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第一篇：22幼兒園中班期末個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期，雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：

一、情況分析

我班有幼兒x人，男孩x人，女孩x人。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。

(1)優(yōu)勢表現(xiàn)

1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

2、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。

3、特別喜歡游戲活動(dòng)，對游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜歡探索，愛動(dòng)腦筋。

4、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯(cuò)對分明。

5、對人特別有禮貌，見到認(rèn)識的人都會(huì)打招呼，并且很樂于幫助他人。

(2)弱勢表現(xiàn)

1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。同時(shí)，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

2、課堂習(xí)慣不好。

3、午睡習(xí)慣還需加強(qiáng)。

二、工作氣氛融洽

1、認(rèn)真寫好每月月計(jì)劃、周計(jì)劃。

2、每天堅(jiān)持晨檢，并詳細(xì)做好各項(xiàng)記錄。

3、設(shè)立自然角，讓幼兒學(xué)會(huì)自主觀察。

4、沒有發(fā)生錯(cuò)吃、漏吃藥現(xiàn)象，沒有接錯(cuò)和走失幼兒現(xiàn)象。

5、開學(xué)初，由于我們兩位老師在配合上存在失誤，讓本班幼兒劉錦昊造成了手腕骨折，不僅給孩子帶來了痛苦，也給家長帶來了很多麻煩。同時(shí)給園領(lǐng)導(dǎo)造成了經(jīng)濟(jì)上的損失和反復(fù)陪同治療的辛苦。但園領(lǐng)導(dǎo)一次也沒有責(zé)怪我們，讓我感到很慚愧、內(nèi)疚，同時(shí)也表現(xiàn)出他們對員工的關(guān)懷和愛，我真心希望在以后的.工作中更加努力、細(xì)心來回感謝。

這學(xué)期，在教學(xué)上也發(fā)生了改變，不準(zhǔn)小學(xué)化學(xué)習(xí)。很多的時(shí)間是戶外游戲，孩子們興趣濃了，很開心?？杉议L擔(dān)心了，總是責(zé)怪沒有作業(yè)，沒有寫字，盡管我們給他們做了很多工作，講解小學(xué)化帶來的危害，多數(shù)家長接受，但少數(shù)家長還是很頑固，這就需要我們在以后的工作中做出更多努力，來感化他們。

本學(xué)期也開展了很多節(jié)日活動(dòng)，如三八、清明、五一、六一，讓我特感動(dòng)的是"六一"當(dāng)開會(huì)說到要排練節(jié)目的時(shí)候，胡老師主動(dòng)提出我們兩個(gè)中班一起排練。在排練中，她付出了很多，從排練到演出，我們一次也沒有因一個(gè)動(dòng)作而爭吵過。鼓勵(lì)膽小的孩子參加活動(dòng)，讓每一個(gè)幼兒都參與這次活動(dòng)。經(jīng)過我們的努力，孩子們的表現(xiàn)也比較好。

三、保育

1、代老師認(rèn)真做好班級清潔，每天進(jìn)行杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并將桌椅清洗。

2，每周寢室消毒一次，每月棉被進(jìn)行清洗。

3、隨時(shí)注意天氣的變化，給幼兒增減衣服，發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即與家長聯(lián)系。

4、戶外活動(dòng)隨時(shí)給幼兒摸背隔汗，及時(shí)給幼兒水喝。

5、告訴幼兒便后洗手。

四、家園共育切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用來園及離園的時(shí)間向各個(gè)家長進(jìn)行溝通，在本學(xué)期的家長會(huì)上我們與家長互動(dòng)交流溝通，我們的工作得到了家長的理解和支持。

本學(xué)期，在我們班兩位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

第二篇：幼兒園中班安全教育工作總結(jié)

