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        初級職稱工作總結教師(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2024-05-20 00:46:43

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        第一篇:工程師職稱評審工作總結

        一、學業(yè)、工作及培訓簡介

        本人于xx年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學土地資源管理專業(yè),本科學歷,獲學士學位。xx年7月至今在內(nèi)蒙古喬泰國土勘測技術有限公司工作,從事土地調(diào)查測繪與規(guī)劃管理工作。于20xx年獲規(guī)劃工程師資格。

        我在工作中積極主動的參加各類繼續(xù)教育和技術規(guī)范的學習,主要有以下各項:

        全國第二次土地調(diào)查培訓,學習CASS軟件、MAPGIS軟件、ARCGIS軟件的使用培訓。蒼穹軟件建庫培訓、中天軟件建庫培訓。xx年航測軟件內(nèi)業(yè)培訓、三維城市建模培訓、制圖培訓。xx年農(nóng)用地統(tǒng)一年產(chǎn)值培訓。通過這些培訓學習為我這些年的工作打下堅實的技術基礎0.5年任公司測繪組長,05年9月任公司測繪部門負責人,09年任公司錫林浩特市分公司經(jīng)理,11年任公司副總工程師。隨著時間的增加,我的知識結構、業(yè)務素質(zhì)、實際工作能力,管理能力等方面得到了極大的提高。

        二、主要工作內(nèi)容和工作業(yè)績

        1、主要工作內(nèi)容:

        (一)土地調(diào)查與測繪工作。地籍調(diào)查與測繪是土地產(chǎn)權產(chǎn)籍管理的前置性工作,是一項專業(yè)性、政策性很強,精確度要求很高的工作,關系到國家、土地產(chǎn)權屬單位和土地權利人的切身利益,因此土地測繪必須做到標識規(guī)范、數(shù)據(jù)準確。土地面積作為衡量土地價值的重要指標之一,其測繪成果的準確、公平、合理與否,在業(yè)主中成為敏感性問題,所附帶的責任亦越來越大。對測繪成果進行嚴格的檢查驗收,使測繪成果合法、真實、有效地反映土地實際情況。對用于權屬登記的'土地測繪面積,嚴格把關、審核,以確保作為土地產(chǎn)權屬登記的測繪成果符合國家標準。

        (二)公司技術管理工作

        11年被公司任命為副總工程師以來,主要負責東勝區(qū)、臨河區(qū)、烏海市、烏審旗、達拉特旗、烏蘭浩特等7個地區(qū)的檔案管理及數(shù)字化工作,并負責公司的全面技術管理工作。

        (三)地籍圖文圖件的制作工作。地籍圖文圖件系統(tǒng)是采用地理信息系統(tǒng)(GIS)技術進行數(shù)據(jù)管理與組織,以各種比例的航測圖、測控網(wǎng)數(shù)據(jù)作為地籍圖庫的來源,以此為基礎對土地相關屬性信息進行索引與管理。本系統(tǒng)是由土地信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以及建立在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之上的空間查詢與分析功能組成,實現(xiàn)了圖形與屬性的有機結合,可以方便快捷地提取土地的屬性數(shù)據(jù),同時提供了方便快捷的地形圖修補測、實時的土地數(shù)據(jù)輸入及更新以及靈活方便的打印輸出功能,本工作通過對系統(tǒng)圖幅的修測更新實現(xiàn)了以圖管地,以圖管檔的管理模式,使土地管理更加科學、實用和方便。

        2、主要工作成績:我在任原職期間作為技術骨干,多年來進行了大量土地調(diào)查測繪、技術管理與規(guī)劃工作。20xx年東勝區(qū)城鎮(zhèn)地籍調(diào)查及數(shù)據(jù)庫建設,棋盤井鎮(zhèn)地籍信息系統(tǒng)建設,東勝及朱日和鎮(zhèn)地形圖測繪。20xx年伊金霍洛旗3萬宗地籍、用地、礦管檔案的整理、數(shù)字化及建庫工作。20xx年錫林浩特市城鎮(zhèn)地籍調(diào)查及測繪工作,或優(yōu)秀成果。錫林浩特市農(nóng)村土地調(diào)查獲優(yōu)良成績。xx年至今,任副總工并負責錫林浩特分公司工作。

        3、在其他方面,我能夠主動熱情地幫助同事解決實際工作中遇到的問題,特別對新來的同事能在工作中加以指導,使其盡快適應自己的崗位。能夠踏踏實實地完成領導交給我的各項任務,按照崗位職責,嚴格履行自己的職責。

