千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《階段工作總結(jié)范文(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《階段工作總結(jié)范文(范文六篇)》。

第一篇：階段性工作總結(jié)

本學(xué)期我所任學(xué)科是三年級(jí)的語(yǔ)文，并兼班主任工作。整個(gè)班的后進(jìn)生比較多，學(xué)習(xí)成績(jī)差距較大。但學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)?，F(xiàn)將半學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作

注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，處處嚴(yán)格要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)輔差工作。

1、做好備課工作。做到提前備課、候課等教學(xué)常規(guī)工作。上好每一節(jié)課。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

2、注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng)，分層布置作業(yè)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jī)登記。

3、抓好培優(yōu)輔差工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)輔差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成

4、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

二、存在不足與今后打算：

1、班級(jí)發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?，還需提高；

2、在班級(jí)管理上，容易情緒化，不能夠已耐心的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生，以后要改正這個(gè)缺點(diǎn)；

3、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、改進(jìn)措施：

1、繼續(xù)加大加強(qiáng)對(duì)學(xué)生，尤其是學(xué)困生的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)和鞏固，爭(zhēng)取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)掌握得再扎實(shí)些。

2、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題以及做完試卷后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，從每次作業(yè)，每次練習(xí)開(kāi)始嚴(yán)格要求。

3、抓好閱讀，指導(dǎo)學(xué)法。不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀、認(rèn)真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問(wèn)題的能力。

4、繼續(xù)加強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo)。從兩方面入手。一是要加強(qiáng)課外的閱讀積累，二是多提供練筆的機(jī)會(huì)，提倡與生活實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)。

5、對(duì)學(xué)困生加大輔導(dǎo)和訓(xùn)練的力度。

以上是我半學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)，班主任的工作是任重道遠(yuǎn)，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

第二篇：試用期工作總結(jié)

加入貴公司已經(jīng)x個(gè)月了，任行政助理一職，雖然之前有過(guò)一些相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但不在其位，不謀其政很多事情都是跟想象的不一樣。

x個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，在這x個(gè)月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。

這x個(gè)月的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。

公司行政助理的主要是協(xié)助行政經(jīng)理做好行政工作。我認(rèn)為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。在短時(shí)間內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展和完成本職工作。

2、在這兩個(gè)月中，我本著把工作做的更好的目標(biāo)，積極的完成了以下本職工作：

（1）辦公明細(xì)等電子文檔的更新和調(diào)整，以方便自己開(kāi)展工作；

（2）工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行；

協(xié)助行政經(jīng)理做好了各類(lèi)文件、通知的修改、公布、下發(fā)等工作，并按具體整理的文件類(lèi)別整理好放入文件夾內(nèi)，以便查閱；

公司車(chē)輛的違章及用車(chē)情況的管理；

（5）協(xié)助好行政經(jīng)理做好公司的人事工作：招聘，新員工入職的手續(xù)及物品發(fā)放工作，和各項(xiàng)安排；分類(lèi)整理公司人員請(qǐng)假、辭職、工作方面的資料，便于人員的合理安排及月末的考勤工作；

（6）每星期對(duì)考勤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、公布，每月準(zhǔn)時(shí)上繳員工考勤情況；

（7）辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購(gòu)以及領(lǐng)取工作；

（8）后勤工作的'管理，員工宿舍的監(jiān)查，定期對(duì)黑板報(bào)的更換；

（9）認(rèn)真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作。

第三篇：階段性工作總結(jié)模板范文

加入貴公司已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，擔(dān)任行政文員一職，在這一個(gè)月中透過(guò)學(xué)習(xí)工作和其他員工的相互溝通，我已逐漸的融入到這個(gè)群眾當(dāng)中，以下是我對(duì)自我這階段的工作總結(jié)，主要有以下幾項(xiàng)：

1、在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)公司部門(mén)工作進(jìn)行了解，熟悉了業(yè)務(wù)流程，明確了工作的程序、方向，提高了個(gè)人工作潛力，在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清晰的工作思路;

2、對(duì)微軟的產(chǎn)品進(jìn)行了逐一的了解，對(duì)公司展廳里現(xiàn)有的微軟產(chǎn)品進(jìn)行了資料的收集與整理工作，為后期展廳產(chǎn)品講解工作做好充分的準(zhǔn)備;

