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第一篇：工程師初級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)

我20xx年7月畢業(yè)于山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，畢業(yè)前四月份就去江蘇常州――中天鋼鐵集團(tuán)有限公司――實(shí)習(xí)，隨后分配到該公司工作，由于離家太遠(yuǎn)，在2013年6月調(diào)回――山西冶金技術(shù)有限公司――工作。

這些年工作期間我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在技術(shù)創(chuàng)新上傾注了滿腔熱情，在工業(yè)生產(chǎn)一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，將在學(xué)校期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化成實(shí)干能力，在為公司的生產(chǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)自己所長的過程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高，總之，幾年來自己做了一些受益頗多的工作，但也存在著些問題有待提高的。

現(xiàn)對(duì)幾年來的專業(yè)技術(shù)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

20XX年7月，我在江蘇常州中天鋼鐵集團(tuán)有限公司一煉鐵四號(hào)高爐操作員和技術(shù)員。在高爐的煉鐵生產(chǎn)中，按照“規(guī)范操作、安全生產(chǎn)”的工作精神，成功排除了幾次高爐生產(chǎn)事故隱患。也正因?yàn)樵谶@種高溫、高壓、高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境下，激勵(lì)自己養(yǎng)成穩(wěn)重應(yīng)對(duì)處理突發(fā)事件和做好事故預(yù)防工作態(tài)度。

隨后擔(dān)任該廠的初級(jí)技術(shù)員，對(duì)該廠的一座600 m3高爐和三座550 m3高爐的自動(dòng)化控制系統(tǒng)運(yùn)作中出現(xiàn)的問題，包括機(jī)械故障等做出第一反應(yīng)處理。在接受該工作任務(wù)前后就對(duì)該廠的計(jì)算機(jī)控制，自動(dòng)化控制、電氣設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、工藝布局等做了全面的了解，隨后工作中聯(lián)系實(shí)際情況，比較出色的完成每座高爐在大檢修后的正常有序生產(chǎn)任務(wù)。做好日常維護(hù)管理，為高爐提高生產(chǎn)效率和提升出鐵量奉獻(xiàn)了自己的微薄之力。

由于離家太遠(yuǎn)，往返時(shí)間長。所以決定在2013年6月回到太原工作，在今后的工作中我還是從單位（生產(chǎn)部）的一線員工做起，深入工程現(xiàn)場，跟隨師傅認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成原平均化庫專利產(chǎn)品--抑塵（集成）器--電氣控制，遠(yuǎn)程監(jiān)控調(diào)試安裝等工作。從開工到驗(yàn)收完畢，這短短4個(gè)月的時(shí)間，讓我對(duì)機(jī)電工程這個(gè)行業(yè)有了更新的認(rèn)識(shí)，雖然工作現(xiàn)場很苦，但是我卻從這些汗水中學(xué)習(xí)到了很多的專業(yè)知識(shí)。

2014年初到靈石中煤九鑫靈石變頻器工程技術(shù)改造。在施工之前，認(rèn)真審圖，對(duì)圖上有誤的地方及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理。在測(cè)量放線之前，要利用圖紙給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)用各種公式去驗(yàn)證，還要采用不同的計(jì)算方法（如正算、反算等）重復(fù)計(jì)算，確保萬無一失。從變頻器的投放，走線橋架的鋪設(shè)，電纜放置，電氣柜的組裝接線，參與電氣自動(dòng)化程序控制調(diào)試等，最后應(yīng)用AutoCAD 2007繪制出此項(xiàng)技術(shù)改造工程電氣總圖，配合我單位負(fù)責(zé)人完成交工任務(wù)。變頻器順利投入生產(chǎn)，為該焦化廠地面除塵站節(jié)約了不少電能。

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。各種新的編程軟件和自動(dòng)化控制裝備升級(jí)版不斷地涌現(xiàn)到現(xiàn)代生產(chǎn)工藝項(xiàng)目采購單中，相對(duì)也出現(xiàn)了更多新的設(shè)計(jì)工藝和控制方法，各項(xiàng)規(guī)范也跟著發(fā)展。如不自我提高，不學(xué)習(xí)就只有落后，也就不能適應(yīng)現(xiàn)代控制工藝的發(fā)展。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。使自己始終保持旺盛的求知欲，促使自己的專業(yè)技術(shù)水平不斷的得到提高。

以上是我?guī)啄陙韽氖碌闹饕夹g(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行，我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做得更好。

第二篇：初級(jí)職稱個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

任現(xiàn)職以來，本人在政治上認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各種方針、政策，堅(jiān)決執(zhí)行，把從群眾來、到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾作為一以貫之的工作原則，同時(shí)嚴(yán)格遵守國家政策法令和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，工作期間，多次獲得上級(jí)表彰和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，現(xiàn)將我任農(nóng)藝師職務(wù)以來的主要業(yè)務(wù)工作情況總結(jié)如下。

