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第一篇：階段性個人工作總結

為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，校團委要求我校圍繞“我們的節(jié)日—新年”開展了豐富多彩的主題實踐活動?，F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—新年”主題實踐活動總結如下：

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開各團總支會議對活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。

二、精心策劃，豐富內(nèi)容

中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日—新年，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。旺蒼中學圍繞新年辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關于旺蒼文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞新年文化內(nèi)涵，通過收集“新年的由來、新年風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等，開展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。

2、開展公益活動。組織學生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

3、讓學生認真記錄自己的節(jié)日生活，結合寒假作業(yè)，引導學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解新年的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。

4、組織社區(qū)調查活動。讓學生進行社區(qū)建設調查活動，親身感受旺蒼大地上的巨變，增強對社區(qū)的思想感情。

5、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。

三、強化措施，落到實處

1、加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍

新年作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學校召開專門會議，開展了新年傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等新年文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展新年文化宣傳，弘揚新年民俗傳統(tǒng)，倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

3、結合實際，組織開展社區(qū)志愿服務活動。

新年期間，各村活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務、環(huán)境衛(wèi)生為重點的社區(qū)志愿服務活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、福利院提供幫助、進行慰問;結合新年“掃塵”習俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護社區(qū)公共環(huán)境等。

本次主題實踐活動，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

第二篇：階段性工作總結

《讓學生在理科學習中體驗成功的研究》是我校中學理科組結合民族地區(qū)教育教學實際情況并在縣教研室的專業(yè)指導下，在原來課題的基礎上進行修訂后的課題。自今年3月份以來，在縣教研室的精心指導下，學校堅持以新課程改革為突破口，以課題研究為切入點，全體課題組成員積極參與，認真實踐，使教研工作有了一定成效，盡管現(xiàn)處于研究階段，但畢竟使研究工作取得了突破性的發(fā)展，達到了預期目標。課題研究共劃分為以下三個階段進行：

1、理論學習階段：學習與讓學生體驗成功相關的論文、書籍、文獻、案例等，從中汲取有效的方法措施并進行總結。

2、設定方案并實施：將第一階段得到的措施方法用于數(shù)學、物理的教學，經(jīng)分析得到適用本地區(qū)的讓學生成功的方法。

3、研究總結與反思：撰寫研究報告；反思整個研究過程，形成教研反思論文。

現(xiàn)將階段性研究作以下的計劃與總結：

在研究工作的第一階段中，全組成員通過個人理論學習，三人共同對相關資料理論的學習，認識到讓學生在理科學習中體驗成功是非常必要與重要的，體驗成功不僅是學生學習理科興趣的動力源泉，更是提高學生成績的法寶，因此，在教學過程中教師應讓學生不斷體驗學習理科上的成功。這種讓學生體驗成功的意識不僅僅要融入教師的備課中，而且要在課堂、作業(yè)、測試中體現(xiàn)出來。

在研究工作的第二階段中，課題研究小組成員緊緊圍繞“讓學生在理科學習中體驗成功”這一主題，廣泛探索適應于新課程要求的教學方法，認真做到“四個堅持”：一是堅持理論學習不放松，強化理論知識積累教學理論指導；二是堅持上好每一節(jié)課，“讓學生體驗成功”在每節(jié)課中都有所體現(xiàn)，在課堂教學中總結經(jīng)驗；三是堅持在學生的學習效果上求論證；四是堅持課題成員之間的相互交流，在研討中提升自我。通過課堂實踐，反思，總結提高等有效研究措施，使課題研究內(nèi)容得到了全面落實，課題研究目標基本實現(xiàn)?，F(xiàn)將課題第三階段的研究工作作以下的計劃：

1、汲取并總結第二階段研究實施得到的讓學生體驗成功的方法與措施；

2、反思整個研究過程，形成教研反思論文；

3、撰寫課題研究報告。

本次課題研究不僅提高了教師研究教學的積極性，還增強了教師的自信心，課題研究成員在研究中得到了成長。我們將認真總結經(jīng)驗，將研究成果在教學中推廣應用，讓學生喜歡上學習理科，學習成績得到提高。

