千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)(合集)》。

第一篇：進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

為把社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校德育處于3月份組織全校學(xué)生到社區(qū)參加了服務(wù)活動(dòng)。

通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí)，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動(dòng)簡要總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)制健全，措施得力

社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。為此，學(xué)校學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會(huì)議，為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案。并召開指導(dǎo)老師和年級組長、班主任會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求。

二、內(nèi)容豐富，形式各樣

1.通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)。通過這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評，同時(shí)也帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，有的居民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

2.通過到五保戶送溫暖，真情回報(bào)社會(huì)。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認(rèn)識(shí)老人，聽老人談人生經(jīng)驗(yàn)和做人的道理，通過自己的勞動(dòng)改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育。

3.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。

4.通過這次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí)，并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的思想。

總之，我校的這次社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)!

第二篇：進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

在東湖區(qū)，目前建立音樂、舞蹈、戲曲、書畫、民間藝術(shù)等群眾業(yè)余文化團(tuán)體32支，隊(duì)員約5000余人，其中活躍在街道、社區(qū)、基層單位的業(yè)余合唱團(tuán)16支，幾萬社區(qū)居民經(jīng)常性參加各藝術(shù)門類的文化活動(dòng)，一年來，以“百花大舞臺(tái)”為代表的社區(qū)文化演出活動(dòng)共演出30場次，約6萬社區(qū)居民參加了活動(dòng)。

一、把“四進(jìn)社區(qū)”文化活動(dòng)打造成為“文明工程”

我區(qū)積極組織開展“四進(jìn)社區(qū)”群眾文化活動(dòng)，組織創(chuàng)作弘揚(yáng)文旋律的社區(qū)文藝作品，充分挖掘生活中的遵紀(jì)守法、道德模范原型，創(chuàng)作了一系列歌曲、小品、演講等形式的文藝作品在社區(qū)演出。

另一方面，不斷把體現(xiàn)主旋律的文藝作品送進(jìn)社區(qū)，一年來，共舉辦了“法律宣傳進(jìn)社區(qū)”、“科普知識(shí)宣傳進(jìn)社區(qū)”、“關(guān)愛下一代宣傳進(jìn)社區(qū)”專場演出，以歌舞、小品、曲藝等藝術(shù)形式寓教于樂，全區(qū)近萬名社區(qū)居民參與其中。今年夏天，我區(qū)還以“愛國歌曲大家唱”“共創(chuàng)文明城”為主題開展四進(jìn)社區(qū)群眾歌詠活動(dòng)和“文明城創(chuàng)建”文藝演出，歷時(shí)2個(gè)月的群眾文化活動(dòng),共舉辦演出10余場,組織文藝節(jié)目2360人次,參演團(tuán)隊(duì)16支。

二、把“四進(jìn)社區(qū)”文化活動(dòng)打造成“品牌工程”

以傳統(tǒng)節(jié)日為主題，弘揚(yáng)民族文化，傳承和展示民間藝術(shù)和民俗文化，結(jié)合每年的傳統(tǒng)節(jié)日、社區(qū)藝術(shù)節(jié)，建立社區(qū)民間民俗表演隊(duì)，組織表演隊(duì)進(jìn)社區(qū)，堅(jiān)持每年舉辦民間燈彩、民間舞蹈展演。以八一公園舞臺(tái)為陣地打造“百花大舞臺(tái)”群眾文化活動(dòng)展示陣地，整合轄區(qū)音樂文化資源，打造“社區(qū)大伯大媽歌手PK賽”活動(dòng)品牌，擴(kuò)大了文化進(jìn)社區(qū)的惠及范圍和社會(huì)影響。

三、把“四進(jìn)社區(qū)”文化活動(dòng)打造成為優(yōu)質(zhì)工程

不斷培育文藝骨干，保持“文化進(jìn)社區(qū)”的生命力，抓好社區(qū)專兼職文化輔導(dǎo)員建設(shè)。全區(qū)登記在冊的社區(qū)文化輔導(dǎo)員150人，每個(gè)社區(qū)居委會(huì)有1至2名文化輔導(dǎo)員。與時(shí)同時(shí)，注意依托豐厚的傳統(tǒng)文化積淀，培育特色文化骨干。

