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第一篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
7月9日，廣東省嶺南師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理研究協(xié)會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行三十多人，出發(fā)前去位于廣東省湛江市雷州市楊家鎮(zhèn)北水小學(xué)，正式開展為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這一路，是悲與喜的交融，是苦與痛的舉杯，是笑與淚的匯集。這一路，他們堅(jiān)定：既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程！
絢爛的笑容綻放在北水湛藍(lán)的天空上
一段顛簸的路程之后，眼前破爛不堪的小學(xué)讓隊(duì)員們頓時(shí)百感交集。可孩子們的天真、學(xué)校老師的積極、村民們的熱心、村委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心徹底讓隊(duì)員們敞開了心扉。
一開始的心有芥蒂，在時(shí)間的磨練下，再加上隊(duì)員們幫孩子們補(bǔ)辦了一次遲來的“六一”，玩得不亦樂乎，隊(duì)員們跟孩子們的感情突飛猛進(jìn)。孩子們的天真無邪，隊(duì)員們的掏心掏肺，都讓彼此傾心相待。“老師……”“老師……”一遍又一遍地從孩子們的口中傳來，對實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們來說，就是莫大的恩惠。
15日，實(shí)踐隊(duì)可謂是收獲頗豐。在廣東省雷州市樂善好施而喻戶曉，被人尊稱為“保伯”的原湛江市政協(xié)主席陳保伯出現(xiàn)在實(shí)踐隊(duì)開展弟子規(guī)試行班所在的楊家鎮(zhèn)中國傳統(tǒng)文化教育中心。年過八旬、在輪椅上坐了十幾年、說話吞吐不清的他激情洋溢地告訴隊(duì)員，做人必須做到讀好書、盡孝道、做好人好事這三件大事。之后，他贈(zèng)予實(shí)踐隊(duì)三本自傳《清風(fēng)》。
一遍又一遍的排練，終于是大顯身手的時(shí)候了。16日晚上，實(shí)踐隊(duì)全體成員傾巢而出，只為了獻(xiàn)上一場別開生面的文藝匯演。隊(duì)員們在臺(tái)上一板一眼，儼然一個(gè)個(gè)小演員，而臺(tái)下的村民看到不能自已。掌聲、叫好聲、笑聲不絕于耳，讓隊(duì)員們倍感滿足。
17日，意味著實(shí)踐隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已接近尾聲。這一天，隊(duì)員們撩起衣袖，準(zhǔn)備為整個(gè)校園來一次大清潔。分配任務(wù)之后，掃地的、拖地的、擦窗的、整理課室的……隊(duì)員們齊齊動(dòng)起手來，不一會(huì)兒便大汗淋漓，相視一笑又繼續(xù)投入清潔中……看著凌亂不堪、雜草叢生的校園因?yàn)殛?duì)員們的心靈手巧，雖簡陋，但整潔而干凈，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。
不屈的淚水支撐起他們的七月
淚水總是夾雜其中，那淚，是為自己的，也是為別人的。
在北水小學(xué)，隊(duì)員們真真切切地領(lǐng)略到何謂是萬事開頭難了。停水、斷電、蚊蟲橫行霸道、伙食差、環(huán)境惡劣、語言溝通障礙、開班儀式后孩子們的不配合、隊(duì)員之間生活習(xí)慣的沖突……所有的困難突如其來，讓隊(duì)員們措手不及，但只能是既來之，則安之了！
一場大雨傾盤而下，整個(gè)校園就好像一片海洋，雨水斜斜地灌進(jìn)了隊(duì)員們的床（十幾個(gè)人緊挨著打地鋪），越下越大。隊(duì)員們急急忙忙把東西收拾好，七手八腳地讓那幾張沉重的床板橫掛在了窗戶上，暫代了窗戶遮風(fēng)擋雨的作用。雨水還是會(huì)從縫子里流進(jìn)來，但也沒關(guān)系，因?yàn)樵陉?duì)員們心里，守望相助已經(jīng)暖化這場大雨了。
兩天的時(shí)間，實(shí)踐隊(duì)新聞組走訪了北水小學(xué)附近的小村莊，對一些特困戶家庭進(jìn)行了深入的了解。村子荒蕪凌亂、貧困落后的面貌叫人難以想象，而那些貧困家庭的家境更是讓人覺得不敢相信：家徒四壁、千瘡百孔、破磚爛瓦、狼藉不堪，住在大山里的，用煤油燈照明的，六七個(gè)孩子的，以砍柴為生的……這狼狽的一切讓隊(duì)員們沉默了，但他們更想為他們爆發(fā)！
在那里，隊(duì)員們看到了空巢老人與留守兒童的故事?？吹接嘘?duì)員在拍照，老人正襟危坐，拍完之后，從兜里拿出錢作為費(fèi)用，低聲訴說著想要一張屬于自己照片的愿望，因?yàn)椋齻儧]有戶口本，沒有身份證，她們想要一張照片做身份證。那一刻，隊(duì)員們泛紅了眼睛，緊緊地拽著老人的手。
淚流過，歡笑依舊，終歸還是離不開劇終人散的結(jié)局。天下沒有不散的宴席，18日，隊(duì)員們收拾好行李，在村民們不舍的眼神和孩子們的呼喊聲中，泛紅了眼睛，緊緊擁抱過后，只能說一聲：再見，北水小學(xué)！
十天，不長不短，但足以讓故事動(dòng)人，不是嗎！
第二篇：社區(qū)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)
今年暑假，我有幸參加了中國燭光教育基金，20xx年周大福慈善基金鄉(xiāng)村英語教師暑假培訓(xùn)班。做為一名小學(xué)鄉(xiāng)村英語教師，通過這次培訓(xùn)，我受益非淺。無形之中您的希望之手已把我牽引，正是這份帶著對今后工作的遐想，感謝您尊敬的老師們，給于我們鼓勵(lì)，你們傳遞了我們新的理念，新的知識。無論是在教學(xué)理論上還是在教學(xué)實(shí)踐上，我都收獲了不少，下面就從幾個(gè)方面來談一下我這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)!
一、教學(xué)理論
這次英語培訓(xùn)涉及了教學(xué)中重點(diǎn)，從基礎(chǔ)出發(fā)，深入淺出系統(tǒng)的讓培訓(xùn)者更加體會(huì)了，語音是語言傳播關(guān)健，讓我們更好的正確的解讀了課標(biāo)，也就正確把握了教學(xué)的方向。教學(xué)不是當(dāng)一的以老師為主角的活動(dòng)，她是師生間的雙邊活動(dòng)，以至于學(xué)生是主角，老師是配角，如何讓學(xué)生在知識的界面里不覺得的枯燥乏味，恰是這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體會(huì)到的教師的教學(xué)技能。轉(zhuǎn)變了觀念也就轉(zhuǎn)變了教學(xué)技能，思想新了，辦法也就有了，教學(xué)設(shè)計(jì)改變了課堂教學(xué)的模式。培訓(xùn)中，在教學(xué)傳授中，老師淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高超的教學(xué)藝術(shù)，讓我們饒有興趣，深深不忘，深有啟發(fā)。感謝各位老師，我深深覺得，學(xué)習(xí)任何東西，沒有說多余，而是不夠。無論能否全部消化，可是就那么一點(diǎn)，也是對一個(gè)學(xué)習(xí)者有效的學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)實(shí)踐
有機(jī)會(huì)面對這么多的老師。在交流中，從他們身上我感悟到了很多新的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，還請教了我在教學(xué)中遇見的各種問題，感受頗為深刻。培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師提出了許多非常好的做法，有很多是經(jīng)驗(yàn)之談，與我在實(shí)際中的實(shí)踐反思相借鑒并變通使用別人成功的做法，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，對我來說都是彌足珍貴。一個(gè)人只有放開眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己，學(xué)然后知不足。我覺得正是這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我看到了自己與他人的差距。但是正是這份帶著對今后工作的遐想，讓我內(nèi)心蒙發(fā)了更高的自我期許，在今后工作中將今天學(xué)到的都能學(xué)以致用，我會(huì)學(xué)得更好，用的更好。
三、自我期許
這次學(xué)習(xí)，我更深切的體會(huì)到“英語的工具性”的重要性。語言是一個(gè)載體，是一種工具，它的目的是交流。在實(shí)際英語教學(xué)過程中，教學(xué)的目的是使學(xué)生在輕松自然的環(huán)境中由易到難掌握知識。總之，只有更新教育理念，深入教育實(shí)踐，探索研究和學(xué)習(xí)，才會(huì)讓課堂教學(xué)有聲有色。在今后的工作中，我要把學(xué)到的知識，靈活的應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中去。
培訓(xùn)時(shí)間太督促，可是我卻非常感謝中國燭光教育基金，20xx年周大福慈善基金鄉(xiāng)村英語教師暑假培訓(xùn)，給我們搭建這樣好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起提高。你對我來說不只是一次短暫的培訓(xùn)，如果說你僅僅改變了我的認(rèn)識觀念，不如說是對專業(yè)知識的一次提生，對我今后工作的啟迪。我們交流的熱情已喚起，我們學(xué)習(xí)的激情正濃，就讓智性的光芒在培訓(xùn)的天空留下振奮的痕跡吧!讓我們用心用愛馳騁于教學(xué)天地!
第三篇：社區(qū)志愿者服務(wù)實(shí)踐總結(jié)
今天一天的功夫，協(xié)助兒子搞環(huán)?；顒?dòng)，我做起了記者，為這幫熱心的小朋友們照相，攝像。同時(shí)我還要寫份英文總結(jié)盡快發(fā)給美國基金總部。
沒想到這次活動(dòng)得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動(dòng)開始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子(這還是因?yàn)楹⒆觽兦耙恢艿膹V泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單，在社區(qū)發(fā)放，其中還有我兒的哥們們的熱心家長們的功勞)。這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個(gè)主意真得不錯(cuò)，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了，也都會(huì)盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換。
這次活動(dòng)非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：
一、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認(rèn)識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
二、通過此次活動(dòng)，不僅大人們對電池有了認(rèn)識，參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
三、孩子們在此活動(dòng)中收獲更多。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過程，組織活動(dòng)的技巧，對公眾表達(dá)意愿的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動(dòng)進(jìn)展，孩子們越來越知道如何表達(dá)，如何宣傳，如何來實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)了。同時(shí)還體驗(yàn)到了工作的辛苦。有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋，6個(gè)以上可以換兩個(gè)(當(dāng)時(shí)為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項(xiàng)公益活動(dòng)，萬一有的人只有2或3節(jié)電池，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來。而6個(gè)以上的人如果較真，非要按照2個(gè)2個(gè)的計(jì)算的話，也可以給他3個(gè)。原來就想，大家不會(huì)為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會(huì)有這樣認(rèn)真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦?他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用，有一個(gè)奶奶更有意思，活動(dòng)快結(jié)束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強(qiáng)了自信心，同時(shí)還學(xué)會(huì)一些解決問題的方法了。呵呵!社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動(dòng)真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動(dòng)的來臨。
通過此次活動(dòng)，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)的缺陷，及時(shí)糾正并調(diào)整了策略，相信在未來的活動(dòng)中他們一定會(huì)更加出色。
在此我想代表兒子向西城區(qū)三里河的社區(qū)居民們表示感謝!正是他們的踴躍參與才使這次活動(dòng)有效地完成(本來還打算兩周的時(shí)間才能發(fā)放完畢呢!結(jié)果很多居民早就積攢了很多的廢舊電池沒有隨意丟棄，并拿來回收還不圖給的環(huán)保袋有多少)另外，還要感謝兒子的哥們們：他的小表哥，吳肥，馬肥，小邳，梁子，鄧航、鄧卓姐弟倆，任紫燕、任杭嘉姐妹倆，以及他們的父母還有邳姥姥。有了他們的積極作為，為此次活動(dòng)賦予了特殊的意義。當(dāng)然，更應(yīng)該感謝美國青年志愿者的基金，給我們這次機(jī)會(huì)來做這樣一些有意義的事情。非常感謝!
第四篇：社區(qū)未成年人活動(dòng)總結(jié)
為培育青少年愛國主義情操和中華傳統(tǒng)美德，X街道X社區(qū)于20xx年7月27日上午9：30聯(lián)合廣惠社工在社區(qū)二樓未成年人活動(dòng)室組織開展了未成年人“傳承紅色基因?向國旗敬禮”、“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)。社區(qū)相關(guān)工作人員、廣惠社工、轄區(qū)50多名小朋友積極參與到本次活動(dòng)中來。
為弘揚(yáng)家庭美德，提高家庭成員的道德水準(zhǔn)，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)和睦、文明禮貌、積極進(jìn)取的良好家風(fēng)，解讀了家風(fēng)家訓(xùn)的深刻內(nèi)含，并帶領(lǐng)小朋友們觀看 “家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳視頻。在活動(dòng)中小朋友們積極發(fā)言，湛家諾小朋友說:“我的爸爸媽媽要求我一定要做個(gè)誠實(shí)守信的人，多做好事，終有好事”;李鑫雨同學(xué)說“我們家一直是孝敬老人，相互包容，家和萬事興”劉嘉熙小朋友也說：“爸爸告訴我一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。要珍惜當(dāng)下?！?/p>
第五篇：社區(qū)活動(dòng)總結(jié)
愛德陽光兒童之家拓展項(xiàng)目是開展為期一年的“我快樂 我成長”主題系列活動(dòng)。該項(xiàng)目旨在通過學(xué)生參與家庭、學(xué)校、同伴、社區(qū)的系列自主體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)“施比受更有快樂” “幫助他人，快樂自己” “團(tuán)隊(duì)力量”等所帶來的幸福感受，在活動(dòng)中規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好思想品德，增強(qiáng)主人翁意識及社會(huì)責(zé)任感，豐富課余生活，促進(jìn)心理健康發(fā)展，提高與人交往的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，幫助構(gòu)建良好的家庭、學(xué)校、同伴、社區(qū)關(guān)系，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性使其更好的融入社會(huì)。兒童校外活動(dòng)場所是開展未成年人思想政治教育、品德教育、科普教育以及文體活動(dòng)的重要載體。為了給兒童提供一個(gè)安全、健康、快樂的學(xué)習(xí)和動(dòng)場所，通過寓教于樂的方式對兒童進(jìn)行思想道德教育、素質(zhì)教育和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。古井小學(xué)全體師生在20xx年x月至12月期間，積極開展愛德陽光兒童之家“我參與、我快樂”之走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)。 現(xiàn)將本期學(xué)校開展社區(qū)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視，前期準(zhǔn)備充分。
1、學(xué)校社區(qū)活動(dòng)深受上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)心。
9月x日，教育局劉彬主任，市幫扶中心丁紅梅科長等一行人，蒞臨我校對項(xiàng)目準(zhǔn)備情況進(jìn)行了指導(dǎo)。
2、學(xué)校高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分工明確，要求大家齊心協(xié)力，互相合作認(rèn)真完成本次社區(qū)活動(dòng)。
組長：李玉春校長 副組長：張長壽支書 李國平主任
成員：唐均艷 馬艷 張琴 李洪
3、學(xué)校最后討論決定成立三個(gè)小隊(duì)。
①唐均艷老師帶隊(duì)“小小清潔衛(wèi)士隊(duì)”②馬艷老師帶隊(duì)“小小愛心服務(wù)隊(duì)”③張琴老師帶隊(duì)“小小文明禮儀隊(duì)”。三個(gè)小隊(duì)成員均由本校二至六年級學(xué)生共同自由組成。
4、活動(dòng)時(shí)間安排：
9月x日――9月10活動(dòng)宣傳階段。9月10―9月x日各小隊(duì)由帶隊(duì)老師指導(dǎo)組建。9月20――10月x日各小隊(duì)策劃活動(dòng)形式和前期開展活動(dòng)準(zhǔn)備工作。10月――12月各小隊(duì)自主開展社區(qū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)具體開展情況（三小隊(duì)共開展9次主題活動(dòng)）
1、三個(gè)小隊(duì)開展活動(dòng)總體方向：
第一小隊(duì)：唐均艷老師帶隊(duì)。 “小小清潔衛(wèi)士隊(duì)”主要開展清潔衛(wèi)士工作和植樹造林美化社區(qū)服務(wù)。為附近社區(qū)孤寡老人打掃衛(wèi)生，做己所能及的家務(wù)，為社區(qū)種花植樹。幫助老人營造一片潔凈的居住環(huán)境。為社區(qū)帶來一片蔚藍(lán)的天空。
第二小隊(duì)：馬艷老師帶隊(duì)。 “小小愛心服務(wù)隊(duì)”主要開展關(guān)注孤寡老人服務(wù)活動(dòng)。針對附近社區(qū)孤寡或者老弱病殘等需要關(guān)心的群體。通過給老人講解故事、做家務(wù)、表演文藝節(jié)目等形式。另外在特殊的節(jié)日里為老人送去米、油、營養(yǎng)品等慰問品。通過種種方式讓老人感受到溫暖，讓愛灑遍社區(qū)的每個(gè)角落！
第三小隊(duì)：張琴老師帶隊(duì)。 “小小文明禮儀隊(duì)”。主要開展社區(qū)文明禮儀活動(dòng)。形式多種多樣，比如：進(jìn)社區(qū)文明禮儀詩歌朗誦、文明
禮儀小小演出、宣傳文明禮儀知識有獎(jiǎng)競賽、尋找文明禮儀模范等等。讓社區(qū)涌現(xiàn)出一片人人講文明、懂禮儀的和諧氛圍。
2、具體活動(dòng)：
①、10月x日，小小文明禮儀隊(duì)開展以“文明禮儀進(jìn)社區(qū) 有獎(jiǎng)競答” 為主題的社區(qū)活動(dòng)。
②、11月x日，小小愛心服務(wù)隊(duì)開展以“關(guān)愛老人 溫暖老人” 為主題的社區(qū)活動(dòng)。
③、11月x日，小小清潔衛(wèi)士隊(duì)開展以“凈化社區(qū) 清潔街道”為主題的社區(qū)活動(dòng)。
④、11月x日，小小文明禮儀隊(duì)開展以“文明禮儀進(jìn)社區(qū) 文藝匯演” 為主題的社區(qū)宣傳活動(dòng)。
⑤、11月x日，小小愛心服務(wù)隊(duì)開展以“關(guān)愛老人 幫助老人”為主題的社區(qū)活動(dòng)。
⑥、11月x日，小小清潔衛(wèi)士隊(duì)開展以“服務(wù)社區(qū) 幫助老人” 為主題的社區(qū)活動(dòng)。
⑦、12月x日，小小愛心服務(wù)隊(duì)開展以“關(guān)愛老人 微笑老人”為主題的社區(qū)活動(dòng)。
⑧、12月x日，小小清潔衛(wèi)士隊(duì)開展以“美化社區(qū) 綠化家園”為主題的社區(qū)活動(dòng)。
⑨、12月x日，小小文明禮儀隊(duì)開展以“文明禮儀進(jìn)社區(qū) 模范評選”為主題的社區(qū)活動(dòng)。
3、完成情況
每個(gè)小隊(duì)有自己小隊(duì)的特色。制定了小隊(duì)的標(biāo)志、口號等。每次活動(dòng)
開展前，帶隊(duì)老師和隊(duì)員都做了充分準(zhǔn)備。每次活動(dòng)有計(jì)劃，有記錄、有總結(jié)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，活動(dòng)安全順利的按時(shí)完成。
三、活動(dòng)收到的效果及社會(huì)影響
1、學(xué)生方面
(1)樹立了學(xué)生的主人翁意識及社會(huì)責(zé)任感，豐富課余生活。
(2)學(xué)生不良性格得到糾正，學(xué)生變得更開朗、更陽光活潑。
(3)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人交往、獨(dú)立自主的能力。
(4)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)相互幫助。
2社會(huì)影響
（1）社區(qū)面貌煥然一新。社區(qū)街道干干凈凈，人人都說文明語，愛心處處涌現(xiàn)！在孩子們的影響下，許多居民主動(dòng)打掃街道、庭院。整個(gè)社區(qū)，家園更綠、人更美、心更暖！
（2）活動(dòng)開展以來，深受社區(qū)居民一致贊揚(yáng)！特別是一些受到關(guān)愛的孤寡老人，他（她）們笑著夸道：這群孩子真乖！嚴(yán)冬雖寒，有你們的相伴，心很暖和。你們給我們帶來了無數(shù)歡樂！謝謝你們！
四、存在的問題和不足
1、學(xué)生參與面較窄。全校學(xué)生參與積極性高，但因?qū)W校人力有限，這次只組建了三個(gè)小隊(duì)。還有部分學(xué)生沒能加入。
2、開展活動(dòng)地點(diǎn)范圍小。因?yàn)閷W(xué)校較偏僻，又要考慮學(xué)生安全，所以開展活動(dòng)時(shí)，都選擇較近的地方。學(xué)生的視野沒得到開闊。
3、活動(dòng)意義對學(xué)生的思想影響還不夠。有個(gè)別學(xué)生，特別是低年級的學(xué)生，還沒完全領(lǐng)悟活動(dòng)的教育意義。
