千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《四個一活動總結(jié)(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《四個一活動總結(jié)(推薦6篇)》。
第一篇：黨員四個一活動總結(jié)
為了創(chuàng)建平安、和諧社區(qū)，滿足社區(qū)群眾精神文化需求，提高居民群眾思想文化素質(zhì)，社區(qū)積極組織轄區(qū)居民參加各類文藝活動，有效地改善了轄區(qū)文化環(huán)境，豐富了群眾的業(yè)余文化生活，提升了我社區(qū)的文化層次?，F(xiàn)對我社區(qū)群眾文化活動工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視。
社區(qū)黨組織高度重視社區(qū)群眾文化建設(shè)工作，把文化建設(shè)工作列入重要議事日程，每年召開專題會議2次以上，研究部署我社區(qū)的文化工作。另外，文化工作日常經(jīng)費和專項經(jīng)費列入財務(wù)預(yù)算，實行專項管理。
二、文體設(shè)施配套齊全。
社區(qū)按照三有一化建設(shè)標準，采取多方籌資的方式，投資38了萬元建成330平方米的辦公用房。社區(qū)黨支部建立了社區(qū)活動室、圖書室，配備了電教器材、乒乓球桌，供居民免費活動;添置書籍20xx余冊，供居民免費借閱。社區(qū)還有文化廣場1個，面積為5000平方米，可以容納1萬余人，可以供人們娛樂休閑、開展體育健身和文化教育活動，為我社區(qū)的文化事業(yè)的發(fā)展提供了一個很好的舞臺。我社區(qū)總體文化設(shè)施完備，文化設(shè)施發(fā)揮功能作用良好。
三、強大的文體隊伍。
社區(qū)積極挖掘具有群眾基礎(chǔ)的文化資源，充分發(fā)動本地青年、婦女和外來員工，積極投身文藝建設(shè)事業(yè)。
第二篇：感恩節(jié)的活動總結(jié)
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，還是朋友的關(guān)愛，大自然的慷慨賜予我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一個人的內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝所以感恩應(yīng)該、月月、時時、刻刻。在本次感恩教育活動中，小結(jié)如下：
一、活動分三個層次進行，首先是知恩、感恩，使學生明白時時刻刻都在享受父母、師長、朋友、學校和社會的恩惠，要心存感恩；其次是讓學生產(chǎn)生一種回報恩情的
沖動，懂得對生活和他人心存感激，不斷增強學生的報恩意識和報恩能力；最后是學會給予愛、播種愛，讓學生學會施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂。
二、學會五個感恩
1 、感激祖國之恩
收集祖國之最 、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2 、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動。
（1）讓學生學習有關(guān)的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》；有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動的詩歌讓學生感受到：媽媽關(guān)心愛護我們，我們應(yīng)該聽媽媽的話，做個好孩子。
（2）開展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf”書信征文活動。
（3）布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
（ 4 ）給父母過節(jié)： 適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。
（ 5）與父母交流人生中最難忘的事。 學生家長感動的說孩子懂事了，回到家會幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。
3、感激師長之恩
老師每天辛苦地教學生，學生一點點小進步，一句問候，都能讓我們感動不已，在日常生活中，我們關(guān)心學生的生活，教學生懂禮貌，講文明，學生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學生就會沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好，在學校里無論走到哪里，遇到哪個學生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。
（ 1 ）幫老師做一件有意義的事，道一聲 “ 老師辛苦了 ” 。
（ 2 ）向老師說說學習中最感動的一件事。
4 、感激他人之恩
（ 1 ）開展我為同學做好事活動。
（ 2 ）回憶對自己幫助較大的 1―3 個人，然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話表達感恩心情。
（ 3 ）給班級同學的一個好建議。
