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第一篇：高中班主任年度工作總結(jié)

班主任是班級管理的教育者、組織者、，校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行者，教與學(xué)雙向交流的溝通者，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂的輔導(dǎo)員。肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)和幫忙學(xué)生更好的學(xué)習(xí)及學(xué)會做人的職責(zé)，他既是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，又是生活中的父母，更是個人成長中的朋友。所以班主任對學(xué)生的影響是巨大的，在學(xué)生的健康成長中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。班主任怎樣管理班班級

一、規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、建立健全各項規(guī)章制度

俗話說：無規(guī)矩不成方圓，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度進行約束，學(xué)生很難構(gòu)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就無法完成學(xué)校的各項教育教學(xué)目標(biāo)。在制定班級規(guī)章制度定時，我充分發(fā)揚民主，讓學(xué)生親自參與。要求學(xué)生獻計獻策，共同制定出切合實際而又行之有效的班級規(guī)章制度。學(xué)生參與了班規(guī)的制定，既增強了主人翁的意識與職責(zé)心，又為今后的班級管理夯實了基礎(chǔ)。在學(xué)生的積級參與下，我制定出了班規(guī)十條、文化科代表職責(zé)、體育委員職責(zé)、勞動委員職責(zé)、值日班干職責(zé)等一系列規(guī)章制度。為規(guī)范學(xué)生的日常行為帶給了有力的依據(jù)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度

光制定規(guī)章制度是不行的，務(wù)必認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓全班學(xué)生都要了解這些規(guī)章制度。本學(xué)期初，我就帶領(lǐng)我班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項規(guī)章制度。除以上列舉的規(guī)章制度外，還印發(fā)并學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則等。我總認(rèn)為磨刀不誤砍柴工，所以我花了近一個星期的時間來學(xué)習(xí)這些規(guī)章制度。透過學(xué)習(xí)，學(xué)生們基本明白了自己在生活和學(xué)習(xí)方面就應(yīng)怎樣去做。

二、建設(shè)班級文化，營造和諧氛圍

建立健全、學(xué)習(xí)落實各項規(guī)章制度，組織強有力的班委會，對于一個班群眾的發(fā)展來說是必需的剛，但是建設(shè)健康的班級文化更有其不可或缺的柔的作用。把班級建設(shè)成為孩子們的精神樂園。就能很自然地產(chǎn)生一種潛移默化滲透心靈的力量，泰戈爾曾說過：不是棒的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。為此，我十分注重班級的文化建設(shè)。

三、自身練好內(nèi)功

其實一個老師，個性是班主任，值得學(xué)生信賴的首先不是他的學(xué)識，而是他的人格魅力，榜樣力量?？鬃釉疲浩渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從。搞好班級各項工作，班主任務(wù)必要提高自身的素質(zhì)，樹立。班主任要苦練內(nèi)功，要以人格影響人格，要以情感喚醒情感，做行動的楷模，給學(xué)生向上的動力?？上攵?，班主任知識豐富、潛力超群、人格高尚，就能在學(xué)生中樹立起使人敬服的聲譽和威望。如果班主任能夠透過他的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起，那么在工作中就能起到不令而行的效果。否則學(xué)生是很難與他用心合作的。

四、關(guān)愛學(xué)生

列夫托爾斯泰說：如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合，他就是一個完美的教師。愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的.源，有愛便有了一切。務(wù)必有愛心，一個班級才會讓學(xué)生感到家庭般的溫馨。只有在這個愛的大家庭中，每一個同學(xué)才會如兄弟姐妹般的互相關(guān)心、互相幫忙、互相照顧、互相鼓舞。要營造這樣溫馨的班級，我做到了以下幾點：

1、寵愛后進生。不可愛的孩子是最需要你愛的孩子，如果你把愛傾注在最需要你愛的孩子身上，你就會成為一名真正的班主任。愛一個不可愛的孩子，正是一個班主任難能可貴的品質(zhì)。

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，每個老師都喜歡他們。對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。而是時時提醒他們，做一個正直的人，熱情的人，向上的人，優(yōu)等生不僅僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)。這些成天被人贊譽的學(xué)生，只有嚴(yán)愛才能克服他們自身的弱點。揚起他們前進的風(fēng)帆。

3、博愛中等生。中等生往往是一些班主任容易忽視的群體。他們不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易放下自己。他們期望老師重視他們。對這類學(xué)生，我摸清他們的心理特點，調(diào)動他們的用心因素，始終如一的尊重、理解、信任、關(guān)愛他們。

五、與科任老師搞好關(guān)系

教師的治學(xué)作風(fēng)極大地影響著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此，班主任有職責(zé)團結(jié)任課教師參與班級建設(shè)。班主任與科任老師的關(guān)系是否協(xié)調(diào)，直接影響到班級建設(shè)的好壞。

班主任的工作千頭萬緒，但我還是想強調(diào)一點：一點一滴無聲的愛是很關(guān)鍵的，愛心所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。我相信只要我們撐一支愛的長篙，向青草更青處漫溯，終有一天，我們將滿載一船星輝，并在星輝斑斕里放歌。

