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        幼兒園9月份工作總結(jié)主題

        發(fā)布時間:2024-05-31 23:43:12

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        第一篇:幼兒園6月份工作總結(jié)

        幼兒園在全體教職工的共同努力下,6月份各項(xiàng)工作開展順利,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),本人現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、后勤保障方面:

        1.6月份氣溫逐步升高,如何給幼兒提供更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項(xiàng)工作的重中之重。為此,我園特聘請專職廚師來管理廚房,以目前的運(yùn)行效果看,比以前有較大進(jìn)步。在今后我園將對廚房的各方面工作長抓不懈,為本園孩子的飲食健康提供保障!

        2.通過每周一發(fā)的食譜,提高了飲食的透明度,幼兒園的飯菜均與菜譜一致,若有變動本園會及時公布變更原因。家長反映較好。

        3.班車方面:對班車司機(jī)進(jìn)行道路安全方面的培訓(xùn),并制定司機(jī)管理規(guī)定嚴(yán)格要求司機(jī)師傅們。

        二、教學(xué)方面

        1.創(chuàng)新工作:利用飛信模式把孩子每天的學(xué)習(xí)情況及作業(yè)第一時間反饋給家長,使家長能深入了解幼兒在園內(nèi)的`學(xué)習(xí)情況,方便了家長利用晚上時間與孩子的交流及輔導(dǎo)。從而,為幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供了保障。

        2.任命吳婷婷老師為第二任教學(xué)主管,完成交接工作繼續(xù)執(zhí)行各班教師備課檢查,聽課檢查,教師輪流聽課評課,幼兒學(xué)習(xí)檢查考核等日常教學(xué)工作。希望吳主任能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,做好本職工作的同時在教學(xué)上不斷創(chuàng)新,爭取讓本園的教學(xué)工作有所突破。

        3.招聘三名實(shí)習(xí)教師進(jìn)行培訓(xùn),收到預(yù)期效果。

        三、教師培訓(xùn)工作

        1、通過多次例會與老師的交流,我園教師在耐心、愛心、責(zé)任心上有了很大進(jìn)步,尤其在精神面貌方面有了較大提高。

        2、進(jìn)一步修訂完善了本園管理制度,使教師在以后大部分工作中都有章可循。各項(xiàng)工作落實(shí)檢查的同時,用當(dāng)場指正的方式,使效率大大的提高了,問題在第一時間得到了解決,使管理更加嚴(yán)格化了。

        3、倡導(dǎo)各位老師樹立“終身學(xué)習(xí),為人師表”的思想,以組織老師集體學(xué)習(xí)的方式不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

        4、推廣普通話方面,本人作為園長在此作出檢討,在以后的工作中會嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)并使用普通話,作為老師不論任何時刻,在園內(nèi)必須使用普通話,這一點(diǎn)從本周起嚴(yán)格執(zhí)行,如有違反,嚴(yán)格按照管理制度進(jìn)行處罰!

        四、招生、安全方面:

        1.完成本月任務(wù),在園幼兒達(dá)到225人

        2.在安全方面,小三班,大班出現(xiàn)安全問題,責(zé)任人已按規(guī)章制度進(jìn)行了處罰,個人并進(jìn)行了深刻反省。對此,各班老師應(yīng)該時刻保持高度注意,孩子安全永遠(yuǎn)第一。我園會在安全問題上長抓不懈,把安全問題率降到最低甚至沒有!

        最后,在6月份工作的基礎(chǔ)上,再接再厲,爭取7月份各項(xiàng)工作做的更全面,更細(xì)致!

        第二篇:幼兒園9月份工作總結(jié)

        快樂而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作,現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié),真不知從何說起??偟膩碚f,九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開始,在九月份的工作中,我在以前托班的工作基礎(chǔ)上,不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,使我又進(jìn)步了,現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下:

        首先從一日生活常規(guī)這個方面來說,班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名,這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期,對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了,只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周,又正逢十一放假,假期回來情緒可能會反復(fù),我們會齊心協(xié)力,幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠一直保持全勤,這很讓我們欣慰,這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班,我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右,在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好,而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會自己穿脫衣服、鞋襪,而且吃飯時基本不用老師喂??吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們由衷的欣慰。

        這個月氣溫變化很大,而且空氣非常干燥,是各種病毒及流行病的多發(fā)時期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對好一些,為預(yù)防孩子生病,我們做了大量的工作:每天早晚開窗通風(fēng),定期紫外線消毒活動室和臥室,清洗晾曬被褥,每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,因?yàn)閼敉饣顒恿恳辉黾樱⒆觽兂龊馆^多,及時的補(bǔ)充水分,看天氣增添衣物,只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。