回憶這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在首位。在這一學(xué)期里，我們班針對幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了安全教育規(guī)劃，并因地制宜，有規(guī)劃地對幼兒進(jìn)展安全教育，看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快歡樂樂地回家，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，仔細(xì)貫徹國務(wù)院、省、市、縣各級有關(guān)安全工作的會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅(jiān)固樹立“安全第一”的大局意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的'安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。詳細(xì)工作開展如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

為把安全工作落到實(shí)處，全體職工協(xié)同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學(xué)習(xí)制度；制定具體的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書；深入開展自查自糾工作，積極推動(dòng)學(xué)校安全防控體系建立，堅(jiān)決排解各種安全隱患。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這兩句話，堅(jiān)決克制麻痹思想和幸運(yùn)心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。

二、加強(qiáng)教育、提高熟悉

安全學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì)、家長會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體發(fā)動(dòng)、全員參加，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，把握根本的安全自護(hù)技能。

1、準(zhǔn)時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件，分析、爭論各報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全責(zé)任重大，從而在思想上、行動(dòng)上對安全工作高度重視。

2、本學(xué)期我園還開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的心理素養(yǎng)和應(yīng)變力量，增加幼兒的安全意識。如熟悉各種安全標(biāo)志；遵守交通規(guī)章等，讓幼兒通過嬉戲、消防演練等活動(dòng)把握一些簡潔的自救技能；并學(xué)習(xí)正確撥打特別的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、122等。

三、完善制度、強(qiáng)化治理

1、全面落實(shí)安全責(zé)任制度。教師簽定《安全責(zé)任狀》，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、親密協(xié)作、齊抓共管。

2、健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)展安全教育，每月召開一次安全工作例會(huì)，隨機(jī)進(jìn)展安全檢查，力求把事后監(jiān)視、查處工作前移到事前防患。

3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班教師仔細(xì)做好幼兒考勤工作，留心觀看幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特別狀況必需事先說明，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。

4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的治理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)展食品的選購和加工；食品根據(jù)分柜、分架、離地的原則存放；嚴(yán)禁無關(guān)人員出入食堂；做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。

5、強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒；玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒；寢室每周用紫外線燈消毒，校園高度保潔。

6、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問、四查，準(zhǔn)時(shí)把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

第三篇：幼兒園中班教師個(gè)人總結(jié)

忙忙碌碌的一學(xué)期工作已進(jìn)入尾聲，作為一名年輕的幼兒教師，在工作實(shí)踐中我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，各方面能力得到了鍛煉，以下是我對自己一學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)。

一、在思想政治及業(yè)務(wù)方面:

在思想上我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大精神及五中全會(huì)精神，積極參與政治學(xué)習(xí)，并向黨組織遞交了申請書，成為一名積極分子，我熱愛幼教事業(yè)。在園期間

我能遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。并積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：卡拉ok大賽及外出演出等。

在業(yè)務(wù)方面，我多向園里有經(jīng)驗(yàn)的老師請教學(xué)習(xí)，從而積累了很多的教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，馬上改正起到了共同促進(jìn)的作用。在工作中我服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排，不斤斤計(jì)較，自覺主動(dòng)。

二、樹立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展

1、冬天來臨，幼兒的`衣服穿多了，整理衣服有了一困難，我一方面耐心的給予幫助，另一方也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情自己做，在班里95%的幼兒都學(xué)會(huì)了整理衣服，并參加了自理能力不比賽。

2、我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，積極參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒一起奔跑、拍球、一起跳、一起玩，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏，在寒冷的十月中旬，我們組織幼兒進(jìn)行拍球比賽，積極參與體育活動(dòng) 。

3、開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話，看電視，聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽，本學(xué)期我利用音樂游戲、舞蹈等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒安靜地聽，培養(yǎng)了幼兒傾聽的好習(xí)慣。

三、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作

1、本學(xué)期我班召開了家長會(huì)，與家長溝通效果很好。

2、臨近元旦了，我們舉辦了“迎新年家長半日開放活動(dòng)”，全體家長參與了此次活動(dòng)，每位家長臉上蕩漾著快樂，3．深入了解每位幼兒的個(gè)性特征，習(xí)慣及在家的表現(xiàn)，以便能針對性的進(jìn)行教育，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步以及各種表現(xiàn)、做到家園聯(lián)系共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

