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        維修工工作總結(jié)(范文6篇)

        發(fā)布時間:2024-04-20 00:39:58

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        第二篇:機修個人工作總結(jié)

        20xx年,開發(fā)區(qū)環(huán)保分局將根據(jù)全區(qū)“十二五”環(huán)保規(guī)劃和開發(fā)區(qū)生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設(shè)規(guī)劃,重點在以下幾個方面加大工作力度:

        一、攻堅攻難,推進污染減排。

        一是與堰橋街道共建無錫惠山水處理有限公司四期工程,投資預(yù)算總額為9448.69萬,采用MBR工藝作為污水二級處理的主體工藝,是脫氮除磷功能的活性污泥法工藝和膜分離技術(shù)的結(jié)合,設(shè)計規(guī)模為2.5萬噸/年,部分建構(gòu)筑物土建規(guī)模兼顧遠期為5萬噸/年,設(shè)備安裝規(guī)模2.5萬噸/年,實現(xiàn)惠山污水處理廠的處理規(guī)模7.5萬噸/年,工程建成后能有效提高惠山開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)的污水處理率,為河道整治工程提供有力保障,從而達到進一步配合太湖流域水污染治理、改善水體水質(zhì)的目的,同時每年可減少排入河道的污染物預(yù)計:CODCr3650噸/年、BOD51278噸/年、SS3559噸/年、NH3―N278噸/年、TP50.2噸/年,TN319噸/年。

        二是建設(shè)胡家渡公園中水回用工程。投資預(yù)算總額為300萬元,建設(shè)內(nèi)容:供水管網(wǎng)1650米,中水加壓泵房一個,控制及監(jiān)測系統(tǒng)一套,噴淋系統(tǒng)一套,給水站一個及相關(guān)配套設(shè)施。處理工藝:反硝化濾池出水→清水池→中水管網(wǎng)→自動噴灌。利用污水廠三期尾水,出水水質(zhì)按《城市污水再生水利用分類》(GB/T18919―20xx)執(zhí)行。建設(shè)規(guī)模:近期規(guī)模3000噸/日,遠期6000噸/日。主要解決胡家渡公園綠化及道路澆灑用水并預(yù)留惠山濕地公園中水回用接口。項目的建成對削減入湖氮磷營養(yǎng)物,減輕湖泊的營養(yǎng)負荷,全面提高太湖水質(zhì)起到十分重要的作用。

        三是繼續(xù)推動無錫惠聯(lián)熱電有限公司脫氮工程全面實施,力爭于20xx年完成2號、6號爐煙氣脫氮工程,有效發(fā)揮污染防治工程的減排作用。

        二、注重整體,提升環(huán)境質(zhì)量。

        一是深化水環(huán)境綜合整治和“河長制”管理。繼續(xù)開展排水達標區(qū)管理,在截污控源上狠下功夫,加大沿河排污口監(jiān)測巡查力度,確保九條“河長制”管理河道沿河排水戶接管全覆蓋、雨污分流全覆蓋、管網(wǎng)維護全覆蓋,真正做到在開發(fā)區(qū)境內(nèi)不對河道增加污染貢獻份額,切實改善區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量。

        二是重點加強對工業(yè)廢氣、揮發(fā)性有機污染及惡臭氣體的治理,組織專項檢查,確保達標排放。繼續(xù)推進天然氣接管工作,進一步梳理轄區(qū)內(nèi)具備天然氣接管條件的企業(yè),做好宣傳協(xié)調(diào)工作,鼓勵企業(yè)淘汰燃煤鍋爐、窯爐,使用清潔能源,切實改善區(qū)域空氣環(huán)境質(zhì)量。另一方面拆除開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)的.廢棄煙囪,全面整治視線環(huán)境。

        三、履行職責,保障環(huán)境安全。

        認真開展環(huán)保交叉執(zhí)法檢查和專項行動,嚴肅查處各類環(huán)境違法行為;加強重點企業(yè)特別是重點信訪源的環(huán)境監(jiān)督管理,力爭做到提前介入,防范到位,防止重大群體信訪事件及赴市、赴省越級信訪事件的發(fā)生,著力解決影響可持續(xù)發(fā)展、損害群眾健康的重點及難點問題,保障生態(tài)環(huán)境安全。

