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第一篇：小學班務(wù)工作總結(jié)

xx小學現(xiàn)有班級10個，學生398名，教職員工25名（其中公辦教師5人），小學高級教師2人，本科學歷6人，大專學歷12人，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師1人，蕭山區(qū)教壇新秀1人。學校占地7520平方米，建筑面積2112平方米。20xx年學校以區(qū)教育局、街道中心學校工作意見為精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，本著服務(wù)xx工業(yè)園區(qū)建設(shè)，以教好每一個學生為己任，以文明守紀、勤學自強為校訓(xùn)，堅持“讓我們的生命一起精彩”的辦學理念，以內(nèi)涵品質(zhì)的提升為核心，以學生健康成長為根本，以隊伍建設(shè)為重點，以課堂教學為抓手，牢固確立教學質(zhì)量在教育教學工作中的核心地位，朝著“同片藍天共提升”的目標奮進。一年來全體教師兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，取得了令人鼓舞的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作回顧

1、努力培養(yǎng)了一支自信、自強、安教、樂教的師資隊伍。一年來學校結(jié)合實際，組織教師開展師德大討論活動，確立“育人為本”的教學思想，堅持“讓每一個學生進步一點點”的教學理念，圍繞“教師如何提高課堂教學質(zhì)量和效益”開展教育思想理論學習討論活動和教研活動。要求教師每周完成一篇教育教學反思、每學期閱讀一本教育專著。每學期將周四定為教研活動日時間，本學期已開設(shè)七個專題研究，以此推動教師專業(yè)學習，不斷提高教師教書育人的責任感，為完成學校各項工作提供有力的保證。一年來教師撰寫的論文獲省三等獎1篇；區(qū)三等獎1篇；發(fā)表2篇。陳利老師被評為優(yōu)秀少兒工作者。陶勁松老師被評為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎。

2、抓實學生常規(guī)教育。一年來學校少先隊大隊部每周有常規(guī)評比主題，每月有評估結(jié)果。積極開展“六好”活動――即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來，學生行為規(guī)范合格率達100%；無違法事件、無流血打架事件發(fā)生。其中，六年級黃學平同學被評為蕭山區(qū)三好學生，六年級譚妮同學獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學被評為優(yōu)秀少年兒童。

3、開展陽光體藝活動，大力打造學校特色。學校嚴格執(zhí)行課程標準，保證學生每天一小時的活動時間，全面提高學生的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。同時加強學校體育運動隊的建設(shè)，力求出成績。如牛玉安同學代表新灣小學參加區(qū)運動會獲小學男子跳遠第一名，400米第一名；莊夢陽同學代表前進小學參加第十六屆全民運動會獲小學男子B組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學獲小學女子B組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進小學獲得蕭山區(qū)B組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開展快樂童聲歌舞活動，通過豐富多彩的活動，極大地培養(yǎng)了學生積極進取的品質(zhì)；極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。

4、牢固樹立質(zhì)量為本的教育思想，教學質(zhì)量有了新的突破。學校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，減負提質(zhì)。一年來以課堂教學為主陣地、以興趣活動、課外活動的開展為載體，全面深入實施素質(zhì)教育和教研活動，促使學生在思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)等方面得以全面的發(fā)展和健康的成長學科教學質(zhì)量有了顯著提高。如在20xx年1月一至六年級語文、數(shù)學、英語、科學學科檢測中陶勁松任教的三（1）班數(shù)學合格率100%獲第一；陳月鳳老師任教的六年級數(shù)學獲合格率第五；六（2）班科學合格率100%獲第一六（1）班合格率第二；優(yōu)秀率第四、第六，倪惠利老師任教的四（1）班科學獲合格率第二、優(yōu)秀率第四；陳利老師任教的五（1）班科學獲合格率第四、優(yōu)秀率第三，數(shù)學獲合格率第六；錢海燕老師任教的三（2）班英語合格率第一；王水琴、孫海青潘麗君等任教的學科合格率獲第六；合計三個第一、2個第二；非末一位率51.2%。20XX年6月，一至六年級語文、數(shù)學、英語、科學學科檢測中，一(2)班語合格率100%、一（1）（2）數(shù)合格率100%；三（2）班科學優(yōu)秀率、合格率100%，六（1）（2）合格率100%；合計七個第一，非末一位率達66.7%。

5、加強安全教育，確保學校健康發(fā)展。學校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨會、班隊活動對學生進行教育，每月開展一次安全主題活動，成功組織學生開展應(yīng)急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來全體教師能牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力，我校未出現(xiàn)一起涉及學生安全事故的發(fā)生。

