千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)留守兒童工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)留守兒童工作總結(jié)》。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
我代表XX小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。下面我就我校關(guān)愛留守兒童工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報。
我校位于碧巖鎮(zhèn)政府所在地碧巖行政村。始建于民國36年,是一所全日制公辦小學(xué)。學(xué)校占地面積9920平方米,建筑面積1140平方米。現(xiàn)有教師14名,學(xué)生351人,來自碧巖、珠簾、萬溝、科羊四個村,服務(wù)半徑6公里,覆蓋村民9000余人。由于我校地處偏僻農(nóng)村,隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快,常年外出務(wù)工、經(jīng)商的農(nóng)民約占全鎮(zhèn)農(nóng)民總數(shù)的5成以上,大批未成年人成了“留守兒童”。
20xx年3月,我校有留守兒童197人,占全校學(xué)生總數(shù)的.51、4%;20xx年9月,有留守兒童266人,占全校學(xué)生總數(shù)的73、9%;20xx年3月,有留守兒童208人,占全校學(xué)生總數(shù)的57、8%;20xx年9月,有留守兒童178人,占全校學(xué)生總數(shù)的53、1%;20xx年3月,有留守兒童XX人,占全校學(xué)生總數(shù)的XX%。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)父母雙方外出流動,兒童不能與父母一起生活的在全部留守兒童中占相當大的比重。面對留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在的突出問題,為幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難,促進這些孩子們的健康成長,我校充分發(fā)揮教師團隊及少先隊組織的優(yōu)勢,開展了一系列的工作:
一、積極營造關(guān)愛留守兒童氛圍
學(xué)校積極利用廣播、板報、主題隊會、國旗下的講話、召開家長會等多種形式,大力宣傳國家對于留守兒童的幫扶政策,詳細介紹學(xué)校留守兒童工作的思路與措施,讓學(xué)校、家庭、社會充分認識到留守兒童教育問題的重要性和緊迫性,號召全社會都來關(guān)注留守兒童的教育問題。我校將關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個重要組成部分,要求教師對留守兒童的學(xué)習(xí)、生活要給以充分關(guān)心照顧。全校師生在看似簡單的“問一問”、“幫一幫”中營造了愛的氛圍,滋潤了他們渴望愛的心靈。
二、成立學(xué)校留守兒童之家管理運行領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校專門成立了關(guān)愛“留守兒童”領(lǐng)導(dǎo)小組,進一步明確了職責分工,加強了對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證了各項工作的認真落實。具體安排為:李錄林校長任組長,韋雄任副組長,各任課教師為組員,龐霞、左雪琴擔任心理健康輔導(dǎo)、全校女教師為“愛心媽媽”、男教師為“愛心爸爸”。
三、建立健全各項規(guī)章制度。
自我校留守兒童之家創(chuàng)建以來,學(xué)校虛心聽取上級部門的指導(dǎo)意見,認真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗,并注重自我探索,先后完成了硬件和軟件建設(shè)。在軟件方面,學(xué)校制定了《碧巖小學(xué)留守兒童之間建設(shè)實施方案》、《年度工作計劃》、《財產(chǎn)保管》、《設(shè)備使用》、《圖書管理》、《心理輔導(dǎo)教師工作職責》、《教職工結(jié)對幫扶》等制度和規(guī)范,有力地保障了留守兒童工作的順利開展。
四、建立健全留守兒童檔案。
自20xx年以來,每學(xué)期初學(xué)校都會組織專人對校內(nèi)“留守兒童”情況進行認真細致地調(diào)查研究,摸清了留守兒童的底數(shù),為每個留守兒童建立了專門檔案。
五、開展各項活動,豐富留守兒童的課余生活。
本學(xué)期,我校將開展碧巖小學(xué)“春蕾”杯作文競賽,數(shù)學(xué)競賽、“寫字之星”評選大賽、英語口語比賽、六一文藝表演、師生趣味運動會、乒乓球比賽等活動。通過這些活動的開展,將不斷豐富留守兒童的文化生活,促進留守兒童的健康和諧發(fā)展。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校留守兒童工作的指導(dǎo)。在今后的工作中,我們將不斷完善我?!傲羰貎和惫ぷ鳈C制,不斷總結(jié),狠抓工作落實,把關(guān)愛“留守兒童”工作逐步推向深入。