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第一篇：初級職稱評審工作總結(jié)

骨干教師不僅是一種榮譽(yù)與肯定，更主要的是一種責(zé)任，是對我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治和黨章小組的學(xué)習(xí)活動，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平。上半年，我積極投身“課內(nèi)比教學(xué)”活動，參與了“上課、說課、觀課、議課”的全過程并率先執(zhí)教《解決問題》，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的一致好評，使我信心倍增，積極投身區(qū)教研活動，在全區(qū)進(jìn)行了《統(tǒng)計》說課。下半年，精心準(zhǔn)備督導(dǎo)評估的“創(chuàng)優(yōu)課”，精心制作教學(xué)課件，《口算乘法》一課教學(xué)效果甚好，撰寫的教學(xué)論文《對培養(yǎng)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)語言的實(shí)踐》和《對低年級解決問題教學(xué)的實(shí)踐與思考》分獲省、市一等獎。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時記下來，本學(xué)期撰寫的教學(xué)案例《估算》獲市二等獎。

工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，以“課外訪萬家”活動為契機(jī)，利用家訪、QQ群、電話、博客等方式很快便與學(xué)生、家長、立了和諧的關(guān)系，所執(zhí)教的班級數(shù)學(xué)成績排名前列，輔導(dǎo)學(xué)生在校數(shù)學(xué)競賽中多人獲獎。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，積極配合班主任的班級管理，形成良好的'班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次評為校級育竹好班級。

三、在學(xué)校工作上，服從安排，積極主動。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績。但是，我相信在今后我會更加認(rèn)真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。

第二篇：初級工程師職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

隨著時間的流逝，加入xx已經(jīng)半年了，在上半年里通過領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的幫助和關(guān)心，讓我也清楚的認(rèn)識到了自己在工作中的不足，從而也讓我學(xué)到了很多，使我在工作方面有了很大的提升，現(xiàn)對上半年的工作做出以下總結(jié)：

一、工作內(nèi)容

嚴(yán)格按照公司的管理制度進(jìn)行資金的把關(guān)，杜絕浪費(fèi)及不正常的開支、按規(guī)定認(rèn)真收取營業(yè)款，核對無誤后除備留日常費(fèi)用開支款和自采款外，余款在每天上午十點(diǎn)以前存入公司指定賬戶，同時與總部出納進(jìn)行核實(shí)、嚴(yán)格保證現(xiàn)金的`安全，及時收回公司各項(xiàng)收入，防止收付差錯、對收入和付出的現(xiàn)金及支票都會雙重復(fù)核，以確保準(zhǔn)確無誤開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行。

嚴(yán)格執(zhí)行借款手續(xù)，按時催收各專柜的租金和水電費(fèi)及其他有關(guān)費(fèi)用及時按時與借款人結(jié)算借款金額，按相關(guān)規(guī)定和流程結(jié)清前一天的`借款，并掌管保險柜、保管有關(guān)印章和空白收據(jù)及發(fā)票、堅持以財務(wù)的規(guī)章制度為準(zhǔn)，嚴(yán)格審核，對不符手續(xù)的憑證不付款、根據(jù)總部會計提供的依據(jù)，確認(rèn)無誤后井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。

堅持每日進(jìn)行庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)，嚴(yán)格保證現(xiàn)金的安全，防止收付差錯及時登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)、每天核對現(xiàn)金日記賬與總賬、配合主管會計做好各種賬務(wù)處理，保守公司秘密，每天下班終前向主管會計報送現(xiàn)金日記賬和相關(guān)附表的報表、做好憑證、賬簿和有關(guān)業(yè)務(wù)記錄的保管與移交工作。

二、下半年工作計劃

吸取上半年的遺憾與不足及收獲的經(jīng)驗(yàn)，來進(jìn)一步完善自己的工作、嚴(yán)格執(zhí)行本職崗位工作制度，發(fā)揮財務(wù)控制、監(jiān)督的作用、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識技能、加強(qiáng)與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，把分內(nèi)的工作做好、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