3、網(wǎng)上人員招聘信息的更新，招聘職位的錄入及面試通知等工作;

4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各類(lèi)文件整理、歸檔等工作，以便查閱;5、為了公司工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)，認(rèn)真、按時(shí)、高效率的做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)經(jīng)理交辦的其它工作并且用心配合其他同事做好相關(guān)工作。

這一個(gè)月的工作，盡管整體有必須的進(jìn)步，但是在很多方面還存在著不足。例如：有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還但是完善，細(xì)心程度還應(yīng)加強(qiáng)，這些我都會(huì)在今后的工作中加以改善。在接下來(lái)的工作中，我將會(huì)做好工作計(jì)劃，使工作有條進(jìn)行，并且在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平。

推薦：

1、簡(jiǎn)單的崗前培訓(xùn)：讓來(lái)到公司的每一名新員工都能夠更加簡(jiǎn)單便捷的了解、學(xué)習(xí)到公司的文化，規(guī)章制度以及公司目前為止的基本架構(gòu)等方面;

2、新員工人員及環(huán)境熟悉：來(lái)到公司的每一名新員工就應(yīng)由人事專(zhuān)員或者行政專(zhuān)員帶領(lǐng)逐一熟悉公司的內(nèi)部環(huán)境以及到各個(gè)部門(mén)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，以便促進(jìn)新老員工的認(rèn)識(shí);

第四篇：階段性工作總結(jié)

《讓學(xué)生在理科學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的研究》是我校中學(xué)理科組結(jié)合民族地區(qū)教育教學(xué)實(shí)際情況并在縣教研室的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，在原來(lái)課題的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂后的課題。自今年3月份以來(lái)，在縣教研室的精心指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以新課程改革為突破口，以課題研究為切入點(diǎn)，全體課題組成員積極參與，認(rèn)真實(shí)踐，使教研工作有了一定成效，盡管現(xiàn)處于研究階段，但畢竟使研究工作取得了突破性的發(fā)展，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。課題研究共劃分為以下三個(gè)階段進(jìn)行：

1、理論學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)與讓學(xué)生體驗(yàn)成功相關(guān)的論文、書(shū)籍、文獻(xiàn)、案例等，從中汲取有效的方法措施并進(jìn)行總結(jié)。

2、設(shè)定方案并實(shí)施：將第一階段得到的措施方法用于數(shù)學(xué)、物理的教學(xué)，經(jīng)分析得到適用本地區(qū)的讓學(xué)生成功的方法。

3、研究總結(jié)與反思：撰寫(xiě)研究報(bào)告；反思整個(gè)研究過(guò)程，形成教研反思論文。

現(xiàn)將階段性研究作以下的計(jì)劃與總結(jié)：

在研究工作的第一階段中，全組成員通過(guò)個(gè)人理論學(xué)習(xí)，三人共同對(duì)相關(guān)資料理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生在理科學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功是非常必要與重要的，體驗(yàn)成功不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)理科興趣的動(dòng)力源泉，更是提高學(xué)生成績(jī)的法寶，因此，在教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)讓學(xué)生不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)理科上的成功。這種讓學(xué)生體驗(yàn)成功的意識(shí)不僅僅要融入教師的備課中，而且要在課堂、作業(yè)、測(cè)試中體現(xiàn)出來(lái)。

在研究工作的第二階段中，課題研究小組成員緊緊圍繞“讓學(xué)生在理科學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功”這一主題，廣泛探索適應(yīng)于新課程要求的教學(xué)方法，認(rèn)真做到“四個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，強(qiáng)化理論知識(shí)積累教學(xué)理論指導(dǎo)；二是堅(jiān)持上好每一節(jié)課，“讓學(xué)生體驗(yàn)成功”在每節(jié)課中都有所體現(xiàn)，在課堂教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；三是堅(jiān)持在學(xué)生的學(xué)習(xí)效果上求論證；四是堅(jiān)持課題成員之間的相互交流，在研討中提升自我。通過(guò)課堂實(shí)踐，反思，總結(jié)提高等有效研究措施，使課題研究?jī)?nèi)容得到了全面落實(shí)，課題研究目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)將課題第三階段的研究工作作以下的計(jì)劃：