一、任農(nóng)藝師以來從事和完成的主要專業(yè)技術(shù)工作：

1、參加高產(chǎn)示范片創(chuàng)建工作20xx年以來，積極參與江蘇省糧棉油高產(chǎn)增效創(chuàng)建項(xiàng)目泗洪高產(chǎn)示范片創(chuàng)建工作，泗洪農(nóng)委在該項(xiàng)工作中，歷年有多個(gè)豐產(chǎn)片獲省農(nóng)委A級(jí)和B級(jí)示范方驗(yàn)收，20xx年泗洪農(nóng)委被江蘇省農(nóng)委評(píng)為“20xx年萬畝示片建設(shè)表現(xiàn)突出單位”。

本人按照縣農(nóng)業(yè)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在項(xiàng)目方案擬定、農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)情調(diào)查積極參與，在本鎮(zhèn)高產(chǎn)示范方實(shí)施方面，從品種布局、落實(shí)面積、示范田建立、農(nóng)民會(huì)、廣播會(huì)、現(xiàn)場會(huì)宣傳、種子農(nóng)藥農(nóng)資調(diào)運(yùn)，農(nóng)情調(diào)查、病蟲害防治等方面全過程指導(dǎo)、落實(shí)，做了大量有效工作多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。

2、參加控減直播稻，推廣機(jī)插秧工作，改進(jìn)機(jī)插秧技術(shù)，增產(chǎn)顯著，得到眾多農(nóng)戶認(rèn)可。

20xx年以來，由于受條紋葉枯病的影響，農(nóng)戶自發(fā)采用水稻直播栽培方式，在當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)力缺乏，這種粗放式種植模式由于省工、省時(shí)、省秧田一推不可收拾，上級(jí)農(nóng)業(yè)部門針對(duì)直播稻受早霜寒流影響大、雜草危害嚴(yán)重現(xiàn)狀，提出了控減直播稻，推廣機(jī)插秧的措施，實(shí)際推廣中，由于插秧機(jī)30cm行距太大、本地小麥騰茬較晚，導(dǎo)致機(jī)插秧田塊基本苗不足、有效分蘗時(shí)間短，機(jī)插粳稻產(chǎn)量不高，加之畝均230多元的機(jī)插費(fèi)用，在農(nóng)戶中一直推而不廣，20xx年，本人編制了以“兩早一促”為核心的常規(guī)粳稻機(jī)插秧技術(shù)規(guī)范，推廣機(jī)插秧10330畝，在當(dāng)年直播稻受早霜影響，平均產(chǎn)量不足900斤的情況下，機(jī)插秧田畝均產(chǎn)量1230斤，水稻收獲平均提前24天，解決了當(dāng)?shù)匦⊙┕?jié)氣種麥怪象。本鎮(zhèn)雪北村民李廷碧說：“王主任，往年我家8分地直播稻只能收8口袋。今年機(jī)插秧收了12口袋，你以前說的機(jī)插秧好處都實(shí)現(xiàn)了”。

3、主持編制地方企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)：20xx年4月主持起草泗洪縣糧豐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)合作社“常規(guī)粳稻機(jī)插秧生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程”，以及“無公害農(nóng)產(chǎn)品香蔥生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程”，“無公害農(nóng)產(chǎn)品西葫蘆保護(hù)地生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程”并經(jīng)泗洪縣縣技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局標(biāo)準(zhǔn)備案注冊(cè)。

4、進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)本鎮(zhèn)實(shí)際，每年編寫《半城農(nóng)情》10期以上，印發(fā)4000多份，對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程指導(dǎo)。20xx年以來，每年在每個(gè)村居會(huì)議室召開種植技術(shù)講座、病蟲害防治講座，累計(jì)培訓(xùn)4000余人次。在水稻病蟲害高發(fā)期，通過村廣播會(huì)指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行科學(xué)防治。在通訊手段多樣化的時(shí)代，創(chuàng)新農(nóng)技推廣方法，建立《古徐農(nóng)網(wǎng)》飛信群，種田大戶好友人數(shù)達(dá)300多人，上述工作的開展培養(yǎng)了一批科技示范戶，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及。

5、引進(jìn)推廣新品種、稻麥種子純良化工程近年來，推廣水稻武運(yùn)粳21、華粳5號(hào)，小麥濟(jì)麥22、淮麥28等省農(nóng)委主推稻麥良種，20xx-20xx年全鎮(zhèn)水稻統(tǒng)一供種率達(dá)95%、小麥統(tǒng)一供種率86%以上

6、做好科技指導(dǎo)員，做好科技入戶工作20xx年10任科技入戶指導(dǎo)員工作以來。認(rèn)真搞好調(diào)查研究，積極辦好各類技術(shù)培訓(xùn)，深入田間地頭指導(dǎo)，積極引進(jìn)、改良、推廣新技術(shù)，培養(yǎng)示范戶，使其輻射帶動(dòng)周邊農(nóng)戶共同致富。

