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第一篇：學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)

為了學(xué)部團(tuán)委學(xué)生會體育部開展學(xué)部趣味運(yùn)動會活動的號召，幫助大家鍛煉身體，緩解近段時(shí)間學(xué)習(xí)活動的較大壓力，促進(jìn)大家參與集體活動的積極性，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力，xx級小學(xué)教育班開展了班級趣味運(yùn)動會活動。

這次活動以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強(qiáng)同學(xué)的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W部回報(bào)如下：

1、活動情況介紹：

參加人：教育學(xué)部xx級小學(xué)教育班全體成員

（除一位同學(xué)因上課未到，其余29人均到場）

舉辦單位：教育學(xué)部xx級小學(xué)教育班全體成員班

時(shí)間：20xx年5月7日

地點(diǎn)：第一運(yùn)動場

比賽主題：趣味大沖關(guān)，一起來挑戰(zhàn)

比賽口號：活力張揚(yáng)，趣味十足。我參加，我快樂！

比賽原則：增進(jìn)友誼，鍛煉身體

2、流程介紹：

第一個(gè)環(huán)節(jié)：滾雪球（團(tuán)體項(xiàng)目）

第二個(gè)環(huán)節(jié)：腳夾球接力賽（團(tuán)體項(xiàng)目）

第三個(gè)環(huán)節(jié)：仙人指路（團(tuán)體項(xiàng)目）

第四個(gè)環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜（個(gè)人項(xiàng)目）

3、活動感想：

滾雪球比賽鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；腳夾球接力跳是本次比賽最難的活動，這不僅要求個(gè)人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個(gè)接力跳大家對團(tuán)隊(duì)合作精神有了更好的理解，大大增進(jìn)的班級的凝聚了。仙人指路也很受歡迎，大家積極配合，小隊(duì)成員之間默契配合，其中，由于有同學(xué)被蒙上了眼睛，因此也出了很多笑話，歡聲笑語中不知不覺增進(jìn)了班級成員的友誼。原本我們班里很多同學(xué)因原來來自不同班級而互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都像多年密友一樣有說有笑。最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是最受大家歡迎的，大家積極性很高，很多都積極組成兩人小組參加比賽，在比劃和猜的過程中出了很多笑話，引來大家一陣陣掌聲，旁邊在玩的.同學(xué)也被吸引了過來，有的小組以很快的速度完成了任務(wù)，但有些小組卻進(jìn)度很慢，這也使得大家很著急，也會小聲提醒，但被我們的裁判員尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，但這卻也無法阻止大家想要幫助人的積極性。

當(dāng)全部比賽項(xiàng)目結(jié)束后，主持人也宣布了積分最高的小組，并有工作人員為其小組的每位成員頒發(fā)了筆記本和筆作為獎勵。之后，又將每項(xiàng)比賽的用時(shí)最短的小組宣讀出來，并為每位組員頒發(fā)了獎勵：一包零食。玩了游戲也到了中午，大家也都餓了，所以拿到獎品的同學(xué)很開心，但吃的時(shí)候并沒有忘記那些未獲獎的同學(xué)，大家把零食分享，氣氛十分融洽。

發(fā)完獎品，開始了懲罰，有每個(gè)環(huán)節(jié)的第一名小組的成員給最后一名小組的成員出題來表演節(jié)目。大家也都開始了“整人計(jì)劃”，又是讓跳舞又是唱歌，還有讓做出網(wǎng)絡(luò)上很流行的QQ表情的現(xiàn)場版，每個(gè)節(jié)目娛樂性都很強(qiáng)，大家時(shí)不時(shí)地捧腹大笑，也感受到了大家的開心。

總之，本次活動取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風(fēng)度有水平，既增強(qiáng)了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到了預(yù)期的效果。

4、活動反思

雖然，整體上比賽取得了圓滿成功，但也有很多需要改進(jìn)的地方。

首先，在比賽開始前的場地布置中出了些問題。在去辦公室借物品時(shí)由于值班人員未到，而且鑰匙也不知道在哪里，這使得我們浪費(fèi)了一些時(shí)間。這是我們工作的失誤，應(yīng)該在比賽的前一天確定下鑰匙的事情，這在今后的活動中我們會積極改正，吸取本次的教訓(xùn)。

再次，在場地方面也出了些問題。本來計(jì)劃的比賽場地是在第二運(yùn)動場，但在布置場地的時(shí)候，運(yùn)動場管理人員向我們說明了：第二運(yùn)動場是不允許舉辦類似活動的。不得已我們便又將比賽場地該在第一運(yùn)動場，這個(gè)環(huán)節(jié)也浪費(fèi)了很長時(shí)間，也給同學(xué)們造成了很多不必要的麻煩。我們也會吸取本次的教訓(xùn)，在以后的任何活動中一定要保證場地的可使用性，這是舉辦一個(gè)活動所必需的。

最后，由于工作的失誤，個(gè)人項(xiàng)目的比賽“你來比劃我來猜”的題目準(zhǔn)備的過少，使得很多想要參加的同學(xué)沒能如愿，這也是作為組織者對比賽預(yù)估的失誤，今后也會充分準(zhǔn)備，寧多勿少！