6、大力改善學校硬件設(shè)施。20xx年在xx街道辦事處的關(guān)心支持下，學校已成功安裝10套教學用多媒體，添置18臺教師用電腦，大大提高了我校電教設(shè)備，拓寬了學校信息渠道，并進行了校舍油漆維修，徹底改變了學校的校容校貌。

二、下一階段工作重點：

1、認真做好公職人員崗位廉政教育工作。

2、深入學習十七屆五中全會精神和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，規(guī)劃十二五。

3、結(jié)合學校當前工作，認真抓好學生的養(yǎng)成教育，實施、完善“文明學生”評價體系，進行“文明班級”“文明示范學生”評比，進一步加大培育德育方面的特色教育活動。

4、深入思考，修訂教師績效考核方案。

5、請示落實學校黨支部和校名更改等相關(guān)工作。

三、辦學中急待解決的困難：

1、隊伍素質(zhì)欠平衡（20位專任教師中公辦教師只有5位），整體處于低水平。學校發(fā)展的主力軍是干部教師兩支隊伍，但因為體制的原因，我校的隊伍整體素質(zhì)處于低水平，教師專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力等普遍不高，與新課程的要求、與家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求不相稱。迫切需要增添師資力量，加強培訓(xùn)力度，提高軟實力。

2、學校校舍硬件設(shè)施嚴重落后。近年學生數(shù)增長迅速，學?，F(xiàn)有校舍已難容納，困難較大，迫切需要解決校舍遷建問題。其次學校網(wǎng)絡(luò)安裝、實驗儀器配置、一體復(fù)印機等教學設(shè)備也需盡快落實。

第二篇：小學班干部工作總結(jié)

一學期的工作即將結(jié)束，今天我們將我們本學期的班干部工作作以下總結(jié)。

大家一定遇到過這樣的情況：本班的同學對學校的紀律從剛開始的好奇到熟悉之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學習的學生在紀律上放松了要求，想鉆紀律的空子，而部分班委對這些學生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學們的信任，班級紀律一度下滑。針對這些情況，我多次召開班干部會議，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W們當中樹立自己的威信。

1、統(tǒng)一思想認識，講究團結(jié)，嚴格要求自我，做遵守校紀校規(guī)，守法的模范。班干部是班里的榜樣，是同學門的表率，一舉一動在同學們中有明顯的影響，只有嚴格要求自己，以身作則，才能贏得同學們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。

2、在學習上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。學生在校的主要任務(wù)是學習，學習不好，工作在賣力，也是難于讓同學們信服的，班干部只有把學習搞好，說話才有力度，作為班干部和學生會干部，比其他的學生要花費更多的時間，因為既要學習，又要工作，因此班干部的時間比一般學生更珍貴，緊迫，這就需要學會處理好學習與工作關(guān)系，懂得科學的學習方法，合理地使用時間。

3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學中樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德，既要嚴格自己，又要大膽地管理同學，使之成為習慣，共同進步。班委只有經(jīng)過反復(fù)的學習實踐與管理，在同學們當中的威信得到了提高，班委之間的團結(jié)協(xié)作能力才能得到提高。二、指導(dǎo)班干部在實干中學習成長。

本學期學校的活動較多，除了學校的活動，我也根據(jù)本班的情況制定了多項活動，來提高同學們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實現(xiàn)著能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風的建設(shè)。

1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責任到人。

把每項活動細分到每個干部身上，根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特點由一位班干帶頭負責，再由她具體地安排班委和同學協(xié)作完成使其學會與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。

2、指導(dǎo)班干部積極主動地工作。

班干部要有吃苦奉獻的精神，要有為同學服務(wù)的意識，工作上身先士卒，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明別人，要能為老師分擔工作

3、指導(dǎo)工作方法。

由于班干部的以知水平有限。許多同學以前沒有擔任過班干部，班干部的工作不知如向發(fā)展。我們利用了課余時間對你們進行培訓(xùn)學習。及時進行工作匯報。

4、指導(dǎo)班干部學會及時總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。

第三篇：小學班務(wù)工作總結(jié)

一年來，學校全面貫徹教育方針，始終把安全和質(zhì)量視為學校的生命線，堅持把安全工作放在學校工作的突出位置，把創(chuàng)建和鞏固“平安校園”，推進學校安全管理標準化作為學校工作的重要內(nèi)容，從重視安全教育，增強安全意識，強化安全管理等方面入手，通過創(chuàng)新機制，夯實責任，狠抓落實，努力構(gòu)建安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。學校被評為陜西省安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽先進集體，市普法教育先進集體，校長xx被評為省毒品預(yù)防教育先進個人。

