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第一篇：社區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)

近年來(lái)，xx縣以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把黨員教育作為黨的建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程來(lái)抓，突出黨性教育、能力培育主題，堅(jiān)持以人為本、務(wù)求實(shí)效原則，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，取得良好成效，為推進(jìn)全縣綠色崛起，跨越趕超提供堅(jiān)實(shí)的組織保障和人才保障。

一、主要經(jīng)驗(yàn)做法

（一）強(qiáng)化科學(xué)理論武裝，增強(qiáng)黨員教育的導(dǎo)向性。

1、堅(jiān)持用黨的理論創(chuàng)新成果教育黨員干部。

各級(jí)黨組織都建立了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)和理想信念教育“一把手”負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層分解任務(wù)的責(zé)任體系，完善了領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)和理論學(xué)習(xí)考核激勵(lì)等配套制度，實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。

縣委班子采取集中學(xué)習(xí)、座談研討、專題講座、表態(tài)發(fā)言等形式，先后組織了20多次中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效提升了各級(jí)黨員干部的理論素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維水平。

2、堅(jiān)持以黨性教育強(qiáng)化黨員干部理想信念和宗旨意識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展不同主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課等方式，使黨性教育具體化、常態(tài)化。

堅(jiān)持把“一把手”上黨課作為加強(qiáng)黨性教育的有效手段，縣委書(shū)記帶頭講黨課、縣委常委輪流講黨課。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合每年一個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，先后以“以人為本、執(zhí)政為民”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、干部作風(fēng)建設(shè)年、“三學(xué)習(xí)”、“三提升”、“三自六不讓”、加強(qiáng)基層建設(shè)年、“三增一做”等活動(dòng)為主題，講黨課80多次，黨員干部理想信念和宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)。

3、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。

大力實(shí)施干部隊(duì)伍素質(zhì)提升工程，以“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)社會(huì)管理”為主題，采取嚴(yán)格制度學(xué)、黨課推動(dòng)學(xué)、討論交流學(xué)、實(shí)地參觀學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、對(duì)照先進(jìn)學(xué)等“六學(xué)”措施，對(duì)全縣鄉(xiāng)科級(jí)干部、后備干部、中層干部、村干部、大學(xué)生村官進(jìn)行全面集中輪訓(xùn)。

有計(jì)劃地組織優(yōu)秀黨員干部到扶貧攻堅(jiān)、護(hù)林防火、兩會(huì)安保、群眾工作等中心工作一線拉練，作為培養(yǎng)鍛煉干部的實(shí)踐課堂，切實(shí)提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)發(fā)展的能力。

（二）創(chuàng)新教育培訓(xùn)思路,增強(qiáng)黨員教育的實(shí)效性。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。

縣委把黨員經(jīng)常性教育工作納入縣、鄉(xiāng)兩級(jí)基層黨建工作責(zé)任目標(biāo)體系，強(qiáng)化培訓(xùn)基地為主的配套設(shè)施建設(shè)。

縣委組織部整合勞動(dòng)、扶貧、財(cái)政等多方資源，建起了集教育培訓(xùn)、實(shí)踐操作為一體的農(nóng)村干部培訓(xùn)基地，在農(nóng)家旅游產(chǎn)業(yè)聚集的某某村建立了農(nóng)家旅游服務(wù)培訓(xùn)中心。

整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校及農(nóng)村閑置場(chǎng)地及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施，建起了鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)村干部培訓(xùn)分校；整合村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所和遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)，建起了村級(jí)培訓(xùn)站點(diǎn)，形成了縣鄉(xiāng)村三級(jí)縱橫相交的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

2、活化教育培訓(xùn)形式，切實(shí)提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)。

縣委組織部就全縣農(nóng)村干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了專題研究，制定了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村干部經(jīng)常性教育的實(shí)施意見(jiàn)》，以多種形式狠抓了農(nóng)村干部教育培訓(xùn)工作的落實(shí)。

