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第一篇:職稱評審工作總結(jié)
xx年懷揣著對教育事業(yè)的一腔熱情,踏上了三年師范求學路,xx年帶著三年的教學成果,帶著美好的憧憬,回到了我的故鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)從教,時間的腳步匆匆,一轉(zhuǎn)眼十二年的時間,如白駒過隙,彈指一揮間。十二年來,我時刻記得老師的教誨,時刻銘記“幼吾幼以及人之幼”的從教誓言,兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫的懈怠,如今停下身來,回首身后的腳印,雖不筆直,但也滲透著無盡的汗水,其中的種種,令我回味無窮。
一、學習與成長
回首我如今的輝煌,我的一切都得益于我堅持不懈地學習,中師三年,我是班級唯一一個不會美的女生,我?guī)缀醢阉械牧慊ㄥX都花在了買書上,無論是各種學科的教學教法,還是世界名著,都是我涉獵的范圍,這種學習也奠定了我今后成長的基礎(chǔ),xx年剛一畢業(yè)我就開始承擔縣、市級的賽課,并且成績不俗,但我深知我年輕,我有著對教育事業(yè)的熱愛,我不會也沒有被小小的榮譽沖昏頭腦,在我母校向陽堡小學,那些我昔日的老師,今日的同事,對我倍加呵護,我也虛心的向他們求教,先進理論的指引,昔日師長的點撥,讓我如一只振翅的小鳥,羽翼日益豐滿,工作起來也更加如魚得水。
我的進步得到了同事們的認可,領(lǐng)導(dǎo)的贊許,家長的肯定,孩子們的家長紛紛往我班送學生,各級賽課我也成績不俗,我感覺到自己的身上有用不完的勁,揮灑不盡的熱情。
不過“學如逆水行舟、不進則退”,正當我準備大展拳腳的時候,新一輪的課改開始了,當時我剛生完孩子,二十七歲初為人母的喜悅讓我不忍放下孩子,卻又不甘落于人后,在兩難之時,我毅然選擇了教育,選擇了學生,我拋下孩子,接下了一年級課改班,那段日子的艱辛,至今回想起來,我只能說是信念在支撐著我,是對教育,對孩子的愛支撐著我,不然從小體質(zhì)單薄的我是無論如何也堅持不下來的,每天,天不亮起床,開始一天的“工作”,把孩子的尿布洗好、喂完孩子,給孩子穿戴整齊,送到婆婆那,吃口飯,馬上到學校,因為還有三十幾個孩子等我,一天的.課不算,孩子的吃喂拉散我?guī)缀醵嫉霉?,趕到農(nóng)忙,我就成了他們的保姆,這還不算,最難的是工作,“干工作不難,難的是把工作干好”為了干好工作,我每天晚上秉燭夜讀,不知看了多少理論書籍,也不知看了多少案例,一邊看書,一邊看著孩子,那種心痛的感覺,沒有做母親的人永遠也無法體會,可為了更多的孩子我必須這樣做,現(xiàn)在回想起來都覺得對不起女兒,那年女兒咽喉發(fā)炎,不哭不鬧就是不吃東西,找媽媽,可當時我正準備縣級的賽課,沒有時間,當我忙完手中的活,看到女兒瘦削的小臉,淚水如決堤的洪水,帶著無限的愧疚奔涌而下,當醫(yī)生用藥棉從女兒的咽部擦出血水時,我泣不成聲,許多人看著我,他們不理解孩子們都是一樣的病為何我反應(yīng)如此強烈,只有我知道我對得起學生,對不起女兒。
xx年以后,農(nóng)村大面積開始了新的教改之風,遠程教育,電腦,多媒體進課堂。這對于我來說又是一種新的考驗,為了能盡快適應(yīng)課改需要,我買了電腦,每天鉆研,制作課件,如今已能熟悉的運用多媒體進行教學了。
“知識改變命運”,這是我們學校的校訓(xùn),我深信,我更相信老師的知識底蘊可以潛移默在地影響學生,因此,課外我也廣泛涉獵,為了給學生一杯水,我正努力著成為源頭活水,xx年師范校畢業(yè)后,我于二ooo年取得了漢語言文學大專學歷,二oo九年我又通過自考,取得了漢語言文學本科學歷,也許是由于我愛好讀書吧,我的學生都很愛讀書,而且作文都很好。
如今做為一位市骨干教師的我,仍不會懈怠,今后仍會勤學努力,
二、挑戰(zhàn)與機遇。
有句話叫“挑戰(zhàn)與機遇”并存,我特別欣賞,也許是還年輕不黯世事,也許仍有著出牛犢不怕虎的豪情,四年級伊始,我接受了即為班主任,又為英語教師的任務(wù),小學階段幾乎所有學科的教學任務(wù)我都曾嘗試過,不說游刃有余,也到未曾失敗過,而小學英語的教學始終是我心中的一個結(jié),小學英語課設(shè)置的初衷,不過是培養(yǎng)學生、聽、說、能力為主,兼顧讀寫訓(xùn)練而已,而事實英語教學效果的考核卻不然,這給英語老師以極大的壓力,事實上小學英語教學已成為眾學科中最難的一個癥結(jié),雖然我的自身身體素質(zhì)也不是很好,嚴重的咽喉炎常讓我力不從心,但當面對學校缺英語老師,又缺班主任的難題時,我毅然接受了這項任務(wù),因為我不會對英語低頭,我要接受這個挑戰(zhàn),并戰(zhàn)勝它。
第二篇:工程師初級職稱個人工作總結(jié)
本人林嚇彪,1965年12月15日出生,于20xx年9月至20xx年7月在滄州精誠職業(yè)技術(shù)學校函授中專學習。自1983年7月參加工作以來,一直從事橋梁與隧道等公路工程相關(guān)施工工作。
