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第一篇：元旦節(jié)優(yōu)秀活動總結

為了慶祝20xx年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年豬年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：

"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規(guī)定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。

為了增強學生的體質，培養(yǎng)學生團隊精神，我校舉辦了"小雙小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚"沒有最好，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。在這里使我們對學生有了更深的了解。

嶄新的xx小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xx小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！

第二篇：元旦節(jié)優(yōu)秀活動總結

元旦節(jié)日的到來，意味著新一年開始了，為了迎接元旦到來，我校舉辦了“慶祝元旦”的活動。本次活動已經結束，為此就這次活動做如下的總結：

一、活動開展的情況

首先就是策劃這個活動，學校一眾老師、學生都參與進來，積極的貢獻建議，共同完成了這一次的活動。活動開始前，老師和學生共同布置整個校園，從校門口開始，掛上紅紅的燈籠，期望新一年紅紅火火。校園內也是掛了“慶祝元旦節(jié)日”的條幅，為這個節(jié)日增添更多的好的氛圍。各個教室有自己班級的學生負責，準備漂亮的黑板報，掛上氣球，讓教室煥然一新，呈現新的氣象。

活動期間，我校舉辦元旦晚會，教師及各班級的學生集體參與活動，策劃自己班級的節(jié)目，一起把活動組織起來。晚會節(jié)目豐富多彩，有小品、舞蹈、唱歌，還有相聲、魔術等，特別的精彩，老師和學生們的表演也是很棒的。

活動后期，老師和學生們一起把場地的衛(wèi)生打掃干凈，在這樣的節(jié)日里，讓校園變得更加的文明環(huán)保。

二、收獲和不足

1、收獲

本次活動最大的收獲，就是老師和學生一起參與進來，讓師生之間和同學之間的關系更加的遞進了，更讓大家懂得如何組織一場活動。提高了老師們搞活動的能力，學生也能夠從中學到很多經驗。由于活動開展，需要各位老師及學生出節(jié)目，由此發(fā)現了很多老師和學生的特長和興趣，這樣也就進一步促進學生的興趣特長的發(fā)展。與此同時，更是豐富整個校園的文化，讓校園生活更加有趣味，讓老師和學生更加熱愛學校。

2、不足

此次活動的不足是晚會場地的布置還不夠溫馨，彩排沒有到位，所以在演出期間出現一些問題，影響大家的一個觀看效果。還有一個就是準備時間不夠，導致活動舉辦的有點倉促，雖然大體是沒有問題的，但是小問題卻是不斷，因此經過這次元旦活動的舉辦，也讓我們吸取到教訓，積累活動的經驗。

這一次活動總體上舉辦的不錯，在全體師生的參與下，我們的活動能夠達到這樣的效果，也是不錯了。當然以后的活動舉辦都要從這次活動中吸取經驗及教訓，以待下次更正，讓往后的各項活動都能舉辦的更加成功。

第三篇：慶祝元旦優(yōu)秀的活動總結

活動以分班慶祝的形式進行，各班在接到活動通知后迅速行動，詳細的做出了活動策劃與分工，提前對教室環(huán)境進行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時間進行節(jié)目排練和磨合，一切準備工作進行得井然有序。

在活動現場，各班的慶祝方式各具特色，節(jié)目內容精彩紛呈：有的班級開展文藝慶?；顒?，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達著對老師、對同學、對親人的感激與祝福；有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關“元旦節(jié)”的習俗和風情；有的班級開展座談交流，引導孩子們總結成長、放飛夢想；有的班級開展游園活動，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外，5.6班開展的全英語交流慶祝活動、6.2班開展的詩詞分享慶?；顒?；6.6班開展的音樂朗誦慶?；顒拥刃问蕉鄻?、特色鮮明、別具匠心。

此次活動開展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長，更凝聚了師生們的心，推動了學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長和班級文化的建設搭建了更好的平臺。

第四篇：元旦活動總結

新的一年即將來到，雖然是寒風刺骨，但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動驅走了大家的寒冷?；顒尤〉昧肆己玫男Ч?，圓滿結束。

迎元旦一直是我園十分重視的一項慶?；顒印Ｃ磕?，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃?；顒又?，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅?；顒与m然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩游戲的感受。

早晨，開始入園參與親子游戲活動，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動正式開始?！坝H子小游戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。

在“剝剝吃吃”的活動中，幼兒們親自為家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐后，力爭第一個把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。

在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動物，幼兒們玩的可開心了。

最后一個節(jié)目是，寶寶們親子動手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。

活動的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們在來年的學習中會更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長。

第五篇：元旦節(jié)優(yōu)秀活動總結

一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，我校貫徹"早安排、早布置、早落實"的精神，并對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個班規(guī)定了詳細的工作任務，并一一規(guī)定完成期限，同時隨著新問題的出現，我們也及時進行了協調解決，從而使各項籌備工作有一個較校統(tǒng)與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。同時，聯歡會班牢固樹立細節(jié)決定成敗理念，無論是聯歡會流程安排還是場地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個細節(jié)入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯歡會圓圓滿滿。

二、協調配合、組織嚴密

聯歡會組織工作是一項龐大、校統(tǒng)、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協調配合到位。各班互相之間協調、溝通聯校，既分工又協作，從而保證了各項工作的順利進行。

三、存在的問題

元旦聯歡會已經圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經驗的同時，我們也發(fā)現了些許不足。在聯歡會期間，我們沒有充分協調好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發(fā)揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯歡會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各班的關校，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。

至此，本次聯歡會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在校領導的正確領導下繼續(xù)積極開展工作。當然，本次聯歡會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力?？偟膩碚f，本次聯歡會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神，以此推動校園文化建設。我校于12月29日下午從1：30分到4：00舉行了“慶元旦師生聯歡”活動。

為營造節(jié)日氣氛，各班利用課余時間在操場或某一角落反復的練習著，力爭在聯歡會上大放異彩，表現自我，表現完美。

午飯剛過，同學們的歡聲笑語就響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑忙活著，準備音響、搬桌子、抬凳子、掛條幅等，……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準備到位，聯歡開始了。歌曲、舞蹈及魔術等有序進行。有合唱有獨唱，代表個人把自己最擅長的節(jié)目表現了出來。年輕教師也不甘示弱，紛紛登臺獻藝。師生關系其樂融融。通過活動賽出了個性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。

通過慶元旦聯歡活動，提高了廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活。