四、工作中的不足及努力方向

在工作中我還存在很多不足的地方，如對幼兒的常規(guī)方面抓的比較欠缺，耐心程度也不夠，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面抓的不夠緊，教學(xué)中打擊樂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施還不夠深入，今后要不斷學(xué)習(xí)，請教、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而把工作干得更好。

第四篇：幼兒園中班教師個(gè)人總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月已經(jīng)過去了。

一、班級情況

我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個(gè)小朋友。為了使我們在第一時(shí)間對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

針對幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長匯報(bào)幼兒在園的，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

二、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

三、教育教學(xué)

1、老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。

四、家長工作

一個(gè)班的`工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長溝通。

我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進(jìn)行電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一個(gè)月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

在此，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!

第五篇：幼兒園中班教師個(gè)人總結(jié)

忙忙碌碌間，一學(xué)期的工作又一次進(jìn)入歷史的長河。作為xx幼兒園xx中班的幼教老師，隨著新年的靠近，我也在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了這一學(xué)期的工作任務(wù)。

作為幼兒園的老師，在20xx年的工作可謂是我工作以來最為艱難的一次工作。盡管比起上學(xué)期來說已經(jīng)有了很多的改善，但在工作中那種繃緊的心情卻并不是那么容易放松的。

在這學(xué)期里，我們依舊在工作中嚴(yán)格的執(zhí)行幼兒園的.規(guī)定要求，保證幼兒園的健康安全，并配合保育老師做好園內(nèi)的清掃和消毒，保證每天都能給幼兒們帶來一個(gè)最干凈、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)空間！當(dāng)然，除了保育工作，我們在教學(xué)上也著重給幼兒們科普并學(xué)習(xí)了衛(wèi)生以及勤洗手的好習(xí)慣。

如今，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，看著幼兒們能健健康康的離開校園，我心中繃緊的弦也終于松開了一些。但現(xiàn)在還不是徹底放松的時(shí)候，在此，我對這學(xué)期來自己的工作情況做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真完成接收幼兒的工作

在如今的情況下，我們都會(huì)更加嚴(yán)格的執(zhí)行好幼兒的接收工作，在每天的早晨，不僅要向幼兒家長確定幼兒的個(gè)人情況，同時(shí)還要嚴(yán)格的做好體溫的檢測和記錄。盡管每天的工作變得復(fù)雜，也給家長們帶來了些許麻煩你，但這樣的嚴(yán)謹(jǐn)，不僅確保入園幼兒的健康，也給其他孩子的安全作出了保證，所以家長們都積極配合我們的工作，并給我們提出了不少改進(jìn)的建議。當(dāng)然，我們也不僅僅只能依靠儀器，在機(jī)器測量的同時(shí)，也要加強(qiáng)自己的判斷能力。

幼兒園是孩子們聚集的地方，每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望和寶藏。為此，作為幼師，我們的首要工作是保證好幼兒的健康和安全！這樣才能讓幼兒快樂的成長！

二、完成健康安全教育

幼兒作為抵抗力較差的群體面對健康安全的時(shí)候，抵抗力遠(yuǎn)低于成年人。為此，我們也自工作中積極的讓幼兒們盡可能的遠(yuǎn)離的威脅，并積極的展開衛(wèi)生教育，讓幼兒們學(xué)會(huì)如何避開危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離不健康和不衛(wèi)生！

在這一學(xué)期的教育中，我們首先教導(dǎo)了幼兒們許多不衛(wèi)生的行為，并通過動(dòng)畫和游戲的形式讓幼兒們牢記知識。其次，還展開了個(gè)人好習(xí)慣的比拼，讓幼兒鍛煉正確的習(xí)慣。并且，我們還聯(lián)合家長，讓家長們在家中監(jiān)督，一起培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

