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第一,在我們幼兒園圍墻上貼上孩子們的生活照,比如睡覺,洗手,課間玩耍的情景,這樣可以讓學(xué)生家長(zhǎng)更直觀的了解孩子在幼兒園的情況,讓家長(zhǎng)更放心。
第二,教室門口也要掛上“教師的個(gè)人簡(jiǎn)介”,學(xué)生家長(zhǎng)可以清楚了解自己孩子的教師教學(xué)水平以及人品等等,
第三,加強(qiáng)學(xué)生繪畫及手工制作等方面的課程,這方面一直是我們的弱勢(shì)所在,我們更優(yōu)勢(shì)的地方是音樂,忽略了美術(shù)及動(dòng)手方面的教育。
第四,開辟一面展示墻,劃分區(qū)域。一部分用來張貼小朋友自己動(dòng)手制作的手工制品;一部分用來做家長(zhǎng)欄,展示家長(zhǎng)的育兒小常識(shí);再有一部分用來展示簡(jiǎn)短的小故事,格言警句等。
在上課方面,我聽了石家莊外國(guó)語小學(xué)附屬雙語幼兒園老師上的課,真得很不錯(cuò),尤其是體育游戲課《神奇的魔術(shù)師》,在上課之前,用律動(dòng)操引入主題,上課時(shí)會(huì)根據(jù)幼兒的發(fā)展水平差異而調(diào)整自己的課程。體育教學(xué)是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),所以今后在體育教學(xué)中,我一定要備好課,努力讓自己的課更有趣,更能吸引學(xué)生,不斷的給小朋友新鮮感,激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣。