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第一篇：部門工作總結(jié)

一、加強校園文化建設(shè)，打造“品質(zhì)校園”。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“區(qū)三星級隊部室”復檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“體驗活動”為特色的少先隊文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進“生命書旅”校園特色進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天的經(jīng)典誦讀已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展，為成為“品質(zhì)校園”助力，為培養(yǎng)“品質(zhì)少年”奠基。

二、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富少先隊活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《第四小學學生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。

三、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、進課堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“愛心墻”、“歌唱祖國”等為主題的教育活動；布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法，為推進“品質(zhì)家長”營造氛圍。

今后工作設(shè)想：

以“樵山教育，有為品質(zhì)”為己任，盡己之力努力協(xié)助各部門開展工作，以實現(xiàn)六大品質(zhì)為最終目標。

1、進一步加強師德建設(shè)，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，明確教育責任。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去，成為四小的“品質(zhì)課題”。

3、繼續(xù)營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使少先隊工作邁上新的臺階，特別是對“南海區(qū)少先隊品牌招標項目”大力打造今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年隊員的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為早日實現(xiàn)“樵山教育，有為品質(zhì)”的品牌活動出謀獻策。

第二篇：活動總結(jié)

20xx年10月到11月，在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下，00級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署，以答復咨詢信件為主要活動資料，并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入，廣泛的交流討論，受益匪淺.以下，我們就本次活動作一總結(jié)，期望以此略概得失，以資后用.

一，活動為同學們供給了一個理論聯(lián)系實踐，將自我所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會，激發(fā)了廣大同學參與活動的進取性和熱情.經(jīng)過參與法律援助實踐，同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距，從而引發(fā)了同學們對自我法律學習的思索，進一步觸動了對自我學習目的，法律人肩負社會職責的反思.

1，在這次活動中，我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.幫忙當事人解決問題，使同學們認識到所學的法律知識的有用性，鞏固了所學的知識，促使同學們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題，從而激發(fā)了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言，"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應具備的認真，細心，嚴謹，踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務(wù)相結(jié)合，對我們是一次難得的鍛煉機會，感覺收益匪淺."學我所用，用我所學，為社會作一些力所能及的事情，是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn).

2，活動觸動了同學們對自我法律學習的反思.在這次活動中，同學們經(jīng)過參與回信，深切感受到所學理論與實踐之間的差距，體驗到具體操作和紙上談兵的不一樣.正如劉堂斌同學所言，"雖說此刻自我已是一名大三的學生，學了兩年多的法律，可當我真正拿起一個case時，還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上能夠有點自圓其說，可是當我們要尋找legalbasis的時候，又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應當立足的小島，這時才深感平時努力不足，所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè)，在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時，還應當重視對社會生活的關(guān)注，對案例的學習.

3，經(jīng)過參與法律援助實踐，同學們對學習法律的目的有了深入的理解，對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會職責有了更真切的體會.法律是一門實踐性學科，法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條，而在于為社會主持公道，伸張正義，維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.在一個強調(diào)個人利益的時代，法律人應當對社會承擔什么樣的職責，這是一個值得深思的`問題.參與本次團日活動的同學用自我的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人，盡管案件的結(jié)果和自我沒有切身的利害關(guān)系，盡管面臨期中考試的壓力，可是，許多同學為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自我的課余時間，為了一個法律問題而爭得面紅耳赤，他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑，認識到這一點是本次團日活動的最大收獲。

二，本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.由于條件所限，本次活動仍以答復咨詢信件為主要活動資料.但在運作機制上進行了探索和改革，實行分組負責與團體討論相結(jié)合的制度.實踐中，各支部根據(jù)本支部的具體情景建立若干個工作小組，每個小組設(shè)立一個負責人，由其負責組織本小組成員回復求助信件.這樣既能夠讓更多的同學參與到活動中來，又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.

在信件回復完成后，先由各小組提交活動總結(jié)報告，而后再由團支部召開總結(jié)會議，對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音，對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求，更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也能夠看作是本次活動的另一個收獲.

需要補充的是，在活動開展前，院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題，事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項，避免了只講理論而忽視具體程序操作，過多使用專業(yè)術(shù)語等情景的發(fā)生.這一經(jīng)驗能夠為以后開展類似活動供給借鑒.

三，縱觀整個活動，雖收獲不小，但也有一些問題和遺憾.第一，活動的時間安排有點緊張，不利于活動的充分展開.且趕上期中考試，這對活動的開展也造成了必須影響.第二，有同學提出所選信件積壓時間過長，致使回復對當事人來講起不到太大的作用，使良好的活動失去最終的法律意義，這也是我們組織者日后應當注意的.第三，單一的回復咨詢信件活動形式還有待拓展.同時，有的團支部利用網(wǎng)絡(luò)進行討論是對活動形式的創(chuàng)新，可是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四，部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖，對團日活動不夠重視，敷衍了事;部分團員意識淡薄，不參加團日活動，這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.

總的來說，這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試，在具體的操作上還很不成熟.我們相信，這次的"人人都是志愿者"團日活動，無論是經(jīng)驗還是教訓，都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.

第三篇：部門活動總結(jié)

一、做好辦公室工作，必須加強學習、提高素質(zhì)。20xx年公司正式啟動辦公自動化系統(tǒng)，實行無紙化辦文，公司呈現(xiàn)了節(jié)奏快、作風實、標準高、要求嚴的新氣象。為適應工作需要，辦公室多次組織職工結(jié)合系統(tǒng)測試進行學習和技能培訓，使經(jīng)辦人員在無紙化辦文中做到個個是技術(shù)能手，文件辦理中未出現(xiàn)操作失誤的情況，保證了公司公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)的順暢運行。

二、做好辦公室工作，必須計劃周詳，定期檢查，做到開始有計劃、中間有檢查、最后有結(jié)果。

針對公司制定并落實到部門的目標，辦公室每季度制訂了工作計劃，將任務(wù)落實到人，并明確切實可行的實施措施；每月至少召開一次主任工作會議，檢查工作計劃的完成情況，查找存在問題，對未完工根據(jù)執(zhí)行中的實際情況適時調(diào)整工作計劃，加緊實施。一年來辦公室工作計劃周密、執(zhí)行得力、檢查細致，總結(jié)認真，較好地保證了年度工作目標的完成。

三、做好辦公室工作，必須組織縝密，執(zhí)行細心。辦公室工作繁雜，稍不注意就易出紕漏，有的甚至可能會影響公司大作督促完成；局。因此，我們要求每一位職工牢固樹立辦公室工作無小事的意識，一要細心、細致，二要從細小的事抓起。時時刻刻、事事處處，都要認真、細致，謹言慎行，做到不讓領(lǐng)導布置的工作在辦公室延誤，不讓需要辦理的文電在辦公室積壓，不讓到辦公室聯(lián)系工作的同志受到冷落，不讓公司形象因辦公室工作而受損。20xx年我們還將把培養(yǎng)"工作細致嚴謹，服務(wù)細心周到"的作風作為辦公室的重點工作來抓，從辦文到綜合宣傳、行政管理，都要求認真、細致、嚴謹。

四、做好辦公室工作，必須用服務(wù)至上的精神來統(tǒng)領(lǐng)。我們對辦公室每個職工都強調(diào)了服務(wù)精神的理念，并把這種理念落實到工作中去。一年來，辦公室同志在辦文、采購、用車等方面都體現(xiàn)了服務(wù)精神，周密安排好領(lǐng)導的工作日程，耐心協(xié)調(diào)解決部門的困難，為每一個職工分憂解難。即使在工作中遇到一些不合理的指責，也本著服務(wù)的精神去解釋，而不是抵觸甚至對立。比如我們在司機班試行了投訴登記制度，20xx年對司機的投訴大為減少，這充分說明我們的工作得到了公司職工的認可。

第四篇：公司部門活動總結(jié)

公司組織中高層管理人員到__培訓中心，進行以“培訓拓展”為主題的系列活動。此次拓展訓練通過破冰、高空斷橋、信任背摔、瘋狂市場四個項目，揭示了抽象而深刻的道理，讓我們找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我們更深刻地意識到，其實我們每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。

每個小隊都由隊員自己起一個隊名，并選一首隊歌和一句隊號。在開始項目前和結(jié)束項目后，我們都大聲的唱隊歌，喊隊號，這使我們每一個人都時刻感受到，自己不是一個人，而是處在一個團隊當中，要成功完成訓練項目，需要每一個人的努力，需要大家的充分合作。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。這使我感受到，如果我們在實際工作中都能像在“同舟共濟”中一樣，口號一致，步調(diào)一致，我們就能成為一個團結(jié)的、具有強大競爭力的團隊。

訓練中印象中最深刻的是信任背摔，信任背摔是一個鍛煉團隊精神有代表性項目。當學員站在1、7米的跳臺上直挺地向后倒下的時候，在臺下方的學員會用手托起成一個“人床”把臺上摔下來的學員接住。如果臺上的學員不信任臺下人的話，就可能會_先下，使下面的個別學員收到很大的傷害。如果臺下人不信任臺上的人的話，就可能會跑開，那么對臺上學員的傷害可想而知。信任背摔關(guān)鍵是要信任隊友，在背摔中，隊友為背摔者架起了一座生命之橋，當我們對同伴或者團隊出現(xiàn)信任危機時，就會猜疑、無法真誠相對，然后動作就會變形、行動容易出軌，我們的所作所為不僅得不到支持，還有可能損害到團隊的利益，而且最終讓自己受到損害。這個活動也讓我意識到越信任別人，自己越安全，只有在心理放松、姿勢標準的情況下，倒下的人最安全，而接的人也最省力。