一、健全機制，夯實責任。

依托平安創(chuàng)建工作，將“平安校園”創(chuàng)建和鞏固作為學?？傮w工作的重要組成部分，列入重要的議事日程。組建強有力的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細化管理責任。形成了一把手親自抓，分管副校長和安保主任重點抓，任課教師具體抓的工作機制。全體教師都把安全工作抓在了手上、放在了心上、落實在了行動上。每周校委會、教師會都把研判本周、部署下周安全工作作為首要內(nèi)容。簽訂了校長對副校長，副校長對各部門、各部門與相關(guān)老師的安全責任書，層層落實責任。完善懲戒問責機制，把安全工作與部門、教師的績效考核、評優(yōu)樹模相掛鉤，實行責任事故一票否決制，嚴格工作紀律和追究問責。

二、加強教育，強化意識。

積極開展扎實有效、形式多樣的的安全教育活動，逢會必講安全，事事講求安全。注重了安全教育季節(jié)性特點。每一個季節(jié)變化都適時向全體學生下發(fā)各類安全告家長書，一年來累計發(fā)放安全教育材料及告家長書3萬余份。突出安全教育日常性、多樣性特點。堅持安全教育天天講，時時抓。并注重點面結(jié)合，面上進行全體教育，點上對重點學生個別教育。開展安全演講賽、手抄報、安全征文等多種載體和活動，營造了濃厚的安全教育氛圍。不斷強化養(yǎng)成教育。

三、突出重點，狠抓落實。

我們研判確定我校安全工作重點是防擁擠踩踏，預(yù)防各類校園意外傷害，課間活動安全管理、防傳染病及交通安全管理等。

在防擁擠踩踏方面，狠抓重點部位、重點時段安全管理。在預(yù)防校園意外傷害和課間活動安全管理方面，重視抓實抓細安全常規(guī)管理工作。在上放學交通安全管理方面，狠抓路隊管理，并聯(lián)合交警部門設(shè)立限行警示牌，在上放學時段實施交通管制，創(chuàng)建警校共建平安路，確保道路通暢，積極加強學生上放學乘車管理，教育學生不乘坐農(nóng)用車等非法營運車輛。重視校園欺凌的防治。

重視并定期進行隱患排查。一查設(shè)施設(shè)備安全，及時發(fā)現(xiàn)線路、運動、實驗器材隱患；二查課間活動安全，及時糾正學生間流行的危險游戲、收繳危險玩具、鉛筆刀、煙花爆竹等；三查暴力傷害和校園欺凌隱患，尤其嚴防陌生人進入校園尋釁滋事，傷害學生。及時發(fā)現(xiàn)并消除隱患。積極加強傳染病防控，堅持預(yù)防為主，常抓不懈的原則。積極宣傳普及傳染病防治知識，加強預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證工作，扎實落實傳染病防控“四早”及因病缺課登記回訪、開窗通風、定期消毒等防控措施，有效預(yù)防了傳染病的發(fā)生。抓好人防與物防、技防相結(jié)合。

今后我們將繼續(xù)牢固樹立“安全無小事”“責任重于泰山”的意識，堅決克服麻痹、松懈思想，做到警鐘長鳴，確保師生生命、財產(chǎn)安全和學校平安穩(wěn)定，為辦好xx人民滿意的xx教育而不懈努力。

第四篇：小學班干部工作總結(jié)

現(xiàn)在是六年級的第二個學期，離畢業(yè)還有大概兩個月的時間。

在第一學期，李老師曾經(jīng)跟我們那十位班長提過四個要求：

1、以身作則，嚴于律己(紀律、作業(yè))

2、積極為班做事(肯付出)

3、抓落實

4、勇于面對批評在這四方面中，我個人以為我只做到了第二、三、四條，而第一條我是覺得我做的不夠好，由于我上課的時候有時還會開小差，而作業(yè)是由于我有時做的太快有些題目沒審好題所以就做錯了。好的是這個學期中我在同學在也樹立了一些威信，部分同學已經(jīng)可以聽我的指揮，但是部分頑皮的同學依然不聽，所以，我更應(yīng)該好好學習，在更多的.同學心里樹立威信。而且相比上個學期，我淡定了很多，沒以前那么沖動。

這個學期班里還開展了"小老師"的結(jié)對子活動，就是讓成績較好的帶一個成績較差的的同學，這樣就可以互相進步，可是有些同學理解成"一對一"也就是找一個伙伴互相學習，固然這樣也可以，但是成績較差的的就不一定學得到，所以這樣是不行的?，F(xiàn)在結(jié)對子活動才剛剛開始，但是我相信這個活動一定會做的越來越好!

