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第一篇:幼兒園十月份工作總結(jié)
十月是收獲的季節(jié),十月是美麗的季節(jié),在這金色的十月十,我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時也收獲著?,F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下;
一、教育教學(xué)方面;
1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。
2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。
3、幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。
二、生活護理;
1、教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手。
2、指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑,不邊走邊喝水。
3、由于氣候原因,對幼兒即時增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。
三、常規(guī)方面;
班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學(xué)做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象,自然會很好的搬椅子,當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個正確的方法。
四、安全方面;
教育小朋友平時走路時不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊時不擁擠,玩玩具時不爭搶,上下幼兒園要家長親自接送,一個人不能到處亂跑,以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個都平平安安健健康康。
五、家長工作;
為了讓家長更加放心,我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長,我們也是利用家長來接寶寶的時間,即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長了解,做到真正的家園共育。
在下一個月里,我們應(yīng)該更加努力的完成好工作,繼續(xù)努力!
第二篇:幼兒園月工作總結(jié)
一、我愛我們的班群眾,我要爭取為群眾爭光。
二、按時到校,不遲到,不早退,不曠課;有病有事要請假,放學(xué)后按時回家。
三、尊敬教師,見面行禮,主動問好,禮貌待人,團結(jié)同學(xué)。
四、堅持講普通話,說話禮貌,會用禮貌用語,不講粗話、臟話。
五、不帶零食入校,不亂花錢,不帶危險物品入校。
六、遵守學(xué)校紀(jì)律,不玩危險游戲、不追跑打鬧,時刻注意安全,課后午間不大聲喧嘩。
七、預(yù)備鈴響起便自覺進教室,提前做好課前準(zhǔn)備。
八、上課專心聽講,勤于思考,勇于發(fā)表自我的見解,用心回答教師的提問,不做小動作,不講空話、不開小差。
九、堅持鍛煉身體,認真做廣播體操和眼保健操。坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
十、認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),按時完成作業(yè)。
十一、認真做好值日、大掃除工作。值日生要各盡其責(zé),把班級打掃干凈并持續(xù)好,離開時要關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)飲水機、關(guān)窗。
十二、生活儉樸節(jié)儉,講究衛(wèi)生,不和同學(xué)攀比吃穿。
十三、愛護公物,不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
十四、進餐廳用餐時,要做到手洗凈、嘴安靜、有秩序地坐好,細嚼慢咽、不挑食,不浪費糧食。
十五、周六日認真做好家庭作業(yè)。
十六、教師要認真?zhèn)湔n、上課。
十七、教師要關(guān)心愛護學(xué)生,公平對待每一個孩子,對每一個學(xué)生負責(zé)。
十八、教師要輔下身子和孩子一齊成長,感受成長中的酸甜苦辣,做孩子的師長和朋友。
十九、賞識每一個孩子,溫暖每個孩子的幼稚心靈。
二十、對家長尊重、熱情,言辭不卑不亢,同時透過自身的努力贏得家長的尊重。
二十一、一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,盡職盡責(zé)。
第三篇:中班保育員9月份工作總結(jié)
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在忙碌而充實的工作中,我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月,走進九月。現(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié):
1、開學(xué)初幼兒的入園情況:
因為大部分幼兒都是新生,也是第一次離開家,對家的依戀我們做老師的也能理解。因此,對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒,如,表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友,讓其他小朋友模仿,對有進步的小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個月下來,哭鬧的小朋友少了,樂意來幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進步。目前,只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng),但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的`生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。
2、教學(xué)方面:
在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前認真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具,積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動,主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
此外,我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進行相關(guān)的教育,如:讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,培養(yǎng)孩子愛老師的情感,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,九月一日是《國慶節(jié)》,這一天是祖國媽媽的生日,全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手,制作出一面面紅彤彤的國旗,獻給親愛的祖國媽媽。
3、衛(wèi)生保健方面:
我們班孩子年紀(jì)偏小,做好保育工作確實重要,保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級的衛(wèi)生也很干凈。如:每天幼兒入園前,放學(xué)后,用消毒液擦試桌面,地面,消毒毛巾等,根據(jù)天氣變化及時增填被褥,能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,如:學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,對體弱多病的幼兒給予特別照顧?,F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期,為了預(yù)防我們做了大量的工作,每天堅持“雙晨檢”,利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長。到現(xiàn)在為止, 我們每天都堅持進行用具消毒工作,定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒,杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,調(diào)動幼兒的參與積極性,反復(fù)練習(xí)早操動作,也培養(yǎng)了幼兒初步的.集體主義精神。
4、安全方面:
各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的,所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的,隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患,所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對不認識的人前來接幼兒的,一律不得隨意接走,必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒,對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作,外出活動前后及時清點人數(shù),確認幼兒無誤。因此,9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5、家長工作:
針對新生班級特點,我們注重及時、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容,讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通,及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會,會議上,我們向家長們傳達科學(xué)育兒方法和技巧,讓家長了解學(xué)期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況,取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。
6、存在不足:
(1)幼兒常規(guī)還需加強。
(2)幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。
(3)午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進。
九月份的工作是忙碌而繁瑣的,但卻是充實而快樂的。展望九月,我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,我們將在九月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒,建立完善各項常規(guī),如按名字取用茶杯,毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié),如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,加強班級午餐、兩餐一點的管理等。
第四篇:幼兒園六月份工作總結(jié)
六月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意,但是精彩紛呈的活動,讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱。趕緊讓我們回顧一下!
