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第一篇:小學生暑假社會實踐活動總結
快樂的暑假即將結束,在區(qū)教育局統(tǒng)一領導下,我校20xx學年暑假假期工作有條不紊,卓有成效。為了讓同學們度過一個愉快充實而有意義的暑假,學校組織開展了“開啟紅色記憶,傳承革命星火”主題教育活動,在學校、家長的引導下全體隊員積極參加活動,度過一個“安全、愉快、健康”的暑假。現(xiàn)將假期各項工作簡要總結如下:
一、領導重視,加大宣傳。
在學期結束前教導處制定了暑假工作計劃,并建立了暑假工作領導小組,主要工作根據(jù)局初教科20xx年小學生暑假工作的文件精神,在行政會上統(tǒng)一部署,在全校教師中加大宣傳,努力營造良好的氛圍。
二、 精心組織,落實活動。
1、珍愛生命,安全文明過假期。
散學式上教導處通過宣傳教育,讓全體學生知曉用電、防火、交通、游泳安全相關的知識,下發(fā)相關內(nèi)容的告家長書,讓家長知曉共同執(zhí)行。整個暑假過后,我校無一名學生發(fā)生安全意外意外事故。
2、以學生發(fā)展為本,開展豐富多彩的活動
開展“紅色的旗幟,光輝的歷程”黨史教育、“紅色尋根”“百年辛亥,百年武漢”網(wǎng)上紅色旅游等活動。組織學生閱讀、尋找、收集中國共產(chǎn)黨90年偉大歷程的書籍、圖片、等宣傳物品。
“紅色尋根”活動中,一(2)中隊施晴去了紅色革命根據(jù)地延安,二(1)中隊李凱去了韶山毛主席、劉少奇故居,偉人的英雄事跡深深的留在他們的心中,激發(fā)他們更好的學習。
“百年辛亥,百年武漢”活動中,四(1)中隊李羽去到武漢首義廣場,親身感受那段歷史的痕跡。通過,許多同學在網(wǎng)上搜集、了解到偉人的革命故事,領略了偉人的風采,感受到歷史的變遷。學生積極制作“紅色的旗幟――我愛你”手抄報。全體參與“我心向黨――致英雄的一封信”充分表達對他人的感激之情。
家長們也感慨的說,活動的開展非常有教育意義,讓孩子多了解歷史,讓他們知道今天的幸福生活是多么的來之不易。
在“文明風尚我傳遞”活動中,許多同學講文明,懂禮貌,在公交車、輕軌上能主動給老人讓座,看到居住的小區(qū)有人亂扔垃圾,能自己主動撿起扔入垃圾箱中,一(2)中隊敖偉,三(2)中隊劉林偉,在家?guī)椭笕俗黾覄?。?1)中隊的黎明欣同學在家學會自己整理房間。
3、開展“健康假期,陽光體育運動”活動。
為切實推動全校學生陽光體育運動的廣泛開展。暑假中,我們開展了系列體育活動,學生在家也積極參加體育活動。通過體育運動,激發(fā)學生對體育的熱愛,營造出“運動、健康、快樂”的體育氛圍。
4、開展“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動。
堅持將“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動與學生暑假活動有機結合,充分挖掘德育內(nèi)涵,引導學生積極投身于研究性學習、社會調(diào)查、公益勞動和社區(qū)服務等綜合實踐活動之中,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,逐步實現(xiàn)道德認知與行為的統(tǒng)一。
簡言之,短暫的暑假生活我們引導學生開展了形式多樣的的實踐體驗活動,使學生在實踐中得到鍛煉,在鍛煉中能夠健康成長,在成長中體驗快樂。開學初學校及時總結活動情況,表揚假期教育中的好人好事。發(fā)現(xiàn)典型,做好表彰和新聞宣傳報告。
第二篇:小學生暑假社會實踐活動總結
思想品德教育離不開社會實踐活動,只有在實踐中親身體驗,高尚的思想,良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學生自身的素質(zhì)。為此,我校今年開展了一些社會實踐活動,現(xiàn)總結如下:
一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,引導學生回歸自然,走進自然,認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“xx―北京,我來了”長走活動,激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外,在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動,在游覽過程中,每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量,融入社會大家庭,做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發(fā),因地制宜。