第三篇：階段性工作總結

教育局黨委《關于在全市教育系統(tǒng)開展“爭做桃鄉(xiāng)育人先鋒”活動的實施方案》下發(fā)以后，我校領導非常重視，先后召開黨支部會、黨員會、全體教師會認真學習，并且根據(jù)根據(jù)局黨委的活動方案，結合自己學校的實際情況，制定了自己的《活動方案》，成立了以校長、黨支部書記張建民同志為組長的、分管政教的副校長武甲軍同志為副組長的活動領導小組，我們認為此項活動“功在當今，利在萬代”，所以把創(chuàng)先爭優(yōu)活動，從黨員隊伍，擴大至全校教師，使每一個人，都能立足本職，爭先創(chuàng)優(yōu)。為加強上下交流，采用了支部成員包級部的方式，方便了教師和領導小組的聯(lián)系，領導小組定期召開會議，及時總結、交流活動中的經(jīng)驗、教訓，為做好下一步的工作起到了很好的指導作用；每周研究創(chuàng)先爭優(yōu)工作的會議，均有張建民校長主持，在活動中張校長始終走在教師的前列。

領導帶了頭，群眾有勁頭。在校黨支部、校委會成員的帶動下，全校掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮，全體教師根據(jù)自己的崗位，紛紛制定自己創(chuàng)先爭優(yōu)的目標，并制定了創(chuàng)先爭優(yōu)的具體措施；學校把教師的這些材料張貼公示，時刻提醒每一位教師牢記自己的目標。

在認真領會上級文件精神實質的基礎上，我校重點抓了計劃的落實，首先從創(chuàng)建平安校園抓起，因為大家認識到，不能給師生創(chuàng)造一個平安祥和的生活、學習環(huán)境，其他的都無從談起，所以制定了副校長帶班制，中層干部輪流值班（，就是，每天有一名副校長在傳達室?guī)О?，具體負責檢查值班（員是否到位、值班（否負責，每天除傳達人員靠上值班（，還配備四名中層干部，全天值班（值班（部自覺地在值班（“爭先創(chuàng)優(yōu)”，有效的杜絕了學校周邊傷害事故的發(fā)生。

同時，學校還在管理的精細化上“爭先創(chuàng)優(yōu)”，最成功的要數(shù)候課制和教師日志的書寫，候課制，使教師、學生能在物質上、心理上充分的做好課前準備，為提高課堂效率奠定良好基礎；而《工作日志》的建立，有利于教師及時的總結工作中的經(jīng)驗教訓，更好的做好以后的工作，還能有效的激勵教師開創(chuàng)性的開展各項工作。

學校還制定了《備課作業(yè)檢查細則》，為激勵教師在備課作業(yè)中創(chuàng)新爭先，還特設了創(chuàng)新加分制度，使教師的備課作業(yè)在規(guī)定的范圍內(nèi)，百花齊放，特色紛呈。

全體教師在“千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動中“爭先創(chuàng)優(yōu)”。全校教師積極響應上級的號召，采用各種形式對學生進行家訪，在家訪中創(chuàng)先爭優(yōu)，*******員明秋麗老師在家訪的時候，發(fā)現(xiàn)很多時候家長會迫不及待的問很多自己孩子的問題，有時候會令我們無從回答。所以在家訪的時候，要對孩子各個方面的情況都掌握，這樣才會使家長覺得自己的孩子被教師看重，從而理解并支持我們，讓家訪工作收到明顯的效果。有一次他到劉彩鳳家中去，發(fā)現(xiàn)她媽媽是神經(jīng)病，爸爸也年過六旬，家境很不好。她爸爸問孩子在學校的一切表現(xiàn)，說要是考不好就讓她退學，明老師推心置腹地講了該生在學校的良好的表現(xiàn)――學習、思想、品德、勞動等，明老師回來后還向學校申請救助該生，經(jīng)過研究，從學校的助學基金中拿出四百元錢救助該生，使她又能在學校里安心學習。事后明秋麗老師深有感觸的說：“作為班主任就有必要知道孩子所有的事情，不論家庭的還是學校的”。