經(jīng)過將近30年的施工工作經(jīng)驗總結(jié)加上函授中專課程的學習,我更好的掌握了有關(guān)大量建筑方面的理論與實務(wù)知識。工作的過程中,不斷抓緊時間學習有關(guān)市政和建筑等專業(yè)方面的知識,努力進取,在理論知識和實踐技能上不斷完善自己,業(yè)務(wù)水平得到了較大的提高?,F(xiàn)按照助理工程師評審要求,針對我個人在這一階段工作情況做個總結(jié)。
在工作期間,近些年先后在寧波大榭大田灣隧道工程、??偷愧鯓硕嗡淼?、哈西地鐵聯(lián)絡(luò)線土建工程擔任技術(shù)員。在職期間都做好了自己的本職工作,服從組織分配,工作積極、主動,不斷學習,認真完成領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)。從事現(xiàn)場施工時,能夠查看并熟悉好施工圖紙,在施工后,能及時做好資料整理、歸檔等工作。對工程施工過程中所發(fā)現(xiàn)的問題都能協(xié)調(diào)各有部門進行解決,使工程都能在科學的時間內(nèi)保質(zhì)保量的順利完成施工任務(wù),同時也積累了寶貴的工程施工管理經(jīng)驗。在現(xiàn)場監(jiān)理工作中按規(guī)范檢查承包單位投入工程項目的人力、材力、主要設(shè)備及其使用、運行狀況并作好檢查記錄,復(fù)核或從施工現(xiàn)場直接獲取工程計量的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證;按設(shè)計圖及有關(guān)標準對承包單位的工藝過程或施工工序進行檢查和記錄,對加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進行紀錄,做到每道工序能在事前處于預(yù)控狀態(tài),確保工程質(zhì)量的可靠性,使業(yè)主放心,業(yè)務(wù)水平得到進一步提高。在施工現(xiàn)場旁站監(jiān)理工作中,發(fā)現(xiàn)問題能及時指出并向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報告,從而保證驗收的公正合理。對不同的施工條件進行技術(shù)把關(guān),制定出切實可行的監(jiān)控方案,在工程師的指導(dǎo)下負責現(xiàn)場施工的管理工作,監(jiān)控現(xiàn)場進度、品質(zhì)完成情況,負責日常安全管理事項。所有工程均驗收合格。得到了社會的認可及單位的好評。
回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作。雖然取得了較好的成績,但是我感到進一步抓好建筑工地管理工作的任務(wù)還十分艱巨。在新的一年里,一定再接再厲,對建筑工地管理工作常抓不懈,堅決完成各項工作任務(wù),理論聯(lián)系實際,在工程中盡量發(fā)揮出自己最大的作用,為維護福州地區(qū)的安全與穩(wěn)定做出新的貢獻。
我將在未來的工作中繼續(xù)努力,不斷學習充實自己,為公司創(chuàng)造更大的利益。
第三篇:初級職稱個人工作總結(jié)范文
四年的時間很快過去了,在四年里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,自身素質(zhì)、能力也得到了一定的提高?,F(xiàn)對這段時間工作作如下總結(jié):
1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作
我是08年來到公司工作,生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織、協(xié)調(diào)、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調(diào)度工作瑣碎,但為了搞好生產(chǎn),我不怕麻煩。不懂的向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學習、自己摸索實踐。在四年的時間內(nèi)從理論到實踐,從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作。在這四年,我本著“把工作做的更好”這一目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成本職工作。
為了調(diào)度工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
2、工作態(tài)度
熱愛本職工作,能夠正確認真的`對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。
3、工作質(zhì)量成績
在工作前能做好工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高。同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面??偨Y(jié)四年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。今后我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。