        四、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,深化生態(tài)建設(shè)。

        為貫徹落實國家發(fā)改委、財政部《關(guān)于推進園區(qū)循環(huán)化改造的意見》精神,把握我開發(fā)區(qū)申報國家級開發(fā)區(qū)的機遇,在省級生態(tài)工業(yè)園區(qū)創(chuàng)建通過驗收的基礎(chǔ)上,全面開展惠山開發(fā)區(qū)園區(qū)循環(huán)化改造工作,編制園區(qū)循環(huán)化改造實施方案,以循環(huán)經(jīng)濟“減量化、再利用、資源化”和“減量化優(yōu)先”為原則,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,統(tǒng)籌規(guī)劃園區(qū)的空間布局,進一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化園區(qū)各類資源配置,推進園區(qū)土地集約利用,大力推行清潔生產(chǎn),推進企業(yè)間廢物交換利用,能量階梯利用、廢水循環(huán)利用、共享資源,共同使用基礎(chǔ)設(shè)施,把園區(qū)改造成“經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、資源高效利用、環(huán)境優(yōu)美清潔、生態(tài)良性循環(huán)”的循環(huán)化改造示范園區(qū)。

        第三篇:維修工工作總結(jié)范文

        20xx年,我的維修工作取得了很大的`成績。我珍惜這部分領(lǐng)域的經(jīng)驗,在工作中根據(jù)不同情況綜合運用不同能力,讓維修服務(wù)得到更好的發(fā)展。

        如何更快地應(yīng)對麻煩和解決問題,提高工作效率,對我來說是必須的。于此同時,我也注重團隊協(xié)作、與他人溝通,通過微笑和言語,讓與自己合作的同事更傾向于協(xié)作,并更加體貼自己,從而達成工作。

        第四篇:維修工工作總結(jié)

        為了進一步貫徹落實好學(xué)校科技特色教育的精神,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面實施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動,努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才?,F(xiàn)對一學(xué)期木工社團活動總結(jié)如下:

        學(xué)生基本情況:木工制作是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦,啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動,是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。參加木工制作興趣小組的學(xué)生共有30余名,雖然學(xué)生的能力參差不齊,但因為對木工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

        1、教學(xué)生學(xué)會木工操作的基本技巧和方法。

        2、鍛煉學(xué)生的動手能力,陶冶情操。

        3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進取。

        4、使學(xué)生對木工產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些模型制作的基礎(chǔ)知識和基本技能。

        5、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

        6、通過這項活動,讓學(xué)生的動手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用,提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

        7、欣賞優(yōu)秀的木工制作作品,從中體會到木工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使學(xué)生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。 今后打算:

        1、認真做好木工制作的宣傳動員工作,認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。

        2、注重總結(jié)經(jīng)驗,積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。

        3、充分動員,多渠道地開展自己展示活動,讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己。

        4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

        第五篇:檢修工作總結(jié)

        此次大檢修車間領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在整個檢修過程中,車間堅持安全第一的原則,強化檢修期間的安全管理工作,提升安全管理水平和全員的安全意識,營造出良好的安全檢修氛圍。在檢修期間各工段都能認真落實各項安全管理措施,規(guī)范檢修現(xiàn)場的安全作業(yè),有效地保證了檢修能夠安全順利完成。檢修期間加強了現(xiàn)場的安全檢查力度和重點項目作業(yè)的監(jiān)護,監(jiān)督各檢修單位嚴格遵守各項安全管理制度和檢修規(guī)定要求,現(xiàn)就檢修期間的安全工作總結(jié)如下:

        一、檢修前的安全準備工作

        在檢修前,要求各工段把檢修項目的安全責任逐級落實,在檢修項目上要明確主要負責人、安全負責人、現(xiàn)場監(jiān)護人,將安全責任嚴肅分解,逐級落實,形成“安全第一”的檢修責任體系。各工段根據(jù)檢修項目,到現(xiàn)場逐一確認,并根據(jù)各檢修項目的.具體情況嚴格制定了詳細具體的安全措施,并在裝置停車程序和泄壓、排放、降溫等環(huán)節(jié)做了要求,并采取相應(yīng)的安全防范措施。針對重點檢修項目和危險性較高的檢修項目,要求各工段的工藝員,設(shè)備員嚴格,認真確認,確保安全檢修。