期末考以后就是升中考，我們一定要好好溫習，考上心儀的中學!

第五篇：班級班主任的工作總結(jié)

本學期，擔任一(2)班班主任老師工作，重點工作是培養(yǎng)新生的行為習慣。

一、了解情況，有的放矢：配合年級老師完成了：1、填寫《學生、家長情況登記表》，了學生性格愛好、身體狀況，了解家長文化程度、性格愛好、對教育理念的認識，掌握第一手資料，有利于盡快熟悉學生，彼此適應(yīng)。2、家長培訓(xùn)工作，邀請了家庭教育專家給家長進行培訓(xùn)，在教育理念上達成共識，有利于學生健康成長;3、完成了《學生情況登記表》、《學生通訊錄》，為了方便科任教師及時和家長聯(lián)系，教室前后墻都張貼了學生通訊錄，體現(xiàn)班級管理人性化。

二、注重情境，激發(fā)興趣：

1、開學初，在家長協(xié)助下粉刷了墻壁，美化了教室，教室左側(cè)文化主題：《弟子規(guī)》伴我成長，古典文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合，是本學期也是今后的德育方向;后墻中間一棵枝繁葉茂的“大樹”使人感受到蓬勃的活力。

2、樹下左右分別張貼了《個人評比》《小組評比》表，個人評比中，以鼓勵進步(福娃)、提醒錯誤(黃牌)為主，進步的同學步步高升，最先到達頂點的同學獲得一面紅旗，然后繼續(xù)前進，向下一面紅旗進軍。得了黃牌的同學得趕緊努力，爭取得到五個福娃抵消一個黃牌。有突出表現(xiàn)、取得優(yōu)異成績的同學還可以獲得金光閃閃的小星星。小組評比制度主要以值日、兩操、作業(yè)為競賽項目，注重同學集體協(xié)作和競爭意識的培養(yǎng)。

3、右側(cè)墻按照學校要求設(shè)計板報，“顛倒歌”“安全歌”“猜一猜”……內(nèi)容豐富有趣，朗朗上口，學生在舉手投足間感受文化氣息，學習課外知識。班級文化給學生創(chuàng)設(shè)了溫馨、快樂、上進的學習環(huán)境，有利于學生身心健康!

4、我們還組織學生開展了“比穿衣”“比收書包”等自理能力的比賽，訓(xùn)練學生“輕、快、好”的習慣。

三、親子活動，促進成長：在學校、科任教師的協(xié)助下，開展了系列親子活動：

1、親子賽跑、親子跳繩，家長和孩子的感情更深了，老師和家長的距離也拉近了。

2、親子誦讀，參加學校組織的《經(jīng)典誦讀》活動，邀請部分家長參與，共同感受弟子規(guī)，共同關(guān)注孩子成長!

3、填寫成長日記：由學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師、科任教師、學生、家長共同填寫的成長日記《心語》，記錄了家長對孩子的期望，孩子對學校、班級以及上學以后的感受。成長記錄記載著家長殷切希望與孩子成長的足跡。

四、責任教育，增強信心：本學期，和學生共同討論，制定班級管理責任制度，小到勞動工具的擺放，大到兩操檢查、牛奶的發(fā)放，都有專人負責，安全委員負責監(jiān)督、檢查安全隱患;衛(wèi)生委員負責檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。每個同學都是小干部，每個同學都參與班級工作，做到各盡所能，各顯其長。定期進行崗位責任檢查，及時給予糾正、示范、鼓勵、評價，加強學生責任心的訓(xùn)練，培養(yǎng)學生的自信心。讓學生學會自己管理自己!

五、反思探索，繼續(xù)努力：經(jīng)過大家共同努力，按計劃完成了各項工作，也取得一些成績：沒發(fā)生一起安全事故;參加學校運動會，我班汪用昆獲得跳繩第一名;參加學校班級文化評比，我班獲得第一名;參加學?！督?jīng)典誦讀》比賽，我班取得二等獎;《故事大王》比賽，我班獲得三等獎。

也存在一些問題：個別學困生輔導(dǎo)不夠?qū)W生參加集體活動活潑有余，家訪、家長會形式還需多樣……

班主任老師工作是煩瑣的，我要牢記陶行知的教導(dǎo)：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人平凡的工作中堅定信念，和學生共同享受生命成長的快樂!!