為將活動引向深入，活動小組定期召開交流會，及時發(fā)現(xiàn)典型，對發(fā)現(xiàn)的典型，及時表揚，充分發(fā)揮其模范帶頭作用；認真總結經(jīng)驗，對總結出的經(jīng)驗及時推廣，并發(fā)送至校園網(wǎng)上，目前已上傳有關文章36篇，使活動始終沿著正確的道路快速前進；大膽汲取教訓，對在活動中出現(xiàn)的懈怠、應付、走過場的教師，及時批評提醒（他一把。通過以上方式，不斷把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向深入。

在活動中，教師寫下了大量的讀書筆記、心得體會等，除及時評比展覽外，都進行分類存放，積累了大量的珍貴資料，成了我們的寶貴財富。

我校的“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作，雖然取得了階段性的成果，但是和兄弟單位相比還有一定的差距，我們會再接再厲，爭取更大的勝利。

第四篇：上階段工作總結

根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室《關于做好_年度“雙聯(lián)”和精準扶貧干部駐村幫扶工作的通知》(閬委辦發(fā)〔_〕12號)和《中共閬中市委辦公室、閬中市人民政府辦公室關于調整“雙聯(lián)”、精準扶貧干部駐村幫扶和選派優(yōu)秀機關干部到村任第一書記的通知》(閬委辦發(fā)〔_〕25號)文件精神。按照市委、市政府的要求，我局負責思依鎮(zhèn)大益灣村和河樓鄉(xiāng)牛鼻梁村的駐村幫扶工作。現(xiàn)對我局_年駐村幫扶工作開展情況匯報如下：

一、成立機構，確保扶貧責任精準

全市“精準扶貧駐村幫扶”工作部署之后，我局高度重視，及時召開會議，精心安排部署，成立了局長莫邦國任組長，副局長徐大釗任副組長，局班子其他成員和局屬各股室主要負責同志為成員的“精準扶貧”工作領導小組，領導小組下設大益灣駐村幫扶工作組和牛鼻梁駐村幫扶工作組，落實了專人具體辦公，并向2個村派出了“第一書記”，長期駐村開展工作。

二、當前工作開展情況

(一)調查摸排，確保扶貧對象精準

大益灣村和牛鼻梁村上在過去的扶貧開發(fā)調查的過程中，已經(jīng)作了大量調查工作，在此基礎上，我局先后三次派出工作人員，深入到大益灣村和牛鼻梁村對貧困戶家里進行了調查核實，最終識別出全村符合精準扶貧條件的人數(shù)，并對符合條件的貧困戶名單進行了公示。

(二)摸清現(xiàn)狀，制定扶貧規(guī)劃

莫局長和徐局長多次深入大益灣村和牛鼻梁村，了解實際情況，與鄉(xiāng)黨委政府交換意見，共同規(guī)劃精準扶貧項目，與村黨員干部、群眾座談，把實施林業(yè)項目與精準扶貧工作有機統(tǒng)一。在摸底調研的基礎上，我局及時制定了《閬中市林業(yè)局精準扶貧結對幫扶大益灣村工作計劃》和《河樓鄉(xiāng)牛鼻梁村_—_年幫扶規(guī)劃》。

(三)抓黨建、提升支部戰(zhàn)斗堡壘作用

針對過去村黨支部三會一課制度堅持不經(jīng)常，組織黨員學習少，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不好的實際，指導幫助大益灣村、牛鼻梁黨支部建立了各項規(guī)章制度。爭取上級項目，籌集資金2.7萬元，維修了村支部活動室、村委辦公室、會議室、整理了村農(nóng)家書屋。村上原來安裝遠程教育系統(tǒng)年久失修，已多年不能使用，又投入0.7萬元進行了改造，讓全村黨員可以到支部開會、看書學習、上網(wǎng)看新聞，了解各類信息，一些老黨員說現(xiàn)在黨員活動有陣地，支部成了真正的黨員之家。