        三、申報理由

        多年的專業(yè)工作,使我成為單位的主要技術骨干,能及時處理相關的專業(yè)技術問題,通過虛心學習與不斷發(fā)現(xiàn)解決問題,逐步理解與掌握了土地測繪的各種差錯控制措施,積累了一定的經(jīng)驗,我認為自己具備申報工程師職稱的條件,希望自己能在新的起點與平臺上不斷學習,不斷提高。

        第二篇:教師職稱個人工作總結

        本人是__小學教育教學骨干成員,高年級語文教研組組長。19__年7月畢業(yè)于__學校,畢業(yè)后一直在__小學任教。19__年9月至20__年7月本人參加__大學漢語言文學教育專業(yè)學習并獲得畢業(yè)。之后,本人又參加__大學漢語言文學本科段自學考試,并且取得了8科課程合格證書。任教以來,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,得到廣大師生的尊敬和愛戴。本人熱愛學習,刻苦鉆研,是新一代學習型、鉆研型教師。本人注重教學改革,求實創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻,團結協(xié)作,憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,取得了較喜人的成績。

        涉足教壇以來,本人一直擔任中、高年級的語文教學和班主任工作。在班主任工作中,我堅持以人為本,愛生如子,和諧育人,以發(fā)展的觀點去看待每一位學生,做到既教書又育人,文道統(tǒng)一。本人遵循《兒童心理學》、《小學教育學》的基本規(guī)律和原理,深入分析、研究小學生的性格特點,堅持理論聯(lián)系實際,制訂切實可行的教育目標和班集體的奮斗目標,加強班級科學化管理,做好差生轉(zhuǎn)化工作,培養(yǎng)良好的班風、學風,全面提高學生的整體素質(zhì)。

        首先,摸清底細,構建班、隊委,培養(yǎng)良好班集體。多年的班主任工作實踐使我深刻體會到,摸清底細、情況,是班主任工作成功的一半。有句古語說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。作為教育者,只有知人,才能育人,幾年來,我接任的都是中、高年級。開始時,我對學生的情況都不清楚,于是我就一一查閱逐級遞交的學籍檔案材料,深入家訪,對每一位新同學進行家訪一次。經(jīng)常與學生足膝談心,向原班主任和科任老師了解情況,把每個學生的個性、愛好、特長和家庭的基本情況等,摸得一清二楚,使日后的教育工作有的放矢地進行,便于因材施教。在充分了解學生的具體情況之后,便組織構建班、隊干部隊伍。在構建班、隊委過程中,實行自薦和競選,由原有班干部推薦、自薦,并結合自己掌握的情況,在選舉前向全體學生作介紹,然后進行民主投票選舉。這樣,選舉產(chǎn)生的班干、隊干能保證班、隊工作的連續(xù)性,又增添了新活力。實踐證明,由自薦、競選產(chǎn)生的班干部工作熱情、主動、積極性高,而且敢抓敢管,能以身作則,起模范帶頭作用,不僅加快了良好的班集體建設,還鍛煉和提高了學生干部的管理能力,有利于班級工作的順利開展。

        為了培養(yǎng)班干部的管理能力,培養(yǎng)良好的班集體。我把班主任工作做深做細,我既傳達學校的任務,又指導他們主持班務工作,既手把手的教方法,又心貼心地與他們談思想、談理想、談人生觀、價值觀、當他們工作出現(xiàn)問題時,我勇于承擔責任;遇到挫折時,我給他們以勇氣;犯了錯誤,我嚴肅批評并及時糾正;取得成績時,我給予肯定和鼓勵;發(fā)生矛盾時,我耐心調(diào)解,我還把班、隊的十多位干部編組輪流值日,讓他們把每天上課、“兩操”、佩戴紅領巾、輪值任務與好人好事等情況詳細地記錄好,并作為老師評價學生的依據(jù)。這樣,班級管理措施得到落實,班風、學風得到根本性好轉(zhuǎn),形成了良好的班集體。

