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第一篇：社團的個人工作總結(jié)范文

本學年內(nèi)，在校領導和團委老師的具體指導和關注下，在廣大同學的鼎力協(xié)助下，在最短的時間內(nèi)，組成了一個良好的協(xié)作團體。我們組織策劃了一系列的活動，我們優(yōu)秀地完成了這一系列的活動，從而使本校的社團生活更加豐富多彩，進一步地開闊和活躍了學生們的校園生活。

回首一年，透視本學年工作的點點滴滴，我們認真履行自己的職責。特別是十一月這個月的“新起點，心起航”社團文化節(jié)，灑滿了我們大學生社團聯(lián)合會的辛勤汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結(jié)。

在此，對20__學年的工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理、明確定位，更好的為社團服務

1、明確定位，多渠道服務社團

大學生社團聯(lián)合會牢牢把握服務社團的宗旨，緊跟社團發(fā)展的要求，緊緊圍繞“如何更好地為社團服務”這個中心工作來設置部門的組織架構(gòu)、機構(gòu)職能、制度建設等，為社團創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境。本學年，大學生社團聯(lián)合會結(jié)合自身實際及兄弟院校的組織結(jié)構(gòu)，對機構(gòu)設置進行了進一步改革，分為辦公室、社管部、外聯(lián)部、宣傳部、策劃部和禮儀隊六大部門，對學校社團進行分類管理，更加有效地促進了社團活動的開展。

此外，大學生社團聯(lián)合會在注重對服務社團的同時，凝聚好和發(fā)揮好各部門成員的作用，在20__學年中，開展了一次集體出游活動，同時每學期開展一次內(nèi)部交流活動，凝聚和團結(jié)好所有成員，更好的社團服務。

2、規(guī)范管理，完善社聯(lián)制度

為促進社團管理工作進一步制度化，規(guī)范化，本學年修訂完善了《上海電機學院學生社團聯(lián)合會章程》、《上海電機學院學生社團代表大會章程》、《上海電機學院學生社團管理條例》、《上海電機學院學生社團財務管理辦法》、《上海電機學院社團聯(lián)合會人事管理辦法》等一系列規(guī)章制度。同時，重視對各新老社團的注冊、繳費、登記，各社團資料整理等基礎工作。

二、加強指導、突顯特色，豐富校園文化

開展特色鮮明的社團精品活動，展示社團精彩、展現(xiàn)會員風采

目前學校103個社團，涵蓋了科技創(chuàng)新、人文社科、藝術表演、體育健身及公益實踐等五大類型社團。豐富的社團活動，為廣大學生特別是11級新生，開啟了大學生活的第二課堂，為校園文化注入了強勁的生命力。社團招新活動的順利進行，也為社團發(fā)展注入了新的活力和激情。去年共計92個社團，2064名社員;今年增至103個社團，2687名社員，約25%的大學生積極參與到社團活動中來。各個社團，有的致力于科技領域，有的深入環(huán)保領域，力求在不同的領域有所創(chuàng)新，取得了一定的成績。

三、搭建平臺、拓展空間，擴大大學生社團聯(lián)合會的影響力

針對全校范圍內(nèi)的100多個社團，2687名社員，大學生社團聯(lián)合會除加強對他們的指導外，積極為他們搭建內(nèi)部交流的平臺，推廣成功經(jīng)驗。同時，主動尋求對外交流和聯(lián)絡，共同探討社團發(fā)展的新思路。作為社團與外界的橋梁之一，大學生社團聯(lián)合會積極參加了上海師范大學、上海理工大學、上海交通大學、華東師范大學、上海商學院、第二工業(yè)大學、海事海華、青年干部學院、上海中醫(yī)藥大學、上海建橋?qū)W院等學校大學生社團聯(lián)合會舉辦的活動，并在20__年下學期與海事大學、海洋大學的社團聯(lián)合會初步建立了良好的關系，為今后的交流打下堅實的基礎;同時，主動學習他們的成功經(jīng)驗，并在不斷的自我總結(jié)中探索具有我校大學生社團聯(lián)合會特色的發(fā)展道路。

四、“新起點，心啟航”社團文化節(jié)