第二篇：學(xué)校校園運(yùn)動會活動總結(jié)

在運(yùn)動會始之前，各班的老師們都是積極的準(zhǔn)備，組織學(xué)生們報(bào)名，和往年的規(guī)模相比，也是更多的學(xué)生參與了進(jìn)來，除了一些班級的確人員的問題，很多班級都是全部的項(xiàng)目都是有人參加，而且在這次的運(yùn)動會上，還有一些記錄的產(chǎn)生，也是讓大家感到欣喜的，準(zhǔn)備的工作，老師們以及同學(xué)們都是做的很好，很早的時(shí)候，就確立了參賽的人員安排，并且提前去做了活動前的準(zhǔn)備，而學(xué)校也是積極的把活動給辦好，提前做好了計(jì)劃，安排了活動的方案，對于裁判員也是做好了賽前的會議溝通，明確了運(yùn)動會的`一個(gè)規(guī)則。

在活動之中，同學(xué)們積極的參與，運(yùn)動員們努力的在賽場上拼搏，沒有參賽的同學(xué)也是積極的去給參賽的打氣加油，廣播站一刻不停的播放著同學(xué)們所寫的加油稿，大家一起努力，一起加油，去參與到運(yùn)動會的賽場上來，有幾個(gè)班級的學(xué)生更是讓人感動，積極的準(zhǔn)備好運(yùn)動員的飲料，甚至還做了一些餐點(diǎn)，以及班級的口號和標(biāo)語。參與之中，裁判員們秉公執(zhí)行規(guī)則，沒有出現(xiàn)遺漏或者誤判的行為，而運(yùn)動員們也是和諧的參與，即使像一些有沖突的比賽，也是有著友誼第一，比賽第二的精神，對于在賽場上跌倒的對手，也是會伸出手去幫扶，體現(xiàn)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)一致的精神面貌。

在活動結(jié)束之后，賽場上的清理工作也是在學(xué)生們的努力下做好了，操場上沒有亂丟的垃圾，沒有亂放的椅子和其他的物品，體現(xiàn)了我們學(xué)校整體一個(gè)文明的氛圍，大家都是和諧的相處，而且對于取得成績的學(xué)生，也是予以了獎勵，大家也是為有成績的學(xué)生予以掌聲和欣慰?；顒拥慕Y(jié)束，也是讓學(xué)生們更加的意識到運(yùn)動的重要性，更多的學(xué)生參與進(jìn)來，感受運(yùn)動會的魅力。也是希望在下xx屆的運(yùn)動會上，有更多的學(xué)生積極的參與，能xx屆比xx屆優(yōu)秀，讓大家都愛上運(yùn)動，愛上體育鍛煉。通過了這次活動，學(xué)生們和老師們也是有了很多的收獲，也是會在今后的日子里去以更加飽滿的精神投身在學(xué)習(xí)之中去。

第三篇：學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)

金秋十月我校迎來校運(yùn)動會，這是一次盛大的慶會，運(yùn)動場上運(yùn)動員們充分發(fā)揮個(gè)人特色，展示自我體育方面的才能，一些教學(xué)一線的教師們也從容地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，瞧他們是多么的認(rèn)真啊，正是他們的'努力，使這一屆運(yùn)動會能圓滿、成功地舉行。本次運(yùn)動會上亮點(diǎn)無數(shù)可總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、預(yù)備工作到位，及時(shí)

開學(xué)初校行政會上連校長就將此次運(yùn)動會的相關(guān)工作安排提到工作日程上來，各部門工作安排就緒，校體育組的教師們配合，校德育處也立馬在班主任例會，學(xué)生例會上將此項(xiàng)工作進(jìn)行宣傳，安排。使運(yùn)動會前期工作得到順利完成。

2、發(fā)揮體育精神，不怕臟，不怕累

運(yùn)動會期間，三位體育教師利用課余時(shí)間、雙休日入校對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、學(xué)生的特點(diǎn)、根據(jù)學(xué)校的場地，體育組的三位教師發(fā)揮了體育不怕累，不怕臟的體育精神，對校運(yùn)動會的工作進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備，這也是運(yùn)動會成功開展的一個(gè)重要保證。

3、發(fā)揮個(gè)人才能。

運(yùn)動會前各班的體育骨干們，向劉翔等中國一代優(yōu)秀的田徑選手學(xué)習(xí)，發(fā)揮個(gè)人體育才能，帶動班級體育愛好者一齊向更高、更快、更強(qiáng)努力，在秀中的田徑賽場上貢獻(xiàn)著自我的光和熱，為班級爭光，為團(tuán)體爭光。充分展示自我體育的才能。

4、一次新體驗(yàn)

運(yùn)動會兩天里，身處教學(xué)一線的教師們徹徹底底地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，他們在三位裁判長的帶領(lǐng)下，公平、公正、公開地完成了體育比賽的任務(wù)，并得到參賽運(yùn)動員的一致滿意。也增加了裁判工作的新體驗(yàn)。