        其次,轉(zhuǎn)化差生工作。任現(xiàn)職以來,我一直注重做好差生的轉(zhuǎn)化工作。做好差生的轉(zhuǎn)化工作并不是一件容易的事,尤其是特殊家庭的后進生。必須要有愛心和耐心,引導、教育要及時、得法,才能把差生教育好。譬如:20__—20__學年度,我班的一位單親家庭學生李__,他母親因病去世,由年邁的父親帶著,家中一貧如洗。為了生計,父親日夜奔波,極少有時間理他。而他也常常是餓一餐,飽一餐。年紀小小的他因沒有母愛和家庭溫暖,漸漸沾上了打游戲機、偷竊、打架等惡習。為了弄錢,一開始他是撿一些廢品去賣,后來發(fā)展到去偷。平時上課不遵守課堂紀律,甚至逃離學校去打游戲機。為了教育好這個差生,我專門擬定了一個方案:一是家訪,二是施“愛”。李__的家在偏僻的鄉(xiāng)村,當我第一次到他家家訪時,他年老的父親淚流滿面,說是第一次有老師到他家。而在談到教育孩子時,他父親表示沒辦法,因為他根本沒有時間,為了糊口,他每天早出晚歸,過的還是面朝黃土、背朝天的生活,即使是這樣,油缸的油還是空的,米缸也即將見底了·······從他家回來,我感觸很深,窮人的日子的確是難熬。第二天,我買了一些面食、罐頭魚之類的食品,親自送到他家;在學校里,給他買了一些學習文具用品;編位時,有意識讓班長跟他同桌,做他身邊的“小老師”;還利用訂做校服的機會,動員全班學生捐款為他訂做一套。當李__穿上校服時,我見到他眼中明顯有淚珠,因為這是他讀書以來的第一套校服。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)李__已開始有所改變,后來,在大家的幫助下,李__終于改掉了壞習慣,成了一位勤奮好學的學生。

        任現(xiàn)職以來,本人的班主任工作是成功的,所教的學生不但學會了生活,還學會了做人。教室臺凳的擺放整齊劃一;教室的墻壁沒有污點;公共地區(qū)衛(wèi)生搞得。學生能積極檢舉揭發(fā)壞人壞事,講文明,講衛(wèi)生,講秩序,是校園里合格的小公民。所任教的班級均被評為學校的文明班和先進班。差生轉(zhuǎn)化率達__0%。本人也因此多次被評為校級優(yōu)秀班主任。

        在教學工作中,本人特別注重課堂教學改革,針對教材不同的內(nèi)容選擇不同的教法,做到“一課一新”;針對學生基礎的不同選擇不同的教法,做到“一課多法”。注意培養(yǎng)學生的自主,合作、探究精神。

        本人掌握最前沿的教學信息,能自己制作較簡單的課件,方便自己及同級科老師教學。還利用“三學苑”的教學資源,從網(wǎng)上下載相對應的課件,利用學校的電教平臺進行教學,使學生在輕松愉快的氛圍下快樂地學習。例如在教《荷花》這課時,我利用課件,將荷花開放的不同形態(tài)一一呈現(xiàn)在學生眼前,讓學生如親臨其境。然后抓住作者是怎樣看荷花這條主線來引導學生學習課文,從而使學生能興致勃勃地樂在其中,感覺到學習是一件多么愉快的事情。本人注意培養(yǎng)學生的說話能力和習作能力。為了使學生在學習、生活中,做到說話有中心,有條理,有順序,讓別人聽得明白。我著重抓好學生的說話訓練和口語交際能力,創(chuàng)設口語交際情景,盡情交流,促進學生口語能力的發(fā)展。讓學生將自己讀過的課文、學過的小故事說給別人聽,采取多種形式的說話訓練。比如:讓學生看圖說話,故事續(xù)編說話,情景講述,觀察實物說話等。本人對學生的教育要求是從做好每一次作業(yè)開始,在我班中,沒有一個學生不做作業(yè)。特別是對于差生的作業(yè),更是第一時間批改,且做了“作業(yè)批改記錄”,如:某學生在某方面存在某缺點,爭取讓學生在第一時間發(fā)現(xiàn)并改正。本人所教學生的作業(yè)書寫工整,個別學生的`字像印刷一樣,令人看了一遍還想再看第二遍。學生作業(yè)本保持整潔,一個學期以來,作業(yè)本嶄新如故,常被學校當作“樣品”展示。我本人的“作業(yè)批改記錄”,令學校領導贊嘆不已,也常常被印發(fā)給教師們傳閱、借鑒。

        任現(xiàn)職以來,本人教學質(zhì)量好,成績顯著,每學期學生考試,合格率達95%以上,優(yōu)秀率達45%以上,均居全級首位。20__年畢業(yè)會考,我班語文總分在__上名列前茅。20__年__舉辦的小學生作文競賽中,本班李__等3名同學獲優(yōu)秀獎。同年,黃__、劉__獲“文星杯”征文比賽一等獎。其中,楊__X的作文《我愛我的家鄉(xiāng)》在__校園報刊登,并入選《__作文選》刊登。

