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第一篇：普法活動總結(jié)
20xx年4月18日，我?！瓣P(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動啟動儀式在立德樓前廣場舉行，標(biāo)志著我校青少年普法教育活動正式拉開帷幕。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了實施方案，開展了此項工作的系列活動。經(jīng)過努力，取得了較好的成績，現(xiàn)將我校的青少年普法教育活動總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校把普法工作作為一項長期工作任務(wù)來抓，將法律知識的普及作為育人的一項重要內(nèi)容貫穿在學(xué)校工作的全過程中。根據(jù)上級主管部門的部署及實際情況，學(xué)校成立了以喬秀蓮校長任組長的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了法制宣傳和教育機構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。在普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我?！傲濉逼辗üぷ鞯玫搅嗽鷮崱⒂行У亻_展，有利地推動了法制進校園、依法治校的進程。
二、制定實施方案
領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育行政部門下發(fā)的有關(guān)文件，根據(jù)文件精神要求，結(jié)合我校實際制定了《五原三中“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案》，并組織實施。
三、認(rèn)真組織實施，注重教育實效
1、學(xué)校舉行了由全體師生參加的五原三中青少年普法教育活動啟動儀式，部署安排青少年普法教育活動，制定制度，強化措施，把普法教育活動成效納入學(xué)校量化考核指標(biāo)中，著力推進青少年普法教育活動。
2、成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，參照上級教育行政部門的實施方案制定本校的實施方案。召開校會，宣傳發(fā)動全體學(xué)生，積極參加普法教育活動，明確活動的意義和重要性，并在校會上舉行了“關(guān)愛明天，普法先行；摒棄陋習(xí)，爭做文明學(xué)生”集體簽名活動。同時學(xué)校開展了《致家長的一封公開信》活動，把普法教育活動的重要意義、摒棄陋習(xí)、文明上網(wǎng)等告知家長，形成了家校聯(lián)手，共同教育的新局面。
3、積極開展形式多樣的普法教育活動，加大宣傳的力度。一是組織學(xué)生觀看普法教育影片和普法教育DVD教材，讓學(xué)生身臨其境，感受法律的尊嚴(yán)和知法守法的重要性。組織學(xué)生每月定期出一期法制宣傳板報，使學(xué)生感知法律就在身邊。
另外，學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、LED顯示屏、宣傳欄、橫幅、板報、手抄報、校園廣播、校訊通、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對普法教育重要性的認(rèn)識，也增強了普法學(xué)習(xí)的積極性、主動性和實效性。
二是和縣關(guān)工委聯(lián)系，邀請離退休老干部、老專家、老教師和老模范到校講課，發(fā)揮了“五老”在青少年普法教育中的積極作用。充分發(fā)揮法制副校長作用，法制副校長除了每學(xué)年至少做1-2次法制教育報告外，還積極參與依法治校工作，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究法制教育工作。通過這些活動，加強了對青少年普法教育的宣傳教育力度，使社會各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育活動。
三是組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，對教師進行了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。利用理論學(xué)習(xí)時間選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識和學(xué)校各項規(guī)章制度。學(xué)校鼓勵教師以自學(xué)為主，做好學(xué)習(xí)筆記，引領(lǐng)教師撰寫普法教育論文、開展論文研討，促進了每位教師學(xué)法的自覺性，強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，基本解決了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。特別強調(diào)，班主任要很好的掌握法律知識，加強對學(xué)生的教育能力。