不斷幫扶自發(fā)性文藝團(tuán)體，提高“文化進(jìn)社區(qū)”的親和力，全區(qū)依托社區(qū)文化廣場和公園鼓勵(lì)和幫助群眾自發(fā)組織的合唱、舞蹈團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)吸引數(shù)萬名社區(qū)居民經(jīng)常參加活動(dòng)。

通過積極組織和參與比賽、演出、交流等，讓優(yōu)秀群眾文藝團(tuán)隊(duì)脫穎而出，充分發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用。一年來，以“四進(jìn)社區(qū)”群眾文化活動(dòng)為契機(jī)，舉辦了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)展演、歌聲飄到家門口、青少年街舞等賽事活動(dòng)，推動(dòng)了社區(qū)文化在普及中提高，在提高中發(fā)展。

第三篇：進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

大一結(jié)束，廣西師范大學(xué)萬眾愛心學(xué)校聯(lián)合社區(qū)舉辦了黨員先鋒“四進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)，作為其中一名的志愿者我，在這個(gè)活動(dòng)中也不僅感受到作為志愿者的責(zé)任和光榮，同時(shí)也感受到我們能夠?yàn)樯鐓^(qū)用自己已有的知識(shí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在各個(gè)社區(qū)中，我作為心理健康協(xié)會(huì)的一員，我能夠利用自己的專業(yè)已有的知識(shí)技能為社區(qū)群眾宣傳心理健康的知識(shí)，為社區(qū)群眾對心理這一知識(shí)有了更深更全面的了解。我們的主要任務(wù)是利用量表進(jìn)行測量、心理錯(cuò)覺和心理漫畫的宣傳展板、心理知識(shí)的小傳單宣傳等方式來讓社區(qū)群眾了解和認(rèn)識(shí)心理和心理健康的重要性。通過心理量表的測量可以對自己有更深刻的理解，讓自己在以后的生活和工作中更能游刃有余，應(yīng)對各種挫折或者困難能夠從容不亂;心理錯(cuò)覺和心理漫畫的宣傳展板讓群眾更形象、直觀、直接的了解心理和心理知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用;心理知識(shí)小傳單宣傳是另一直接的方式介紹心理的知識(shí)以及跟日常生活的密切聯(lián)系等。

在這幾天里，覺得印象比較深刻的是一位叔叔跟我們講心理學(xué)在我們周圍生活的重要性，以及我們學(xué)應(yīng)用心理的學(xué)生應(yīng)該用我們的知識(shí)走進(jìn)社區(qū)，像今天一樣為社區(qū)服務(wù)，應(yīng)該跟社區(qū)工作掛職一樣的工作意義，同樣的為人民服務(wù)，為人民解決困難。只不過不同的是我們是為他們從心理上解決他們所遇到的問題和困擾，同時(shí)為解決其他的現(xiàn)實(shí)問題提供心理的條件和基礎(chǔ)等等。就說，我們現(xiàn)在是大一的學(xué)生，在假期可以進(jìn)到社區(qū)去為群眾解決一些問題，覺得是一件很光榮的事情，但現(xiàn)在又有前輩告訴我們其實(shí)人們更需要向我們這樣的工作人員為人們服務(wù)，覺得現(xiàn)在我又看到了我們的未來還是有很大的希望的。我們應(yīng)該更要努力去學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，多看更多的書籍，為成為更優(yōu)秀的心理工作者，去為更多的人服務(wù)、解決他們需要解決的心理問題。

