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第一篇：班長(zhǎng)班級(jí)工作總結(jié)
自從進(jìn)入舜耕中學(xué)以來(lái)，我擔(dān)任起了班長(zhǎng)的責(zé)任。在老師的幫助下，我進(jìn)行了許多工作。
這學(xué)期我們都很努力，不論是在學(xué)習(xí)方面，還是在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，我們班都取得了進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)方面，我們與老師付出了努力，進(jìn)步最大的就是生物了，取得了較好的成績(jī)；英語(yǔ)進(jìn)步也很大，同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師的幫助下，對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的'學(xué)習(xí)興趣大了，不再感覺(jué)英語(yǔ)枯燥乏味；其他學(xué)科都調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，而且在學(xué)習(xí)方面同學(xué)們都互相鼓勵(lì)互相幫助。
在紀(jì)律方面，老師們都嚴(yán)厲管制同學(xué)們，所以同學(xué)們的紀(jì)律一直保持的不錯(cuò)。
在學(xué)校的組織下，同學(xué)們進(jìn)行了一次素質(zhì)教育，磨煉了同學(xué)們的意志；在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們還對(duì)舜玉公園進(jìn)行了大掃櫥，使舜玉公園煥然一新。
在衛(wèi)生方面，每個(gè)同學(xué)都保持的很好，不亂仍果皮紙屑，而且經(jīng)過(guò)老師的教育，同學(xué)們經(jīng)常揀起果皮紙屑，經(jīng)常打掃教室、校園，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加干凈。
第二篇：班級(jí)管理工作總結(jié)范文
當(dāng)新年即將到來(lái)之時(shí)，一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)：
一、與班主任密切配合，共同制定教育計(jì)劃
本學(xué)期大大班是有兩位老師共同帶班，學(xué)期初，我們首先商量好各自負(fù)責(zé)的主題活動(dòng)，然后制定主題計(jì)劃，這樣每個(gè)人都非常明確自己的責(zé)任，以便于提早做準(zhǔn)備。一位老師在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，另一位老師也會(huì)在旁邊協(xié)助管理，大大提高了幼兒的聽(tīng)課效率。對(duì)于幼兒園布置的任務(wù)，我們也是相互商量，共同合作，由此我覺(jué)得要管理好一個(gè)班級(jí)，兩位老師的良好關(guān)系是非常重要的。
二、幼兒基本情況分析
1、我們班的幼兒年齡普遍偏小，個(gè)體差異也比較大，家長(zhǎng)保護(hù)過(guò)度，動(dòng)手能力普遍較弱;好動(dòng)，堅(jiān)持性、耐心、抗挫折能力弱;做事馬虎、專(zhuān)注性缺乏，所以在各方面的培養(yǎng)讓我們老師花了大力氣，花了很大的精力，投入了比較多的時(shí)間。
2、幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動(dòng)的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個(gè)孩子都不一樣。經(jīng)常針對(duì)孩子們的性格特點(diǎn)送給孩子一句鼓勵(lì)的話，樹(shù)立孩子的自信心。在他們犯錯(cuò)時(shí)，要通過(guò)形式多樣的，寓教于樂(lè)的方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做;在他們獲得成功時(shí)，要表現(xiàn)出積極的肯定和表?yè)P(yáng)，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。
三、教育、保育方面。
學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作也很重要。所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫(xiě)姿、握筆姿勢(shì)。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)。如：整理書(shū)包，管理自己的物品，按時(shí)入睡，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專(zhuān)注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹(shù)立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。
四、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，促進(jìn)家園合作。
1、我們會(huì)在主題活動(dòng)開(kāi)展前，通過(guò)家校互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送消息，讓家長(zhǎng)了解孩子活動(dòng)，配合我們的活動(dòng)需要。