在對學(xué)生進行普法教育學(xué)習(xí)時，學(xué)校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，使學(xué)生法制觀念和意識逐步提高。各班級還利用班會課時間，對學(xué)生進行法制教育，效果較好。
對學(xué)生進行法制教育，是學(xué)校、社會、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)。我校還積極開展送法到家活動。開展“帶法回家”活動，引導(dǎo)學(xué)生把在學(xué)校學(xué)到的法律知識帶回家，通過“小手拉大手”的形式帶動家長學(xué)法。通過司法局印發(fā)的《每周一法進萬家》、《致家長的一封信》、家長會等形式，加強與家長的溝通聯(lián)系，向家長傳授法律知識和教育孩子的正確方法，使家長認(rèn)識到言傳身教的重要性，主動配合學(xué)校開展普法工作，促進了家校共建。
還邀請五原縣公安局宣教科的韓鵬飛科長、五原縣司法局的李冬梅、五原縣交警隊的樊小霞民警和五原縣消防隊的聶樂參謀等到校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、消防方面的知識等，通過集中學(xué)習(xí)、案例講解等各種形式，使學(xué)生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實的法律基礎(chǔ)。三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，凝聚教育合力，對促進學(xué)生法律意識和行為起到十分積極的作用。
四是開展法制教育主題班會，各班每兩周定期開展法制主題班會課，利用這種形式進行法制教育和交流活動。學(xué)校同時利用每周一升國旗活動，開展法制教育活動。五是開展各種體驗教育活動。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗教育活動：學(xué)校先后舉辦了“法律在我心中”演講比賽、征文比賽、手抄報比賽、黑板報比賽、法律知識競賽等活動。通過體驗活動，學(xué)生進一步提高了法律觀念，增強了法制意識。
六是組織開展了清理黑網(wǎng)吧活動。在縣公安局網(wǎng)監(jiān)大隊和文化監(jiān)察局的配合下，學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和教師以及城郊派出所的民警對學(xué)校周邊環(huán)境進行了摸排，對學(xué)校周邊的黑網(wǎng)吧進行了取締。這一活動為學(xué)校周邊的環(huán)境凈化起了很好的作用。
七是學(xué)校組織了模擬法庭活動，通過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景，讓學(xué)生在訴中知法，辯中明法，判中執(zhí)法?？梢哉f，模擬法庭的教育效果特別顯著，學(xué)生不僅表演逼真，更樂于參與，并在活動中得到了無可比擬的法制熏陶的效應(yīng)。
一系列豐富而有實效的普法教育活動，增強了全校師生、家長的法律意識，提高了學(xué)校依法治校、依法治教的水平，全校形成了一個學(xué)法、知法、守法、用法的良好局面。我們將再接再厲，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照普法工作目標(biāo)和要求，理順?biāo)悸?，認(rèn)真部署，狠抓落實，繼續(xù)加大依法治校、依法辦學(xué)的力度，與時俱進，不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑，力爭把普法工作和法制教育推向一個新階段，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
第二篇：校園普法的活動總結(jié)范文
為了幫助和促進中學(xué)生樹立良好的道德素質(zhì)和正確的法制觀念，我們內(nèi)蒙古科技大學(xué)普法維權(quán)協(xié)會，積極與各方面聯(lián)系、洽談，最終促成以“與法同行，關(guān)愛你我”為主題的普法進校園活動的成功舉辦。
這次活動以普及與青少年相關(guān)的法律常識為主要內(nèi)容，以開展法律知識講座為主要形式，希望能為學(xué)校和社會的法制教育有所幫助，對青少年的健康成長有所助益?，F(xiàn)將此次活動的具體內(nèi)容匯報如下：
活動過程：
活動之一：法律知識講座
5月22日上午，我協(xié)會六名成員在主講人――人文與社會科學(xué)學(xué)院法學(xué)系楊玉英老師帶領(lǐng)下，與本次活動的資助方代表一起來到事先已經(jīng)聯(lián)絡(luò)好的，位于包頭市石拐區(qū)的包十五中學(xué)，受到該校師生的熱烈歡迎。
講座10：00開始，活動中，包十五中的同學(xué)，認(rèn)真聆聽楊老師的講座，自覺遵守現(xiàn)場的秩序。當(dāng)天雖然驕陽似火，但大多數(shù)同學(xué)還是堅持到了最后，這一點很讓我們感動，活動現(xiàn)場一直保持著十分熱烈的氣氛……
楊老師近一個半小時的講座，主要集中在預(yù)防青少年犯罪、青少年自我保護和保險法等一些與青少年關(guān)系較為密切的法律知識方面。楊老師深入淺出的講解，很貼近同學(xué)們的現(xiàn)實情況，因而師生反響很好。