以上是我不斷在工作中將所學(xué)的知識與實(shí)踐相結(jié)合的一個過程、在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，我的下半年將在充實(shí)、喜悅、收獲中度過、在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝！

第三篇：初級職稱評定個人工作總結(jié)

本人張xx，女，20xx年2月出生于漣源市橋頭河鎮(zhèn)桂花片油草村，于20xx年7月畢業(yè)于湖南省冷水江工業(yè)學(xué)校，20xx年9月參加漣源市市轉(zhuǎn)教培訓(xùn)合格后，20xx年被分配到伏口鎮(zhèn)燦明小學(xué)任教，20xx年9月調(diào)至橋頭河鎮(zhèn)山椿學(xué)校任教兩年，20xx年調(diào)至石狗灘學(xué)校任教兩年，20xx年調(diào)至石狗聯(lián)校任教至今，擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和學(xué)校少先隊輔導(dǎo)工作，20xx年8月晉升為小學(xué)語文一級教師。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一、樹師德，鑄師魂，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

任現(xiàn)職以來，我高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，積極踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，用“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，與時俱進(jìn)，努力貫徹黨的教育方針和教育政策，積極推行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育思想端正，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng)，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感;遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不圖虛名，不求名利，腳踏實(shí)地，做真真實(shí)實(shí)的自己。

“鐵肩擔(dān)道義，熱血鑄師魂”，20xx年上期，我被分配到漣源最偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)——燦明村小，一個離鎮(zhèn)二十多公里的村小——缺少教師，我二話不說接受上級指示。雖然山高路遠(yuǎn)、山路崎嶇，雖有冷言惡語、困難重重，我亦不悔。我以校為家，承擔(dān)著最繁重的工作——一年級班主任及語文教學(xué)和總務(wù)工作;我把愛灑在學(xué)生心坎上，因?yàn)閻凼顷柟?，可以把堅冰融?愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇，可以點(diǎn)石成金。正是在我的感召和帶動下，同事們也由抵觸轉(zhuǎn)向認(rèn)同到該村小工作，該村小也由全校輟學(xué)率最高變?yōu)闆]有一人輟學(xué)，村委會和村民對我的工作表示大力支持和肯定，得到了燦明村村民的好評。

在思想進(jìn)步和努力工作的同時，也在不斷的完善和提高自己，如20xx年1月，通過脫產(chǎn)學(xué)習(xí)取得了湖南湘潭教育學(xué)院漢語言文學(xué)教育專業(yè)的大專學(xué)歷;20xx通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)英語合格。在教學(xué)語文的同時又擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)。正是自己的腳踏實(shí)地，正是自己的全面高效，尤其是任現(xiàn)職以來，我一直堅持出全勤，工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，服從安排，因而深得學(xué)校、社會、家長和學(xué)生的認(rèn)可、好評和尊敬。

二、教學(xué)相長，精心施教，教書育人孜孜不倦，形成特色

任現(xiàn)職以來，一直從事小學(xué)語文教學(xué)，處于教學(xué)工作的第一線。教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和實(shí)踐新課改精神和新課程理念，及時更新教學(xué)理念，教學(xué)相長，精心施教。根據(jù)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過鉆研教材、了解學(xué)生、探究合作、課堂講練、批改輔導(dǎo)，面向全體學(xué)生，全面提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)、品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展;正確把握語文教育的特點(diǎn)，重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，在大量的語文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語文的規(guī)律，培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力;關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代化科技手段的運(yùn)用，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

在語文教學(xué)中，積極嘗試和探索不同的教學(xué)方法和技能，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性;在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性;重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向;正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系;遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略;從而形成自已特有的教學(xué)特點(diǎn)，即“面向全體，教學(xué)扎實(shí);培情育能，關(guān)注發(fā)展”，并以“文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴(yán)相濟(jì)”的教學(xué)風(fēng)格深受好評。