7、其他業(yè)務(wù)工作每年主持或完成新農(nóng)藥、新技術(shù)試驗(yàn)示范10多項(xiàng)，20xx年以來推廣愛苗、康寬、稻杰、福戈等高效低毒新農(nóng)藥，推廣面積達(dá)20多萬畝次。主持本鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和三品認(rèn)證工作，沁園牌蘿卜、花亭香蔥獲省農(nóng)委無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證。

8、積極參加繼續(xù)教育任農(nóng)藝師以來，積極參加省、市、縣有關(guān)部門組織的各類繼續(xù)教育，累計(jì)繼續(xù)教育達(dá)600余學(xué)時(shí)。

二、獲得的主要業(yè)務(wù)工作獎(jiǎng)：

1、20xx年被x泗洪縣委評(píng)為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)個(gè)人”。

2、20xx年被泗洪縣農(nóng)委評(píng)為先進(jìn)工作者。

3、20xx年參加農(nóng)業(yè)普查被江蘇省農(nóng)業(yè)普查辦公室評(píng)為省級(jí)先進(jìn)個(gè)人;20xx年被江蘇省人口普查辦公室評(píng)為省級(jí)先進(jìn)個(gè)人;20xx年2月被宿遷市第二次經(jīng)濟(jì)普查辦公室評(píng)為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人。

4、20xx年被泗洪縣農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為農(nóng)民培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人。

5、20xx年度工作考核優(yōu)秀。

6、20xx年年度工作考核優(yōu)秀。

7、20xx年年度工作考核優(yōu)秀。

8、20xx、20xx年度被半城鎮(zhèn)政府評(píng)為先進(jìn)工作者

三、發(fā)表的主要著作與論文：

第一作者論文著作2篇，其中《拌種劑防治小麥病害及對(duì)產(chǎn)量的影響》發(fā)表在全國優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科普期刊《北京農(nóng)業(yè)》20xx年6月下旬刊;《先正達(dá)水稻減量控害試驗(yàn)報(bào)告》發(fā)表在中國農(nóng)學(xué)會(huì)主辦的《中國農(nóng)業(yè)信息》20xx年8月上半月刊。

第三篇：初級(jí)職稱申報(bào)個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬千。在那里我就本人在20__年度工作的德、能、勤、績四個(gè)方面作簡單的陳述：

一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面

作為一名教師，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的會(huì)議精神，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高。

一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識(shí)，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識(shí)。所以在平時(shí)的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)。我參加了“走進(jìn)新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)，受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還進(jìn)取的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對(duì)自我的理論知識(shí)的提升起到了不可估量的作用。同時(shí)，還將與幾句同事一齊合作一個(gè)省級(jí)課題，此刻正在實(shí)施階段。

總之，僅有不斷的充實(shí)自我，不斷的學(xué)習(xí)，才能有提高。教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的團(tuán)體活動(dòng)，以進(jìn)取的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動(dòng)，能及時(shí)把教學(xué)中的所感所想總結(jié)構(gòu)成文字，也是對(duì)教學(xué)的再思考，教學(xué)本事的再提升。

三、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對(duì)人真誠、愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

四、工作成績、成果方面

在過去的一年中本人撰寫的論文，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，參與的課題省級(jí)立項(xiàng)，下按計(jì)劃實(shí)施。

教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)?；仡欉^去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去努力，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加完美的明天。

第四篇：初級(jí)職稱申報(bào)個(gè)人工作總結(jié)

本人自12月任中學(xué)二級(jí)教師以來，一直從事語文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文組長及?？骶?。幾年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

一、職業(yè)道德方面

我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。在陽邑鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動(dòng)中，榮獲教師組二等獎(jiǎng)。

二，教育教學(xué)能力及成績

1、任職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備--備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對(duì)學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“個(gè)性差異發(fā)展”。

在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語文的能力，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。在2008年邯鄲市燕趙少年讀書系列活動(dòng)中，榮獲“奧運(yùn)暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。

在長期的初中語文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色，在2007年獲陽邑鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽三等獎(jiǎng)。2008年在陽邑鎮(zhèn)初中語文科說、作、評(píng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲說、作課二等獎(jiǎng)。2009年參加教育教學(xué)能力考試獲得A級(jí)。

2、積極進(jìn)行教學(xué)研究，作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動(dòng)課的探索》在2010年邯鄲市教育教學(xué)論文交流中被評(píng)為二等獎(jiǎng)，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“武安市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。

3、為了教學(xué)的需要，我創(chuàng)辦了?？斗疾莸亍贰榱思ぐl(fā)學(xué)生的寫作興趣，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了校刊《芳草地原》，并擔(dān)任主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，?？渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。

4、作為學(xué)校教研組長，我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師、教材、學(xué)生，充分對(duì)我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，并主持進(jìn)行了全校的教研活動(dòng)，如：“牽手交流活動(dòng)”“助教活動(dòng)”“教研月活動(dòng)”等教研活動(dòng)，廣泛的發(fā)動(dòng)了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

第五篇：教師初級(jí)職稱個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。

目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)

共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。

提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

六、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

七、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。