        正是由于教學工作完成得出色,本人多次被評為校級優(yōu)秀教師。特別是在20__—20__學年度,被評為__市優(yōu)秀教師。

        任現(xiàn)職以來,本人十分注重教研教改工作,樹立科研促教的觀念。積極主動參加__教育局開展的“先學后教,先練后導”等課題實驗,多次執(zhí)教校、鎮(zhèn)兩級公開示范課。參與的教改“讀寫結合”、“口語交際”經(jīng)過鑒定,效果顯著。本人20__年6月參加鎮(zhèn)青年教師教學競賽,榮獲語文科三等獎。20__年__月,參加__區(qū)__鎮(zhèn)舉行的小學教師課例評比中,榮獲語文科二等獎。

        本人不滿足于“教學相長”,征訂了幾種中國教育界的權威雜志,如:《人民教育》、《班主任之友》、《小學教師》、《小學教學研究》、《中國青年教師》等。平時,無論工作多忙多累,我都會擠出一個小時來學習教材教法,以充實自己。堅持每周寫一至二篇讀書筆記、學習心得體會。至今本人所寫的學習總結材料已積了厚厚的一大摞。每學期寫的工作總結,都被印發(fā)給教師們傳閱。20__年,本人所寫的論文《小學生分層次式作文指導初探》,在__省小學語文教學論文評選中,榮獲__地區(qū)一等獎;十二月,此論文被推薦上省評比,榮獲省優(yōu)秀獎。

        本人努力做好“傳、幫、帶”工作,樂于把自身積累的寶貴經(jīng)驗傳授給新上崗的年輕教師,如李秋萍、周智穎、李曉等教師。我常常深入到她們的課堂,聽她們上課,指導她們備課、批改,幫她們設計作業(yè)、練習,與她們一起探討班主任工作。對于每一位新上任的老師,我都會跟蹤相當長一段時間,隨時幫助她們解決在教學和生活上的困難。在我的幫助下,她們現(xiàn)在都已成為學校的骨干教師。

        從教多年來,我雖然取得成績,獲得榮譽,但這些都是過去的,不代表未來,在今后的教育、教學工作中,我將戒驕戒躁,潛心培育新苗,向更高的目標邁進,為國家為人民培育更高素質(zhì)的人才,為黨和人民的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

        第三篇:教師評職稱工作業(yè)績總結

        本人20xx年參加工作,從事教育教學工作已有6年。在這幾年的教學中,我從事過語文、品德、科學等課程的教學任務,并一直擔任班主任工作。在學校領導和其他老師的幫助與支持下,我在自己的本職工作中取得了很大進步,現(xiàn)將工作作出以下總結:

        一、思想政治方面

        本人思想上積極上進,熱愛社會主義社會,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠于黨的教育事業(yè),熱愛學生。認真參加各類政治學習,及時了解國內(nèi)外時政要聞。在平時的工作和生活中嚴格要求自己,積極參加校內(nèi)外的各種公益活動。熱愛教育事業(yè),熱愛學生,事業(yè)心強、責任心強,注重為人師表,積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術修養(yǎng)。任職以來,服從學校安排,認真執(zhí)行學校的各項制度。

        二、教育教學工作方面

        1、在語文教學工作中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,認真寫好教案、每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結。

        2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

        3、認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性、我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目、同時對學生的作業(yè)批改及時,認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

        4、對于基礎薄弱的學生,有步驟有計劃地加強課外輔導,善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點,及時給予鼓勵。在注重個別學生的輔導時,注意分層教學、在課上練習時間或在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,使所有學生都愿學,樂學,學有所得。

        5、我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態(tài),解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。建立家訪制度,使學校、社會、家庭共同關心學生的成長,受到了學生及學生家長的一致好評。

        三、班主任工作方面

        班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲較強的學生群體。因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的特別發(fā)展指導。班主任在教育教學實踐中,應有效地把學生的自作主張,別出心裁,標新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點,培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。

        因此,我注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感意識,經(jīng)常通過班級、校內(nèi)開展的各種活動來對學生進行教育,增強學生的班級榮譽感,提升學生對自身價值的認識,樹立他們的主人翁意識。此外我還注意加強學生思想品德的教育和管理,我歷來的觀點是:要學會學習,必須先學會做人。所以我在多年的班主任工作中,總是在尋找各種能有效地加強學生思想和言行的管理方法,也積累了不少經(jīng)驗,當然教師首先要做到為人師表,率先垂范,用自己的言行對學生進行潛移默化的教育。

        在班級管理中,我也帶領學生創(chuàng)造豐富多彩的有教育意義的活動,寓教于樂,這些教育活動的開展,不僅充分展示了學生的一技之長,發(fā)展了學生的特別,培養(yǎng)了學生的才能,也為每一個學生提供了思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。同時也密切了師生關系、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識,使他們感受到集體的溫暖,激發(fā)了他們熱愛集體的意識。

        此外,在班級管理中,我還十分注重加強班干班隊伍建設。我培養(yǎng)了一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。讓他們在班級管理中發(fā)揮強有力的作用,成為老師的得力助手,促使良好班風的形成。

        四、主要業(yè)績

        通過學校教師領導的關心、支持和幫助,我的教育教學水平不斷提高,所任教的學科成績一直名列前茅,受到了學生及家長的好評。在這六年中我榮獲的各種獎項、榮譽、獎狀達12項。

        成績屬于過去,明天任重而道遠。我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名教師,我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,勤懇沉穩(wěn),不斷汲取營養(yǎng),努力成長為棟梁之材,實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。

        第四篇:職稱評審工作總結

        本人自2004年參加工作以來,特別是2005年7月?lián)沃砉こ處熞詠恚恢痹诃h(huán)衛(wèi)崗位上從事環(huán)境衛(wèi)生管理與技術工作,工作積極努力,平時注意專業(yè)研究,努力把專業(yè)知識與實際工作結合起來,參與完成了多項科研、規(guī)劃、設計、監(jiān)測工作,是單位環(huán)衛(wèi)工程及管理方面的業(yè)務骨干。

        本人自任職以來,主要完成了以下業(yè)務工作:

        一、參與了青島市城市垃圾分類工作

        自2003年開始,參與到青島市城市垃圾分類工作。期間搜集、整理了大量相關資料,充分借鑒國內(nèi)外先進城市的經(jīng)驗,制定了《青島市城市垃圾分類實施方案》,并提出了垃圾分類處置設備的建設要和分類收集工作的開展同步進行甚至分類處置設備的建設要先于分類收集工作的開展的觀點,使垃圾分類工作少走了許多彎路。主持編制了大量垃圾分類宣傳材料,并通過各種渠道向社會進行宣傳,為200多單位的垃圾分類收集做出專業(yè)指導,從專業(yè)角度提出實施措施,取得了良好的效果。在2006年,根據(jù)安排自己組織材料,制做垃圾分類宣傳教案,去多所中小學向廣大師生宣傳垃圾分類收集的重要性。通過不懈努力,截止到現(xiàn)在,我市垃圾分類收集率接近50%,實現(xiàn)了創(chuàng)辦綠色奧運的承諾。

        二、參與臨時生活垃圾貯存場的立項與建設

        四流中支路垃圾填埋場封場以后,市內(nèi)四區(qū)的生活垃圾全部送往青島市固體廢棄物處置有限公司太原路大型垃圾中轉(zhuǎn)站,由于種種原因幾次出現(xiàn)市內(nèi)生活垃圾不能及時轉(zhuǎn)運出去的現(xiàn)象,造成了較為惡劣的環(huán)境影響和社會影響。為徹底解決這一問題,作為城市垃圾的行業(yè)管理部門,我們提出了在封場后的四流中支路垃圾填埋場上建設臨時生活垃圾貯存場的建議,并組織相關技術人員編制了項目建議書,并經(jīng)過市有關部門審核通過。該項目的立項與建設大大緩解我市城市生活垃圾轉(zhuǎn)運的壓力,確保了我市的衛(wèi)生整潔和環(huán)境保護。我還運用自己的專業(yè)知識,積極投入到臨時生活垃圾貯存場的周邊綠化工作中,根據(jù)現(xiàn)場情況進行綠化,改善了臨時填埋場的周邊環(huán)境,為附近居民創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

        三、參與編制《一般工業(yè)垃圾分選中心項目建議書》

        為達到城市生活垃圾的減量化、循環(huán)化和資源化,針對我市城市垃圾分類處置設備相對落后的現(xiàn)狀,我們提出了建設一般(無害)工業(yè)垃圾分選中心的構想,并編制了項目建議書,該項目的付諸實施,暫時彌補了我市城市生活垃圾分類處置設備不足的缺陷,推動了城市生活垃圾分類工程的順利實施。我還參與了青島市工業(yè)垃圾分撿中心日常運行管理工作,該中心的建立,改變了過去工業(yè)垃圾和生活垃圾混和處理造成較嚴重環(huán)境污染的不利局面,使我市的垃圾處理工作走在全國同行業(yè)的前列。

        四、參與我市建筑垃圾管理工作

        作為我市環(huán)衛(wèi)行政主管部門,城市建筑垃圾管理也是日常工作的重要組成部分。作為專業(yè)技術人員,我積極參與到我市建筑垃圾管理工作中。在工作中,我任勞任怨,深入到施工現(xiàn)場,掌握第一手資料數(shù)據(jù),結合專業(yè)知識制定科學合理的建筑垃圾處置方案,為實現(xiàn)建筑