20__年下學期11月份開始，我們舉辦了為期一個月的上海電機學院第十一屆社團文化節(jié)。

舉辦社團文化節(jié)不僅為各個社團提供一個展示和宣傳自己的平臺，讓同學們對各社團有更深層次的了解，同時也為同學們提供了一個施展才華、張揚個性的舞臺，豐富了校園文化生活，為我們學校營造了一種昂揚向上、快樂和諧的氛圍。本屆社團文化節(jié)以“新起點，心啟航”為主題，舉辦了阿拉dancing巔峰之夜、棋牌精英賽、電子競技大賽、社團對對碰、第七屆翼云杯詩朗誦大賽、游園會等精彩活動，內(nèi)容豐富多彩。

在文化節(jié)期間，各項活動均有相關部門負責，各部門干部充分發(fā)揮骨干作用，既是活動組織者，也是參與者，更是活動的推動者。同學們也積極配合、熱情參與，把每一個活動辦得有聲有色。

第二篇：社團干事個人工作總結(jié)

這一學期很快即將接近尾聲了，轉(zhuǎn)眼我們就要成為大二的學生。至今我們一起在一個部門度過了整整一年的時間，亦是是轉(zhuǎn)瞬即逝的。

一、我的收獲

下半學期的我，還是老樣子，雖然沒有做出什么突出的貢獻，但是還是積極參加每一次的會議。開會時候，和部長開一些無傷大雅的玩笑。還是那樣輕松的氛圍。但是我們心里都是知道的，下學期開始我們可以一起聚集在一起的時候就少之又少了。這樣開心的畫面也不知道還會出現(xiàn)幾次。記得以前還不是很喜歡開例會，但是后來漸漸開始珍惜起開會的時間了。收獲最多的還是在部門里面獲得的這份團結(jié)的友誼。

下學期，少了很多抱怨。因為每次有很困難的事情，都是部長幫我們解決了，余下的都是憑借我們的自愿。很多我們部門的同學都付出了有目共睹的貢獻的，很低調(diào)，但是很努力，為社團的是一忙就是忙很長的時間。有時在很熱的天氣還要去很遠的新區(qū)去拉贊助。從他們身上，我看到了什么叫默默付出，什么叫努力，也給了我很大的震撼?？吹搅吮任覀兂袚母嗟?。

二、我的不足

這學期，感到最不足的就是沒有為社團做出多少貢獻。沒有做很多事，過的比較平平淡淡。原來的那種動力在不斷減退。缺乏的是那股奮斗、積極的沖勁。有一種退化的感覺。但是時間已經(jīng)過去了，有些遺憾。沒有將自己的那種弦給繃緊，自我放松和自我懈怠了。

三、總結(jié)

雖然不能夠重新來過，值得慶幸的是即使我們不是一個班的，但是就是因為我們是一個部門的，見面還可以打一聲招呼，足矣。想想有許多曾經(jīng)分配給我的任務起始還可以做的更好，許多部門開會時的筆記也可以做的更全，很多有意思的活動我還沒來得及參加。在社團聯(lián)里面當干事感覺還沒有開始，卻已經(jīng)匆匆的結(jié)束了。最需要提升的現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實不是那些所謂的能力，而是一種態(tài)度。是一種處理問題的態(tài)度，是一種有擔當?shù)膽B(tài)度。

第三篇：社團工作總結(jié)

美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結(jié)了這學期社團活動的教學體會:

一、切實的學習計劃

在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練;而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。

二、多樣的教學方法

在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學生對美術書中有關這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我們在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

三、長足的奮斗目標

有人說，美術社團活動就應該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。

讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開。總之，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成績。

第四篇：社團工作總結(jié)

本學期，抱著嘗試與挑戰(zhàn)的心理，我勇敢大膽地選擇了無人問津的《走近科學》社團。

說“走近”而非“走進”是因為，本期社團，我的目標就是激發(fā)學生對科學的興趣，從此學科學、愛科學，增強科學探索的意識。因為對于一直沒有上過科學課的學生來說，一開始就給他們做一些高深的實驗，無異于不打地基就建樓，見得越高，倒得越快。因此，本期，我們的社團主要是利用生活中容易找到的一些簡易材料，做一些簡單而又有趣的科學小游戲，讓學生在做中玩，在玩中學。