5、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們、保護我們，而我們呢我們回報她的，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染為了教育引導學生學會對自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學生開展了環(huán)保知識講座，使同學們認識到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪；就要維護自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園；然后我們圍繞學校感恩教育系列活動的一部分讓學生種花，養(yǎng)
花；看到美麗的孔雀花，學生非常高興，每個人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每天細心呵護，澆水，曬太陽，沒過多久，同學們的花都開了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學生還會積極收集廢舊電池。通過活動，我們更加懂得要愛護自然環(huán)境，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。
（二）開展“四個一”活動
1 、以“知恩、報恩、施恩”為主題舉行了一次主題班會比賽活動。
2 、舉行了“感動的心”演講比賽。
3 、開展了以“知恩、報恩、施恩”為主題的手抄報、書畫展。
4 、以“知恩、報恩、施恩”為主題出好一期黑板報。
我校的德育工作，在感恩教育的活動中得到了突破，使愛的教育充滿了校園，使學生在感恩活動中，懂得做人的道理，嘗到了愛與被愛的幸福，以后我們將繼續(xù)開展感恩活動，并以此推動學校的德育工作，不斷攀上新的臺階。
第三篇：感恩節(jié)的活動總結(jié)
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大小學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組織開展了感恩主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學生感受大愛無聲和身
邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關(guān)愛；增強愛心和社會責任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當我走過老師的窗前》等。
2、學習“感恩的心”手語歌，讓學生觀看“感恩的心”手語片。
3、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時教學生學會手語。師生共同學唱《感恩的心》，同學們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。
二、活動異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。組織學生給父母寫一封感謝信，同學們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達；同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情
（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母媽媽沏一杯茶（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。（d）給父母洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行中隊主題隊會：“算算親情賬，感知父母恩”
（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計算學習投資的成本。
（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少才能回報父母。
4、感激他人的幫助之恩
學生當面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報的道理。
感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中，活動更加人文化、趣味化，堅持長期做，讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人。
第四篇：讀書活動總結(jié)
活動主辦方：會計電算化一至五班為引導廣大學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進校風學風的建設(shè)，提高廣大學生的綜合素質(zhì)，我們會計電算化專業(yè)一至五班舉行“心靈之約”讀書交流活動，此次活動與5月20日下午落下帷幕。
在這歷時一個多小時的時間里，同學們爭先恐后的拿出自己的讀書筆記和閑暇時摘錄的名人名言和大家交流心得，那說到精彩處動情的笑臉和夸張的動作讓我們久久不能忘懷。這次活動同學們積極參與，真正體驗到了讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書的滋味，享受到了成功的樂趣，在活動中同學們熱情洋溢，暢所欲言，與大家一起分享讀書的快樂，一起體會書中人物的喜怒哀樂，并時不時的有開懷的笑聲傳出，整個活動達到了高潮。