春華秋實(shí)，天道酬勤。辛勤的付出，迎來的是收獲?；仡櫧陙淼慕逃虒W(xué)工作，汗水淌下時，感到那滋味是咸咸的;迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的——那便是學(xué)生一天天健康的成長，那便是學(xué)生能力不斷的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書那就是：作為學(xué)校骨干教師，每期至少展示一堂教學(xué)示范課;學(xué)生學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，合格率均達(dá)到并超過學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，如20xx年上下期、20xx年上下期、20xx年上下期石狗片管區(qū)統(tǒng)考中成績均能達(dá)到全管區(qū)年級前三名;尤其是在20xx年下期中成績達(dá)到了全鎮(zhèn)統(tǒng)考的第二名，在近三年中曾多次被評為優(yōu)秀教師、年度常規(guī)先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任、工會積極分子、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。

三、教研教改緊跟時代，求實(shí)創(chuàng)新，精益求精

“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水?！弊鳛橐幻處?，我既始終把“教書育人、為人師表”作為己任，又把成為學(xué)者型研究型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，積極參與學(xué)校教研教改活動，緊跟時代步伐，不斷開拓創(chuàng)新。十二年來撰寫成論文多篇，其中論文《給孩子一片現(xiàn)象的天空》在20xx年市論文評比中獲一等獎;教案《驚弓之鳥》在20xx年優(yōu)秀課改教案評比中獲市一等獎;課件《小小的船》、《看雪》、《北京亮起來了》被評為市一等獎;同時在20xx年校新課程英語教學(xué)比武中，我運(yùn)用多媒體課件執(zhí)教獲鎮(zhèn)二等獎。20xx年橋頭河鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎。同事們說我多才多藝，領(lǐng)導(dǎo)們夸我是教師的楷模。我不以為然，只是覺得教育首先就要使自己知識豐富起來，能力培養(yǎng)起來。才能教好學(xué)生，才能為國家培養(yǎng)棟梁之才。四、以生為本、關(guān)愛信任，班級管理扎實(shí)有效，爭創(chuàng)佳績教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，更不可能成為一個優(yōu)秀的教師。

因此，自任現(xiàn)職以來，我一直主動承擔(dān)班主任工作和學(xué)校的少先隊工作。以學(xué)生思想品德教育為主，教會他們知識、教會他們做人、教會他們做事、教會他們生活。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉、三結(jié)合”的獨(dú)特方法(四勤：即勤看、勤想、勤干、勤說;三熟悉：即熟悉學(xué)生、熟悉規(guī)律、熟悉方法;三結(jié)合：即學(xué)校、社會和家庭相結(jié)合)。幾年來班級學(xué)生的鞏固率均為100%，每個學(xué)期統(tǒng)考成績及格率達(dá)到90%。擔(dān)任班主任期間，我堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生，我進(jìn)行了深入細(xì)致的了解，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友;教會他們誠信守紀(jì)和正確處理好人際關(guān)系，幫助他們樹立正確的'人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進(jìn)步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準(zhǔn)則，就是以生為本、關(guān)愛信任，就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛希望生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會。因此，在轉(zhuǎn)化希望生、扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)上我取得突出的成績，班級管理及德育工作受到學(xué)校的肯定和贊賞。

如20xx年下期至20xx年上期所帶的班級，在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出了班級奮斗目標(biāo)，即爭創(chuàng)“班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)優(yōu)異，人人發(fā)展”的優(yōu)秀班集體;通過民主選舉、選拔，培養(yǎng)了以班長顏蕾，學(xué)習(xí)委員夏燕飛和中隊長高琪為核心的堅強(qiáng)班集體;通過班干部對班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面的自治自理，形成了“努力創(chuàng)先，勤學(xué)多問，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)良班風(fēng);培養(yǎng)班級“鼓勵先進(jìn)，鞭笞后進(jìn)”的正確輿論;制訂并健全班級規(guī)章制度，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，如手抄報比賽、詩歌朗誦比賽等;通過家訪、電話溝通以及召開家長會等，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想動態(tài)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。正因?yàn)槿绱耍野嘣谡麄€年級甚至全校班級評比中名列前茅，多次被評為優(yōu)秀班集體，學(xué)生全面發(fā)展，不論是語文、數(shù)學(xué)還是英語，成績名列前茅。班級工作抓得棒，少先隊工作也是首屈一指的，學(xué)校德育工作成績突出，在橋頭河中心學(xué)校被評為先進(jìn)集體，學(xué)生養(yǎng)成教育好，學(xué)校學(xué)風(fēng)好，校園環(huán)境優(yōu)良，為石狗聯(lián)校學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、主要工作業(yè)績及獲獎獲優(yōu)情況