2、每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解了自己孩子對(duì)新知識(shí)的掌握程度。我們也會(huì)通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)與他們溝通，他們也會(huì)把自己的疑問(wèn)寫(xiě)在家園聯(lián)系手冊(cè)上。家園聯(lián)系手冊(cè)成了家園之間的橋梁。
3、對(duì)于有些當(dāng)面碰不到的家長(zhǎng)，我們也會(huì)通過(guò)走訪與他們溝通。
4、當(dāng)幼兒在園不舒服時(shí)，我們會(huì)及時(shí)打電話通知家長(zhǎng)，并主動(dòng)打電話去關(guān)心幼兒的病情，家長(zhǎng)們對(duì)于老師的關(guān)心也很感謝，拉近了彼此的距離。
5、在“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，家長(zhǎng)們也是積極地幫幼兒化妝、梳頭，拍照，攝影，給了我們更多工作的信心。
總之做好班級(jí)管理也是一門(mén)藝術(shù)，需要我們不斷地工作、學(xué)習(xí)、總結(jié)、思考，我相信每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的管理方法，我也希望大家能相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更好。
第三篇：初中班干部工作總結(jié)
剛剛踏入這個(gè)學(xué)校，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，，在班主任和同學(xué)以及學(xué)工處的支持下以及自己的努力下，較好地完成了學(xué)校賦予的工作，回首這個(gè)學(xué)期的工作，既看到了完成了工作的欣喜，也看到了自己在完成工作時(shí)的不足，所以，我針對(duì)自己的工作作出評(píng)價(jià)：
一、努力學(xué)習(xí)，做同學(xué)的榜樣。 在擔(dān)任班長(zhǎng)的這一學(xué)期中，在老師的悉心教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，以及我的努力下，使我的成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，一直以來(lái)，我都是以一個(gè)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要讓自己做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作認(rèn)真的好班長(zhǎng)。
二、認(rèn)真做好老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。 在擔(dān)任班長(zhǎng)的這一學(xué)期中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我也暴露出了自己在工作方面的一些問(wèn)題，比如在自己管理班級(jí)紀(jì)律方面，有時(shí)反而不能使班級(jí)迅速地安靜下來(lái)，卻使得班級(jí)更加混亂;有時(shí)，我在反映同學(xué)意見(jiàn)時(shí)，情緒太激動(dòng)等等，這些都是我在擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)所發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)。
第四篇：班長(zhǎng)班級(jí)工作總結(jié)
真的覺(jué)得我自己是個(gè)十分幸運(yùn)的人，在大一就在大家的愛(ài)戴喜愛(ài)下在老師的栽培下，成為了我們可愛(ài)的日語(yǔ)班的班長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家走過(guò)了美好幸福的大一生活。
其實(shí)作為班長(zhǎng)，我不能不說(shuō)這是個(gè)苦差事，但真正體會(huì)的人又會(huì)覺(jué)得這是一次很意義的`歷練，是很快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)樵谶@段日子里，我體會(huì)的是友誼，是信任，是支持，是愛(ài)戴，是無(wú)話不說(shuō)，是甜甜苦苦的美妙的滋味。我們一起舉辦聯(lián)歡會(huì)，我們一起去登山看風(fēng)景，我們一起做游戲唱歌，我們一起開(kāi)班會(huì)交流學(xué)習(xí)，我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些屬于我們的美好的記憶是什么都無(wú)法替代的。
身為班長(zhǎng)的那寶貴的一年里，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí)，是課本上所無(wú)法傳授的。首先就是溝通。在這樣一個(gè)幾十號(hào)人的大集體中，每個(gè)人都有自己的想法，都有自己的生活，這時(shí)候，我不能把我的意愿強(qiáng)加個(gè)每個(gè)人，我必須大多數(shù)的意愿?jìng)鬟_(dá)給少數(shù)人，讓他們也成為那個(gè)大多數(shù)的人。然后就是強(qiáng)權(quán)。雖然用強(qiáng)權(quán)似乎比較嚴(yán)肅，但是我想說(shuō)的是，真的，在一個(gè)集體中就需要一個(gè)主心骨，你是大家依賴(lài)的人，每個(gè)人都看著你，都服從組織，所以這時(shí)候民主這回事就要稍稍放在一邊，當(dāng)班長(zhǎng)起了頭，班委集體做了決定，那么就要發(fā)布消息，讓大家服從。最后就是建立橋梁。這個(gè)橋梁可以是老師和學(xué)生之間的關(guān)系也可是同學(xué)和同學(xué)的關(guān)系。作為老大，必須將老師的意思好好傳達(dá)給學(xué)生，讓大家好好理解老師。當(dāng)同學(xué)們之間有矛盾了，我又要做和事佬，融化矛盾，讓同學(xué)們和睦相處。
