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第一篇：幼兒園中班保育員工作總結(jié)范文

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。這學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、能

(1)教育工作

1、在教育教學(xué)活動中，圍繞新《綱要》，樹立新理念，開拓創(chuàng)新。我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課，因此課前我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，并善于總結(jié)經(jīng)驗。

2、繼續(xù)推廣藝術(shù)教育，上好中班的繪畫興趣小組，活動課上，我根據(jù)幼兒的繪畫水平，因人制宜，選擇合適的內(nèi)容，教幼兒一些繪畫技能和方法，如構(gòu)圖，涂色，顏色搭配，培養(yǎng)了幼兒的興趣，發(fā)展幼兒的想象力，從而提高幼兒的繪畫水平!

3、開展好古詩教學(xué)，課前我不斷的向有經(jīng)驗的教師請教，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，古詩配音，古詩配圖，古詩配舞等，使幼兒能直觀的感受古詩，在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)古詩。雖然在此過程中還存在許多不足，但我會不斷改進，以求更好!

(2)保育工作

這學(xué)期我擔(dān)任中(2)班的班主任，我們班的孩子能力懸殊很大，雖然他們的自理能力比小班強，但由于冬天幼兒衣物穿得較多，所以每天入廁，起床后，我都要檢查他們的衣褲情況，細(xì)心的照顧每位幼兒，特別是我班的周錦煊小朋友!每天入園后，我都會整理教室，做到窗明潔凈，無灰塵!午餐前后督促幼兒洗手，為幼兒做好添飯?zhí)聿颂頊褂變撼院贸燥?放學(xué)前，我會為他們整理衣褲，讓家長放心，幼兒開心!

三、勤

本學(xué)期我嚴(yán)格遵守作息制度，準(zhǔn)時上下班!服從領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事和睦相處，認(rèn)真做好班主任工作。

四、績

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié) 篇8

這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是快樂的，孩子有不小的進步。回顧一下這學(xué)期的生活，心中也充滿了欣慰，鄭沫涵無論在身體發(fā)育學(xué)習(xí)及思想方面都有很大進步。

通過孩子平時及在圍棋課上以及在“六一游藝會上”的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他在自我表面方面還是進步很大的。圍棋課上敢大膽舉手回答問題，在游藝會上不再顯得的那么拘謹(jǐn)，無所適從了，面對老師及許多家長的鏡頭，不再那么害怕了，比以前自信了，放的開了，這是很值的高興的，看到他的這些進步，就想到了老師對的關(guān)心及照顧，希望老在以后的學(xué)期生活中給予他一如既往的關(guān)注與表現(xiàn)機會，讓他更加的自信，放的更開一些。

孩子一直都特別喜歡老師及幼兒園的生活，每天都開開心心、快快樂樂的，喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園的飯，身體發(fā)育的很好。在思想上也有很大進步，每天接他回家的路上，有時給我講他記住的內(nèi)容。印象很深的一次是他對我說：“媽媽，我告訴你你每天都要開心，錢不重要，開心才重要。”我很驚訝他對我說出這么深奧的話，我問他怎么知道的，他說老師給他們講的。孩子學(xué)習(xí)與接受的東西越來越多，在漸漸的長在，也有了自己的想法與主見，提出的問題也越來越多，越來越有深度，，問他是從哪來的，眼睛為什么不怕冷。同時也說說明家長及老師的教育對孩子的思想起著潛移默化的作用，我們的思想及行為在無形中影響著孩子的思想及行為。希望老師在對待孩子錯誤的行為時，多些耐心，講究方式方法，以免傷害孩子的心靈。為了孩子的成長，無論孩子在學(xué)習(xí)及思想方面的波動家長與老師之間有及時的溝通，我們共同努力在他們成長的道路上及時的糾正與鼓勵。

下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活很快就會到來，學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)也會加大，我們會督促抓好孩子的學(xué)習(xí)及生活，關(guān)注他的寫字姿勢，拼音的學(xué)習(xí)，讓他在暑期生活中練習(xí)寫些簡單的字，養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣及姿勢，我們會一直支技與配合老師及幼兒園的教學(xué)及教育工作，共同給他們營造一個快樂學(xué)習(xí)、健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

第二篇：幼兒園中班保育員工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自我的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也十分感激中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、保育方面

每一天我一進教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自我的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的歡樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢、智能，建立自信和對團體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長明白教師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自我孩子各方面的表現(xiàn)與提高，也看到了別的`孩子的優(yōu)點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改善，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

保育員要保證供給給幼兒全面的合理的營養(yǎng)，加強幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點。