1、汲取并總結(jié)第二階段研究實(shí)施得到的讓學(xué)生體驗(yàn)成功的方法與措施；

2、反思整個(gè)研究過(guò)程，形成教研反思論文；

3、撰寫(xiě)課題研究報(bào)告。

本次課題研究不僅提高了教師研究教學(xué)的積極性，還增強(qiáng)了教師的自信心，課題研究成員在研究中得到了成長(zhǎng)。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將研究成果在教學(xué)中推廣應(yīng)用，讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)理科，學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高。

第五篇：工作總結(jié)范文

一年的時(shí)間就在這樣的日復(fù)一日的工作當(dāng)中過(guò)去了，其實(shí)自己是沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的這么的快的，總覺(jué)得一年的時(shí)間是很長(zhǎng)的。這一年的工作也已經(jīng)結(jié)束了，很快就要開(kāi)始新一個(gè)階段的工作了，所以自己是應(yīng)該要做好一個(gè)工作總結(jié)的。雖然我做的只是一個(gè)服務(wù)員這樣基層的工作，但是想要做好的話(huà)也是不簡(jiǎn)單的。一個(gè)服務(wù)員和一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員的區(qū)別是很大的，只有自己現(xiàn)在努力的.工作了，將來(lái)才有可能到更高的職位上去。

一、工作表現(xiàn)

服務(wù)員的工作主要就是為顧客服務(wù)，在顧客進(jìn)門(mén)時(shí)說(shuō)一句歡迎光臨，給顧客遞菜單等，在顧客點(diǎn)單的時(shí)候推薦一下。雖然這些工作看上去是挺簡(jiǎn)單的，但是要做好的話(huà)其實(shí)也挺難的。特別是點(diǎn)單這一項(xiàng)，自己必須要先了解每一道菜，才能夠更好的去給顧客推薦。我認(rèn)為自己這一年的工作是完成得比較的好的，能夠很好的去給自己的顧客做好服務(wù)，雖然是不可能做到每一個(gè)人都滿(mǎn)意的，但是只要自己盡力的去做了，還是能夠讓大部分人都滿(mǎn)意的。

在這一年的工作中自己也學(xué)到了很多的東西，做服務(wù)員也是有技巧的，并不是看上去那樣的簡(jiǎn)單的。不管是什么樣的工作，也不管這個(gè)工作是簡(jiǎn)單的還是容易的都是要認(rèn)真的去對(duì)待的。我在工作的時(shí)候就很認(rèn)真的在跟我的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，畢竟她能夠成為我們的領(lǐng)導(dǎo)肯定是很優(yōu)秀的，所以跟她學(xué)習(xí)的話(huà)自己的工作能力也是會(huì)變好的。我的目標(biāo)就是想成為像我的領(lǐng)導(dǎo)一樣的人，希望有一天我也能夠做到這個(gè)職位上。

二、工作計(jì)劃

自己這一年在工作中也發(fā)現(xiàn)了我身上的一些缺點(diǎn)的，在面對(duì)突發(fā)事件的時(shí)候我不能及時(shí)的去處理好，這就造成了很多工作上的失誤。所以在新的一年自己要多去學(xué)習(xí)怎樣去處理一些突發(fā)事件，也就是危機(jī)公關(guān)。我相信自己若是能夠掌握好危機(jī)公關(guān)的一些知識(shí)，我的服務(wù)水平肯定是會(huì)直線的往上升的，至少比現(xiàn)在會(huì)好很多。我知道這也是比較的難的，但我愿意花時(shí)間的話(huà)也是一定能夠?qū)W好的，我相信到明年的這個(gè)時(shí)候我是一定能夠有很大的進(jìn)步的。

今年的工作也已經(jīng)結(jié)束了，自己想要有什么進(jìn)步的話(huà)也只能到明年繼續(xù)的努力的，明年我是一定會(huì)把握好時(shí)間讓自己有進(jìn)步的，畢竟我的志向也不是一直都當(dāng)一個(gè)服務(wù)員的。新的一年我是一定會(huì)繼續(xù)的努力的。