一、教育教學(xué)
本月我們開展了《紅黃藍綠》、《香香的蔬菜》和《快樂運動每一天》三大主題活動。《紅黃藍綠》主題延續(xù)上月活動,通過玩色彩游戲,感知色彩的美麗與豐富。主題《香香的蔬菜》主題中,我們充分利用幼兒的感官,通過看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗,發(fā)展了幼兒的感官。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀、顏色、特征以及它們豐富的營養(yǎng)。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密,并運用學(xué)過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》。
在主題《運動身體》中,我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處,在區(qū)域活動中,我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟缀螆D形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作。
本月,我們當(dāng)了一次小當(dāng)家,準(zhǔn)備好了x元錢,來到xx農(nóng)貿(mào)市場。通過活動我們不僅認識了許許多多的蔬菜,還買到了自己和家人愛吃的蔬菜,他們是土豆、西紅柿、辣椒、西蘭花、萵苣等。
本月我們還接受了園部調(diào)研,調(diào)研老師從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、區(qū)域活動、進餐活動等環(huán)節(jié)對我班進行了深入細致的跟蹤調(diào)研。通過調(diào)研活動,讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路。
二、衛(wèi)生保健
一日活動中,我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng),喝水、擦手用自己的茶杯毛巾,飯前洗手、飯后漱口、擦臉,時時提醒著孩子?;顒又?,注重孩子完整語言的培養(yǎng),懂得先舉手后回答,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。天氣漸冷,我們時時注意孩子的冷暖,幫助孩子及時穿脫衣服,預(yù)防著涼。
本月,我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”、“上廁所的安全”,提高了幼兒的自我保護意識。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動,讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的.蔬菜,養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。
我們利用上午游戲活動時間,組織幼兒觀看了“消防安全進校園”動畫片,使孩子們不僅認識了火、了解了火場逃生方法及如何火災(zāi)報警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識。下午開展了消防疏散安全演練活動,提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護能力。
三、家長工作
我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、xx群等形式讓家長了解幼兒在園的情況,并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享。本月我們兩位老師重點對班中xx、xx家庭開展了上門家訪活動。為了讓幼兒家長能進一步了解幼兒園的生活,我們的在家園共育方面,我們能及時更新家長園地的內(nèi)容,有效的利用家長資源收集主題所需的材料,家長們也能教好的配合老師。如:與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片、圖書等。為孩子準(zhǔn)備x元錢參加“小鬼當(dāng)家”活動。
幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與。為進一步促進家庭與幼兒園之間雙向互動,我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會、家委會會議,讓家長全面細致地了解幼兒園情況,更好地參與幼兒園的民主管理。
本月,我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展。家長熱情參與,積極行動,在家長們的智慧碰撞下,制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具。通過此次活動的開展,家園合作的默契氛圍更加濃厚,豐富了教玩具的資源,讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空。最后評選出一、二、三等獎各一名,鼓勵獎x名,其中xx家長制作的“光碟推車”獲得一等獎,xx家長制作的“高蹺”獲二等獎,xx家長制作的“花樣沙包”獲三等獎。
四、常規(guī)培養(yǎng)
在生活衛(wèi)生方面,我們繼續(xù)加強培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī):雙手搬椅子,排隊喝水,上衛(wèi)生間,飯前便后要洗手,吃飯時不說話,睡覺前將鞋擺整齊,對人要有禮貌,不是自己的東西不拿,回答問題時請舉手,碰到疑難問題有禮貌地問老師,與同伴做游戲時學(xué)會傾聽,學(xué)會謙讓,學(xué)會合作。
五、班級特色
本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間,《小雞一家》、《看天空》、《金鉤鉤》、《月亮彎彎彎上天》等兒歌,提高語言表達能力、記憶力。
六月的活動,豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的下個月份吧!