第二篇：勞動委員工作總結(jié)

我作為班上的勞動委員，首先我要感謝全班同學(xué)一直以來對我的工作的支持和信任！“用心服務(wù)大家，讓大家體會到班集體生活環(huán)境的舒適和快樂”是我作為一名班干部的職責(zé)和義務(wù)所在，也是我正在努力的方向，我希望通過我對工作的改進更好的為大家貢獻我一份綿薄之力，同時也希望得到大家在工作和學(xué)習(xí)生活上的更大支持和協(xié)助我的能力將得到更好的發(fā)揮，我也深切地體會到了勞動委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作順利的開展，同時我也認(rèn)識到了身為勞動委員的責(zé)任之重大。

通過上學(xué)期的努力，我們班的衛(wèi)生情況還比較好，取得了比較好的成績。每周的文明教室評比，我們班的得分都排在前面，期末時我們班的'宿舍內(nèi)務(wù)全班合格而且優(yōu)秀的宿舍占百分之90%。在此過程都是不斷去發(fā)現(xiàn)新的問題，在平常的衛(wèi)生活動中，都是根據(jù)我個人的安排完善，每天安排值日生清理好教室，督促各宿舍搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。課余時間，我還積極帶領(lǐng)全班進行義務(wù)勞動，當(dāng)然同學(xué)們都積極配合。當(dāng)一名勞動委員不是一件容易的事，你必須耐得煩。這是我上個學(xué)期得出的結(jié)論。每次搞衛(wèi)生時我都要陪著值日生搞完，堅持最后一個走，目的是為了讓他們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，這也是我一貫以來的作風(fēng)。

然而，在上一個學(xué)期的衛(wèi)生方面也存在著許多的缺點，我就重點說幾點：有個別同學(xué)不聽從勞動安排，讓衛(wèi)生工作難以展開；個別同學(xué)隨手丟垃圾，讓班級的勞動工作量增大等等。也許是我作為勞動委員沒有做到更好的原因吧！針對這些問題，我會極力的去完善。在以后的工作中我會更加的做好衛(wèi)生方面的事情。而作為一名優(yōu)秀的勞動委員，安排好班級的工作是職責(zé)，上個學(xué)期以來的工作，我覺得是比較成功的。當(dāng)然，這是與同學(xué)們的積極支持名密切相關(guān)的。以上就是對于上個學(xué)期以來作為一名勞動委員的心得及總結(jié)，我知道我做的還不夠，我會在今后的工作中會更加努力地把勞動委員當(dāng)好，為班級學(xué)風(fēng)等各方面的建設(shè)作一份貢獻。

最后，我希望我們班在我的帶領(lǐng)下班級衛(wèi)生會越來越好。

第三篇：勞動委員個人工作總結(jié)

隨著十月國慶長假的結(jié)束，同學(xué)們又陸續(xù)返回校園，經(jīng)歷了快樂的假期，同學(xué)們心情似乎都很不錯，不知道同學(xué)們在假期游玩的時候，有沒有注意到周邊的環(huán)境衛(wèi)生呢。是否親手將一個塑料袋扔到垃圾桶里從而體驗到勞動帶來的快樂呢!

這個假期結(jié)束了，回到校園，我感覺十月過得好快，回想十月以來班上的衛(wèi)生情況，有讓我感到歡喜的，也有讓我感到擔(dān)憂的，首先談一下?lián)鷳n的吧!羅列的以下幾點：

1、掃地時，教師的一些死角沒有及時的被清掃，需要我的提醒。

2、地面上沒有拖干凈，有黑色的污垢。

3、勞動工具擺放不整齊。

4、大掃除：10月的第一次大掃除，由于同學(xué)們都要回宿舍清理自己的東西，我讓他們各自忙完自己的'工作后便可以回寢室，由于我沒有嚴(yán)格要求，所以有很多的地方的衛(wèi)生沒有做到位。例如：黑板沒有擦干凈，桌上有瓜子殼，地面上有少量垃圾沒有清掃。

以上四點，是10月份衛(wèi)生中所出現(xiàn)的一些問題，但我相信這些問題會慢慢得到好轉(zhuǎn)，接下來談一談讓我感到欣喜的幾點：

1、同學(xué)們打掃衛(wèi)生的積極性越來越高，當(dāng)做衛(wèi)生的同學(xué)沒做到的地方，其他同學(xué)會幫著把沒有做到的打掃完。

2、班干部的帶頭作用使得班級的衛(wèi)生打掃和維持起來都很有次序。

3、班上地面上也很少見到同學(xué)亂扔的垃圾。

好的當(dāng)然值得肯定，但一定要再接再厲，保持好的改掉不好的。

流金十月，用心去感受樹葉的飄落，感悟大自然的變化，沉淀中認(rèn)清自己的價值，完善自己，積累力量，微笑著向明天出發(fā)。