活動之二：法律知識問答
為了提高同學(xué)們聽講座的熱情，活躍現(xiàn)場氣氛，在講座后半階段，開展了法律知識問答活動。
由包十五中的師生就自己關(guān)心的法律問題，向楊老師進行現(xiàn)場咨詢，楊老師也一一進行了現(xiàn)場回答。法律知識問答，也將此次活動推向了一個小高潮。對于勇于提問的同學(xué)，我們也為其準(zhǔn)備了一份小禮物，作為鼓勵。
活動之三：與師生進行交流
為了使此次活動有更加豐富的意義，在講座進行的同時，我協(xié)會成員深入到包十五中的師生中，與他們進行交流、座談。以便進一步拉近我們之間的關(guān)系，加深彼此的了解和信任。在我們及時了解到他們對本次活動的意見的同時，我們也通過面對面的交流和溝通，了解到了當(dāng)代中學(xué)生的一些新情況、新特點。這對于我們個人積累更為豐富的社會經(jīng)驗，對于我們協(xié)會日后開展更加有針對性的活動，都有著十分重要的意義。
活動自我評估：
總體來說，我們這次以“與法同行，關(guān)愛你我”為主題的普法進校園活動，各個階段的都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天與包頭市石拐區(qū)教育局、包十五中取得了聯(lián)系，在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的活動計劃和周密的活動部署，并與中國人壽保險公司包頭分公司達(dá)成資助協(xié)議，由他們提供此次活動的所需經(jīng)費。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的車輛和經(jīng)費問題，就是由中國人壽保險公司包頭分公司提供的;還有人員、場地與就餐等問題，得到了包頭市石拐區(qū)教育局的大力支持;內(nèi)蒙古科技大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師耐心指導(dǎo);包十五中的師生同樣給予了我們極大的配合。
3、分工具體，安排合理
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將活動任務(wù)合理分配、所需物品準(zhǔn)備齊全，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事實證明，我協(xié)會的活動組織與執(zhí)行能力是強有力的。
4、活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)等，我協(xié)會的工作都是卓有成效的。我協(xié)會對于此次活動的意義認(rèn)識統(tǒng)一、步調(diào)一致、上下齊心，活動也同樣深得人心。
活動結(jié)果及意義：
1、活動雖然已經(jīng)結(jié)束，卻意義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為普及法律知識盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣主題，堅持貼近實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實踐，了解社會，認(rèn)清國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅志，培養(yǎng)能力。
3、這次活動在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的宣傳活動，進展順利，影響廣泛，達(dá)到了預(yù)期擴大我協(xié)會知名度和影響力的目的。
4、這次活動為我們協(xié)會將來舉辦更多的活動打下了基礎(chǔ)，提供了很多的寶貴經(jīng)驗。
第三篇：學(xué)校法制宣傳活動總結(jié)
為了加強青少年法制教育工作，提高廣大青少年學(xué)生的思想道德和法律素養(yǎng)，我校在上級文件精神的指引下，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從XX年10月21日至11月7日，在全校范圍內(nèi)開展了以增強全體師生學(xué)法、知法、守法、用法的意識為目的“六個一”法制宣傳教育活動，活動的開展達(dá)到了預(yù)期的目的。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
收到局里下發(fā)的文件后，第一時間內(nèi)校長室就組織辦公會成員和1-9年級班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，并對整個活動的開展進行了周密的布署和明確的分工。為了保證活動的開展達(dá)到預(yù)期的目的，校長室成立了以校長xxx為組長，xxx、xxx等同志為副組長，xxx、1-9年級班主任為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、精心計劃。
為了使活動有步驟地開展，對照局里文件的要求，校長室精心制定了活動計劃，每一項活動的開展都明確了具體的負(fù)責(zé)人，真正保證各項活動的開展落到實處。