1、教學(xué)成績：

(1)20xx年上、下期二、三年級語文統(tǒng)考成績居石狗管區(qū)第三名。

(2)20xx年上、下期一、二年級語文統(tǒng)考成績居石狗管區(qū)第一、二名。

(3)20xx年上、下期二、三年級語文統(tǒng)考成績居石狗管區(qū)第二名，五年級兩個班英語成績居一、二名。

(4)20xx年上、下期三、四年級年級語文統(tǒng)考成績居管區(qū)第三名，橋頭河鎮(zhèn)第六名。

(5)20xx年上、下期四、五年級語文統(tǒng)考成績居管區(qū)三、二名，居橋頭河鎮(zhèn)六、二名。

2、論文及教學(xué)競賽獲獎：

(1)20xx年12月論文《在反思中實(shí)施新課程》獲市一等獎。

(2)20xx年12月，論文《發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，拓展小學(xué)作文課程》獲市一等獎。

(3)20xx年6月，教案《這個氣球是什么顏色》在全市電化教育與實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案評比中獲一等獎。

(4)20xx年6月，論文《給孩子一片想象的天空》獲市一等獎。

(5)20xx年6月，論文《關(guān)于農(nóng)村“留守兒童”教育問題的思考》獲市二等獎。

(6)20xx年12月，課件《小小的船》獲得市一等獎。

(7)20xx年12月，論文《問渠那得清如許，為有源頭活水來——作文取材談》獲市二等獎。

(8)20xx年6月，論文《淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)》獲市二等獎。

(9)20xx年12月，教案《我要的是葫蘆》獲市二等獎。

(10)20xx年12月，課件《看雪》獲市一等獎。

(11)20xx年6月，課件《北京亮起來了》獲市一等獎。

(12)20xx年6月，教案《北京亮起來了》獲市二等獎。

(13)20xx年12月，教案《我的發(fā)現(xiàn)》獲市二等獎。

(14)20xx年6月，教案《驚弓之鳥》獲市一等獎。

(15)20xx年10月，參加小學(xué)英語教學(xué)比武獲鎮(zhèn)二等獎。

(16)20xx年12月，教案《蟋蟀的住宅》獲市二等獎。

(17)20xx年7月，教案《生命生命》獲市二等獎。

(18)20xx年10月，參加小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽獲鎮(zhèn)一等獎、市二等獎。

輔導(dǎo)教師：

在教學(xué)工作的同時，我又和學(xué)校新來的教師郭華、趙欣、田天姿、廖穎等教師共同探討教學(xué)策略，解決教學(xué)難題，改進(jìn)教學(xué)方法。使她們把剛走進(jìn)工作崗位的盲區(qū)驅(qū)走，每個學(xué)期的統(tǒng)考成績都居于鎮(zhèn)同年級前列。