        垃圾資源化、無害化、減量化不懈努力。我還多次參加國家、省市組織的建筑垃圾管理方面的會議及培訓,積累了大量建筑垃圾管理經(jīng)驗和知識。結合我市實際,我參與起草制定了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》、《青島市建筑垃圾處置場管理規(guī)定》等建筑垃圾行業(yè)管理規(guī)定,用于規(guī)范我市建筑垃圾處置消納工作,取得了良好的成效。2005年,我參加了執(zhí)法證考試培訓。通過培訓,我掌握了與業(yè)務相關的法律知識,使自身素質(zhì)和業(yè)務水平得到進一步提高,并順利通過考試,取得了山東省《行政執(zhí)法證》。行政許可法實施后,我還參與了建筑垃圾方面的行政許可事項的審核工作,運用專業(yè)技術知識,對申請許可事項進行嚴格審核。2007年11月隨領導去北京渣土管理處進行考察,針對建筑垃圾和生活垃圾管理方面的問題與對方進行了座談,并根據(jù)對方介紹的情況撰寫了《北京市垃圾渣土管理處考察情況報告》,把北京市垃圾管理方面的先進做法和經(jīng)驗運用到我市垃圾日常管理中。

        五、參加了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》的編制修改工作 2002年底,作為該辦法的起草人員之一,我認真調(diào)研,參閱了大量的相關書籍和資料并多次與環(huán)境衛(wèi)生管理先進城市聯(lián)系,吸取這些城市的'先進經(jīng)驗,結合我市建筑垃圾管理工作實際,參與起草了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》第一稿。后來又協(xié)助市園林環(huán)衛(wèi)辦相關同志對該辦法進行了多次修改,并根據(jù)實際管理經(jīng)驗提出了一些觀點和看法,使該辦法更具時效性和可操作性。2007年,按照市政府清理、修改政府規(guī)章的要求,根據(jù)近幾年我市建筑垃圾行業(yè)出現(xiàn)的新問題、新特點,我針對《青島市城市建筑垃圾管理辦法》提出了建筑垃圾處置前置管理、車輛密閉運輸、加裝GPS裝置等修改意見,力求使修改后的《青島市城市建筑垃圾管理辦法》能順應形勢發(fā)展,進一步規(guī)范建筑垃圾處置、運輸市場。

        六、參與了青島市建筑垃圾處置場的選址工作

        作為一名工程技術人員,全程參與了市內(nèi)建筑垃圾處置場地的選址工作,我深入一線,對每處場地進行實地勘測,計算面積、消納量、運距,并參與了環(huán)境影響測算工作,為合理設置建筑垃圾處置場地提供了可靠的依據(jù)。

        七、建立健全市糞便清運和無害化處理規(guī)程

        2003年防“非典”期間,為確保各項安全,建立健全了城市糞便清運和無害化處理的各項規(guī)程,并提出了“四勤三嚴二培訓”的工作要求,即:勤洗手、勤更衣、勤換口罩、勤打料;嚴把消毒關、嚴把上崗防護關、嚴把排放安全關;崗位培訓、專家指導培訓。切斷了“非典”可能的傳播途徑,為全市的防“非典”工作做出了積極的貢獻。

        八、參加保奧帆、戰(zhàn)滸苔工作

        2008年6月,我市近海海面出現(xiàn)了大量滸苔,威脅到奧帆賽的舉行,我市舉全市之力進行清理。我根據(jù)上級安排在滸苔臨時存放場地值班。在此期間,我協(xié)助相關人員進行場地規(guī)劃、研究滸苔處置方案、場地除臭消毒工作,為保證奧帆賽順利舉行貢獻了自己的力量。

        第五篇:職稱評審工作總結

        本人xxx,出生于xx年xx月,男,現(xiàn)年xx歲,xx年x月畢業(yè)于xxxxx,從事結構工程相關建設20余年。

        工作崗位上,我嚴格律己、勤奮努力,認真完成各項工作任務。工作中,本著干一行愛一行的思想,熱愛本職工作,積極向上,努力工作,不怕苦、不怕累,服從領導安排,充實自己的工作經(jīng)驗與能力,認真投入工作,在干好自身崗位職責工作的同時,還發(fā)揮自身優(yōu)勢主動協(xié)助其它同事完成單位工作,努力提高自己業(yè)務綜合能力水平,在工作中起到了一定的模范帶頭作用,得到了單位領導、同事的首肯。