三、具體活動：
1.由政教處、少總輔牽頭，要求班主任組織學(xué)生每天利用黑板報，堅持每天刊出一條法制標(biāo)語，內(nèi)容為法律法規(guī)條文，學(xué)校規(guī)章制度，也可以是班級紀(jì)律規(guī)定，使學(xué)生真正體會到?jīng)]有規(guī)矩、不成方圓。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活與法律有著密切的聯(lián)系，一個人如果要享受權(quán)利和自由，必須履行法律法規(guī)的義務(wù)，增強了同學(xué)們的守法、護法意識。
2.政教處組織所有班主任集體備課，精心準(zhǔn)備了一堂法制教育主題班會，在集體備課的基礎(chǔ)上，要求各個班的班主任結(jié)合本班學(xué)生實際，圍繞主題、周密設(shè)計，充分發(fā)揮個人所長，準(zhǔn)備一堂特色明顯的法制教育主題班會，將設(shè)計得較好的班主任的教案提供給其他班主任借鑒，保證了每個班主任都能為學(xué)生上一堂生動、活潑、知識性、針對性、教育性強的主題班會。
3.根據(jù)政教處的布置，每個班都開展了一期“我是遵紀(jì)守法的小公民”手抄報制作評比活動，并將評比出的優(yōu)秀法制手抄報上繳學(xué)校檔案保管，手抄報制作評比的過程實際上又是學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的過程，搜集手抄報內(nèi)容的過程中，使同學(xué)們認(rèn)識到了我國法律制度的全面性，認(rèn)清了社會生活的每個方面都有法可依，每個人都要用法律約束自己。
4.學(xué)校團總支、學(xué)生會、少總輔聯(lián)合組建了一支xx學(xué)校文明監(jiān)督崗隊伍，推動學(xué)生自主管理，文明監(jiān)督崗隊伍的同學(xué)，利用課余時間在校園內(nèi)巡查，對于同學(xué)們中不文明、不守紀(jì)的言行進行糾正，并將有關(guān)情況反饋給班主任，有效地增強了全校同學(xué)遵紀(jì)守法意識，提高法律素養(yǎng)，使同學(xué)們認(rèn)識到，每個人在行使自己的權(quán)益和自由時不能侵害他人的權(quán)利和自由，否則，自己也無權(quán)和自由可言。
5.11月1日，學(xué)校邀請了律師事務(wù)所的x主任(因我校校外法制副校長x同志赴xx學(xué)習(xí))來校給全校師生作了一場法制專題講座，x主任以案說法的講授方式，使同學(xué)們聽得懂，好理解，從講座結(jié)束時同學(xué)們的熱烈掌聲中可以看出，x主任的生動講座同學(xué)們收益頗多，讓同學(xué)們掌握了更多的法律知識，知道了在日常生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)如何規(guī)范自己的言行，不以身試法。
6.由學(xué)校安全法制中心負(fù)責(zé)，向全校學(xué)生家長發(fā)出了“致全體學(xué)生家長的一封信”。信的內(nèi)容是向?qū)W生家長宣傳未成年人保護法和預(yù)防未成年犯罪法，信中還建議廣大家長做子女遵規(guī)守法的榜樣，用正確的言行教育子女，配合學(xué)校對學(xué)生進行法制教育，使學(xué)生在人生的道德上不走彎路，成長為對祖國、對社會、對國家有用的人才。
第四篇：普法活動總結(jié)
20xx年4月中旬，全市“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動啟動儀式舉行，標(biāo)志著我市青少年普法教育活動正式拉開帷幕。我校積極響應(yīng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定實施方案，在全校開展此項活動。經(jīng)過努力，一學(xué)期來取得了較好的成績，現(xiàn)將青少年普法教育活動總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
啟動儀式后，我校立即成立了青少年普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長蔣黎明任組長，副校長易根成任副組長，全體行政及年級主任、班主任為成員。
二、制定實施方案
領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)洪江市關(guān)工委下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)洪江市“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案的通知》，根據(jù)精神要求結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定了《雪峰中學(xué)“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案》，并組織實施。
三、認(rèn)真組織實施，注重教育實效
1、學(xué)校舉行了由全體師生參加的青少年普法教育活動啟動儀式，部署安排青少年普法教育活動，制定制度，強化措施，把普法教育活動成效納入學(xué)校量化考核指標(biāo)中，著力推進青少年普法教育活動。
