千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《高中勞動(dòng)委員工作總結(jié)(范文5篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《高中勞動(dòng)委員工作總結(jié)(范文5篇)》。
第一篇:勞動(dòng)委員工作總結(jié)
這一學(xué)期,我很榮幸地?fù)?dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。勞動(dòng)委員,顧名思義,就是負(fù)責(zé)衛(wèi)生這一環(huán)節(jié)的,具體點(diǎn)兒,就是負(fù)責(zé)計(jì)劃并組織實(shí)施大掃除、中掃除、小掃除及掃除、掃責(zé)任區(qū)管理好班級(jí)的勞動(dòng)。根據(jù)需要積極指導(dǎo)同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的具體行為,并就上述活動(dòng)的完成情況向老師特別是系部匯報(bào)。
首先,總結(jié)這一學(xué)年我們做過的勞動(dòng)工作、內(nèi)容。第一,寢室衛(wèi)生的工作。寢室衛(wèi)生室學(xué)校、系部主要關(guān)注的重點(diǎn),每個(gè)星期學(xué)校、系部都會(huì)有團(tuán)隊(duì)對(duì)其進(jìn)行檢查。我們把它作為班級(jí)勞動(dòng)的首要內(nèi)容。第二,教室衛(wèi)生的工作。勞動(dòng),可以鍛煉我們的勞行。其次,我們勞動(dòng)的過程。寢室衛(wèi)生在寢室長會(huì)議后,由各寢室長按本寢室的實(shí)際情況進(jìn)行具體安排,值日同學(xué)負(fù)責(zé)一天值日和檢查,承擔(dān)責(zé)任,直到現(xiàn)在證明了這種方法的合理性,每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的值日都很負(fù)責(zé)。提高了同學(xué)們的積極性,使得教室衛(wèi)生不斷得到改善。
總結(jié)這一學(xué)期的工作,我發(fā)現(xiàn)我沒有特別大的貢獻(xiàn),除了安排擦黑板的值日生及一次簡單的衛(wèi)生打掃外,我一直是閑著的,我想這也要?dú)w功于教室本身的干凈,我們班的衛(wèi)生一向不錯(cuò),地面基本沒有垃圾,黑板也很干凈,沒有亂涂亂畫的……雖然工作很輕松,但我還是存在不足之處,比如剛開學(xué)時(shí)的值日生安排的不當(dāng),教室也沒及時(shí)做保潔工作,我想這也許是我第一次當(dāng)勞動(dòng)委員所以經(jīng)驗(yàn)不足所引起的,不過,萬事開頭難,我相信只要我努力認(rèn)真做了,會(huì)取得一定成果的。
大學(xué)勞動(dòng)委員不同與高中、初中的勞動(dòng)委員,大學(xué)不像高中、初中一直都在同一個(gè)教室,大學(xué)的'教室在移動(dòng),所以勞動(dòng)委員的責(zé)任相較于其他班干部本來就顯得比較輕。而我們班的衛(wèi)生一向很好,所以這個(gè)勞動(dòng)委員我當(dāng)?shù)母p松了。
對(duì)于這一學(xué)期的工作,我會(huì)繼續(xù)保持這一學(xué)期中好的方面,改進(jìn)以往的不足之處,及時(shí)聽取老師與同學(xué)的意見,不斷改善自己的工作,為同學(xué)提供一個(gè)干凈整潔的環(huán)境學(xué)習(xí)。
經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的鍛煉,我深感到了責(zé)任的承擔(dān)與集體的力量,但是因?yàn)槭堑谝淮螕?dān)任,所以在工作上有一些做得不盡如人意的地方:
1.班級(jí)同學(xué)有時(shí)沒按時(shí)打掃好衛(wèi)生
2.勞動(dòng)工作太繁雜,導(dǎo)致有些地方的疏忽
但是我的工作中也有優(yōu)點(diǎn):
1.能夠及時(shí)讓值日生在下課后組織勞動(dòng)
2.能夠在下課八分鐘內(nèi)請(qǐng)擦黑板的同學(xué)擦黑板
3.能夠及時(shí)地將門窗關(guān)好
4.能夠認(rèn)真的執(zhí)行每一項(xiàng)工作
希望通過我這般學(xué)期來的努力我希望我們班的衛(wèi)生工作能夠有模有樣的進(jìn)行下去,爭(zhēng)取獲得系部的優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)。
第二篇:勞動(dòng)委員工作總結(jié)