(四)印發(fā)便民服務卡，為百姓解憂分難

針對以往村干部，上門走訪時間少，老百姓找干部要跑路的現(xiàn)狀，安排每位村干部每月至少5天，走訪農(nóng)戶。針對在村老百姓年齡大，記憶力弱，我們印發(fā)了《便民服務聯(lián)系卡》，將村社干部的聯(lián)系電話印在上面，老百姓有事不再跑路，一個電話輕松搞定，村社干部上門服務。從印發(fā)便民服務卡以來，村干部為老百姓代辦事項十余件。

三、利用林業(yè)發(fā)展資金，實施富村項目

(一)大益灣村扶貧項目開展情況

一是基礎設施建設。整合林業(yè)項目資金30萬元幫扶大益灣村實施扶貧項目。新建垃圾池16口，整治6社山坪塘一處，修通6&md隨筆日記ash;11、12社斷頭路土路基礎2公里，改造增設302線1、2社聚居點低壓變壓器一臺。二是發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。根據(jù)當?shù)厝松俚囟?，撂荒地多，林地草資源非常豐富的實際，成立了牛羊養(yǎng)殖互助社，實行技術、勞力、場地、資金(扶貧款)入股分紅，創(chuàng)新生產(chǎn)經(jīng)營管理模式，進行整村推進。已發(fā)展養(yǎng)牛重點戶1戶，第一批可出欄100頭;養(yǎng)羊大戶1戶，已落實120只，一般養(yǎng)羊戶50余戶，每戶養(yǎng)羊2—3只。已經(jīng)聯(lián)系好華珍食品公司，保證牛、養(yǎng)收購。三是發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)。爭取四川省農(nóng)發(fā)項目資金，利用本地撂荒地發(fā)展核桃100畝，已聯(lián)系好引進核桃良種蜀苑三號、四號，種苗款全部由項目支付。預計5年后進入豐產(chǎn)季，每畝產(chǎn)商品干核桃400斤，畝收入可望達到4000元。

(二)牛鼻梁村扶貧項目開展情況

一是發(fā)展蔬菜種植業(yè)。我們支持引進四川金穗農(nóng)產(chǎn)品有限公司，在本村建立蔬菜基地，公司已提供種子、肥料、技術，已集中種植良種花菜50畝，分散栽植100畝。白菜50畝，并簽定保護價收購協(xié)議。爭取_年種300畝，_年種500畝。二是實施森林撫育間伐項目。我們還實施_年森林撫育補貼項目500畝，補貼資金5萬元，通過該項目的實施可以讓不長草的過密的林地內(nèi)，長草作為山羊飼料。同時為生態(tài)旅游發(fā)展奠基礎。預計_年實施500畝，_年種500畝。三是強基礎，發(fā)展生態(tài)旅游。積極爭取將我村列入四川省88個鄉(xiāng)村旅游發(fā)展重點村，也是我市唯一納入該項目的行政村。我村以升鐘湖為平臺，大力發(fā)展生態(tài)旅游。我們深知，發(fā)展生態(tài)旅游，必須加強基礎設施建設、環(huán)境治理和村容村貌整治。_年，我村利用移民后扶項目，投資295萬元，建設沿湖旅游公路2km、村主干道3.83km?；I資40萬元，修建社道1.58km。修建垃圾集中收集池16口，建設入村牌坊2處。

四、下一步工作打算

(一)完善實施方案，科學制定發(fā)展規(guī)劃

我局將結合大益灣村和牛鼻梁村實際情況和中、省、市有關政策，科學定位，合理確定產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，進一步完善大益灣村和牛鼻梁村精準扶貧實施方案和_年度精準扶貧計劃，為大益灣村和牛鼻梁村的整體發(fā)展和戶貧困戶脫貧致富開出實實在在，操作性強，能夠實現(xiàn)的好“方子”。

(二)創(chuàng)造工作條件，抓緊實施幫扶工作

結合我局分戶幫扶方案，創(chuàng)造條件，落實駐村聯(lián)戶幫扶機制，讓幫扶干部深入幫扶戶一對一制定幫扶計劃，真幫實干，盡快讓貧困戶早日脫貧。

(三)發(fā)揮山林資源優(yōu)勢，抓好扶貧政策機遇

通過篩選、包裝、策劃，積極申報扶貧項目，努力完善基礎設施建設，大力建設民生工程。積極挖掘大益灣村和牛鼻梁村潛能，全力打造我局扶貧的新亮點，力爭將大益灣村和牛鼻梁村建成“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村。

(四)完善工作機制，強化督促考核

進一步落實完善“精準扶貧”責任制，駐村幫扶工作制，完善檔案管理，加強協(xié)調管理，加強督促考核，形成全局上下人人抓扶貧，真扶貧的良好工作局面。

第五篇：階段性個人工作總結

我是9月23來到公司的新同事楊明澤，以前做過短暫的二手房地產(chǎn)、以及4個月新房的戶外推廣。

對于咱們公司的電話銷售工作，也不算陌生。經(jīng)過石主任的幾天培訓對公司運作模式、工作流程、規(guī)章制度等一些情況有了初步的認識至今來到公司已經(jīng)快一個月了，在這一個月里{通知了多少家單位、開發(fā)多少家公司、發(fā)了多少郵件、多少傳真、打了多少電話、培訓班營銷過程中補充更新數(shù)據(jù)庫的成績，10月份廈門國家會計學院》《企業(yè)內(nèi)控和全面預算》培訓《延安會計師事務所》招生2人｝剛來公司剛好趕上《廈門國家會計學院》這一期的《企業(yè)內(nèi)控和全面預算》這期培訓班.開始主要是給一些會計師事務所打電話，感覺會計師事務所，主要是有一些中注冊的會員對于咱們的培訓，需求還是有限。會計師事務所的組織結構沒有國有企業(yè)和一些上市公司的復雜，一般都是主要先聯(lián)系到所長。多數(shù)事務所接線人員,在所長在的情況下都說不在.有些事務所也在咱們的三大學院學習過，培訓質量還是得到了他們的認可的。

電話銷售，就是一種營銷以及服務行業(yè)首先要對自己營銷的產(chǎn)品有足夠的信心，自己對產(chǎn)品都沒有信心，別人也不會相信你的推銷。熟知你要推銷產(chǎn)品的全面情況，用通俗易懂加專業(yè)性術語讓客戶知道你推銷的產(chǎn)品，以及良好的態(tài)度。我們營銷的產(chǎn)品就是每期的課程在營銷方法來說：就拿和房地產(chǎn)做比較還是有區(qū)別的，首先我們的課程，如企業(yè)不需要的話,我們沒有必要強拉硬拽像賣房子那種用強銷的手段去推銷我們的課程。必要的幾個方面就是找對人說對話，找對相關的負責人能做主出去學習的人，只要說清楚我們培訓的課程具體情況，如時間地點，本期培訓所需要的相關人員等情況不卑不亢.

在平時打電話過程中，個人感覺遇到態(tài)度不好的單位、以及不需要培訓、多次未找到相關人員，多次電話未通影響個人工作情緒，影響工作質量這也是個人的弊端，電話銷售也算是服務人員，要有良好的態(tài)度和心里素質，不因該在打電話過程中遇到態(tài)度不好的單位影響個人工作情緒，剛來的時候打電話過于緊張，有時候不是忘問這就是忘問那的，如貴單位今年有什么學習計劃、需要什么相關的培訓、負責人姓名、下期我們要舉辦_課程是否有需要等、不參加本次學習先發(fā)個招生簡章給你吧、聯(lián)系電話，郵箱什么的。以及整理相關單位資料過于亂。

整理好企業(yè)單位的電話相關資料細分化，組織好營銷語言有邏輯性思維調整好心態(tài)。

剛來公司，感覺到公司濃厚的工作熱情，但是感覺在辦公設備方面有些欠佳，在打給企業(yè)打電話如空號，嘟嘟想以為是對方原因，其實是公司網(wǎng)絡電話有時候不穩(wěn)定影響工作質量，公司12人共用5臺電腦，查資料發(fā)郵件不方便!