2、各年級成立了以年級主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，參照學(xué)校實施方案制定本年級的實施方案。召開班會，宣傳發(fā)動全體學(xué)生，積極參加普法教育活動，明確活動的意義和重要性。同時學(xué)校開展了給家長的一封信活動，把普法教育活動的重要意義、文明上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)癮等告知家長，形成了家校聯(lián)手，共同教育的新局面。
3、積極開展形式多樣的普法教育活動。
①組織學(xué)生觀看普法教育影片和普法教育DVD教材，讓學(xué)生身臨其境，感受法律的尊嚴(yán)和知法守法的重要性。組織學(xué)生定期出一期法制宣傳板報，使學(xué)生感知法律就在身邊。
②邀請離退休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范到校講課，發(fā)揮了“五老”在青少年普法教育中的積極作用。加強對青少年普法教育的宣傳教育力度，使社會各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育活動。
③組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，組織班主任參加校本法制教育培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，各班主任很好的掌握了部分法律知識，對學(xué)生的教育能力也有了很大的提高。
④開展法制教育主題班會，各班每月定期開展法制主題班會課，利用這種形式進行法制教育、法制交流等活動。學(xué)校同時利用每周一升國旗活動，開展法制教育活動。
⑤開展各種體驗教育活動。組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗教育活動：學(xué)校舉辦了“法律在我心中”演講比賽及征文比賽等。通過體驗活動，學(xué)生進一步提高了法律觀念，增強了法制意識。
⑥組織開展了清理黑網(wǎng)吧活動。在鎮(zhèn)政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校周邊環(huán)境進行了摸排，對個別學(xué)校周邊存在的黑網(wǎng)吧進行了取締。這一活動為學(xué)校周邊的環(huán)境凈化起了很好的作用。
一學(xué)期來，我校開展了多種豐富多彩的普法教育活動，卓有成效，成績斐然。同時在普法教育活動中也有很多的思考，如：教育活動仍存在重法律知識的傳授，而忽視了利用法制教育案例教育，使教育缺乏了生動性、趣味性，致使部分學(xué)生置身枯燥的接受，效果欠佳的情況。在下半年，將轉(zhuǎn)變一些教育方式，多利用多媒體手段，讓學(xué)生在活動中感受普法教育的重要性、必要性。
第五篇：校園普法的活動總結(jié)范文
一年來，行知學(xué)校依照教體局的計劃要求，在全校扎實推進青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不斷地增強。
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，有目的有計劃開展普法教育工作。
借助“xx普法”工作的動力，行知學(xué)校進一步規(guī)范了學(xué)校青少年的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教育工作中去。學(xué)校校長親自擔(dān)綱，成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長的社會力量調(diào)動起來，做為行知學(xué)校的寶貴的資源，形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責(zé)分明，分工明確，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)成員的職責(zé)做了明確分工。根據(jù)學(xué)校人員變化及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學(xué)校針對學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關(guān)的普法教育活動的實施方案，制定教育教學(xué)計劃，明確普法教育的教學(xué)內(nèi)容，配備思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作去。為了進一步調(diào)動教師普法教育工作的熱情，學(xué)校還建立了相關(guān)的獎懲制度，領(lǐng)導(dǎo)教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。
二、確定教學(xué)內(nèi)容，普法宣傳教育注重內(nèi)功提升。
