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時間飛速流走，一晃兩個月就過去了。在這兩個月的時光里，我有幸聆聽十幾位教育專家的專題講座;有幸與永嘉縣語文名師們的面對面的交流;有幸與專家、學(xué)員觀摩課堂教學(xué)實踐，也有幸與學(xué)員一起探討教育教學(xué)理論和實踐的有關(guān)問題?；仡檭蓚€月來的學(xué)習(xí)和實踐歷程，心里多了份沉甸甸的收獲：既有理論上的提高，又有教學(xué)技藝的增長。

二十幾天來，我們先后聆聽了_等著名教授、專家的專題講座，另外還有王尚文先生攜其弟子_等所作的系列講座，在精彩講座中，我深受啟發(fā)，開闊了視野，提高了認(rèn)識。我分明地感受到自己肩上所擔(dān)負(fù)的分量，讓我感受到了空前的危機(jī)。

對于課堂教學(xué)，我們再也不能“用過去的知識教現(xiàn)在的孩子，過未來的生活”;對于各種培訓(xùn)，我們再也不能做“聽聽激動，想想感動，回家一動不動”的人了;對于各種新的教育理念，我們再也不能熟視無睹，自行其是了。我們要像王尚文教授所說“天在變，道也在變”，我們教師也應(yīng)該順應(yīng)時代的潮流不斷的學(xué)習(xí)，不斷地接受新理念，并在實踐中不斷的努力，轉(zhuǎn)變自己的觀念，也許這樣，才不不致于用“昨天的知識去教育今天的孩子去過未來的生活”。這些專家的講解豐富了我的理論知識，開拓了我的教育視野，使我學(xué)會從不同的角度分析問題，認(rèn)清教師在新時代里新的使命。

一個月的下基地學(xué)校實踐活動，讓我們回味無窮。此次培訓(xùn)，谷芬芬導(dǎo)師不僅讓我們看名師在課堂上的大家風(fēng)范，更對我們進(jìn)行了手把手地指導(dǎo)，讓我們在這么有限的一個月內(nèi)，把我們之前一個月學(xué)習(xí)到的理論運用到教學(xué)的實踐中去。這樣的實踐鍛煉，收獲的意義是不言而喻的，因為，在這次的觀摩學(xué)習(xí)和實踐中，我的教學(xué)理念有了一次革新和飛躍;這樣的實踐鍛煉，讓我對教學(xué)充滿了信心和希望，對語文教學(xué)、教育科研有了更深入的認(rèn)識和理解，對如何做好一名出色的語文教師有了更多的努力目標(biāo)……