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        小學暑期實踐活動總結(范文5篇)

        發(fā)布時間:2023-06-26 23:08:19

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        第一篇:小學生暑期社會實踐活動方案

        一、實踐活動主題

        鍛煉自我,服務社會,提高能力

        二、實踐活動內容

        (一)做好志愿服務

        1、進敬老院:主要服務內容為前往敬老院開展尊老服務,協助敬老院開展各項義務勞動工作

        2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務

        3、到村委會服務,體驗工作

        4、到公共場所參加公益活動,義務服務

        (二)參加與專業(yè)有關的社會實踐

        1、到保險公司社會實踐

        根據歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經歷,為了為學生提供社會實踐機會,提高就業(yè)競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯系并建立學生暑期實踐合作意向,具體工作內容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓,之后上崗實習。

        工作地點:東四十條113―2號

        乘車路線:地鐵5號線張自忠路下車,b口出,東240―260米,港澳中心南側

        上班時間:每天早8:30―17:00

        學生可根據自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,經公司面試合格后確定

        2、遠郊區(qū)縣城關學生可自行聯系家庭所在地就近保險公司參加實踐

        (三)打工??筛鶕约簩嶋H情況進行不同的打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業(yè)積累經驗。

        (四)專業(yè)調研。

        學生可結合所學專業(yè)知識,配合我系教師的科研課題,積極開展服務“三農”的調研活動。本次重點是開展京郊農戶征信信息調查。李艷芳老師課題問卷:《農戶征信信息調查表》200份。

        因調查問卷數據為科研課題依據,要求保證信息的真實性,所以要求參與調研的同學要高度重視,認真對待,所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數和回收問卷數一致,并且保證問卷調查質量。要求開學第一周上交調查報告。

        三、實踐活動方式

        1、根據以上內容,每一位學生可以根據自己實際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內開展活動。

        2、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實踐活動

        四、活動要求

        1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務相結合。

        2、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

        3、社會實踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務要有單位證明。

        4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義,要求學生思想重視,積極參加,注重實效?;顒訒r間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結評優(yōu)依據,學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。

        5、活動結束后,以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告,字數不少于3000字(a4紙打印文稿),個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。

        6、報告內容要緊密結合實踐內容,談自己的真實感受和收獲。內容要求有具體實踐時間,實踐內容,實踐收獲和體會,科研調研的可以結合對調研內容的理解與分析談體會。

        7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統計、總結和評比,開學兩周內,上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統計表和社會實踐總結。

        五、總結

        學生參加社會實踐活動的表現及成果,作為學生綜合素質評測、社會調查課程成績評定、三好學生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現及取得的成績,作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。

        活動結束后,系團總支根據各班總結上報情況,進行全系總結,將按照相關意見對社會實踐完成態(tài)度認真、質量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比,獲獎者將給與獎勵和表彰。

        第二篇:小學生暑期社會實踐活動總結

        思想品德教育離不開社會實踐活動,只有在實踐中親身體驗,高尚的思想,良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質。為此,我校今年開展了一些社會實踐活動,現總結如下:

        一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性

        一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,引導學生回歸自然,走進自然,認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“xx――xx,我來了”長走活動,激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外,在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動,在游覽過程中,每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量,融入社會大家庭,做一名合格的小主人。

        二、活動形式從實際出發(fā),因地制宜

        本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,通過讓學生走看、等親身體驗,使他們認識了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?;顒又?,要求低年級學生認識5至6種花草樹木,高年級學生在終點處“xx――xx,我來了”,的橫幅上簽名。活動結束后,要求學生們說一說自己認識的花草樹木,并要求高年級學生寫出一篇優(yōu)秀的游記,既是對話動的記錄,也是對活動的總結。

        三、時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展

        安全問題是活動順利進行的基本前提,活動開始前,校長室、教導處、體育組先到活動的地方踩點,學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定:行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關;班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律,提醒了學生做好外出的`各項準備工作,切實注意安全;科任老師分到各班,協助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,活動結束時,無一例安全事故發(fā)生。

        通過這些活動,學生們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中,為學生們提供更多體驗實踐的機會。