行知學(xué)校針對在校學(xué)生的特點，把《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學(xué)校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關(guān)的法律法規(guī)有效地傳授給學(xué)生，提升教師的法律意識，提升教師對相關(guān)法律的理解，成了行知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們要研修的內(nèi)功。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學(xué)生，影響家長。學(xué)校普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員，在袁方正校長的帶領(lǐng)下，首先學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學(xué)法守法的模范。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，行知學(xué)校的教師們自覺學(xué)習(xí)法律知識，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀(jì)守法意識不斷提高，違紀(jì)違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。
行知學(xué)校在“關(guān)愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收獲很多。學(xué)校與周邊社區(qū)，教師、家長、學(xué)生之間關(guān)系和諧，校園安定學(xué)風(fēng)濃郁，教育教學(xué)成果顯著。我們先后獲得：學(xué)校先后被授予“安徽省綠色學(xué)校”、“‘有效推進教師專業(yè)化發(fā)展’課題優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ昂戏适猩傧汝犇７洞箨牪俊?、“合肥市平安校園”、“合肥市教育先鋒號”、“合肥市衛(wèi)生先進單位”、“東北師大教育信息化實驗校”、“全國文明禮儀教育示范基地”、“合肥市學(xué)科優(yōu)秀教研組”、“瑤海區(qū)特色學(xué)?！钡葮s譽稱號。我們將在今后的工作中不斷努力。
第六篇：校園普法的活動總結(jié)范文
吸煙是危害????人類健康的重要因素之??一。??20xx年，隨著xx市創(chuàng)建??國家衛(wèi)生城??市??工作的不斷深入，人??們對吸煙的??危害有了更??深的認(rèn)識，??對健康、文????明的生活方式有了新的??理解。我校??在貫徹落實??上級文件精??神的同時，??采取人性管??理和剛性制??度相結(jié)合的????辦法，營造無煙環(huán)境，??樹立健康理??念，使部分??吸煙的教職??工盡早擺脫??煙害，圍繞??無煙學(xué)校的??標(biāo)準(zhǔn)開展了??一系列活動??，取得了較??好成效，現(xiàn)??將創(chuàng)建“無??煙學(xué)校”工??作總結(jié)如下??：??
??一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度??健全??
成立創(chuàng)建“無煙??學(xué)?！被顒??領(lǐng)導(dǎo)組織和????工作機構(gòu)，制定本單位??創(chuàng)建“無煙??學(xué)?！惫ぷ??計劃，校長??擔(dān)任組長，????書記和副校長任副組長??，由處室主??任、年級組??長、班主任??等同志任組??員。領(lǐng)導(dǎo)小??組下設(shè)工作??小組，由辦??公室負(fù)責(zé)協(xié)??調(diào)校辦、總??務(wù)、學(xué)工各??處的工作，??各處室明確??各自的工作??職責(zé)，不定??期檢查貫徹??落實情況，??及時做好疏??導(dǎo)工作，保??證創(chuàng)建活動????有序保質(zhì)開展。??
??二、專題宣傳，形成??共識??
我校在學(xué)校的門??口、教學(xué)樓??、走廊、實????驗室、會議室、教室辦??公室、圖書??館等都有明??顯禁煙標(biāo)示??。在校門口??處也有“禁??止吸煙”的??警示語。從??而讓外來人??員都能自覺??遵守。學(xué)校??還設(shè)有控?zé)??監(jiān)督員和巡??視員。年級??組長、值周??教師、學(xué)校??領(lǐng)導(dǎo)都不定??時巡查校園??內(nèi)控?zé)熐闆r??，對學(xué)校和????外來吸煙者進行主動的??勸阻。??此??外，學(xué)校還充分利用健??康教育課、??班隊活動、??主題班會、??板報、廣播??等多種形式??，對師生開??展吸煙有害??健康的宣傳??教育，提高??師生的控?zé)??知識，培養(yǎng)??師生不吸煙??行為的好習(xí)??慣，增強師??生自我保健????意識和能力。同時，學(xué)??校還利用政??治學(xué)習(xí)及教??研活動，開??展教職工的??控?zé)煛⒔錈??、控?zé)熃逃??，進一步提??高教職工的??控?zé)熌芰Α????