第五篇:幼兒園月工作總結(jié)
各位游客,你們好!
歡迎大家來到美麗的廬山風(fēng)景區(qū)。我叫任燕,今天由我?guī)ьI(lǐng)大家游玩廬山的主要景點?,F(xiàn)在我們的汽車正行駛在廬山的北山登山公路上。我先給大家簡單介紹一下廬山的概況。
美麗的廬山,是世界級名山。她地處江西省北部,風(fēng)景區(qū)總面積302平方公里,山體面積282平方公里,最高峰漢陽峰海拔1474米,東偎鄱陽湖,南靠南昌滕王閣,西鄰京九大通脈,北枕滔滔長江。大江、大湖、大山渾然一體,雄奇險秀,剛?cè)岵?,形成了世所罕見的壯麗景觀。大家知道的著名的電影《廬山戀》,就是在廬山實際拍攝的。
現(xiàn)在我們來到的地方是黃龍?zhí)丁O鄠髟诤芫煤芫靡郧?,黃龍山谷中有兩條淘氣的黃龍烏龍時常爭斗,引動山洪暴發(fā),周圍百姓無法生活。后一道人云游至此,運用法力將二龍分別鎮(zhèn)在黃龍?zhí)?、烏龍?zhí)吨小V两駷觚執(zhí)渡戏降木奘线€鐫著“降龍”二字。大家看到的那座雄偉的古代建筑叫黃龍寺,這是古人為紀(jì)念那位道人修建的。
大家跟我向前走,現(xiàn)在來到的地方就是著名的三疊泉,大家知道大詩人李白寫的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”就是描寫三疊泉瀑布的壯麗景觀的。三疊泉飛瀉而下雷聲轟鳴,落差共155米,令人嘆為觀之。
下面我們來到的地方叫花徑,花徑公園位于牯嶺街西南2公里處的如琴湖畔?;◤较鄠魇翘拼娙税拙右自佋姟洞罅炙绿一ā返牡胤?。白居易被貶任江洲(九江)司馬時,于公元816年登廬山游覽。時值暮春,山下桃花已落而此處卻桃花盛開,白居易有感吟詩一首:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來?!?。故后人稱此地為“白司馬花徑”,并建造了“景白亭”。
大家參觀了幾個景點,想必一定走累了,現(xiàn)在我?guī)Т蠹襾淼綇]山的中心景點區(qū)牯嶺休息一會吧。牯嶺,廬山的中心。三面環(huán)山,一面臨谷,海拔1164米,方圓46.6公里,是一座桃源仙境般的山城。牯嶺原名牯牛嶺,因嶺形如一頭牯牛而得名。這里不僅是廬山政治、經(jīng)濟、文化、旅游接待和療、休養(yǎng)的服務(wù)中心,而且是通往各景區(qū)、景點的交通樞紐。到了傍晚,整個牯嶺鎮(zhèn)都被會濃霧籠罩,大家就可以體會一下什么叫不識廬山真面目,只緣身在此山中了。
廬山,是一座文化名山,這里每一滴水、每一棵樹、每一幢房,如一首詩、一幅畫、一本書。廬山,是中華民族的驕傲!
第六篇:中班保育員9月份工作總結(jié)
九月,我們度過了開心的年假,一晃九月份就要過去了?;仡欉@一個月的工作,緊張而又忙碌?,F(xiàn)將本月總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作
我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學(xué)活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動的開展,幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同,還知道了在日?;顒又凶鍪裁词虑闀r動作要快,做什么事情時要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在2月,我們開展了《紅黃藍綠》主題活動,孩子們通過玩玩色彩游戲,做做七彩花,同時我們還進行了樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動。我們還開展春游活動,帶領(lǐng)幼兒到戶外,到大自然中去尋找了花草樹木的變化,在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了春天。結(jié)合主題活動《種蠶豆》,孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆,期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。
二、衛(wèi)生保育工作
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的`預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,向家長了解幼兒的病情。
三、家長工作
在家長工作方面,我們利用xx、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準(zhǔn)備春游的零食和水、蠶豆,收集樹葉等,家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。
回顧九月,它是多彩的,幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,幼兒體驗到了活動的.愉快;它是忙碌的,教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的,在這繁忙的工作中,我們也獲得了許多。