        第三篇:小學生暑假社會實踐活動總結

        60余天的歲月帶走的是歡聲笑語所殘留的余悸。歲月無痕,時間盡流逝。暑假的日子所剩寥寥無幾。心中留下的是無盡的幸福與留念。

        八月,我們的心情又是截然不同的。舒坦上加著一絲絲憂愁。放縱后帶著一絲絲牽掛。傷感后含著一絲絲迷蒙。

        無聊和留念這兩個詞填充了整個暑假生活,早在暑假生活的時候,我還是很有自信的,后來就因為種種原因,這個暑假都被我虛度了。沒有去任何大型景點游玩,沒有記錄下任何歡聲笑語。

        我唯一的幸福都在那個小小的心房里,是我的朋友們給了我。是七夕的一夜,是那放肆的一晚,以前的朋友過生日,邀請了我們去參加她的派對,因為時間太晚了,我們便都住下了,于是,那一晚成了我一生難忘的幸福。第一次,凌晨了還在開派對,我深深不敢相信,懷疑這肯定是夢,但睜開雙眼來,看到的還是一張張笑臉,老天沒有虧待我們,我還在那溫馨的家,但,蒼穹貌似看到了這一切,心里倍感嫉妒,又給我們施加了一種叫時間的魔法,因為太困了,不得不閉上了沉重的眼皮。時間像流水般流逝七點鐘,是困意。

        八點鐘,是清醒。

        九點鐘,是快樂。

        十點鐘,是不舍。

        我們離開了這個溫馨的家,是的,帶著幾絲絲的留念,走出了家門。

        也正因為他們,到現在,我才知道我的未來要怎樣奮斗,我才知道我的理想到底是什么。

        沒錯,我要好好學習了雖然離別了,但我堅信這一切都是為了離別后的再一次重逢。除了奮斗還是奮斗。還有三天都不到的時間,我們又要去一個全新的跑道了,是上天給的機會,讓我好好學習的機會。

        對于學校,老師,我已經沒有太大的奢望了,只希望老師能每天帶著微笑走進教室,其余的要看我自己的造化了,時間不多了,還有兩年就要中考了,這決定性的一刻,說快不快,說慢不慢。

        第四篇:小學生暑期社會實踐活動總結

        暑假來臨之前,xx小學開展了“我的暑假有意義”活動,指導性的使全體同學度過了一個“文明、平安、健康、愉快”的暑假。

        暑假期間,大隊部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個一”、“我的暑假我做主”社會實踐等活動。學校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評定”為主要內容的致學生、家長的一封信人手一份,隊員們和家長們認真如實地填寫了活動反饋表。

        假期是學生參與社會實踐的最佳時期,既能鍛煉學生的能力又培養(yǎng)了學生的信心。大隊部倡議隊員們根據自己的情況,設計一個有意義的社會實踐方案并實施,真正做到“我的暑假我做主”。學生的實踐活動內容很多,主要包括以下幾項:

        1、手拉手,獻愛心。學生自發(fā)到敬老院、聾啞學??赐抢锏睦先撕秃⒆?,用實際行動奉獻愛心。

        2、時尚diy。學生在家長的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗制作的過程,感受到了勞動的樂趣。

        3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國的大好河山,增進了和家長的感情,學到了很多書本上學不到的知識,極大地豐富了閱歷,開拓了視野。收到了很好的教育效果。

        第五篇:小學生暑假社會實踐活動心得體會

        夏日炎炎,我有幸參加了學校組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,我認為這是一次鍛煉自我、進步發(fā)展的好機會,可以充分體會到勞動的艱辛,也讓自己的團體協作能力獲得一個較大的提升。

        在老師的帶領下,我們乘坐校車前往遂川縣豐祿村,因為下雨上坡路泥濘不平,導致校車打滑沒法繼續(xù)前進,于是我們就提著行李頂著太陽,步行到達目的地。這里的風景與城市里的.風景截然不同,就像一副風景畫一樣,讓人看的心情愉悅,但這里的生活可不輕松。

        今天剛到,老師組織大家整理房屋,才剛打掃完衛(wèi)生我就汗如雨下。不過,通過今天的活動,我也體會到自己炒菜做飯的不易與老一輩的辛苦,我連生個火都一時半會生不起來,過一會還滅了。在煩惱的同時,我也很慶幸參加了這次活動,希望之后的日子里能夠讓我體會到更多自己不擅長的事情,也讓我能在這“十分輕松”的生活中不斷收獲成長,豐富自己多彩的人生。

        網址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1527075.html

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