使班級充滿濃濃的'讀書氛圍，使不愛讀書的同學逐步變得愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，另外也促進了同學們?nèi)D書館看書的習慣，開闊視野，豐富課外知識，感受到了讀書的重要性，感受到美文中所蘊含的智慧與哲理，從中提高審美情趣。
小荷才露尖尖角，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎著朝陽茁壯成長，我們的讀書活動只是一個開端，要努力的還有很多很多，雖然本次活動舉辦的還算成功，但是我們也有很多不足的地方需要大家團結(jié)起來去克服，讓每位同學都參與其中，體會活動的樂趣。
大學生活稍縱即逝，美好而又短暫，希望此次活動能讓同學們體會到大學生活的精彩之處，在書香中陶冶情操，得到滿足，讓自己的大學生活快樂又充實。
第五篇：黨員四個一活動總結(jié)
為響應(yīng)黨中央提出的“創(chuàng)建節(jié)約型社會”的號召，深入貫徹國家建設(shè)節(jié)約型社會的精神，倡導勤儉節(jié)約，構(gòu)建和諧社會;同時也為了宣傳節(jié)約理念，促使廣大師生樹立節(jié)約觀念，增強節(jié)約意識，形成環(huán)保、節(jié)約的生活習慣，提高廣大師生的綜合素質(zhì)，促進學校精神文明建設(shè)，我協(xié)會團支部從4起，開展為期一個月的以“倡導經(jīng)濟消費，創(chuàng)建節(jié)約型校園”為主題的系列活動，將建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園落到實處。
在過去的近一個月里，我們協(xié)會緊緊圍繞“倡導經(jīng)濟消費，創(chuàng)建節(jié)約型校園”這一主題在協(xié)會內(nèi)部和渭水校區(qū)的同學間展開了一系列的活動，具體如下：日在明遠1211教室開展了協(xié)會內(nèi)部的主題思想教育，會上協(xié)會團支書鄭媛作了思想動員，副主席周玉龍就主題活動實施步驟的作了安排。
月10日宣傳部擬訂印制了1000份大學生消費調(diào)查問卷。11-15安大學渭水校區(qū)內(nèi)發(fā)放大學生消費調(diào)查問卷，全面深入了解大學生這一特殊消費群體，分析其生活消費的心理特征和行為導向。走訪西安各大高校，針對大學生消費新概念及消費狀況存在的一些問題如消費結(jié)構(gòu)不合理、過分追求時尚和品牌及攀比心理等作調(diào)查采樣。16日對大學生消費調(diào)查問卷進行回收整理，并對其數(shù)據(jù)進行分析，并篆寫了近5000字的長大學子消費解讀。
19日分別在滋蘭苑和樹蕙苑門口開展“倡導經(jīng)濟消費，建設(shè)節(jié)約型校園”為主題的集體簽名活動。期間廣大學子踴躍簽名，十米橫幅留下了幾百位同學的名字，說明了同學們對創(chuàng)建節(jié)約型校園的信心和決心。并設(shè)立校園節(jié)約監(jiān)督崗，促使廣大師生樹立節(jié)約觀念，增強節(jié)約意識。
由于活動經(jīng)費的不足和時間的倉促，“倡導經(jīng)濟消費，建設(shè)節(jié)約型校園”為主題的專題講座沒能夠按策劃書中展開，為此，我們對同學中存在的消費結(jié)構(gòu)不合理因素從網(wǎng)上尋找了些建設(shè)性意見，在協(xié)會內(nèi)組織學習，以使同學在以后的學習生活中能夠合理消費，經(jīng)濟消費。
對學校中存在的一些問題作了調(diào)查，如西邊飯店一次性筷子的使用，以留唇香為例，一天就要用去100多雙筷子，從網(wǎng)上我們得知我國一年使用450一次性筷子，消耗木材130萬立方米。16日中午1號樓東側(cè)的消防管道破裂，一直到晚上也無人問津，不知道有多少水就這樣白白流入了下水道。我們呼吁學校加強這方面的管理，希望此類事件不要再發(fā)生。
第六篇：黨員四個一活動總結(jié)
10月29日是我們英語小社團成立的日子，勇強老師給我們做了精彩的演講，我們?nèi)昙壍暮⒆右彩艿搅艘淮瓮庹Z學習的熏陶。回顧這次活動，有如下的體會：
一、學生受到了一次精彩的不同于課堂教育的熏陶。在課堂上，我們教師按照課本的要求，精心備課，精心授課，全體學生都必須要跟著教師走，學生有一些被動，因為他一走神，教師的講授他就錯過了，這次勇強老師的演講，從耍雙截棍開始，牢牢吸引住了孩子們的眼球，他們的精神被震動了，主動跟著教師走，孩子們變成了主動學習，“我要學”的心思伴隨著這節(jié)課，讓孩子們的思想觀念進行了變革。
二、勇強老師激情高，感染力強，學習效果好。這幾點值得我們教師學習，孩子們興奮，教師的激情就高，回想我們平時的教學，一周有16節(jié)課，每天就有將近四節(jié)課，教學任務(wù)壓著，在第一個班可能激情很高，教師也很興奮，上課效果好。到了后面的班，學生的配合，教師的精力，好幾個因素在一起，效果可能就不如第一個班。
三、學生對新鮮的老師，新鮮的教法很感興趣。勇強老師是第一次來我校，他的奇特的開場就牢牢吸引住了學生。尤其是他把工夫融入到單詞教學中，學生覺得很新奇，配合也好。這給了我們教師其實也是很好的啟迪，孩子們喜歡新奇的方法，我們?yōu)槭裁床辉囍?jīng)常改變自己的教學方法呢?
這次活動也有值得今后注意的事情：
一、會前組織要好。孩子們小，在進場時，嘰嘰喳喳，象一群放出牢籠的小鳥，顯得會場很亂。
二、演講當中，有的同學聽的時間太長，(有小社團成立也演講兩件事)有一點坐不住了，在座位上扭來扭去，針對三年級的孩子，演講時間要把握好。
三、快結(jié)束時，有的孩子家離得比較遠，提前退場，這有情可原，不過，最好堅持聽完。
四、讓勇強老師簽字，要注意次序，不要擠做一團。