在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。即使在整個訓練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。通這次拓展訓練增強了大家的自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，同時增進了對集體的參與意識與責任心。也讓我們明白了我們是一個團隊，而我們的每個人就是團隊中的一員，自己能克服困難，因為有隊友們的支持，有他們的鼓勵，我們才勇敢地踏出了這一步。同理，在工作的過程中，如果我們都是孤立一人，沒有同事們的協(xié)助，支持，理解，工作也是很難開展，再好的想法也是一句空話。雖然只有短短一天的時間，但我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給大家?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

第五篇：部門工作總結(jié)

經(jīng)過兩天的崗位職責培訓和個人總結(jié)，針對每個人的工作狀態(tài)開展了批評與自我批評。對每個人的崗位職責進行了詳細的分析，對過去半年每位員工的工作情況進行了細致的點評，對取得的成績給予了肯定，對不足之處提出了許多的意見和建議。通過本次培訓和個人總結(jié)，每位員工都受到了很多啟迪，無論對于個人還是部門，在今后的工作開展中，都提供了思路，指明了方向?，F(xiàn)將加工廠半年來的工作總結(jié)如下：

一、崗位職責履行情況

半年以來，加工廠全體員工普遍存在如下問題：

（1）對自己的崗位職責理解不透徹，不知道該干些什么事，很多工作沒有承擔起來，而且認為目前生產(chǎn)未動，很多工作（包括學習）要等到生產(chǎn)動起來以后才好開展。而事實上，大家都犯了一個錯誤，進入了一個思想誤區(qū)，如果前期工作沒有準備好，生產(chǎn)是不可能盲目的動起來的。

（2）工作流程沒有理順，導致忙、亂，反而工作效率低下。

（3）工作的主動性、積極性不夠，被動接受工作。

（4）不愛學習，不善于思考，只顧埋頭干活，不會抬頭看路，導致所做的工作顧頭不顧尾，工作效果不佳；業(yè)務(wù)能力停滯不前，沒有提高。

（5）廠長和廠長助理沒有抓好全面性的工作，只抓點，而沒有通盤考慮全局。

（6）制度執(zhí)行不嚴格，監(jiān)督、檢查落實不到位，沒有起到指導和帶頭的作用。

二、近半年工作開展的情況

1、巖白菜工藝改進實驗，自3月份以來，一直著手巖白菜的工藝改進實驗，盡管取得了一些數(shù)據(jù)，但穩(wěn)定性較差，工藝技術(shù)和工藝參數(shù)還不能準確地確定下來，一些技術(shù)難點也還未攻克，如重結(jié)晶方法，脫色等，這需要在今后的工作中加大力度努力解決。

2、燈盞花種植試驗，燈盞花種植試驗的情況也不理想。一是經(jīng)驗不足，播種時間稍晚，苗圃地里的雜草難以解決；二是后期管理跟不上，沒有采取相應的應對措施，導致出苗率太低，長勢緩慢。從近期的情況看，燈盞花的種植采用育苗后鋪地膜移栽的方法比較適宜，這樣既可以節(jié)約種子，同時也可以有效控制雜草，但育苗期間必須及時拔除雜草，而且要經(jīng)常拔。

三、下半年工作的開展

1、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，認真履行各自的崗位職責，各司其職，各盡其責；加強監(jiān)督、檢查的力度，切實把每項工作落到實處。

2、結(jié)合工作計劃書，定期或不定期地進行崗位職責審計，確保工作的連續(xù)性和工作質(zhì)量的進一步提高。

3、加強思想溝通和工作交流，構(gòu)建和諧、團結(jié)、進步的團隊。

4、有針對性的加強學習和培訓的力度，努力提高全體員工的管理水平和業(yè)務(wù)水平，把工作成果真正體現(xiàn)在“行于細微、現(xiàn)于效率”上。

5、盡快完成巖白菜工藝改進實驗，完成工藝規(guī)程、操作規(guī)程、質(zhì)量文件的編寫和修定工作。

6、跟進燈盞花種植試驗，加強后期的維護管理工作，多收集相關(guān)數(shù)據(jù)，積累經(jīng)驗，為明年的推廣種植打下基礎(chǔ)。