        再就是教育教學(xué)這方面,進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些,我擔(dān)任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會、音樂四個領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,第一次擔(dān)任小班的教師,初次接觸識字教學(xué),我的壓力非常大,怕自己經(jīng)驗(yàn)的淺薄會耽誤了這些孩子們,為此,我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí),求取識字教學(xué)法的真經(jīng),班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?。李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?,F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,我會多去聽課,多向各位老師們學(xué)習(xí),取別人之長,補(bǔ)自己之短,探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評我,促使我進(jìn)步。我相信自己我能行!在這個月中,閱讀識字學(xué)了3個故事,3個個兒歌,漢字共有50個左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固,我會在這方面多加強(qiáng),課上學(xué)習(xí),課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主,孩子們都很喜歡上音樂課,但我的打擊樂上的不是很好,十一放假回來去聽劉教師的課,讓小一班的打擊樂也上出特色來??茖W(xué)和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí),知道了一些簡單的科學(xué)知識。懂禮貌,會使用禮貌用語,懂得與人交往,有了一些社會經(jīng)驗(yàn)。

        十月份工作計(jì)劃

        1、積極配合班里兩位老師的工作,搞好班里的每一項(xiàng)工作。

        2、多聽課、多學(xué)習(xí),提高自己的教育教學(xué)水平;多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流,不斷的進(jìn)行自我批評與自我改進(jìn)。

        3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。

        4、認(rèn)真開展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動,寫好每一篇教案。

        5、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒。

        6、保證孩子每天的飲水量,定時給需要服藥的幼兒服藥。

        7、加強(qiáng)幼兒戶外活動量與活動指導(dǎo),豐富幼兒的課余生活,練習(xí)拍球。

        8、多與家長交流,家園互動,促進(jìn)班級工作及幼兒進(jìn)步。

        9、帶孩子走出教室,去戶外郊游,多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。

        10、繼續(xù)閱讀《開放的時代,開放的教育》,做好讀書筆記。

        第三篇:大班9月工作總結(jié)

        伴隨著酷熱的九月隨而添加一些雨水的天氣,開學(xué)了!在緊張忙碌的時間里總讓人感覺到時間不夠,而時間總是悄悄的從你身邊一分一秒的走過,每一周、每一天這九月就這樣結(jié)束了,現(xiàn)將九月大班組的工作小結(jié)如下:

        一、班組情況:

        教師大班組教師隊(duì)伍變化不大,李白麗老師從大班組到中班組擔(dān)任教研組長,根據(jù)園內(nèi)崗位需要楊軍老師安排到小班,歐陽靜雅回到中班組配合李白麗老師工作。從中班組跟班上來的有吳芳老師和馮曉娛、陳潤霞三位老師,其他的各班教師原大班組老教師。從隊(duì)伍來看園長還是做很周密的崗位安排,能把十個大班按照取長補(bǔ)短、性格和諧的方式安排,所以各班在九月開學(xué)的工作井然有序個就其位,開展的很有序。

        幼兒情況總體來說也很好,直升班六個班,新招幼兒有四個,從新生老生來看,很明顯的區(qū)別,新生來到新環(huán)境總有那么幾個是不適應(yīng)的,出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象,老生就顯得特別的有規(guī)矩,按部就班,沒有陌生的感覺,這與上學(xué)期中班與大班的銜接這樣的工作還是做的很到位。新生入學(xué)來,我們大班組教師多次集中在一起交流新生的課堂常規(guī)、排隊(duì)常規(guī)、用餐常規(guī)、午休常規(guī)等一些常規(guī)養(yǎng)成的交流,盡快讓新生適應(yīng)新環(huán)境。

        大班組衛(wèi)生情況良好,從每天到各班巡視班級教學(xué)活動和崗位到勤情況,更多的`視線都在教室衛(wèi)生,從幼兒飲水的環(huán)境和擺放飲水杯的整齊,到教室課桌椅地板的呈亮,都反射出教師衛(wèi)生的干凈,抽檢各班的晨檢登記都及時的完成,看得出老師們都是很有心的,都能在自己的崗位上自覺的監(jiān)督自己,所以衛(wèi)生這塊還是有所進(jìn)步,幼兒宿舍的衛(wèi)生情況也很好,生活教師每周都進(jìn)行消毒(室內(nèi)空氣殺毒、床鋪消毒,滅蚊蟲。)還有各班教室門口的衛(wèi)生都保持的很干凈。