本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,通過讓學生走看、等親身體驗,使他們認識了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。活動中,要求低年級學生認識5至6種花草樹木,高年級學生在終點處“xx――北京,我來了”,的橫幅上簽名?;顒咏Y束后,要求學生們說一說自己認識的花草樹木,并要求高年級學生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對話動的記錄,也是對活動的總結。
三、時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提,活動開始前,校長室、教導處、體育組先到活動的地方踩點,學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定:行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關;班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律,提醒了學生做好外出的各項準備工作,切實注意安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,活動結束時,無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動,學生們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中,為學生們提供更多體驗實踐的機會。
第三篇:小學生暑假社會實踐活動總結
暑假悄悄地過去,熱情的九月已經(jīng)在向我們招手了,這個暑假注定是一個不平常的暑假,使學生們擁有一個豐富、有意義、開心、平安的暑假,是我們的目標。隨著一個新學年的開始,帶著憧憬,懷著渴望,我們一起攜手邁進滿是挑戰(zhàn)和充滿機遇、充滿希望的下一個學年。回顧這個暑假,師生們都過的充實而有意義,學校把此次暑假活動總結如下:
一、社會實踐活動的開展
學生對于社會實踐活動來說,一直以來我們都倡導“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓人欣喜的是在暑假期間,我校很多同學都做了好事,從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)――尊老愛幼,主動讓座給老人,扶老人過馬路,幫鄰居照顧小孩,將拾到的東西上交或歸還失主等等,同學在游玩時救了一只受傷的小鳥,并為它療傷,治愈后將它放生,讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會上有意義的活動,給學生補課,參加文化藝術活動等等,“一花引得百花艷,萬紫千紅才是春”,只要我們?nèi)w同學都從身邊的小事做起,相信道德之花將會開遍中華大地。
二、開展暑假師生讀書活動
為了拓寬學生的知識面,提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,激發(fā)學生讀書的興趣,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,在放假前,我們學校就對全體學生進行讀書活動的動員,并利用回校日,班主任老師對學生讀書情況了解,并做出指導和要求,強化學生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習慣,學生的日記內(nèi)容形式多樣,可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等,通過寫日記,幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,達到我們預期的效果。
三、教師繼續(xù)教育培訓活動
在暑假期間,教師積極主動的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓,并在培訓后寫出感受和體會,收獲頗豐,受益匪淺,得到教師的好評。
四、集體備課
在即將開學的時間里,教育管理區(qū)組織所有教師進行集體備課活動,我們有幸坐到一起,共同來研究教材、確立目標、設計教學方案、討論課堂教學流程和方法,為了一個共同的目標而努力做到更好,通過集體備課,老師們?nèi)¢L補短,互通有無,互相學習,不論從教案的設計還是課堂的調(diào)控,不管從教學的創(chuàng)新還是自身能力方面都有了本質(zhì)的提高!
五、假期安全工作
為了確保學校度過一個安全的暑假,學校教師24小時輪流值班,嚴密的交接班制度,尤其在奧運會期間,加強了值班工作,設置了奧運安保,每天向管理區(qū)匯報學校情況,做到安全零危險。
六、新學期學生返校情況
新的學期即將開始,在開學前的返校中,全體師生安全返回,做到開心充實過暑假,平安快樂返校園,以全新的面貌迎接新學期的開始。
暑假已經(jīng)過去了,充滿希望的新學期已展現(xiàn)在我們面前。新學期的我們肩負著光榮而艱巨的使命,新學期的我們有著美好的憧憬,為了新世紀雛鷹的展翅翱翔,為了早日成為祖國的棟梁之材,我們將不斷地去開拓,去創(chuàng)新,去迎接一個更美好的未來!
