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        家長半日活動總結(jié)(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2022-12-27 20:22:41

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        第一篇:幼兒園家長半日開放活動總結(jié)

        這個周末,我有幸觀摩了實驗幼兒園的半日開放活動。給我的感觸就是,作為一名幼兒園的普通教師,應(yīng)該把孩子在幼兒園的每一個環(huán)節(jié)都設(shè)計好、上好。其實,一日活動中各個環(huán)節(jié)的設(shè)計、組織都有很深的學(xué)問,俗話說“教無定法”,如何挖掘每個環(huán)節(jié)的核心內(nèi)容,拓展知識經(jīng)驗,使教育效益最大化,是值得每一位老師推敲和揣摩的。不同的教育理念、不同的教師基本功、不同的活動設(shè)計、不同的組織形式、不同的教育對象等出現(xiàn)的教學(xué)效果也會截然不同。

        走進幼兒園,我感到自己好像走進了一個童話的世界。我對幼兒園的文化氛圍產(chǎn)生了極大的興趣,給我們下了很深的印象。

        首先是環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富。走廊有鮮明形象的掛飾;懸掛有適合不同年齡階段特點的作品;因為幼兒園的工作要面向天真活潑孩子,因此環(huán)境的布置讓孩子感覺豐富而精彩。教室外墻有幼兒的作品展示;設(shè)計特別的家園墻。教室墻面各面都設(shè)計為一個主題墻,墻面上有家園聯(lián)系方面的,有幼兒園主題活動介紹方面的,有孩子作品,有愛心提示等。墻面的內(nèi)容非常豐富,是老師和家長交流的平臺。

        其實,該園的兩節(jié)活動都是尋常課,看似簡單,但值得深思,現(xiàn)在提到公開教學(xué)活動,很多教師都在為尋找別樣的新穎獨特的課而煩神,選課固然重要,新穎的活動也占優(yōu)勢,但適合師生自己的活動才是最合適的。第一節(jié)體育活動:教師的年輕的朝氣調(diào)動了孩子參與活動的情緒,教師與環(huán)保內(nèi)容與體育鍛練相結(jié)合,活動組織過程中教師充分發(fā)揮孩子的主體性,讓孩子玩中得到多方面的發(fā)展;第二節(jié)活動,教師將以科學(xué)常識為主要內(nèi)容的綜合活動,借助情景故事,開展的有聲有色,最大的亮點是老師將科學(xué)常識與幼兒的實際生活相結(jié)合;第三節(jié)活動,老師給予孩子充分想象、表述的時間,創(chuàng)作的效果很好。

        觀摩活動最終要看每位教師能夠吸收多少,不同的觀摩者,對于同樣的觀摩活動,受益可能也會不同,老師要學(xué)會思考,汲取他人的經(jīng)驗,在日?;顒又懈纳谱陨淼慕逃虒W(xué)理念和行為,你會有所長進。

        總之,我們收獲頗多,不僅開闊了眼界,更新了觀念,還學(xué)到了一些先進的管理經(jīng)驗和方法。一份耕耘,一份收獲,在揚中幼教一天天走向成熟之際,帶給我們的將是無盡的攀登。我們將把自己的全部智慧、所有心血溶進我們一生鐘愛的事業(yè),以滿腔的熱情、執(zhí)著的追求,繼續(xù)引領(lǐng)自己園所全體教職員工向著更高的目標邁進!

        第二篇:幼兒園家長半日開放活動總結(jié)

        通過仔細觀察幼兒園一個上午的教學(xué)活動,我真實地了解了幼兒園的教學(xué)過程。總結(jié)來看,幼兒園的活動設(shè)計有幾個特點:

        優(yōu)點:

        1、活動設(shè)計科學(xué)、有趣,有利于小朋友的身心發(fā)展

        從整體的活動流程來看,上午的活動安排動靜結(jié)合,室內(nèi)外時間合理安排,既能使小朋友在益智型的游戲中發(fā)展智力,又能運動的活動中發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。這種整體的合理安排有利于小朋友的身心發(fā)展。

        從單個活動的設(shè)計來看,每項活動都非常有趣。尤其是室外的游戲環(huán)節(jié),孩子們個個生龍活虎玩的很開心,也鍛煉了身體,有利于健康成長。

        2、教師組織活動能力強,工作細心,能有效地引導(dǎo)小朋友深度參與活動,達到教學(xué)目標

        教師組織教學(xué)很有一套,例如,在奧爾夫音樂活動中,小朋友們和老師一起完成打拍子的任務(wù),在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過新年歌曲的時候,我覺得黃老師設(shè)計的非常巧妙,通過問孩子問題,讓孩子自己說出過新年的感受,4周歲的小朋友,一般還不能完整地自由表達自己想法,而黃老師創(chuàng)設(shè)了這樣一個問答情景,然后引導(dǎo)小朋友結(jié)合自己的生活實際來表達自己想法,這對于訓(xùn)練孩子的語言表達能力非常有好處。雖然小朋友的回答并不切題,但這對于小朋友的解決問題能力或想象力的培養(yǎng)也有一定的促進作用。