        二、加強安全教育和監(jiān)督,提高施工作業(yè)人員安全素質(zhì)

        隨著大檢修工作全面展開,外來施工人員大量進如車間裝置區(qū),由于外來施工人員安全意識淡薄,缺乏安全觀念,為保證檢修期間的作業(yè)安全,防止安全事故發(fā)生,做好安全教育培訓(xùn)工作尤為重要。由于施工單位有八家,人數(shù)在160人左右,再加之檢修工期緊,不能進行集中培訓(xùn),因此采取因地制宜現(xiàn)場培訓(xùn)的方式,對各種不安全行為和不安全施工進行阻止和教育,特別對動火作業(yè)、有限空間作業(yè)、高空作業(yè)等危險作業(yè)的注意事項進行重點講解,安全教育效果較好,在整個大檢修期間沒有發(fā)生任何事故。

        三、檢修中的安全管理工作

        自從裝置八月九號停車后,車間領(lǐng)導(dǎo)從班組抽出三人專門協(xié)助安全工作,對檢修設(shè)備中存在過易燃、易爆、有毒、有害物質(zhì)的,必須采用氮氣、蒸汽或水進行置換,并選擇正確的取樣點定時分析合格后再作業(yè)。特別對有限空間作業(yè)嚴格把關(guān),設(shè)備檢修前必須用盲板與系統(tǒng)隔離,內(nèi)部取樣分析,佩戴必要的防護用具,專人定點監(jiān)護,確保內(nèi)部檢修人員的安全。動火作業(yè)前,由工藝員帶領(lǐng)取樣分析,各項安全措施落實合格后在動火。此次檢修,共進行動火作業(yè)247次;有限空間作業(yè)16次,各種作業(yè)的票證都按照要求履行了審批手續(xù),并全部落實安全措施,為安全檢修提供了保障。

        四、存在的問題

        在本次大檢修期間,主要暴露的問題有:

        1、個別工藝員,設(shè)備員安全意識淡薄,對檢修安全工作不夠重視,先干活后辦票,被動采取安全防護措施。

        2、監(jiān)護人責任心不夠強,對現(xiàn)場的危險作業(yè)監(jiān)督檢查力度不夠。

        3、習(xí)慣性違章在檢修工作中時有發(fā)生,全員安全意識還需要進一步加強。

        4、工藝處理不夠仔細,帶壓作業(yè)時有發(fā)生。

        以上存在的安全問題在下一步安全管理工作中還需要改進,通過這次檢修暴露出安全管理工作還存在缺陷,我們必須時時刻刻將安全放在首位,嚴把安全關(guān),加強現(xiàn)場監(jiān)管,務(wù)必把安全防范措施落實到位,絕不能馬虎行事,否則,任何一件小事都是一個不安定的因素,都會釀成一場事故。

        此次大檢修安全圓滿完成,是車間領(lǐng)導(dǎo)和全體參檢人員的共同努力的結(jié)果。在此次大檢修中,安全管理工作取得了較好的成績,為以后裝置運行的安全管理工作積累了經(jīng)驗,今后將繼續(xù)深挖潛力,勇于探索,在今后的安全管理工作中更上一個臺階。

        第六篇:維修工工作總結(jié)

        為了進一步貫徹落實好學(xué)??萍继厣逃木?,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面實施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動,努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才?,F(xiàn)對一學(xué)期木工社團活動總結(jié)如下:

        學(xué)生基本情況:木工制作是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦,啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動,是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。參加木工制作興趣小組的學(xué)生共有30余名,雖然學(xué)生的能力參差不齊,但因為對木工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

        1、教學(xué)生學(xué)會木工操作的基本技巧和方法。

        2、鍛煉學(xué)生的動手能力,陶冶情操。

        3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進取。

        4、使學(xué)生對木工產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些模型制作的基礎(chǔ)知識和基本技能。

        5、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

        6、通過這項活動,讓學(xué)生的`動手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用,提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

        7、欣賞優(yōu)秀的木工制作作品,從中體會到木工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使學(xué)生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。 今后打算:

        1、認真做好木工制作的宣傳動員工作,認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。

        2、注重總結(jié)經(jīng)驗,積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。

        3、充分動員,多渠道地開展自我展示活動,讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

        4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

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