第六篇：階段工作總結(jié)范文

我校學(xué)生來(lái)源比較復(fù)雜，來(lái)自磁澗鎮(zhèn)各個(gè)村及鎮(zhèn)直各單位，學(xué)生居住分散，增加了防控的難度。但是我們迎難而上，按照省、市、縣、教育局、中心學(xué)校有關(guān)防控甲型流感的會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校積極做好各項(xiàng)防控工作，取得了階段成績(jī)，沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，達(dá)到上下保持高度一致，從講政治的高度做好防控工作，達(dá)到“不漫延、不恐慌、不死人”的目標(biāo)。成立以校長(zhǎng)李紅賓為組長(zhǎng)、校委會(huì)成員、級(jí)段長(zhǎng)參加的防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防控工作預(yù)案，健全各項(xiàng)管理制度，保證了防控工作的有序順利開(kāi)展。

二、思路清晰，措施得力。

針對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的防控形勢(shì)，我校成立了防控辦公室，組長(zhǎng)李紅賓，成員有苗素鋒、張傳立。辦公室具體領(lǐng)導(dǎo)防控工作。辦公室下設(shè)相關(guān)的實(shí)施管理小組。成立的小組有：

1、晨檢組，成員有張傳立及13位班主任，具體負(fù)責(zé)管理學(xué)生、和家長(zhǎng)溝通、做好晨檢和午檢工作，保證了學(xué)校和學(xué)生的及時(shí)溝通，保證了每天在8：00以前及時(shí)上報(bào)晨檢信息。

2、門(mén)衛(wèi)組，成員有李小含、張連英、游新環(huán)。具體做好學(xué)校封閉管理，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記、測(cè)溫，把好學(xué)校大門(mén)，實(shí)現(xiàn)了控制外來(lái)人員攜帶病毒入內(nèi)的光榮任務(wù)。

3、消毒組，成員有張幸福、段玉峰，堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)校大門(mén)口、辦公室、院區(qū)、廁所、教師住室等部位消毒，營(yíng)造了安全的學(xué)校環(huán)境。

4、應(yīng)急組，成員有郭曉潤(rùn)、游環(huán)、游國(guó)麗、石霞、江三峰、趙慧娟等6人。任務(wù)是處理發(fā)熱病人，跟蹤觀察、監(jiān)控隔離、做好服務(wù)，配合學(xué)校做好一切突發(fā)事件。在9月3日，兩期學(xué)生發(fā)熱事件中發(fā)揮了重要作用。

5、宣傳組，成員有苗素鋒、張愛(ài)菊、楊海菊、閆會(huì)樂(lè)，宣傳防控有關(guān)知識(shí)，穩(wěn)定整個(gè)師生，確保社會(huì)大局的穩(wěn)定。同時(shí)正面報(bào)道防控中典型事跡，營(yíng)造良好的氛圍。

三、抓好落實(shí)，保證效果。

學(xué)校從以下幾個(gè)方面，保證防控工作落到實(shí)處，具體是：

1、建立三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。第一層管理是，校長(zhǎng)督察防控的全面工作，督察領(lǐng)導(dǎo)值班。第二層管理是，領(lǐng)導(dǎo)值班制度，從星期一到星期天值班順序是：郭曉潤(rùn)、閆會(huì)樂(lè)、苗素鋒、江三峰、楊海菊、張愛(ài)菊、張幸福，領(lǐng)導(dǎo)督察各個(gè)小組管理工作情況。第三層管理是，6個(gè)小組做好分塊的管理。三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的建立，確保了防控工作的有序進(jìn)行。

2、建立工作落實(shí)制度。在防控工作中，有布置、有檢查、有記載、有獎(jiǎng)懲。說(shuō)了算、定了干，干中有檢查，干后有兌現(xiàn)。用有效管理促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

3、建立會(huì)議制度。每天開(kāi)好兩個(gè)校委會(huì)、兩個(gè)全體教師會(huì)。每天早上7：30召開(kāi)校委會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)之間互通信息，匯報(bào)研究防控工作；上午8：00召開(kāi)全體教師會(huì)，總結(jié)以前工作，部署新工作，通報(bào)信息。下午2：30召開(kāi)校委會(huì)，研究匯報(bào)信息，部署新工作；下午3：00召開(kāi)全體教師會(huì)，部署新工作。天天堅(jiān)持，確保了防控工作雷利風(fēng)行，信息暢通，上下一心，應(yīng)對(duì)一切疫情。