一是集中培訓(xùn)。

以縣培訓(xùn)基地為主，對(duì)全縣黨員干部進(jìn)行集中封閉式培訓(xùn)。

20xx年以來(lái)，縣委組織部先后在培訓(xùn)基地舉辦集中封閉培訓(xùn)班15期，累計(jì)培訓(xùn)黨員、農(nóng)村“兩委”干部達(dá)5000多人次。

同時(shí)采取集中講學(xué)、下鄉(xiāng)送學(xué)等形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)、十八大精神講座52期次，培訓(xùn)農(nóng)村干部、黨員3000多人次。

二是分片培訓(xùn)。

充分利用三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，把產(chǎn)業(yè)相同或相近村的黨員干部集中起來(lái)對(duì)口培訓(xùn)。

縣委組織部協(xié)調(diào)縣農(nóng)牧局、扶貧辦、旅游局舉辦了“新農(nóng)村建設(shè)帶頭人培養(yǎng)工程”專業(yè)行業(yè)培訓(xùn)班23期次，把1300多名農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成了蔬菜種植、柴雞養(yǎng)殖、農(nóng)家旅游服務(wù)能手。

同時(shí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都組織了符合地域特色的黨員培訓(xùn)班，累計(jì)培訓(xùn)黨員3萬(wàn)余人次。

三是課堂講授與課下討論相結(jié)合。

特別是在集中培訓(xùn)中，根據(jù)全縣種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及農(nóng)家旅游業(yè)發(fā)展的實(shí)際，開(kāi)展了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整大討論。

同時(shí)，緊緊抓住春節(jié)期間外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)，召開(kāi)流動(dòng)黨員座談會(huì)，外出黨員對(duì)本村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策的同時(shí)，也對(duì)他們進(jìn)行了黨性教育。

3、結(jié)合主題實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

近年來(lái)，縣委以基層建設(shè)年、教育實(shí)踐活動(dòng)等主題活動(dòng)為契機(jī)，使廣大黨員干部得到鍛煉和教育，黨員干部黨性意識(shí)得到顯著強(qiáng)化，黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。

今年，縣委著力開(kāi)展以“基層黨建工作機(jī)制百分百覆蓋，基層黨員干部培訓(xùn)百分百覆蓋，機(jī)關(guān)干部聯(lián)系群眾百分百覆蓋；每周五為群眾事務(wù)代辦日，每月5日為領(lǐng)導(dǎo)干部走訪日，每月15日為基層民主議事日，每月25日為黨員活動(dòng)日”為主要內(nèi)容的“三百四五”工程，和以“認(rèn)崗承諾、扎實(shí)踐諾、述諾評(píng)諾、爭(zhēng)星定級(jí)”為主要內(nèi)容的“三諾一爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，以進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織、建強(qiáng)黨員隊(duì)伍、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)，提升服務(wù)能力，形成實(shí)現(xiàn)綠色崛起跨越趕超的強(qiáng)大組織和人才力量。

（三）凸顯以人為本理念，增強(qiáng)黨員教育的服務(wù)性。

1、尊重黨員主體地位，滿足黨員個(gè)性化多層次教育需求。

各級(jí)黨組織根據(jù)不同地域、不同崗位、不同類型黨員的實(shí)際需求，針對(duì)性設(shè)置教育內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)因需施教，分類施教，體現(xiàn)黨員教育的科學(xué)理念和人文關(guān)懷。

先后組織農(nóng)村新任兩委干部培訓(xùn)村兩委干部履職能力和引領(lǐng)發(fā)展能力培訓(xùn)、“一好雙強(qiáng)”型村黨組織書(shū)記及優(yōu)秀大學(xué)生村官外出考察學(xué)習(xí)、大學(xué)生村官研討培訓(xùn)、農(nóng)村黨員實(shí)用技能培訓(xùn)、農(nóng)村黨務(wù)干部培訓(xùn)、縣直機(jī)關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)、企業(yè)黨務(wù)干部培訓(xùn)、社區(qū)黨員干部培訓(xùn)考察等不同類型教育培訓(xùn)累計(jì)達(dá)60多期。