開始時，因為不知道該從何講起，所以就從書中找一些我自己比較感興趣的小實驗來做，效果還不錯，學生很是喜歡。記得《筷子的神力》這個實驗，當我們用筷子把裝滿米的杯子提起來時，至今還記得學生震驚、不可思議的表情。這就是科學的魅力。但慢慢地就這樣上了2節(jié)課后，我覺得每次做不同的實驗似乎很亂，一節(jié)課下來，學了幾個原理，但每個原理也都是蜻蜓點水，淺嘗輒止。于是，我開始試著把同一原理的實驗歸類整理，一節(jié)課只做一個原理的相關實驗，這樣就加深了學生對知識的記憶。圖書館開放以后，學生紛紛從圖書室借來科學小實驗的書籍來看，我的麻煩又來了。實驗剛做完學生就已經(jīng)說出了原理，這就像開卷考試一樣，讓我這個老師似乎無用武之地了。這該怎么辦呢？必須必學生知道得多，才能自信地站在講臺上。后來，我開始搜集相關原理與生活的聯(lián)系，把科學與生活聯(lián)系起來?！睹芭莸碾u蛋》這個實驗是我的第一次嘗試，我給學生補充了很多關于碳酸腐蝕鈣的知識，讓學生明白我們的實驗可不是白做的.，它與我們的生活息息相關。但知識補充過多，又似乎成了語文課，學生聽著聽著產(chǎn)生了倦怠感，這遠沒有實驗能引發(fā)他們的興趣。于是，我新的困惑來了，在下學期的課程中，我該怎么辦？

總之，我的課程依據(jù)學生的需求而不斷變化，只要能讓學生快樂體驗科學，這就是我的目標。校長提的比特實驗室，我會好好研究一下，思考我下學期的課程。從走近到走進，讓學生真正地走進科學，開啟探索之門。

第五篇：社團的工作總結(jié)感悟

這一學期很快行將接近尾聲了，轉(zhuǎn)瞬咱們就要成為大二的先生。至今咱們一同在一個部門度過了整整一年的時間，亦是是轉(zhuǎn)眼即逝的。

一、我的收獲

下半學期的我，還是老樣子，只管沒有做出什么突出的貢獻，但是還是踴躍參加每一次的會議。開會時候，和部長開一些無傷大雅的玩笑。還是那樣輕松的氛圍。但是咱們心里都是知道的，下學期開始咱們可以一同聚集在一同的時候就少之又少了。這樣開心的畫面也不知道還會出現(xiàn)幾次。記得以前還不是很喜愛開例會，但是后來漸漸開始珍惜起開會的時間了。收獲最多的還是在部門外面獲得的這份勾結(jié)的友情。

這學期，少了很多抱怨。由于每次有很困難的事情，都是部長幫咱們處理了，余下的都是憑仗咱們的自愿。很多咱們部門的同窗都付出了引人注目的貢獻的，很低調(diào)，但是很致力，為社團的是一忙就是忙很長的時間。有時在很熱的天氣還要去很遠的新區(qū)去拉贊助。從他們身上，我看到了什么叫默默付出，什么叫致力，也給了我很大的震撼?？吹搅吮仍蹅兂袚母嗟?。

二、我的無余

這學期，感到最無余的就是沒有為社團做出多少貢獻。沒有做很多事，過的比較平平淡淡。原來的那種動力在始終減退。缺乏的是那股奮斗、踴躍的沖勁。有一種退步的感覺。但是時間已通過去了，有些遺憾。沒有將本人的那種弦給繃緊，自我放松和自我懶惰了。

三、總結(jié)

只管不能夠重新來過，值得慶幸的是即便咱們不是一個班的，但是就是由于咱們是一個部門的，見面還可以打一聲招呼，足矣。想想有許多曾經(jīng)分配給我的任務起始還可以做的更好，許多部門開會時的筆記也可以做的更全，很多無心思的活動我還沒來得及參加。在社團聯(lián)外面當干事感覺還沒有開始，卻已經(jīng)匆匆的完結(jié)了。最需求提升的如今發(fā)現(xiàn)其實不是那些所謂的能力，而是一種態(tài)度。是一種解決成績的態(tài)度，是一種有擔當?shù)膽B(tài)度。