回首一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際,我以下對(duì)本學(xué)期工作作出總結(jié),經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的本工作經(jīng)驗(yàn)(勞動(dòng)委員),本學(xué)期在本職工作內(nèi)還算比較順利,同學(xué)們也比較自覺的配合本人的工作,按時(shí),按量的.完成本份工作,在自己的職班日中比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的去完成,故本班的衛(wèi)生工作也做得比較好,一直處于本系前列,只是相關(guān)細(xì)節(jié)還需改進(jìn),以更好促進(jìn)我班的衛(wèi)生工作,給予同學(xué)一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此希望同學(xué)們把我班好的一面?zhèn)鞒邢氯?,把需要改進(jìn)的繼續(xù)加強(qiáng),共同把我們的衛(wèi)生工作搞好,給同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)把學(xué)習(xí)等工作搞好,促進(jìn)我班的全面進(jìn)步,增進(jìn)我班的團(tuán)結(jié)意識(shí),本人也將盡力配合老師,班干部,同學(xué)們的各項(xiàng)工作,改進(jìn)自我,促本班的團(tuán)結(jié),相互幫助,共同進(jìn)步,同共為建立一個(gè)各項(xiàng)工作兼優(yōu)的班集體。為之不懈努力。
第三篇:勞動(dòng)委員工作總結(jié)
這個(gè)學(xué)期我又榮幸擔(dān)負(fù)了體育委員這個(gè)職責(zé),因?yàn)橐呀?jīng)擔(dān)負(fù)了一個(gè)半學(xué)期了,所以說對(duì)體育委員的工作已經(jīng)很熟悉了。
這個(gè)學(xué)期照樣和上個(gè)學(xué)期一樣,一樣的有許多的時(shí)情,除了每節(jié)體育課之前都要整隊(duì)以外,照樣有相似于體育活動(dòng)會(huì)之類的器械,所以說,固然同學(xué)不都是很積極的參加了但至少這次自愿參加的人比上一次多,這是一個(gè)很好的表現(xiàn),冬季三項(xiàng)也是一樣。我必要貫徹學(xué)校在體育工作中的各項(xiàng)看法和步伐,發(fā)動(dòng)并組織本班同學(xué)開展常常性的體育運(yùn)動(dòng),積極負(fù)責(zé)地搞好本職工作,還有上體育課,負(fù)責(zé)整隊(duì)和體育器具的領(lǐng)發(fā)和收還,開展活動(dòng)會(huì)等體育比賽,還有率領(lǐng)本班同學(xué)定時(shí)和積極地開展課外體育運(yùn)動(dòng)?,F(xiàn)在先闡明一下每節(jié)體育課之前都是什么樣的。所有的人都在操場(chǎng)上,有的時(shí)候,操場(chǎng)上的人許多,一般是其余班的人許多,反正呢,上課鈴響起的時(shí)候所有的同學(xué)都彷佛沒有聽見鈴聲都是很木然的,或者說是在和同學(xué)們講話成群結(jié)隊(duì)的一堆這是很常見的,因?yàn)轶w育課的時(shí)候就欠好講話了,或者說是下課的時(shí)候沒事干,所以說體育課之前都是異常的吵的,在我在那里大聲的喊整隊(duì)的時(shí)候,一般的`話是沒有人在聽我說話的,只有在先生來的時(shí)候才會(huì)開始陸陸續(xù)續(xù)的走過來。這是很欠好的現(xiàn)象。
在體育活動(dòng)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候,以前照樣有許多的人會(huì)跑過來報(bào)名,現(xiàn)在,彷佛很少有人會(huì)注意報(bào)名了,都是在我的千般要求下才極不甘愿寧可的報(bào)名的所以說,這次的體育活動(dòng)會(huì)不是太好。在這個(gè)學(xué)期里,體育委員這一職責(zé)有一次熬煉了我的才能,希望下次可以或許可以在當(dāng)體育委員。應(yīng)為這是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)。
第四篇:高中優(yōu)秀團(tuán)員個(gè)人總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活已經(jīng)過完了第一個(gè)學(xué)期,回顧這半年的學(xué)習(xí)和工作,作為一名團(tuán)員,深覺在團(tuán)組織的培育下,自己在思想和工作兩方面都有很大進(jìn)步,為了進(jìn)一步提高我的思想認(rèn)識(shí),我現(xiàn)在將這半年的工作、生活作出如下總結(jié):