        政治思想上,認真學習領會,不斷提高政策理論水平。作為一名中共黨員,按黨員標準嚴格要求自己,服從組織安排,認真執(zhí)行組織決議,積極參加黨組織的各項活動,積極參加黨的各項民主生活會,虛心學習,注意在實踐中改正自己的缺點,彌補自身弱點。充分利用工作之余,認真學習黨的各項政治理論和路線方針政策,不斷提高自己,充實自己,構筑個人正確的世界觀、人生觀和價值觀。

        在工作中,我接觸和設計完成了如框架、框架剪力墻、剪力墻、底部框架抗震墻等各種結構體系的工程。此外,我除了按時圓滿完成各項設計工作,還出差住現(xiàn)場配合施工。這讓我不僅積累了寶貴的設計經(jīng)驗,還獲得了更多的施工經(jīng)驗。此二者相輔相成,令我的設計更加貼近實際。

        現(xiàn)將結構技術工作方面的一些經(jīng)驗總結如下:

        1、拿到條件圖不要盲目建模計算。先進行全面分析,與建筑設計人員進行勾通,充分了解工程的各種情況(功能、選型等)。

        2、建模計算前的前處理要做好。比方荷載的計算要準確,不能估計。要完全根據(jù)建筑做法或使用要求來輸入。

        3、在進行結構建模的時候,要了解每個參數(shù)的意義,不要盲目修改參數(shù),修改時要有依據(jù)。

        4、在計算中,要充分考慮在滿足技術條件下的經(jīng)濟性。不能隨意加大配筋量或加大構件的截面。這一點要作為我們的`設計理念之一來重視。

        5、梁、柱、板等電算結束后要進行大量的調(diào)整和修改,這都要有依據(jù)可循(需根據(jù)驗算簡圖等資料)。

        在完成好本職工作的同時,我還不斷學習新知識,努力豐富自己。在這幾年工作任務十分繁重,出差次數(shù)較多的情況下,學習上,自參加工作以來,我一直嚴格要求自己,認真對待自己的工作,自身很好的為自己定位。理論來源于生活,高于生活,更應該還原回到生活。工作中我時刻牢記要不斷的學習,將理論知識與實際的工作很好的結合在一起。工作中不斷地改變自我,適時地對自己提出不同的要求,工作中總結經(jīng)驗,提升自身工作能力的同時,在工作中不斷地學習,也在工作中逐漸的成長。我不斷收集或購買與建筑工程相關的書籍和國家、地區(qū)、行業(yè)規(guī)范,并在閱讀后抄錄其中的關鍵條文和整理自己的學習見解。

        此外,為了更好的完成結構設計工作,我先后參加權威機構組織的各種專業(yè)培訓和學習若干次。還進一步學習了各種新規(guī)范、新標準、新的規(guī)程和設計手冊,更好的熟悉和掌握了結構設計制圖軟件PKPM、STRAT、TSSD等,適應建筑工程行業(yè)的新形勢。在工作的過程中,有意識的多翻看結構設計相關規(guī)范,查找結構設計計算依據(jù);另外,有意識的系統(tǒng)學習結構相關規(guī)范,特別是對《建筑抗震設計規(guī)范》、《混凝土結構設計規(guī)范》、《地基基礎結構設計規(guī)范》、《建筑樁基礎技術規(guī)范》等幾本主要規(guī)范,進行了專門的學習。通過理論與實際相結合,不斷增長自身專業(yè)知識。

        通過各種學習座談會及講座,使我接收到了最新的技術手段及更先進的設計理念。先后參加了“BEEM軟件成果交流會”、“結構設計常見問題分析及工程方案解析”等,對結構設計及規(guī)范把握有了更高層次的認識,對以后的設計工作有很好的指導意義。

        在這幾年來的結構設計工作中,自己利用所學的專業(yè)技術知識應用到生產(chǎn)實踐中去,并取得了一些成效,具備了一定的技術工作能力,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,但是今后還需要繼續(xù)努力學習專業(yè)技術知識,不斷總結經(jīng)驗,不斷充實自我專業(yè)理論水平和實踐施工能力,把專業(yè)技術職務推向新臺階。在今后的工作中,自己要加強學習、克服缺點,力爭自己的專業(yè)技術水平能夠不斷提高。更能適應現(xiàn)代化市政、工民用建設的需求。