3、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎：

(1)20xx年上期，輔導(dǎo)學(xué)生顏小穎獲鎮(zhèn)“我愛美麗的家鄉(xiāng)”征文二等獎。

(2)20xx年下期，輔導(dǎo)學(xué)生劉雨虹、夏燕飛獲校演講比賽一、二等獎。輔導(dǎo)劉雨虹參加“光輝的旗幟”讀書征文比賽獲市三等獎。

(3)20xx年上期，指導(dǎo)班級舞蹈《最炫民族風(fēng)》獲校六一文藝匯演一等獎。

(4)20xx、20xx年下期，獲“五好小公民”“光輝的旗幟”“文明美德伴我成長”讀書征文輔導(dǎo)三等獎。

4、評優(yōu)評選：

(1)20xx年1月榮獲“鎮(zhèn)20xx年度常規(guī)先進(jìn)教師”。

(2)20xx年年度考核“優(yōu)崗”。

(3)20xx年7月榮獲“優(yōu)秀教師”。

(4)20xx年7月榮獲“鎮(zhèn)工會積極分子”。

(5)20xx年12月榮獲“常規(guī)先進(jìn)個人”。

(6)20xx年六月榮獲“工會積極分子”。

十二年的任職是漫長的，同時又是充實(shí)的，我所做的及所取的成績也是工作中應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。教育教學(xué)工作常做常新、永無止境。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌，做新世紀(jì)的創(chuàng)新教師。據(jù)此，特向市人事職

改部門述職申報小學(xué)高級教師職務(wù)，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)和評委根據(jù)我的情況，予以評審。

第四篇：教師職稱評審工作總結(jié)

自參加工作以來，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

作為一名人民教師，我始終堅持貫徹黨教育方針，忠誠于黨教育事業(yè)，堅持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持高度一致，始終做到愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師良好形象。任職以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作兼任語文教研組組長。能積極配合學(xué)校教務(wù)處開展各項(xiàng)教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改，使本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。在教學(xué)工作中，始終能做到超周備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時反饋。在上好課的同時，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。為不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平和教學(xué)能力。深入學(xué)習(xí)和研究教材和教學(xué)大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念?？傊瑢W(xué)習(xí)是無止境，在以后教學(xué)中，我將更加努力，為黨教育事業(yè)作出自己更多貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色人民教師。

在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。以學(xué)生為主體，精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對注入式教法，以學(xué)生為主題，從分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對于英語方面特長生，應(yīng)不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己優(yōu)勢。對學(xué)生總是嚴(yán)格要求，始終把道德品質(zhì)教育、學(xué)習(xí)目的教育、愛國主義教育貫穿于課堂教學(xué)中，做到既教書又育人，另外對所交過的知識點(diǎn)都進(jìn)行反復(fù)、耐心、細(xì)致的講解，指導(dǎo)大多數(shù)學(xué)生都能融會貫通。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是在教學(xué)中注重聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練，還對學(xué)生進(jìn)行了口語交際訓(xùn)練，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)語言重在運(yùn)用。我所帶學(xué)生在伊犁州英語知識競賽中名列前茅，為將來更好地學(xué)習(xí)英語打下堅實(shí)基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱學(xué)生，有步驟有計劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上閃光點(diǎn)，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好英語。從而使整個班級英語成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶畢業(yè)班英語成績年年居全處前茅，特別是近三年在全縣前列。

在繁忙教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識教研、教改論文在校內(nèi)和教務(wù)處內(nèi)交流，特別是所寫論文《改進(jìn)英語教學(xué)方法淺談》在《伊犁教育》雜志中刊登，《融洽的師生關(guān)系促進(jìn)英語教學(xué)》在國家級“園丁杯”論文大賽中，榮獲一等獎，并頒發(fā)獲獎證書，另一用英漢兩種文字撰寫的學(xué)術(shù)成果《淺談英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化技巧》榮獲中國國際交流出版社榮譽(yù)百年學(xué)術(shù)特等獎。自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，多次參加教務(wù)處內(nèi)英語公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎。

我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生良師益友，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，解決學(xué)生實(shí)際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長一致好評。由于我出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明、優(yōu)秀班級，我本人也被評為優(yōu)秀班主任，能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校各項(xiàng)工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因?yàn)槿绱?，多次被評為學(xué)校先進(jìn)工作者，多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

為不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，在中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)第四個五年周期第一期培訓(xùn)中，表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。同時還參加了伊犁州組織的計算機(jī)培訓(xùn)，獲得了合格證書。