        幼兒安全情況良好,特別是對值日教師的表揚(yáng)以及肯定,值日教師除了能完成安排的值日項(xiàng)目之外,還有就是要時刻的看到環(huán)境、教室的一些安全隱患,例如下雨天提醒各班在門口放一塊紙皮,提醒各班教師下雨天注意幼兒外出行走的地板很滑,發(fā)現(xiàn)活動環(huán)境存在的一些不安全,都及時的提醒,大家的嚴(yán)謹(jǐn)用心大班組九月安全良好。

        二、本月各項(xiàng)活動與過程:

        本月活動1課題前測活動2大班組幼兒軍訓(xùn)活動回顧開學(xué)前根據(jù)課題要求,各班都認(rèn)真的做好了班級幼兒的前測分析。每一學(xué)年都會進(jìn)行一次的幼兒軍訓(xùn),目的就是為了培養(yǎng)孩子好的常規(guī)教養(yǎng),活動開展一小時,各班教師都能認(rèn)真的對待活動。開學(xué)初的家長會,大班組教師多次碰頭交流,從開始設(shè)想到家長會的成形,大班組教師都很用心的提出想法和一些意見。

        活動小結(jié)是一種學(xué)習(xí)提升最好的機(jī)會,從小結(jié)活動上,各班教師都認(rèn)真的對本次活動進(jìn)行了反思小結(jié),都能及時的看到自己的不足。教材學(xué)習(xí)是每個教師必須要的,從本次的教材解讀過程,教師們都很熱情,也能從教材中談到一些活動的想法,但是活動的教具和學(xué)具使用還是一個問題。幼兒用餐是一種文化,文化是需要我們堅(jiān)持的,經(jīng)過大家的統(tǒng)一意識開展了用餐演練,3開學(xué)初家長會4大班組家長會小結(jié)活動5大班組數(shù)學(xué)教材學(xué)習(xí)6大班組幼兒用餐演練更好的規(guī)范了幼兒用餐的常規(guī)。

        7大班組幼兒韻律操學(xué)習(xí)8教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)各班教師利用中午休息的時間一起學(xué)習(xí)了韻律操,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一種福利,本次開展的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師學(xué)習(xí)情緒高漲,學(xué)習(xí)氛圍很好,不足就是沒有留下活動的照片。教師書畫展也是衡量教師基本功的一項(xiàng),本次活動大家都認(rèn)真的對待,利用自己的時間創(chuàng)造作品,按時完成作品,本次活動的負(fù)責(zé)教師很認(rèn)真的對教師的作品進(jìn)行過塑展出。

        提倡節(jié)約從身邊做起,從娃娃做起,利用廢舊的物品進(jìn)行手工創(chuàng)作,各班教師提前一周布置,收集作品拍照,并讓幼兒進(jìn)行對作品的介紹,然后各班進(jìn)行觀摩交流,及時把活動照片發(fā)到班級博客。9迎國慶教師書畫展10迎國慶幼兒廢品利用手工展

        三、九月反思

        九月過去了,遺憾肯定是有,但是更多的要往前看,遺憾不能挽回只能歷練自己不要重犯錯誤,對于九月的工作存在以下幾點(diǎn):

        1、沒有利用時間走進(jìn)教師課堂,更多把精力放在自己班級常規(guī)上,自己對組長崗位失職。

        2、對生活老師分餐與協(xié)助教師管理幼兒用餐這塊也不是很好,沒有及時與生活老師交待,導(dǎo)致生活老師把工作的分工看的很自私,這也是組長管理不到位。

        3、幼兒午休的管理這塊,出現(xiàn)空崗情況,教師的安全意識不到位,門口的鞋擺放也是有些亂,這些都沒有及時的與教師交流,組長失職。

        4、對于每一次活動自己太過于緊張,總是擔(dān)心,沒有更好的放手給教師,總是愛抓住問和提醒,導(dǎo)致教師在做活動上沒有更好的發(fā)揮才能。

        不斷的出現(xiàn)問題自己總給自己安慰,還有發(fā)展空間,其實(shí)是對自己在組內(nèi)管理上出現(xiàn)的管理漏洞,加強(qiáng)自己的崗位意識,帶好團(tuán)隊(duì),需要的是細(xì)心和耐心的發(fā)現(xiàn)與解決,提高組內(nèi)工作的質(zhì)量,打造和諧團(tuán)隊(duì),九月過去了,留下的遺憾盡可能的不要出現(xiàn)在金秋十月。

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