在這一年里，我很高興我有過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)歷。但是可能是個(gè)人的原因，還不能摸索出學(xué)習(xí)，生活，工作這三者的處理方式，讓自己很忙很累，所以很無(wú)奈的要在大二的時(shí)候退居幕后，不過(guò)我還是會(huì)很樂(lè)意為這個(gè)班級(jí)效勞的，幫助新任班長(zhǎng)處理好班級(jí)事務(wù)。
第五篇：初中班干部工作總結(jié)
今天又把開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)的下學(xué)期工作計(jì)劃拿出來(lái)看了看，我的計(jì)劃方向有三點(diǎn)，分別是：做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)、形成一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)、做好上傳下達(dá)的工作?；叵胛疫@學(xué)期的工作情況，我認(rèn)為，我這三點(diǎn)都重點(diǎn)做了努力，并且效果不錯(cuò)。
一、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)：針對(duì)上學(xué)期同學(xué)目標(biāo)不明確，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，這學(xué)期我做了相關(guān)的工作。比如：
1.了解同學(xué)上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，從各個(gè)方面進(jìn)行分析，并聯(lián)系輔導(dǎo)員老師、班主任宿舍長(zhǎng)及相關(guān)同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)，雖然做了很大的努力，收效一般。
2.在各種活動(dòng)的進(jìn)行中增強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)。之前組織了一次與高年級(jí)同學(xué)的交流會(huì)，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。配合學(xué)生會(huì)組織了一次班內(nèi)小型美術(shù)作業(yè)評(píng)比，從這次評(píng)比后，同學(xué)對(duì)待美術(shù)普遍比之前要認(rèn)真得多，這次我班的美術(shù)成績(jī)也有了質(zhì)的提高，為我們以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、形成一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)：由于上學(xué)期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學(xué)沒(méi)有能夠?yàn)榘嗉?jí)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量，我們班這學(xué)期又重新選舉了班委。作為班長(zhǎng)，我有義務(wù)將我班的班委成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，為我們能夠更好的服務(wù)班級(jí)做好鋪墊。為此我在新班委會(huì)建立后推心置腹的和他們開(kāi)了一次會(huì)，非常具體的談了一下他們應(yīng)該做什么樣的工作，有什么樣的義務(wù)和責(zé)任，班委們也提出了一些自己的觀點(diǎn)和看法。
新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學(xué)們近期的情況，并且想出幫助的對(duì)策。之后一起組織的籃球賽和野游活動(dòng)也增強(qiáng)了我們班委會(huì)的凝聚力。
三、做好上傳下達(dá)的工作：上學(xué)期只開(kāi)會(huì)不單獨(dú)下達(dá)通知的做法使很多同學(xué)不能及時(shí)準(zhǔn)確的了解有關(guān)信息，這學(xué)期我用了既開(kāi)班會(huì)又用飛信總結(jié)的方法，確保了每一個(gè)同學(xué)都能收到通知。上傳方面，我和團(tuán)支書(shū)經(jīng)常到導(dǎo)員和班主任那里反映同學(xué)近期的情況，并制定出了一系列的措施，促進(jìn)了我班向積極向上的方向發(fā)展。
對(duì)于我自己來(lái)講，從上學(xué)期的不熟悉工作，到現(xiàn)在的游刃有余，我努力了很多也進(jìn)步了很多?，F(xiàn)在我已經(jīng)感覺(jué)到服務(wù)同學(xué)的樂(lè)趣，希望下學(xué)期我還能夠?yàn)橥瑢W(xué)、為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
期待著自己在下學(xué)期能夠有更加良好的表現(xiàn)!
