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第一篇：班干部工作總結

很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說實話，雖然以前當過班委，可是剛進入大學還不能很好地適應大學班干部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們了解了在大學中應該怎樣擔任一名合格的班干。

首先，這次培訓中除了開班和結業(yè)典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽著他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，可是我掙得能做到嗎？

我也曾問過自己，為什么要當班干，為什么要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經(jīng)過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒；沒有組織小活動的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動；沒有領到一個班級的經(jīng)驗，或許將來會沒有信心領導一個企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優(yōu)秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。

雖然在目前為止我并不認為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通能力、語言表達能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學會并熟練運有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學習中得到增強。

至于時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不知道自己到底干了多少實質(zhì)性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至于又是花了很多時間都沒有達到預期的效果，所以，在有些問題上還學要掌握一定的方法技巧。

其次，相當重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學生，一定把學習弄好。桌位一名學生干部，很大程度上是以一名學生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學習、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不應該做那種只會同學做事兒自己不去實踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學們的班干部，那種干部作風，要不得。

要想真正的起到模范帶頭作用，就應該遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。

我知道做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因為唯有你抱著一顆為廣大學生服務的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學們對你的信任，所以，在工作方面一定要講究方法，就像無人了解的一樣，得民心者的天下，我們也應該重視群眾基礎，對事認真負責、方式創(chuàng)新，敢于向自己的學長學姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導，幫助我們的。

第二篇：班級工作計劃

為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務，提高教育教學質(zhì)量，進一步樹立良好的班風和學風，構成準規(guī)守紀，勤學向上的班群眾，特制定班主任工作計劃。

一、指導思想

以關于教育工作的重要講話為指導，以全心全意為學生服務為，以做一個好老師宗旨，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣，加強學習方法的指導，為初中階段的學習生活打好基礎。

二、工作目標

1、通過養(yǎng)成教育，讓學生盡快適應初中的學習和生活。

2、讓學生盡快養(yǎng)成端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣、思維習慣，掌握正確的學習方法。

3、與家長合作，盡快制定一個課外輔導的計劃，及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，讓學生的成績提高更有效。

三、工作措施

（一）加強基礎道德教育

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要資料。從對自己負責做起，從自己評價做起。堅持以德育人，應用職責感的有關知識，對自己做事的態(tài)度、潛力、完成狀況進行決定。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛群眾、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與職責，樹班民、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。

（二）提升學生的自信心

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有必須的實力，而實力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自己，評價自己。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

（三）營造積極向上氛圍

根據(jù)初一年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在那里成長”等文化背景。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織潛力和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。

（四）選拔和培養(yǎng)好班干部

幫忙班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班委干部在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自己批評，構成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（五）不讓一個學生掉隊

了解每一位學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質(zhì)的前提條件。

以鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時鼓勵，幫忙他們克服不足，不讓一個學生掉隊。

第三篇：班長班級工作總結

大一上學期即將結束，我擔任副班長一職也將近一學期。為此，我進行了總結：首先，我認為作為副班長就要以身作責，帶頭按時出勤，不遲到，不早退；其次，要盡職盡則地做好自己工作，熱心投入到班集體工作中；最后還要配合班長和其他班干部做好班集體工作。

首先，朝著明確的班級目標前進：

學習并總結工作經(jīng)驗，防微杜漸，并發(fā)揚優(yōu)點。搞好班級建設，在新學期展現(xiàn)新面貌：全體同學都能樹立明確目標，形成良好風氣；培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

其次，在具體的工作中：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早晚自習紀律，提高學習效率，積極配合學生會干事清查到位、曠課現(xiàn)象。

2、每周做好周評表，認真記錄本周內(nèi)的出勤情況和同學們參加的活動情況。

3、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課余時間，培養(yǎng)同學們的集體觀念，增強班級的凝集力。

4、協(xié)助學習委員提高班級的學習氛圍；對于班級班務活動應實行公開

5、宿舍方面，協(xié)同生活委員對同學們宿舍衛(wèi)生進行評比制度，營造衛(wèi)生、文明、禮貌、團結、學習的氛圍。對于各種集體的會議，由寢室長負責準時提醒各位舍友準時出席；

6、定期配合班長組織并開展班干部會議，以促進各班干部工作經(jīng)驗交流，從而提高班干部團結一心的力量，以保證班級工作良好順利進行。

7、定期開展學習經(jīng)驗交流活動，幫助大家養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和方法。

8、積極參加班級各種活動，如英語知識競賽，書法比賽等

同時，在這一學期的工作中我有如下發(fā)現(xiàn)與感受。同學們開始時對早自習持有一種抵制態(tài)度，出勤率不高，經(jīng)常出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象，經(jīng)過房老師的教導和自我的反省，認識到早自習以至于學習只是自己的.事，端正了學習態(tài)度，出勤率提高，學習效率也不斷提高。這給我的啟示是一項制度的實施只要符合大多數(shù)學生的利益，而且大家都對此理解，就會有很好的效果，單純靠強制是達不到預期的效果的。以后在做任何工作時一定以同學們的利益為主，得到大家的支持。

最后，感謝老師以及同學們的信任與支持，我將會總結經(jīng)驗，繼續(xù)努力做好工作。