真的，這幾天很辛苦，因?yàn)槲覀兪冀K作為服務(wù)社區(qū)活動(dòng)的一名志愿者，我們不僅是用我們的專業(yè)知識(shí)去為社區(qū)居民服務(wù)，而且我們還自己從學(xué)校將我們的工作用具和工具帶到社區(qū)，還早起并在社區(qū)服務(wù)一天，總的來說確實(shí)很辛苦，尤其是這樣的天氣里，但是我們作為祖國新一代青年的熱情并沒有被夏日的炎熱而低下，反而越長越高。希望往后，我們能有更多像這樣的機(jī)會(huì)走進(jìn)社區(qū)、走近群眾、服務(wù)人民!雖然，我們這次也存在不少的缺點(diǎn)，比如觀點(diǎn)太狹隘、不夠成熟等，還有對一些事情解決得不夠老練，但是我們的收獲還是不少的，相信隨著我們的知識(shí)越來越多，書籍閱讀越來越多，經(jīng)驗(yàn)也越來越多，我們將會(huì)更好的為人民、為社會(huì)做出更大的服務(wù)和貢獻(xiàn)。

第四篇：進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

為了讓學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，校政教處每學(xué)期都要開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。

通過社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，整合了社會(huì)各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸，進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。通過自主探究和實(shí)踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)參與意識(shí)、公民責(zé)任感。

一、活動(dòng)形式和要求

1、各年級以班級為單位分成若干活動(dòng)小組，選出組長，走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

各活動(dòng)小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。由學(xué)校聯(lián)系活動(dòng)單位，制定活動(dòng)計(jì)劃，在活動(dòng)中同學(xué)們有意識(shí)地鍛煉了各方面的能力。

2、以學(xué)生社團(tuán)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動(dòng)。協(xié)助村委會(huì)出墻報(bào)，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項(xiàng)工作，參加力所能及的社區(qū)勞動(dòng)，開展植綠護(hù)綠、清潔街道、拾撿垃圾等活動(dòng)。

2、開展綠色環(huán)保活動(dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

3、發(fā)揚(yáng)助人精神，在敬老院開展敬老愛幼活動(dòng)活動(dòng)。

4、開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

通過服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

通過進(jìn)入社會(huì)情境，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，參與各種社會(huì)活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì)基本運(yùn)作方式、人類生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn);理解社會(huì)規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護(hù)社會(huì)規(guī)范與公德;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識(shí);在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì)參與能力，形成參與意識(shí)和較強(qiáng)的公民意識(shí)。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。

社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。政教處、團(tuán)委泛發(fā)動(dòng)，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實(shí)效性;健全機(jī)制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。學(xué)校政教處每次組織學(xué)生開展的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，各年級各班級都十分重視，精心準(zhǔn)備，制訂活動(dòng)方案。各班同學(xué)人人參與，并達(dá)到了預(yù)期效果。

第五篇：進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

家庭、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育工作的重要保證?！毒V要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力?！奔议L、教師、社區(qū)成員為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為現(xiàn)在幼兒教育的需要?！凹彝?、幼兒園、社區(qū)一體化”不僅是幼兒園的工作指導(dǎo)思想，更是我們幼兒園工作的重點(diǎn)之一。

家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴，同時(shí)家園合作也促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開展，有利于社區(qū)文化的建設(shè)。本學(xué)期我們一如既往地將尊重家長、保護(hù)家長權(quán)利放在首位，努力開發(fā)家長的潛能，并通過資訊與服務(wù)、溝通與交流、支持與參與的途徑，逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務(wù)，使幼兒、教師和家長善于合作、互動(dòng)，促進(jìn)幼兒、教師、家長以及社區(qū)的共同成長。本期把家長、社區(qū)工作的總結(jié)如下：

一、建立家園聯(lián)系專欄

班級設(shè)有家園聯(lián)系專欄，定期更換，向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)等等，讓家長及時(shí)了解、掌握學(xué)校和班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達(dá)到家園同步的教育效果。

二、利用網(wǎng)絡(luò)組建家長、社區(qū)交流平臺(tái)