我在擔(dān)任班主任的同時還一直擔(dān)任英語教研組長，在這項(xiàng)工作中我嚴(yán)格遵守中學(xué)教研組長職責(zé)，協(xié)助教務(wù)處開展轟轟烈烈的.教研活動，如英語知識競賽活動、英語繪話活動、口語知識問答等活動，其次還多次利用課余時間組織英語角和興趣小組活動。大大的促進(jìn)了本校的英語教學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極主動性。同時還組織本組教師學(xué)習(xí)新的課改理念，談?wù)勑兄行У慕虒W(xué)方法。還經(jīng)常組織本組教師進(jìn)行集體備課和公開課活動，并指導(dǎo)新教師的教學(xué)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使新教師能快速成長，曾多次受到校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的表彰。

第五篇：初級職稱評審工作總結(jié)

我于20XX年7月從建湖職業(yè)高中畢業(yè)。畢業(yè)前，我在鹽通高速公路做了5個月的旁站監(jiān)理。我以前在江蘇建業(yè)集團(tuán)工作。

在這些年工作期間我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)創(chuàng)新上傾注了滿腔熱情，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，將在學(xué)校期間所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化成業(yè)務(wù)能力，在為項(xiàng)目部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高，總之，幾年來自己做了一些有益的工作，但也存在著些問題有待提高的。

近年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

20XX年5月，我在江蘇建業(yè)集團(tuán)上海松江陽光翠庭項(xiàng)目部擔(dān)任施工員和實(shí)驗(yàn)員。我在測量和試驗(yàn)工作中，按照“小心推敲、認(rèn)真求證”的工作精神，因?yàn)檫@不但是工作作風(fēng)的問題，還直接關(guān)系到工作的質(zhì)量問題。

測量施工前認(rèn)真審查圖紙，及時向設(shè)計、監(jiān)理單位提出圖紙錯誤。測量放線前，利用圖紙給出的數(shù)據(jù)和各種公式進(jìn)行驗(yàn)證，并采用不同的計算方法（如正算、反算等）重復(fù)計算，確保無誤。在工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，把學(xué)到的知識結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到工作中去，提高工作效率。測量和測試數(shù)據(jù)由儀器直接輸入（或人工輸入）到計算機(jī)中，由系統(tǒng)自行計算，可大大減少出錯的機(jī)會，節(jié)省大量時間，數(shù)據(jù)的存儲、傳輸和輸出非常方便。如果將圖形中的相關(guān)數(shù)據(jù)（如線位置關(guān)系和橋梁位置坐標(biāo)）輸入到AutoCAD中，則很容易發(fā)現(xiàn)圖形中是否存在問題并理順各種關(guān)系。

在準(zhǔn)備試驗(yàn)之前，要先重溫一次圖紙，看設(shè)計圖紙對材料是否有特殊要求，或者和現(xiàn)行規(guī)范有沒有沖突的地方，如有沖突則采取“從嚴(yán)不從寬”的原則處理，并及時向監(jiān)理作出書面報告。試驗(yàn)前還要進(jìn)行重溫一次操作規(guī)程，確保操作無誤，不能邊操作邊看書，就算對很簡單的試驗(yàn)也不能馬虎對待。對各種原始數(shù)據(jù)要注意保存和及時整理，因?yàn)椤敖?jīng)驗(yàn)，是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來的”！

20XX年4月，我在蘇州建設(shè)工程監(jiān)理有限公司丹陽項(xiàng)目部擔(dān)任監(jiān)理，在專注于專業(yè)技術(shù)知識的同時，努力探索和學(xué)習(xí)計算機(jī)軟硬件知識，成功應(yīng)用微軟office系列辦公軟件，將AutoCAD系列軟件和項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用于日常施工管理，努力推進(jìn)項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)的信息化和自動化，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中用word完成文字處理，打印各種記錄表格和文字資料；Excel在工程信息存儲中的應(yīng)用儲和分析處理；應(yīng)用智通施工日記、智通項(xiàng)目資料管理等軟件完成工程資料的編制和存儲。AutoCAD計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用。