作為一名團(tuán)員,我積極參加共青團(tuán)相關(guān)的活動(dòng),正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利,模范履行團(tuán)員義務(wù),我清楚地明白,團(tuán)員不只是一個(gè)稱號(hào),而是一種榮譽(yù),一種使命。進(jìn)入大學(xué)以來,我仍然時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員,處處嚴(yán)格地要求自己。在學(xué)習(xí)上,我課上認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)步步俱到。另外,我也我積極閱讀各種書籍資料和學(xué)術(shù)刊物來擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在一直的學(xué)習(xí)中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,所以我會(huì)抓住這有利的條件,充實(shí)自己,用知識(shí)武裝自己。
在生活上,我能友好相處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。另外,我能廣交朋友,與舍友、同學(xué)搞好關(guān)系,能積極和他們探討學(xué)習(xí)、工作、生活方面的`問題。在與同學(xué)舍友和其他朋友的交往中,我覺得我人際交往能力得到了很大的提升,在各種交流中,大大開闊我的視野,我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神也得到了進(jìn)一步升華。
在思想上,我深知團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù),所以我積極向上,端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;同時(shí),按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi),不拖后腿,爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,并且在大一上半個(gè)學(xué)期提交了入黨申請(qǐng)書,表明忠于黨的決心。
以上就是我對(duì)自己的這半年來的總結(jié),人無完人,我認(rèn)為,我還須在日后不斷提高自己,適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展,跟上新時(shí)代的步伐,不斷地去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng),成為全面發(fā)展的大學(xué)生,為成為一名黨員作充分的準(zhǔn)備。
第五篇:高中班主任年度工作總結(jié)
如果說我高一上當(dāng)班主任工作非常成功,那么比較而言下學(xué)期我的班主任工作有比較大的失誤。造成失誤的客觀原因是調(diào)皮學(xué)生過多,內(nèi)心有一種恐懼感,既而讓自己的內(nèi)心方寸大亂,最終導(dǎo)致自己的班級(jí)管理工作有兩大主觀失誤。
一是對(duì)學(xué)生過于親切。我對(duì)學(xué)生過于親切的本質(zhì)是因?yàn)槿狈ψ孕?,?duì)學(xué)生熱情和善、試圖以友誼來感化學(xué)生、讓學(xué)生緊緊圍繞在自己周圍。
這種做法對(duì)有些人來說是很好的,一開始能博得學(xué)生的好奇與歡心,但因?yàn)榘嘀魅巫月刹粐?yán)(特別是因?yàn)楹⒆觿偝錾嵌螘r(shí)間耽誤了很多時(shí)間)、原則觀念不強(qiáng),在學(xué)生熟悉環(huán)境之后班主任地位往往難以為繼,而且在遭遇個(gè)性強(qiáng)的學(xué)生違反紀(jì)律之時(shí),批評(píng)教育因?yàn)槿鄙倬嚯x和權(quán)威根本不能奏效。
加上班級(jí)本身缺乏強(qiáng)有力的班干部(也許是我沒有發(fā)現(xiàn)),因此班級(jí)里不曾建立起嚴(yán)明的制度紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)也未形成,這時(shí)候班主任再失去權(quán)威,那班級(jí)組織就面臨崩潰的危險(xiǎn)。
這種類型班主任就是通常大家所說的外婆型班主任,在我意識(shí)到外婆型的班主任已經(jīng)對(duì)班級(jí)管理有很大的危害時(shí),我開始給他們一個(gè)下馬威通過壓制學(xué)生來抬高自己的威信。因此造成了第二個(gè)誤區(qū)――對(duì)學(xué)生過嚴(yán)。
于是在做一番熱情洋溢的演講之后,給學(xué)生劃定圈子,凡是老師沒有允許的絕對(duì)不允許做。而在學(xué)生違反班規(guī)校紀(jì)時(shí),一律當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)加痛斥。結(jié)果導(dǎo)致很多人個(gè)性內(nèi)向、膽怯,班級(jí)氣氛沉悶,缺乏凝聚力,班主任也少人情味,乏親和力,很難得到學(xué)生的真心擁護(hù)。這是我當(dāng)前班主任工作碰到的難題,也是我現(xiàn)在迫切需要解決的問題。