        3、家長積極響應(yīng)幼兒園的開放日活動,充分了解自己孩子的性格特點和認知習(xí)慣

        在這次家長開放日活動中,很多小朋友的家長尤其是媽媽都來參加這次難得的開放日活動,到場的家長們都帶著長槍短炮的,都想記錄下孩子在幼兒園里面最最真實的一面,通過開放日活動,家長也可以充分了解自己孩子的性格特點和認知習(xí)慣,回去后通過家庭教育密切配合幼兒園的教學(xué)活動。

        不足:

        1、半日活動過于緊湊,幼兒缺乏自由活動時間。

        幼兒園本著充分利用時間的原則,將半日活動安排得豐富多彩,但是每個環(huán)節(jié)過于緊湊,讓孩子和家長都有忙碌的感覺,教師也覺得支配吃力。所有在以后的活動設(shè)計中,應(yīng)該綜合考慮活動的趣味性和科學(xué)性兩方面的問題。讓活動既有趣,又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。

        2、親子互動性不強,缺乏和家長的溝通

        家長開放日中,調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。家長們可以通過參與活動,感受活動中的激情和歡樂,從而進一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。本次開放日家長互動活動沒有,希望今后能有所改善。

        3、教師少,孩子多,教學(xué)保育任務(wù)重,老師太累!

        一個班級一般都是35個孩子以上,而配備的老師只有兩名,再加上一名生活老師,除了缺席的孩子每天實到的孩子都在25個以上,孩子多,老師少,老師明顯忙不過來,就拿分餐的過程,涵媽就發(fā)現(xiàn),這么多孩子,3個老師分飯,先分飯再分菜最后分湯,第一個吃飯的孩子都吃完了,那邊湯還沒分呢,老師太累太累!

        最后給個建議。涵媽覺得,幼兒園的家長開放日是家長學(xué)習(xí)幼兒園老師啟發(fā)孩子智力的一種途徑,也是了解自己孩子認知特征和性格特點的有效方式,有助于家長配合幼兒園在家中開展家庭教育,與幼兒園老師一道有效地培養(yǎng)孩子的各種能力,發(fā)展孩子的智力水平。因此,幼兒園在一個學(xué)期中不要僅僅舉行一次這樣的家長開放日活動,最好能舉行3-4次這樣的有意義的活動。讓家長真正的走進孩子的小小世界。當(dāng)然,我也希望更多家長能主動地參與這項活動,并支持幼兒園的老師多組織幾次這樣的開放日活動。

        第三篇:家長開放半日活動總結(jié)

        雖然我累的半死,此刻,閉上眼睛就能睡著……還是強忍著睡意對今天的幼兒園家長半日開放活動做一下總結(jié)。

        孩子們?nèi)雸@已經(jīng)度過了一個月的快樂生活,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的過程中,逐步養(yǎng)成了好的習(xí)慣,為了讓家長更好的了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)情況,在今天(20xx年5月10日)這個陽光明媚、微風(fēng)徐徐的日子里舉辦了家長半日開放活動。

        casa2班在冊幼兒17人,已經(jīng)報名入園的15人,今天出勤幼兒13人,有兩名幼兒因感冒生病請假(莊俊伯、韓欣I)未參加今天的活動,家長出勤11人,其中袁一博的家長是教師職工范老師,因組織IC班教學(xué)活動未能參加,但是提前和袁一博做好了溝通工作,袁一博今天的狀態(tài)很好,沒有因為媽媽沒有出現(xiàn)產(chǎn)生不太好的情緒,表現(xiàn)非常好。另一名未出席活動的是李澤軒的家長,因為父母工作較忙請不上假,當(dāng)他看到其他小朋友的家長出現(xiàn)在教室的時候,表現(xiàn)出很明顯的失望和焦躁,集體活動時較平常有明顯躁動和不專心的表現(xiàn),為了安撫他,老師給了他更多的關(guān)注和引導(dǎo),戶外活動時情緒有明顯好轉(zhuǎn)。

        casa2班家長半日開放活動的流程如下:

        10:00――10:20早餐

        10:30――10:45團討(點名、自我介紹、讀日歷、繪本分享《你看起來好像很好吃》

        家長進班入座

        10:45――11:30走線、蒙氏工作示范+自選工作

        11:30――12:20戶外活動

        12:20――12:50蒙童數(shù)學(xué)活動《20以內(nèi)倒著數(shù)》

        12:20――13:20家長膳食講座

        13:20――14:00家長和老師溝通

        14:00――幼兒午睡、家長離園

        今天家長半日開放活動的開展總的來說還是比較順利的,孩子們的表現(xiàn)都不錯,李浩宇較平常今天來的晚了,蒙氏工作示范的時候才進教室,進入教室之后情緒不是很好,一直抱著爸爸的腿不放,爸爸也有點煩躁,在老師的有效引導(dǎo)下李浩宇逐漸投入的工作中,之后溝通了李浩宇平時的表現(xiàn),給李浩宇的爸爸提出了引導(dǎo)的方法和建議,李昱諾這一周因為生病請假了,今天積極參加我們的半日開放活動,但是孩子的情緒不是很好,大概是因為好幾天沒有上幼兒園,對家長的依賴比較強,入園的時候哭著不讓姥姥離開,通過引導(dǎo)知道了姥姥一會兒會進教室參加活動之后,情緒才有了好轉(zhuǎn),姥姥進入教室之后,她的表現(xiàn)很好,能專注的投入到工作中,也能積極和老師進行互動,姥姥還主動報名了家委會的代表。徐一赫也是請了一周的病假,今天第一天回來參加活動,他的父母工作比較忙,平時都需要去外地(呼圖壁)工作,和徐一赫相處的時間比較少,平時都是爺爺接送,今天媽媽參加了我們的半日開放活動,徐一赫表現(xiàn)的非常開心,今天一整天的狀態(tài)都不錯,平時不太愛說話的他也不停的舉手搶著回答問題,媽媽對活動感到很滿意,希望我們可以多引導(dǎo)孩子表達。趙梓帆媽媽全程參加完活動之后,主動找我進行溝通,希望我們可以引導(dǎo)她改掉擠眼睛的習(xí)慣,孫瑾萱媽媽希望我們可以關(guān)注下她吃飯的問題,她擔(dān)心孩子吃的太多有點積食,希望我們可以監(jiān)督孩子適量飲食,周愷媽媽則正好相反,剛?cè)雸@的時候最擔(dān)心的就是孩子不好好吃飯,不僅吃的少而且吃的慢,但是入園這一個月的時間,孩子有了明顯的改變,吃飯明顯比之前好了很多,家長很滿意。

        提安卉是上周剛剛?cè)雸@的新生,今天是入園之后的第六天,第一次上幼兒園家長一直很擔(dān)心,早上送園的時候都舍不得離開,今天孩子入園的時候有撒嬌不讓奶奶走的情緒,在老師的引導(dǎo)下很快轉(zhuǎn)移了注意力,投入到了今天的工作中,當(dāng)奶奶進入教室當(dāng)時候,她的情緒也沒有產(chǎn)生波動,而是全心投入到活動中,能和小朋友一起工作,也能專注觀察老師的示范,自選工作的時候也有自己的主見,選擇的工作能夠?qū)W⒌耐瓿?,奶奶覺得很滿意,因為有急事聽完講座之后和老師簡單的交流了幾句之后就離園了。

        鄭宇軒今天哭了,面對今天的活動,看到自己的父母,每個孩子都有不一樣的反應(yīng),平時鄭宇軒的表現(xiàn)都是很獨立的,能自己獨立進入教室也能和小朋友一起工作,人緣也比較好,很多小朋友都喜歡和他一起玩,可是,今天去戶外活動的時候他出現(xiàn)了撒嬌的表現(xiàn),他以為媽媽要走,拉著媽媽的手眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn),在老師和媽媽的引導(dǎo)下,投入到戶外活動的游戲中之后他忘記了自己的情緒,高興的玩起來了,和媽媽溝通了他的平常表現(xiàn)之后,媽媽的意見是一定要提醒他多喝水,因為他的嗓子很脆弱,發(fā)炎了,如果喝水少很有可能需要做手術(shù),所以,這也是媽媽最擔(dān)心的一點,對于幼兒園的日常生活家長還是表示滿意的。

        劉芷研應(yīng)該是casa2班最活潑的女孩子了,剛?cè)雸@的時候總是神龍見首不見尾,根本不聽規(guī)則,有時候聽見老師叫她的名字反而故意跑的越遠,老師總是在追著找她,經(jīng)過一個月的常規(guī)練習(xí),她有了很明顯大進步,能夠聽指令排隊了,也能遵守戶外活動的規(guī)則不亂跑了,集體活動的時候也能坐在自己的位置上積極舉手回答問題,今天也表現(xiàn)的非常好,看到爸爸來她很興奮,只是爸爸好像害羞或者有事,總是站的比較遠,沒有來得及做進一步的溝通。