社會在進(jìn)步，時代在發(fā)展。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上時代的步伐。各種新型建筑材料和施工機(jī)具不斷應(yīng)用到施工中，出現(xiàn)了相對較多的施工工藝和方法，各種規(guī)范也不斷發(fā)展。如果我們不能提高自己，我們只能落在后面，不能適應(yīng)建設(shè)工作的.發(fā)展。為此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)課程和技術(shù)交流活動。使他們始終保持強(qiáng)烈的求知欲，同時也不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。

以上是我?guī)啄陙韽氖碌闹饕夹g(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行，我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做得更好。

謝謝各位評委！

第六篇：中級職稱評審工作總結(jié)

一、個人簡歷

本人于20xx年6月畢業(yè)于xx工學(xué)院土木系房屋建筑工程專業(yè)，大專學(xué)歷，20xx年7月至今在xx工程有限公司從事建筑施工工作。工作十年來，勤鉆業(yè)務(wù)、苦練技術(shù)，從一名普通技術(shù)員逐步成長為工程部主任、技術(shù)主管、項(xiàng)目副經(jīng)理。其間，遍嘗了建筑施工的苦辣酸甜，也歷經(jīng)磨練積累了豐富的建筑施工經(jīng)驗(yàn)，對建筑施工工作產(chǎn)生了濃厚的感情，堅定了畢生從事建筑施工的信念和決心。

二、參加教育培訓(xùn)情況

取得助理工程師資格后，我積極參加市縣人事局組織的《現(xiàn)代職業(yè)道德與通用能力》、《辦公自動化》等教育培訓(xùn)，并順利通過市人事局組織的相關(guān)考試。此外，我積極加強(qiáng)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)技能的學(xué)習(xí)，在參加單位內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時，先后參加了xx建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇xx建筑工程學(xué)院等院校組織的建筑施工相關(guān)技能培訓(xùn)。

三、主要工作業(yè)績及獎勵情況

(一)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

社會是個大學(xué)堂，走上工作崗位后，我把理論與實(shí)踐相結(jié)合，在及時掌握新技術(shù)、新知識、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作需要將學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，遇到問題，積極查閱資料，虛心向單位老同志請教。在老職工的幫助下，一步一個腳印，業(yè)務(wù)能力有了很大提升。在政治思想方面，我及時了解國內(nèi)外形勢、時政新聞，積極學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、“社會主義榮辱觀”、“科學(xué)發(fā)展觀”等社會主義理論體系，注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，在工作中言行一致、作風(fēng)端正、實(shí)事求是、嚴(yán)于律已、敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭，敢于開展批評和自己批評，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。堅持個人利益服從公司利益的原則，不計較個人名利得失，保持健康心態(tài)，積極進(jìn)取，樂觀向上，對建筑事業(yè)和公司的前途充滿信心。

(二)立足本職崗位，盡心盡力干好本職工作

工作十余年來，我參與了xx小區(qū)、xx小區(qū)、xx國際廣場等多項(xiàng)工程的施工。從全縣第一個小區(qū)開始，以施工者的角色見證了xx的發(fā)展和城市變遷。

xx國際廣場15#樓工程是xx縣20xx年度重點(diǎn)工程項(xiàng)目。在工程施工中，我作為項(xiàng)目副經(jīng)理，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)全面技術(shù)及施工管理工作。在施工過程中，從組織方案制定到技術(shù)現(xiàn)場準(zhǔn)備，從水電、生活相關(guān)設(shè)施配套到材料進(jìn)場，從組織施工到資料整理歸檔，每一個環(huán)節(jié)，每一項(xiàng)工作，我都做到事無巨細(xì)，安排的井井有條。同時充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，合理規(guī)劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、積極推廣新技術(shù)、新工藝、新材料應(yīng)用。由于質(zhì)量控制嚴(yán)格，進(jìn)度安排合理，成本管理到位，該工程質(zhì)量、安全、工期均嚴(yán)格按照合同要求實(shí)施完成，被評為宿遷市文明工程。