第六篇：班級(jí)班干部工作總結(jié)
今日又把開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)的下學(xué)期工作計(jì)劃拿出來(lái)看了看，我的計(jì)劃方向有三點(diǎn)，分別是：做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)、構(gòu)成一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)、做好上傳下達(dá)的工作。回想我這學(xué)期的工作情景，我認(rèn)為，我這三點(diǎn)都重點(diǎn)做了努力，并且效果不錯(cuò)。
一、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)：針對(duì)上學(xué)期同學(xué)目標(biāo)不明確，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，這學(xué)期我做了相關(guān)的工作。比如：
1.了解同學(xué)上課不進(jìn)取的原因，努力的做他們的思想工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，從各個(gè)方面進(jìn)行分析，并聯(lián)系輔導(dǎo)員教師、班主任宿舍長(zhǎng)及相關(guān)同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)，雖然做了很大的努力，收效一般。
2.在各種活動(dòng)的進(jìn)行中增強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)。之前組織了一次與高年級(jí)同學(xué)的交流會(huì)，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。配合學(xué)生會(huì)組織了一次班內(nèi)小型美術(shù)作業(yè)評(píng)比，從這次評(píng)比后，同學(xué)對(duì)待美術(shù)普遍比之前要認(rèn)真得多，這次我班的美術(shù)成績(jī)也有了質(zhì)的提高，為我們以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、構(gòu)成一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)：由于上學(xué)期大家相互之間不了解，班委本事參差不齊，有好多很有本事的同學(xué)沒(méi)有能夠?yàn)榘嗉?jí)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量，我們班這學(xué)期又重新選舉了班委。作為班長(zhǎng)，我有義務(wù)將我班的班委成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，為我們能夠更好的服務(wù)班級(jí)做好鋪墊。為此我在新班委會(huì)建立后推心置腹的和他們開(kāi)了一次會(huì)，十分具體的談了一下他們應(yīng)當(dāng)做什么樣的工作，有什么樣的義務(wù)和職責(zé)，班委們也提出了一些自我的觀點(diǎn)和看法。
新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學(xué)們近期的情景，并且想出幫忙的對(duì)策。之后一齊組織的籃球賽和野游活動(dòng)也增強(qiáng)了我們班委會(huì)的凝聚力。
三、做好上傳下達(dá)的工作：上學(xué)期只開(kāi)會(huì)不單獨(dú)下達(dá)通知的做法使很多同學(xué)不能及時(shí)準(zhǔn)確的了解有關(guān)信息，這學(xué)期我用了既開(kāi)班會(huì)又用飛信總結(jié)的方法，確保了每一個(gè)同學(xué)都能收到通知。上傳方面，我和團(tuán)支書(shū)經(jīng)常到導(dǎo)員和班主任那里反映同學(xué)近期的情景，并制定出了一系列的措施，促進(jìn)了我班向進(jìn)取向上的方向發(fā)展。
對(duì)于我自我來(lái)講，從上學(xué)期的不熟悉工作，到此刻的游刃有余，我努力了很多也提高了很多。此刻我已經(jīng)感覺(jué)到服務(wù)同學(xué)的樂(lè)趣，期望下學(xué)期我還能夠?yàn)橥瑢W(xué)、為班級(jí)貢獻(xiàn)出自我的一份力量!
期待著自我在下學(xué)期能夠有更加良好的表現(xiàn)!