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭??，開展控?zé)??
??學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)煟??我校上至校??長，下??至普通教職員工??，自開展控??煙活動以來??，原來有吸??煙習(xí)慣的男??教師，??現(xiàn)在基本都做到??了在公共場??所不吸煙。??學(xué)校積極倡??導(dǎo)無煙學(xué)校????，全體教職工和全體學(xué)??生共同參與??控?zé)熁顒樱??人人爭做控??煙的主人，??相互監(jiān)??督。有力地提高??了師生員工??的控?zé)熦?zé)任??感，增強了??控?zé)熌芰Α????
四、以活動為??載體，切實??注重控?zé)煂??效??
在實踐中，我們深??刻體會??到，開展形式多??樣的禁煙活??動是確保禁??煙工作落到??實處的重要??途徑。??我校的做法是：????
（1??）開展控?zé)熜麄骰??動??學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀??式上和教職??工大會上??號召全校師生??積極參與控??煙活動中來??。為了營造??控?zé)煼諊??掀起控?zé)??宣傳高潮，我??校以輿論為????引導(dǎo)，多渠道進行宣傳??。教學(xué)過程??中，各科??教師均能將??吸煙危害健??康??的知識有機地融入??到自己的教??學(xué)內(nèi)容中。??學(xué)校在各科??室、走廊等??公共場所張??貼醒目的禁??煙標(biāo)語、禁??煙標(biāo)志，形??成禁煙控?zé)??的大環(huán)境。????以人為本，多渠道的??宣傳教育，??使控?zé)熤R????深入人心，我校??100%??的教師和99%??的學(xué)生知曉“吸??煙可導(dǎo)致心??腦血管??疾病、呼吸系統(tǒng)??疾病??和癌癥”的科學(xué)????知識，養(yǎng)成自覺控?zé)煹??良好習(xí)??慣。??
（2??）開展控?zé)熤黝}簽名??活動??今年11??月19日我校全體??師生舉行了????“遠(yuǎn)離香煙，??珍愛生命，??構(gòu)建綠色校園”的主??題簽名活動??，校長帶頭????宣誓、簽名，對控?zé)煿??作起到了模??范和表率作????用，收到了很好的效果??。??
（??3）舉辦控?zé)熃】到??育知識講座????通過國旗下講話讓全??校師生了解??吸煙的嚴(yán)重????危害，使全校師生對控??煙知識有了??進一步的提??高。??
??（4）開展豐富多彩??的文體活動????為了增強教職工中吸??煙者的戒煙????決心，學(xué)校開展各種活??動，如教職??工運動會、??社團活動、??文體活動等??，豐富了全??校教職工的??業(yè)余生活，??從而推進我???？?zé)熁顒????的進一步開展。??控?zé)煿ぷ魇且粋€??系統(tǒng)工程，??是一項長期??艱巨的任務(wù)??，不吸煙者????可能會加入吸煙者行列??，已戒煙者??仍有再度吸??煙的可能。??今后我校的??禁煙控?zé)煿??作將向“防??復(fù)吸，防反??彈，防新增??”的目標(biāo)轉(zhuǎn)??換，爭取早??日把我校建??設(shè)成為“無??煙學(xué)?！薄??提高全體師??生的身體素????質(zhì)，進一步??做好控?zé)煿ぷ?，為后??的健康成長??而努力
