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第一篇：班級管理工作總結(jié)

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點：

一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚修、晚休等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚修情況進行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎?、钡Z釋渥饔貌睢⒌ㄐ∨率魯Ｍ俠Ｕ攵員景嘌剎康ㄐ∨率?、明哲保纱壔钠S緯砂嗉宓暮誦惱庖蛔純觶釗胙睿樸詼床旌土私馇榭觶Ｎ腋嗟牟扇《ㄆ謖倏喔剎炕嵋榛蚋霰鹛富埃治鲅芯恐礎(chǔ)⒅賦黿逃洳蛔恪⑹謚ㄒ橐苑椒?；捅叫职曾|止ぃ齙餃巳擻腥ā⑷巳擻性稹⒒ハ嗉嘍?、相互婿崝承民主管理ｘc腳嘌魷裰芄鴟搖⒄刨換?、陈燕姊孔泳覊q日庋慌銜昧Φ陌喔剎浚拱嗉豆芾磧辛肆夾緣幕ザ艘蛔純鱸謚卸慰己笥辛嗣饗緣母墓邸

三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：孔潤坤、區(qū)紹賢、孔藝洲、孔耀堂、彭卓權(quán)、孔銘釗、何峻華、巍先榮、孔信成、黃偉坤等紀律或?qū)W習雙差的后進生多且突出之頭疼狀況，我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態(tài)情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導向，耐心做好后進生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導；充分利用班（團）會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動，結(jié)合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比，培育正確的輿論導向和核心集體，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學風、考風和班風。。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常“合力教育”，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。

四、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，共同努力搞好教育教學研究，加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教，增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉(zhuǎn)化難的`“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風趣、耐心的幫教與引導，配合家長，擒賊先擒王，促使如區(qū)紹賢、張照權(quán)、陳錦泰、鐘飛圖等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。

五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會，積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了11位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。

六、組織學生自覺完成學校、年級（組）開展的運動會、黑板報評比、文藝演出、各類集會。

七、積極、依時參加學校、年級（組）召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。

八、在做好本職工作的同時，本人還常常勇挑重擔、樂于助人。作為班主任，能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行。

總之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。在桃園中學做班主任三年多來，深刻體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”―D勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”……總之，勤能補拙；時間就是效率、時間就是

第二篇：班長班級工作總結(jié)

同學們，在匆匆過去的半年里，作為咱班的班長，我深有感觸。首先很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。大學的班長，讓我體會到了在自己再也不能像高中做班長那樣事無巨細。

大學，同學們都向往自由，大學，我們終于掙脫了父母的懷抱開始了自己新的征程，這其中，有自己想家時的思念，也有遇到困難再也沒有父母陪在身邊的心酸，更有到了一個新的集體面對一張張新面孔時人際交往的困惑，我們來自五湖四海，我們來自不同境遇的家庭，我們有緣相遇在遼工大這個寄予這著我們美好夢想的土地上，我們有緣相聚，共同圍坐在一起，開始我們到了新環(huán)境之后的又一份純真的友誼，也開始有了在我們走向成功路上為我們見證奇跡的摯友。

回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，每個人都對自己在某方面的進步而歡欣鼓舞，大家之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)。

接下來，我準備從六個方面來對班級的各項工作做分總結(jié)：

一、班級工作方面

1、班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，能對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間在學習和生活中都能夠互相幫助，互相促進。

2、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務(wù)工作有所提高。尤其以生活委和組織委員為典型。

3、班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

二、學習方面

1、同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2、同學們學會利用方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。

3、越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。

4、由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。

5、年終考試，雖然仍有掛科的現(xiàn)象出現(xiàn)，自己也身中一彈，飽嘗掛科之苦，但還是要看到咱班的總體成績要好于一班，說這不是為了求安慰，而是我希望大家，端正態(tài)度，樹立信心，好成績，只能靠自己。有想拿拿獎學金的更是如此，如果說不想拿獎學金的學生不是好學生，那我看咱班都誰是好學生舉手讓老師看看。

三、活動方面

1、半年的時間自己班里組織過各種班會，很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，尤其是組織委員，每次組織活動都非常積極，認真負責，恪盡職守。只是有時候考慮問題還有失周全，希望在以后的活動里多加鍛煉。班會辦得算是很成功吧，發(fā)現(xiàn)班里的同學多才多藝，引發(fā)同學們一陣又一陣的掌聲。

2、院里的俺班最?；顒与m然成績不太理想，但是大家都付出了努力，幾位同學為了練節(jié)目都很晚才吃飯。大家為了爭得班級榮譽都積極進取，為成績出謀劃策，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。

3、在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得相應(yīng)的獎項，取得了令人滿意的成績，。我們的樸海燕同學獲得了院里的十佳歌手第一名，又入選了校十佳歌手，并取得了其他多個文藝比賽的好成績，何瑤瑤，付大勇等同學的.作品在話劇比賽中獲得了第一名，張東陽參加的小品大賽也取得了不錯的成績，林婉，張寧等四位同學的兩部職業(yè)生涯規(guī)劃作品獲得了二等獎，等等，他們都為自己的大學生活增加了絢麗的色彩

四、思想方面

1、大多數(shù)同學積極向上、進取，努力學習。

2、大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。

3、大多數(shù)同學思想團結(jié)、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。

4、班里同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，積極分子也積極參加學習培訓。

五、班里的不足

1、有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。

2、一部分同學對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導致學習不太認真。

3、個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。

4、有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

六、個人感想

大家來自五湖四海，組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體。

做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，再次感謝大家！