通過現(xiàn)在的情形看,學(xué)生的確是很聽話、很規(guī)矩。但隨著時(shí)間的推移,學(xué)生慢慢適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,頑劣的天性慢慢顯露出來,對(duì)班主任的“外強(qiáng)中干”的本質(zhì)有些認(rèn)識(shí)時(shí),便開始了消極怠工、口是心非甚至是當(dāng)面頂撞,直至局面無法控制。為學(xué)生費(fèi)盡心機(jī)卻反遭記恨,管理工作,得不到班級(jí)成員的支持,甚至淪為“獨(dú)夫”,實(shí)在可嘆。
以上兩種錯(cuò)誤都源自我對(duì)學(xué)生了解的膚淺。生怕不能產(chǎn)生向師感,其實(shí)學(xué)生到校后,自然會(huì)產(chǎn)生一種“向師感”,特別希望得到老師的注意和肯定,班主任在學(xué)生面前自然有權(quán)威感,班主任完全沒必要擔(dān)心,更無須“受寵若驚”。
最好的做法是利用學(xué)生自然產(chǎn)生的“向師感”盡快地建立起班級(jí)的管理制度,養(yǎng)成良好的班風(fēng),以制度規(guī)范學(xué)生、以班風(fēng)感化學(xué)生。
以“人治”的方法來管理學(xué)生,這需要老師有特別強(qiáng)的人格力量,要意識(shí)到修身“齊班”是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的過程,首先要做的是清醒地認(rèn)識(shí)自己的角色,在此基礎(chǔ)上依據(jù)自己的個(gè)性特征確定自己與學(xué)生的距離以及寬嚴(yán)尺度,再建立健全的制度,養(yǎng)成良好的班風(fēng),以制度、原則作為輔助,基本上就不會(huì)發(fā)生上面所提到的尷尬和困境了。
工作總結(jié)范文
一學(xué)期以來,本人以飽滿的熱情、過硬的教育教學(xué)理論知識(shí)、勤勤懇懇的工作態(tài)度、不滿足于工作現(xiàn)狀的心理去取得了一系列的突破。下面我將從幾個(gè)方面去回顧自己的工作歷程。
在思想政治方面,我堅(jiān)持在繁忙的教育教學(xué)工作中解放出一定的時(shí)間,認(rèn)真閱讀相關(guān)的黨刊,不斷充實(shí)自己的理論水平,提高黨性修養(yǎng),始終以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每季度的《南方月刊》和《半月談》成為了我精神上的大餐,總讓我愛不釋手。學(xué)校團(tuán)委組織的寫“解放思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)”等活動(dòng)中,我運(yùn)用自身所學(xué)知識(shí),結(jié)合實(shí)際情況,及時(shí)總結(jié)了我在實(shí)踐中思考的點(diǎn)滴。在得知四川遭受大地震嚴(yán)重破壞后,我又響應(yīng)學(xué)校黨支部的號(hào)召,積極捐出“特殊黨費(fèi)”,為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一分力量。
工作能力上,我揚(yáng)長避短,努力為孩子的成長撐起一片藍(lán)天。剛開始工作,我便發(fā)揮自己的寫作愛好及特長,號(hào)召學(xué)生們集資買回一盆花、一個(gè)書柜,我鼓勵(lì)他們捐書、捐雜志;在兩個(gè)教學(xué)班的宣傳欄旁開辟“學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作展示”園地,營造良好的讀書氛圍;在教室的前墻掛上激勵(lì)性的.標(biāo)語;開展“課前三分鐘演講”活動(dòng),鞭策孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我的帶動(dòng)下,106班盧潤紅同學(xué)于xx年年12月3日在國家級(jí)報(bào)刊《語文報(bào)》上發(fā)表文章《新感?心感》,XX年7月12日,105班的黃穎同學(xué)在市級(jí)報(bào)刊《東莞時(shí)報(bào)》上發(fā)表文章《在夢(mèng)想的天空下》。另外還涌現(xiàn)出了羅婷婷、瞿圣等一批文學(xué)愛好者,其中王偉、謝玉倫、李淑婷、鐘嘉俊、盧曉瑩等同學(xué)獲得XX年“中華圣陶杯”全國中學(xué)生作文大賽東莞賽區(qū)的三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng),我也因此獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”三等獎(jiǎng)。