第四篇:小學實踐活動總結
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高學生自身的綜合素質(zhì),增強學生的.講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神,提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神,我校開展社會實踐活動?,F(xiàn)就我?;顒忧闆r做一總結。
第一、宣傳啟動
1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳。
2、舉行啟動儀式。結合學校要求安排,組織每位學生回家后與家長溝通,讓家長了解本次活動的內(nèi)容,實行家庭文明承諾,共建和諧家庭。
第二、落實活動
開展校園實踐活動。在學生中推行校園文明,堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止,積極營造文明氛圍。設立“文明監(jiān)督崗”,由中隊輔導員擔任“文明監(jiān)督員”,加強監(jiān)督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章,向墻報、手抄報、小廣播投稿,營造講文明禮儀的良好氛圍。
第三、開展社會實踐活動。
組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?;顒又嘘爢T們,不怕苦、不怕臟,用手撿拾垃圾。場面十分感人?;顒咏Y束后,我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護綠等行動,和家長們一起,提高環(huán)保意識。
第五篇:小學生暑期社會實踐活動總結
驕陽的七月,帶著無限激情,愛心螞蟻又是一個忙碌的季節(jié),開展著以往特有的夏令營活動。‘四?二’XX地震,給災區(qū)孩子帶來巨大的傷害。無論是心理傷害還是身體傷害,孩子們帶著傷痛走過了兩個多月。我們愛心螞蟻在這里開展50多天的‘多彩盛夏’夏令營活動,記錄了20多名志愿者和災區(qū)孩子一起成長的故事。下面對這次災區(qū)夏令營活動作次總結報告,總結報告分2部分。1、根據(jù)災區(qū)情況,學生報名和志愿者培訓階段。2、夏令營活動階段。
一、夏令營學生報名和志愿者培訓階段(7月 01日至7月15日)
我們看到這里的孩子拿到成績單時,潛意識告訴我們地震給孩子帶來多大的災難。初中學生的成績從500多分到現(xiàn)在的300多分;小學生的成績也不是讓學生自己滿意,成績已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下,我們在與孩子報名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整,目的讓孩子成長的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學習、生活的軌道。
我們夏令營報名階段是于7月01日至7月10日。在XX有87名學生自愿參加四川省XX縣夏令營活動;在祥和村有136名學生自愿參加四川省XX縣夏令營活動。報名學生人數(shù)有200多人。
愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓于7月11至7月15日。志愿者培訓的內(nèi)容:1、破冰活動,2、介紹災區(qū)的具體情況,3、講解愛心螞蟻歷史及文化,4、志愿者基本要求,5、夏令營常規(guī)管理及對孩子的管理,6、電網(wǎng)游戲,7、自我認識、自我剖析和野外生存,
8、教務排課安排,9、國王與天使游戲,10、頒發(fā)工作證儀式。通過這5天的培訓,志愿者對團隊、對災區(qū)、對孩子、對隊友、對活動有明確的認識和深層了解。培訓的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學理念。讓志愿者老師輕松的教,讓XX孩子們快樂的學。
二、夏令營活動階段(7月16日至8月18日)
我們愛心螞蟻在XX地震災區(qū)堅持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營活動,開展豐富多彩的課程。夏令營活動是給孩子一次認識自我,讓自己的生命有價值;培養(yǎng)孩子能為自己的行為負責和敢于擔當?shù)倪^錯的人。通過小活動,讓孩子了解自然、親近自然、走進自然與自然和諧相處,讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實有趣的暑假。
愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”,夏令營活動的每個環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長,讓每個人的生命價值都會發(fā)熱、發(fā)光。堅持以成長為目的,書寫志愿者與XX災區(qū)孩子一起成長的故事。
夏令營活動由一下幾個內(nèi)容:
1、查漏補缺,輔導文化課。
地震后,大多學生的文化課都拉下了,我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況,復習相對的課程。開展語文、數(shù)學、英語學習小組,而且在孩子本能的需求同時,給初中學生政治、歷史、物理、化學。外加學生的興趣課程。
一、二年級的課程輔導是語文、數(shù)學為主。其余興趣自然課,如故事、畫畫、練字、唱歌課程。
三、四年級課程輔導語文、數(shù)學、英語為主。其余興趣自然課,如故事、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
五、六年級課程輔導語文、數(shù)學、英語為主。其余興趣社會自然課,如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
初中生課程輔導語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、物理、化學為主。其余興趣社會自然課,如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語言表演課程。
通過文化課的復習與輔導孩子們的文化課知識已得到鞏固,孩子們在‘四?二’XX地震拉下的'功課已補上來。為了讓孩子們學的快樂,用游戲式的方法,加強孩子們的記憶。
2、XX盛夏,太平孩子多彩記憶。
癸巳盛夏,XX太平的孩子迎來一個豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后,孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園?? 即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷,得到社會的關注和支持。孩子是祖國的未來,民族的希望,更是太平的希望。所以為了孩子,讓太平癸巳的夏日更加精彩。
我們愛心螞蟻在XX夏令營活動中,上午上文化課,語文、數(shù)學、英語的課程;下午上才藝興趣課,人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語言表演課程,加初中的政治、歷史、物理、化學課程。堅持一天六節(jié)課。每個孩子至少可以學習兩門才藝,給孩子的生命價值沖添光芒,讓孩子知道自己存在的意義和生活的價值。
3、互動活動,是夏令營留給孩子最美的一幕。
在夏令營活動中,我們開展了幾個有趣味活動。像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會對孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里,會留下最深的記憶。