2、加強(qiáng)黨員學(xué)歷教育，切實(shí)提高農(nóng)村黨員干部文化素質(zhì)。

縣委組織部對(duì)農(nóng)村“兩委”干部，特別是新當(dāng)選的支部書(shū)記、村主任的學(xué)歷情況進(jìn)行了排查，建立了臺(tái)帳，制定了農(nóng)村兩委干部及黨員正規(guī)化學(xué)歷教育規(guī)劃，積極動(dòng)員54名農(nóng)村干部參加了成人高等?？茖W(xué)歷“素質(zhì)工程”大專班學(xué)習(xí)，20名參加了本科班學(xué)習(xí)，動(dòng)員1600名未達(dá)到達(dá)到高中學(xué)歷的農(nóng)村黨員參加職業(yè)高中班學(xué)習(xí)，使全縣200多名農(nóng)村黨員干部達(dá)到了大專以上學(xué)歷。

3、堅(jiān)持教育服務(wù)并重，不斷健全完善黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制。

縣委始終注重做好服務(wù)黨員工作。

建立了農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)扶持基金，對(duì)黨員創(chuàng)業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)扶持。

建立困難黨員救助幫扶制度，統(tǒng)籌黨費(fèi)和民政、扶貧資金，及時(shí)對(duì)因?yàn)?zāi)、因病而導(dǎo)致的生活困難黨員進(jìn)行救助。

嚴(yán)格落實(shí)建國(guó)前老黨員補(bǔ)貼制度，認(rèn)真做好黨內(nèi)表彰、節(jié)日慰問(wèn)、“12371”黨員咨詢服務(wù)電話受理、黨費(fèi)收繳、黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等工作。

建立農(nóng)村離任干部生活補(bǔ)貼制度。

切實(shí)為黨員解疑釋惑，排憂解難，使廣大黨員切實(shí)感受到組織的溫暖關(guān)懷，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走的決心。

（四）建立健全保障機(jī)制，增強(qiáng)黨員教育的長(zhǎng)效性。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制。

各黨委定期研究部署黨員教育培訓(xùn)工作，制訂切實(shí)可行的黨員教育規(guī)劃，把黨員教育培訓(xùn)工作作為硬任務(wù)、硬指標(biāo)，納入黨建總體工作目標(biāo)。

黨委書(shū)記作為黨建工作的第一責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員教育培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)。

進(jìn)一步明確各黨委、紀(jì)檢、組織、宣傳、黨校等部門的職責(zé)，分工協(xié)作，形成各職能部門齊抓共管的良好格局。

2、建立督導(dǎo)檢查制度。

縣委組織部履行牽頭抓總的職責(zé)，通過(guò)深入基層督查指導(dǎo)，及時(shí)掌握了解黨員教育培訓(xùn)情況，督促基層落實(shí)黨組織生活、“三會(huì)一課”、黨員目標(biāo)管理、定期學(xué)習(xí)、民主評(píng)議黨員、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等黨員教育管理制度，

第二篇：黨員教育培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成農(nóng)村黨員手中理想的教學(xué)工具和手段。通過(guò)一年的努力，在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在市電教站的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地做了以下工作：

一、 建立健全了我鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。

成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)孫階成為組長(zhǎng)，副書(shū)記王亞?wèn)|、各村(居)支部書(shū)記為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了明確分工、各施其責(zé)。

二、 認(rèn)真完成了后期接受、教學(xué)及維護(hù)工作。

1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目與我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃，年底認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)。其中，光盤播放點(diǎn)課程表和衛(wèi)星接受點(diǎn)課程表，以村為單位，每周一節(jié)，計(jì)劃全年共48節(jié);嚴(yán)格按照課表進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真保質(zhì)保量地完成擬定任務(wù)，并做好了登記工作。

2、積極配合黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好投入使用。

3、認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟練各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。

4、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育工作，將遠(yuǎn)程教育資源與農(nóng)村使用技術(shù)有機(jī)地集合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為黨員、群眾服好務(wù)。

5、經(jīng)常向黨員、群眾進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

三、做好培訓(xùn)工作。

1、按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。

2、做好村本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)青年群眾使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，力爭(zhēng)做好每一位青年群眾都能學(xué)會(huì)使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

3、服務(wù)“三農(nóng)”工作。

(1)結(jié)合“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)，認(rèn)真地制定了“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育方案，開(kāi)展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為農(nóng)村黨員服務(wù)的活動(dòng)，受到了參培人員的好評(píng)，并做好了情況記載。

(2)為有效利用遠(yuǎn)程教育資源，切實(shí)貫徹落實(shí)面向農(nóng)村開(kāi)展使用技術(shù)培訓(xùn)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為“三農(nóng)”服好務(wù)，制定了培訓(xùn)方案，按方案開(kāi)展了培訓(xùn)活動(dòng)，受到了參培人員的好評(píng)，同時(shí)也做好了情況記載。

當(dāng)然，在實(shí)際的工作中，我們也許還會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但是我們將在以后的工作中群策群力，把我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作做得更好。

第三篇：社區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)

近年來(lái)，我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，用心開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，使縣直的黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：

一、基本狀況

黨工委現(xiàn)有直屬黨總支x個(gè)，支部x個(gè)，黨員x名。其中黨政機(jī)關(guān)支部xx個(gè)，事業(yè)單位支部xx個(gè)，公有制企業(yè)支部xx個(gè)；現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)在職黨員xx名、事業(yè)單位在職黨員xx名、企業(yè)在職黨員xx名、離退休、內(nèi)退黨員xx名、其它黨員49名；女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。

近幾年來(lái)，我們不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度，在縣直機(jī)關(guān)黨員干部中相繼開(kāi)展了理想信念、“致富思源，富而思進(jìn)”、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”、“三個(gè)代表”重要思想等主題教育活動(dòng)，建立健全了黨的組織生活制度、三會(huì)一課制度、黨員干部定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、流動(dòng)黨員管理制度，實(shí)行以崗定責(zé)、不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)職責(zé)管理。這些活動(dòng)的開(kāi)展、制度的建立健全，從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展帶給了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、主要做法

(一)堅(jiān)持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育管理的辦法。在培訓(xùn)資料上，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動(dòng)室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作職責(zé)制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班兩期，教育培訓(xùn)黨員干部和入黨積極分子1200多人次。

(二)健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動(dòng)黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、職責(zé)追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開(kāi)一次民主生活會(huì)、開(kāi)展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

(三)扎實(shí)開(kāi)展黨建活動(dòng)，豐富教育管理資料。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中，以開(kāi)展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理資料。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持面向機(jī)關(guān)廣大黨員，服從服務(wù)于全縣中心工作，相繼組織開(kāi)展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動(dòng)，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。透過(guò)樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。

(四)健全黨建職責(zé)體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針，在深入開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)職責(zé)制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作職責(zé)、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理職責(zé)制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對(duì)性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；二是強(qiáng)化教育管理。在對(duì)黨員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間、教育資料的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作；三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍。透過(guò)及時(shí)的調(diào)整充實(shí)，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作帶給了有力的保證。

三、存在問(wèn)題與原因

我們黨員教育管理工作，經(jīng)過(guò)各級(jí)黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不用心，開(kāi)展群眾活動(dòng)難。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。

分析存在這些問(wèn)題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二是部分單位對(duì)黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開(kāi)展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒(méi)有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

四、下步工作打算

1、以“三個(gè)代表”重要思想為主線，全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以“三個(gè)代表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題。

2、要改善黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改善培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

3、樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。