在我自己的努力拼搏以及同事的通力合作下,我取得了一定的成績,也深獲領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在協(xié)助學(xué)校南荷文學(xué)社的工作中,我又從繁忙的班主任、教學(xué)工作中抽身出來,參加組織邀請(qǐng)青年文學(xué)家甘應(yīng)鑫文學(xué)專場(chǎng)報(bào)告會(huì)、“粵暉園”參觀活動(dòng)、東莞展覽館參觀活動(dòng)等。此外我還勇于承擔(dān)語文科組的公開課工作,一學(xué)年相繼在學(xué)校公開上了《濟(jì)南的冬天》、《散步》、《綠色蟈蟈》三節(jié)公開課。此外,我還敢于“攬擔(dān)子”與同事一起參與了德育處主編的《東城初級(jí)中學(xué)班主任工作文集》的組編、校對(duì)工作,在校本教材的開發(fā)上,我又參加了德育處成立的“東城初級(jí)中學(xué)校本教材編寫委員會(huì)”,目前正在編撰該教材。平時(shí)的節(jié)假日,我努力充電,閱讀了大量的教育教學(xué)刊物、專著,前不久加入了學(xué)校一項(xiàng)市級(jí)課題的申報(bào)工作小組。一年來,我長期堅(jiān)持寫教育博客,主要記錄教育隨筆、教育敘事等內(nèi)容,深受學(xué)生歡迎。值得一提的是,我撰寫的德育論文《善于照亮被太陽遺忘的角落――談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作》獲得了xx年年度東莞市教育局德育論文評(píng)比的三等獎(jiǎng)。
在班級(jí)管理上,我恪守“用恒心打造信心”的原則,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,了解他們的最新狀況,及時(shí)處理各種矛盾糾紛,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。課堂上,我追求輕松詼諧的氣氛,力求事半功倍之效;教學(xué)上,我注重學(xué)法指引、知識(shí)點(diǎn)的歸納與聯(lián)系,特別是復(fù)習(xí)期間有針對(duì)性地進(jìn)行“每日一練”的強(qiáng)化訓(xùn)練,收效良好;在第一學(xué)期取得的優(yōu)異成績下,第二學(xué)期兩個(gè)班的語文平均分均名列前茅,其中我擔(dān)任班主任的105班取得了語文平均分居初一級(jí)平行班第二,四主科平均總分居平行班第二、及格率第四、優(yōu)秀率第二的好成績。
在工作態(tài)度上,我堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙、天道酬勤的道理。一學(xué)年以來,我堅(jiān)持做到早六點(diǎn)起床晚十二點(diǎn)休息,既保證了充分的休息時(shí)間,又有效地利用晨讀、午讀的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。每天下午六點(diǎn)半鐘我又及時(shí)回到本班課室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),為學(xué)生們的勤奮學(xué)習(xí)、孜孜不倦地追求知識(shí)樹立良好榜樣。學(xué)校各部門召開的會(huì)議,我堅(jiān)持做到不遲到不早退,并且有著良好的會(huì)議記錄習(xí)慣,細(xì)心傾聽認(rèn)真落實(shí)。
所謂金無足赤,人無完人,我也深深地懂得,在工作的路上沒有最好,只有更好。我在教育教學(xué)的反思中,剖析出自己在過去的一學(xué)年里可能存在以下幾個(gè)誤區(qū):一是急于求成,總希望自己一夜之間就發(fā)表教學(xué)論文又或者是把其中薄弱班級(jí)的成績馬上趕超上來;二是課堂有效性仍須加強(qiáng),有時(shí)候難以平衡課堂趣味性與高效性的關(guān)系;三是在教育教學(xué)的鉆研方面廣度有余而深度不足,未能夠及時(shí)把有效經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來。但我相信,有反思才能有進(jìn)步,而找到了問題的源頭,肯定能夠更好地為自己的進(jìn)步服務(wù)。
當(dāng)然,我個(gè)人的成長歷程中,我相信這只是一個(gè)起點(diǎn),未來的路還很長,許多風(fēng)雨和坎坷、許多荊棘與未知在等待著我。但是,我會(huì)一直以“把教師當(dāng)作終身職業(yè)”的要求去約束好自己,在下個(gè)學(xué)期、以后的每學(xué)期努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)成績,獲取優(yōu)異的教育成果!