xx號樓工程可以說是我公司接手的一處棘手工程。該工程被包圍在縣雙語學(xué)校、縣雙語幼兒園、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)三個學(xué)校中間，施工場地狹隘，施工難度較大，且存在非常大的安全隱患。作為該項(xiàng)目的技術(shù)主管，在施工過程中我不斷進(jìn)取、刻苦鉆研，積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術(shù)難題，嚴(yán)格按照公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工。為保證學(xué)生有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我及時修改施工方案，把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進(jìn)行。盡管如此，工程質(zhì)量、安全、工期卻嚴(yán)格按照合同要求實(shí)施完成，且在跨度近一年的`施工期內(nèi)，沒有出現(xiàn)一起安全事故，贏得了學(xué)校、廣大學(xué)生家長、業(yè)主的贊譽(yù)，同時也為公司贏得了良好的信譽(yù)和口碑，樹立了良好的`社會形象。

由于工作突出，我連續(xù)三年被單位評為年度先進(jìn)個人，任助理工程師五年來，有四年被測評為優(yōu)秀，先后獲得了xx縣xx中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)教師、xx縣優(yōu)秀通訊報道員、xx縣先進(jìn)工作者、江蘇省工程質(zhì)量管理先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號。由我主持的課題“改進(jìn)梁柱接頭支模工藝、提高砼成型優(yōu)良品率”榮獲20xx年度宿遷市工程建設(shè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎；“提高電氣配管的施工質(zhì)量”課題，榮獲20xx年度宿遷市工程建設(shè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎。

(三)發(fā)揮帶頭作用，積極培養(yǎng)新人

在工作中，我做到以身作則，事事爭先，特別注重對新人的教育，時時處處為新職工作好表率，在技術(shù)上給予指導(dǎo)，積極幫助他們解決工作、生活中遇到的種種困難，教他們?nèi)绾芜\(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的科學(xué)知識，將平常所學(xué)運(yùn)用到工程實(shí)際當(dāng)中去。為切實(shí)解決企業(yè)人才資源饋乏狀況，在我的提議下，公司每半月召開一次新老職工技術(shù)座談會，共同討論工作中遇到的各種難題，交流一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，在整個企業(yè)營造了“人人注重技術(shù)工作、人人關(guān)愛新職工成長”的良好氛圍。此外，單位還與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽定幫辦教學(xué)協(xié)議，包括我在內(nèi)的三名工程技術(shù)人員常年擔(dān)任xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程專業(yè)指導(dǎo)教師，先后為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)工程技術(shù)類學(xué)員200余人。單位作為xx學(xué)校的實(shí)習(xí)基地，對優(yōu)秀學(xué)生享有優(yōu)先錄用權(quán)，既解決了單位的技術(shù)人才缺乏問題，也為xx學(xué)校教育教學(xué)注入了新的活力。

四、論文、論著等作品情況

在施工過程中，我注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，遇到問題善于思考，通過不斷的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了進(jìn)一步的提高和加強(qiáng)，完成了多篇論文并在省級以上刊物發(fā)表。論文《可行性研究在項(xiàng)目建設(shè)中的作用》在國家級刊物《現(xiàn)代教育研究》上公開發(fā)表，因在全國具有推廣意義，被該刊全國優(yōu)秀論文庫保存，并頒發(fā)證書；論文《對新形勢下技術(shù)主管工作的幾點(diǎn)思考》在省級刊物《江南時報》上公開發(fā)表，并獲得證書。

五、符合中級職稱申報情況

經(jīng)與江蘇省建設(shè)專業(yè)工程師(建筑師、城市規(guī)劃師)資格條件(試行)相對證，我符合中級職稱申報條件。

經(jīng)過十年的努力，我在建筑施工方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但隨著形勢的發(fā)展，隨著公司的不斷狀大，現(xiàn)有能力亟待提高。在今后的工作中，我將一如既往地繼續(xù)做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，報效企業(yè)對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，為企業(yè)、為地方建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的全部精力。