三、家長會(huì)、開放日以及教育專題講座

家長會(huì)、幼兒園開放日以及教育專題講座活動(dòng)一直都是幼兒園家庭、社區(qū)工作的重要組成部分，通過家長會(huì)幼兒園老師和家長面對面進(jìn)行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問題，有利于家園合作;通過開放日讓幼兒園面向社區(qū)開放，讓社區(qū)成員走進(jìn)幼兒園，讓家長親身體驗(yàn)幼兒園教育工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有利于社會(huì)、社區(qū)成員對幼兒園工作的理解和支持;通過專家主題講座，向家長、社區(qū)傳遞先進(jìn)的教育理念，提升家長、社區(qū)教育服務(wù)能力。本學(xué)期主要開展工作有“新生家長會(huì)”“大班級幼小銜接主題家長會(huì)”以及“小小班、小班級半日開放觀摩”活動(dòng)，還特邀了小學(xué)校長做《讓孩子邁好小學(xué)的第一步》為主題的幼小銜接主題講座;特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中國園長發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專題教育講座?；顒?dòng)效果顯著，有效促進(jìn)了家園、社區(qū)之間的溝通與了解，更是為家長和社區(qū)提供了更加科學(xué)的教育理念。

四、家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動(dòng)

“生活即教育，教育即生活”幼兒通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，家園、社區(qū)以及社會(huì)文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動(dòng)為社區(qū)文化建設(shè)貢獻(xiàn)的同時(shí)，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動(dòng)素材。

1.節(jié)日主題活動(dòng)

節(jié)日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動(dòng)題材，更是社區(qū)文化的重要組成部分。20--年，主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六?一兒童節(jié)”“元旦”“重陽”等節(jié)日為契機(jī)，積極開展走進(jìn)社區(qū)的文化創(chuàng)建工作，分別開展了20--年--鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動(dòng)、慶“六?一”以及“童話世界，書海拾趣”慶元旦等主題活動(dòng)，其中“六一”主題活動(dòng)的成功舉辦獲得了家長、社區(qū)以及社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

2.環(huán)保主題活動(dòng)

隨著社會(huì)快速的發(fā)展，環(huán)境污染問題已經(jīng)日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約

的意識(shí)已經(jīng)是幼兒教育的重要內(nèi)容。本學(xué)年幼兒園通過家園合作、挖掘社區(qū)教育資源，同時(shí)推進(jìn)社區(qū)環(huán)保生活的有序開展，提倡環(huán)保、綠色教育理念，特舉辦環(huán)保類主題活動(dòng)主要有“綠色北潁司印鼻鬃又彩鰲把錛彝ッ賴攏齷繁Ｄ蓯幀被繁４匆diy以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動(dòng)，其中迎新年男生環(huán)保走秀活動(dòng)在北蛘蟣Ρ醋芏被疃辣戎腥倩裼乓斐杉??；繁Ｖ魈饣疃目梗喚齜岣壞撓錐暗慕逃萄諶藎彝ァ⑸縝繁＝ㄉ韞畢琢艘環(huán)萘α俊

3.親子主題活動(dòng)

親子主題活動(dòng)一直以來都是社區(qū)工作的最基本載體，家庭是社區(qū)、社會(huì)的主要組成單元，親子活動(dòng)的有效開展能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通，同時(shí)也為家庭之間的溝通提供很好的平臺(tái)，本學(xué)年中幼兒園主要開展親子活動(dòng)有親子繪畫、小班級親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動(dòng)，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動(dòng)中以總分第一名的優(yōu)異成績榮獲佳績。

4.愛心奉獻(xiàn)主題活動(dòng)

每個(gè)人都有自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務(wù)。家園、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會(huì)性教育的最有效途徑，幼兒園通過發(fā)動(dòng)家長、社區(qū)成員工作開展“支援雅安，愛心匯集”募捐、“愛心捐助”----教學(xué)點(diǎn)探訪交流等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極組織開展社會(huì)教育工作，為社區(qū)、社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

五、結(jié)語

在過去的一年時(shí)間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動(dòng)，取得了一定成績，同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到我們的工作還可以進(jìn)一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入開展既有廣度又有深度的共建活動(dòng)，為家園、社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己更多的力量。