4、改善辦公條件，穩(wěn)定教師教師。學(xué)校對(duì)老辦公樓部分房間進(jìn)行粉刷，安排好調(diào)入的縣城、洛陽(yáng)、外縣的教師的8位教師，讓他們吃住在校，避免于外界接觸，避免感染病毒。同時(shí)學(xué)校新購(gòu)買(mǎi)5臺(tái)電腦，使學(xué)校辦公電腦達(dá)到兩人教師一臺(tái)。同時(shí)學(xué)校又對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行整修，使集體辦公室和教師住室全部能聯(lián)網(wǎng)，使教師在學(xué)校能電腦備課、上網(wǎng)查資料。教師在學(xué)校生活豐富充實(shí)，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。

四、感人的典型事跡。

在防控甲流近幾天，磁小從領(lǐng)導(dǎo)到教師都不求回報(bào)，默默的為防控工作貢獻(xiàn)一份力量。再辛苦再累老師沒(méi)有任何怨言。天天都有很多令人感動(dòng)的人和事。

接到上級(jí)防控工作通知后，校長(zhǎng)李紅賓高度重視甲流的防控，立即制定防控工作應(yīng)急預(yù)案，大力宣傳甲流防控知識(shí)，布置防控工作安排，想方設(shè)法減少疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。每天開(kāi)四次會(huì)，其中一天開(kāi)了五次會(huì)，到中心校開(kāi)會(huì)返回學(xué)校后立即召開(kāi)校委會(huì)，接著開(kāi)全體教師會(huì)，竟忘記了吃飯。在準(zhǔn)備防控甲流表冊(cè)時(shí)李紅賓校長(zhǎng)、苗素鋒老師、新教師張傳立、江三峰挑燈夜戰(zhàn)，一直干到夜里十二點(diǎn)多才離校。為了方便上級(jí)隨時(shí)與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)生與學(xué)校的聯(lián)系。李紅賓校長(zhǎng)、郭曉潤(rùn)主任，閆會(huì)樂(lè)老師堅(jiān)持住校，通訊工具24小時(shí)常開(kāi)。

在晨檢工作中，張愛(ài)菊、何會(huì)巖、呂玉麗等12位教師早晨很早起床，顧不上照顧家，馬上開(kāi)始晨檢。決不漏檢一個(gè)學(xué)生。尤其是新教師吳歡歡、李珂、郭利陽(yáng)、李靜不熟悉學(xué)生家庭住址，呂玉麗、李二巧、楊海菊、閆會(huì)樂(lè)老師自覺(jué)當(dāng)起新教師的向?qū)?。新教師不怕吃苦的精神，老教師助人為?lè)的精神著實(shí)讓人感動(dòng)。

在門(mén)崗值班中，李小含、張連英、游新環(huán)老師堅(jiān)守崗位，把緊關(guān)，對(duì)入校者一定先測(cè)體溫，并做好登記。尤其是游新環(huán)老師臨近退休，毫無(wú)怨言，盡職盡責(zé)值好班，全體教師無(wú)不稱(chēng)贊。消毒組后勤主任張幸福、新教師段玉峰天天堅(jiān)持消毒，不漏消任何一個(gè)角落。他們的身影不停地在校園中穿梭。并默默地為大家搞好服務(wù)。真可謂是大家的勤務(wù)兵。應(yīng)急組江三峰、游環(huán)、趙慧娟、石霞、游國(guó)利教師隨時(shí)做好應(yīng)急的準(zhǔn)備。讓人感動(dòng)的是三一班學(xué)生王昊天在9月3日早上7點(diǎn)53分時(shí)高燒39度，三一班班主任楊海菊老師，應(yīng)急組游環(huán)老師，苗素鋒老師、呂玉麗老師立即趕到小昊天家中，再次為他測(cè)體溫，詢(xún)問(wèn)情況，送去安慰，強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意事項(xiàng)。小昊天用藥后，體溫下降了，老師們才放心，家長(zhǎng)非常感動(dòng)，對(duì)老師們表示感謝。

總之我們?cè)谔厥鈺r(shí)期的目標(biāo)是：眾志成城、防控流感、關(guān)愛(ài)生命、確保平安。