        孫乾浩也是進步最大的孩子,他的年齡在casa2班相對比較小,才3歲3個月,剛?cè)雸@的時候比較隨心所欲,不聽指令,有時候突然就自己跑出去或者下樓玩去了,經(jīng)過了一個月的幼兒園生活,他能夠自主排隊進行集體活動,也能舉手回答問題,而且有了自己的好朋友,偶爾還會帶好吃的零食給好朋友分享,老師的指令也能夠遵守了不會隨便離開教室到處亂跑了,雖然偶爾還會有睡懶覺遲到的情況,但是整體的進步還是很大的,也許是因為常??梢栽谟變簣@見到媽媽,他今天的表現(xiàn)和平常一樣,很平靜也很自在,玩的很開心。

        ……

        一個月的時間雖然不長,但是每個孩子都有了一定程度的進步,有的很明顯,有的還看不出來,總的來說,今天的家長半日開放活動,孩子們的表現(xiàn)都很棒,家長也都比較滿意。我相信伴隨著孩子們的成長,一定會越來越優(yōu)秀的。

        這些可愛的孩子們現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)進入夢想了吧,我也睡了,寶貝們,晚安

        第四篇:幼兒園家長半日開放活動總結(jié)

        為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達到家園共育目的。我班進行了家長開放半日的活動,向家長展示教學(xué)成果、游戲活動等豐富多彩的活動形式,讓家長體驗孩子在園的半日學(xué)習(xí)和生活。為了這次活動,我們早在一個星期前已經(jīng)在準備,整個環(huán)節(jié)的設(shè)計,在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強烈的沖擊?,F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

        本次家長開放日活動,打破了以往開放日的固定模式,開展了教學(xué)成果展示、幼兒表演以及游戲活動形式開展,給大家耳目一新的感覺。讓幼兒在游戲中進行學(xué)習(xí),增進了幼兒、家長、老師彼此間的情感。

        家長開放日中,調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。讓家長參與在孩子的表演與游戲活動中。從而進一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀,活動中家長們普遍都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。

        在家長開放日活動中,不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會,也是更新家長觀念的機會。所以本次家長開放日活動中,我們利用游戲活動、生活環(huán)節(jié)、家長反饋會等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程,把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。在家長的信息反饋中,許多家長都感覺茅塞頓開,在開放日活動中,發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗,更新了教育觀念,從而糾正家長小學(xué)化傾向。

        我們在開放日活動中,都感覺個人能力有所提高,不管是教學(xué)上,還是對孩子的管理上,當(dāng)有家長在場,能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動,得到家長的認可,能讓孩子感覺家長在是一種活動的動力,是很不容易的。

        總之,通過本次“家長開放日”活動,不僅讓家長走進了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的情況,也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行,增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,傳遞了新的教育理念,統(tǒng)一了教育思想,掀起了家園共育的高潮,為家園共育搭建起了密切的交流平臺。

        第五篇:家長開放半日活動總結(jié)

        為了讓家長了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,增進家園互動,達到家園共育,我園小班組特在20xx年4月28日上午,面向各位家長開放了幼兒半日活動,這次活動的內(nèi)容有4個方面:一是音樂教學(xué)活動展示;二是幼兒廣播操比賽;三是親子游戲;四是家長座談會?,F(xiàn)將這次家長開放活動作以下總結(jié)。

        一、秦老師組織的音樂活動《小貓學(xué)本領(lǐng)》

        全體幼兒聚精會神地跟著秦老師一起學(xué)唱、表演、創(chuàng)編,整個活動環(huán)節(jié)設(shè)計的緊湊,迎來了家長的陣陣喝彩聲、贊許的目光和燦爛的微笑。

        由于天公不作美,小班組舉行的廣播操比賽只能在三樓舞蹈室進行,雖然地方受限,但依然不減我班小朋友的現(xiàn)場表現(xiàn),表現(xiàn)最突出的是當(dāng)廣播操音樂出現(xiàn)故障時,我班小朋友沒有起哄,而是跟著領(lǐng)操的秦老師一起繼續(xù)堅持下去,真棒!值得家長和老師夸獎。

        二、室外的親子游戲《無敵空氣炮》更是吸引在座孩子和家長的眼球

        直到海洋老師和橙子老師宣布活動結(jié)束,孩子們才依依不舍地和他們道別,還說:“下次你還到我們班來哦!”

        三、利用孩子們戶外活動的時間,召開了臨時家長座談會

        座談會中主要是組織家長了解《3―6歲幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》,看得出家長很支持老師的教學(xué)理念,并愿意配合老師完成各項教學(xué)活動。

        通過這次家長開放半日活動,可以看出各位家長對老師的信任和對孩子的期望。老師也期望繼續(xù)得到各位家長的支持!

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