在這一個(gè)學(xué)期來，幼兒們都表現(xiàn)的非常出色，并且通過密切的聯(lián)系，家長們對待幼兒的教育和健康管理問題也更加的重視起來?？傊〉昧朔浅Ａ己玫某煽?！當(dāng)然，在下個(gè)學(xué)期，我也會(huì)更加努力，帶動(dòng)幼兒們，更加健康，快樂的成長！

第六篇：22幼兒園中班期末個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間真的就是轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子上半年的六個(gè)月就要結(jié)束了，幼兒園下學(xué)期也要面臨結(jié)束了，我身為幼兒園的一名資深班主任，我按照自己以往的工作經(jīng)驗(yàn)，上半年的工作完成的很不錯(cuò)，得到了家長、以及園長的一致好評。我自己也是挺滿意的。為了能讓自己這個(gè)班主任不再這么按部就班的工作，能有所成長，對幼兒園做出更多的貢獻(xiàn)，我也是抽時(shí)間對自己上半年的工作做了總結(jié)：

一、幼兒的學(xué)習(xí)方面

對于他們的作業(yè)我也會(huì)悉心的把問題都挑出來，他們幾乎是沒人會(huì)去反省自己的學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，所以這件事還得靠我這個(gè)班主任作為引導(dǎo)。慢慢的去培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)上一些習(xí)慣，比如寫完作業(yè)后進(jìn)行檢查、對于自己的錯(cuò)題，直到自己想清楚自己錯(cuò)在哪。特別是語文寫漢字，一個(gè)寫字的習(xí)慣可是會(huì)伴隨一個(gè)人終生的，對于那些筆畫順序?qū)戝e(cuò)的，寫字歪歪扭扭的，拿筆手姿勢不端正的，我都會(huì)嚴(yán)格要求他們進(jìn)行改正。我不會(huì)覺得不耐煩，反而每糾正一個(gè)人，我都會(huì)覺得非常的開心。

二、家長的溝通方面

班主任就是孩子以及家長的聯(lián)系的樞紐，隨著他們一天天的變大，他們也會(huì)有自己的心里話，一些不想跟爸媽說的事情，或者是在家干了什么事情，羞于在老師這里說起來的，這就需要班主任跟家長進(jìn)行溝通了。一個(gè)學(xué)期下來，我每周至少會(huì)打一次電話家長溝通情況，對于孩子們在學(xué)校的日常情況，我也會(huì)做到及時(shí)的回報(bào)。對于我覺得有情況的幼兒，進(jìn)行家訪工作，我不會(huì)放棄任何一個(gè)幼兒，積極的跟每一個(gè)幼兒的家長進(jìn)行溝通工作。

三、自己的工作方面

每個(gè)班我都會(huì)有自己的工作方式，工作方式的不同勢必會(huì)決定最后教出來的班是個(gè)什么樣子的。我并不會(huì)大、中、小班都是一樣的教育態(tài)度。因?yàn)槲仪宄闹烂總€(gè)年齡段的幼兒，接受能力不一樣。今年我?guī)У倪@個(gè)班已經(jīng)是大班了，學(xué)習(xí)能力已經(jīng)是幼兒園孩子當(dāng)中接受能力最強(qiáng)的階段了。所以我對待這個(gè)班的要求還是比較嚴(yán)苛的，我提前也跟他們說好了，做足了思想工作。上課的紀(jì)律問題，我也是一再強(qiáng)調(diào)，他們比較是馬上小升初的孩子了。要求比較要嚴(yán)格起來。對于那些上課開小差，或者是影響到上課的，我都會(huì)叫他們到講臺上來罰站。

對于工作我是絕對不會(huì)開小差的，只要是在工作時(shí)間，那么一切都以幼兒為重，什么事情都沒辦法打擾到我，這就是我作為一個(gè)班主任的義務(wù)。