        以上就是我從事結構設計工作以來政治思想和專業(yè)技術的總結??偨Y是為了去弊存精,一方面通過總結,在肯定自己工作的同時又可以看到自己的不足和缺點,在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進和提高,精益求精,不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術價值,另一方面,從另一側(cè)面看到別人對自己的專業(yè)技術水平的評價,從而促使自己更加從嚴要求自己,不斷提升政治思想水平、知識水平和勞動技能水平。三人行必有我?guī)煟覉孕旁谌粘5墓ぷ髦邢嗷W習、相互請教,自己的業(yè)務水平必定能更上一層樓?;畹嚼希瑢W到老,知識是無限的,學習是不應停止的。在今后的工作中,我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去,更好在建筑行業(yè)中發(fā)揮自己的技術專長,為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益為企業(yè)、為國家做出更大的貢獻。

          xx年xx月

        第六篇:中級職稱評審工作總結

        本人xxx,男,漢族,出生于1983年8月,于20xx年7月于xx建筑工程學院土木工程專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)后即來到中建二局第三建筑工程有限公司,工作至今。在這七年里,我一向工作在建筑工程施工第一線,使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高,為工程的施工管理水平打下了堅實的基礎?,F(xiàn)對我工作七年多以來的專業(yè)技術工作總結如下:

        一、政治思想表現(xiàn)

        我是一名年輕的共產(chǎn)黨員,這幾年我一向加強政治學習,我一向堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志,經(jīng)過了解國家大事,來更好地學習執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策,豐富自己。同時,作為共產(chǎn)黨員,我一向努力做好自己本職工作,嚴于律己,做好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,并盡力去幫忙那些新來的同事,使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫忙,盡快轉(zhuǎn)變主角投入工作中去,更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅守在施工的第一線,能深刻體會到黨在人民群眾中的作用,施工單位苦、累,并且拋家舍業(yè),不是一般人能承受的,所以,我會盡職盡責,盡自己最大的努力,為了企業(yè)及國家的'建設而奮斗。

        二、工作專業(yè)技能方面

        20xx年8月我被分配到冀東水泥豐潤三期項目,從此我就開始了我的建筑生涯,進入項目后從實習工長開始,經(jīng)過不斷的學習和理解,結合自己的專業(yè)知識,一步步的配合師傅及項目領導的安排,鍛煉自己,慢慢成長,半年后開始獨立負責8個水泥庫的施工以及隨后的收尾工作,在此期間,積累了很多的施工經(jīng)驗,對以后的工作打下扎實的基礎,由于務實,肯干,得到項目領導以及甲方監(jiān)理的一致認可。

        20xx年2月份到10月份,為了公司發(fā)展需要,我被安排到大連紅沿河核電項目實習,在那里我擔任木工工程師,負責1#常規(guī)島發(fā)電廠房的施工,經(jīng)過這段時間的學習,使我開闊了眼界,極大的豐富了自己的專業(yè)技術知識和管理水平,并且培養(yǎng)了我工作嚴謹?shù)淖黠L,在那里,是不允許有任何失誤的,使我受到很好的教育,對我以后的工作影響很大。在此期間,經(jīng)過不斷的努力,我順利經(jīng)過了二級建造師的考試。

        20xx年10月至今,從核電學習回來后,我經(jīng)歷了冀東水泥灤縣二期項目、平泉冀東水泥項目、丹東博恩御山水項目,此刻沈陽蘇家屯幸福學校項目擔任商務經(jīng)理。這期間,作為一個基本成熟的基層管理者,我始終奮斗在施工第一線,理論聯(lián)系實踐,為項目及企業(yè)做出自己的貢獻。灤縣二期,我們承接的是熟料線的施工,我擔任項目總工長,從開工到竣工順利投產(chǎn),我一向參與其中,艱苦奮斗,為項目做出最大的貢獻,同時極大的豐富了自己的管理水平。平泉項目,我擔任了項目商務部長職務,監(jiān)管項目成本以及甲方月結,并配合項目經(jīng)理完成最終結算,效果不錯,目前項目收款已結束,經(jīng)過大家的努力,為企業(yè)創(chuàng)造了效益。

        隨后,來到丹東博恩御山水項目,仍擔任商務部長,配和商務經(jīng)理進行項目成本控制以及月結,20xx年9月來到蘇家屯幸福學校項目,擔任項目商務經(jīng)理至今。經(jīng)過這幾年的努力,幾個項目做下來,使我提高很大,學到了很多實際的經(jīng)驗,使我的管理水平一步步的提高,同時經(jīng)過自己的努力,去年成功經(jīng)過了國家一級建造師的考試。

        三、以后的表現(xiàn)

        為了能得到公司的肯定,以及為了能再上新臺階,我熱忱期望能夠晉升中級工程師,以便能更好地開展本職工作,為公司的發(fā)展盡自己最大的努力。成為中級工程師后,我才能在管理的崗位上繼續(xù)發(fā)展下去,為項目及企業(yè)奉獻自己全部的力量,同時,我還會更加的努力學習,提高自己的管理水平,時刻堅持自己的模范作用,不被社會淘汰,為企業(yè)貢獻自己的一切。

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