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        青年志愿活動總結(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時間:2023-07-15 16:42:07

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        • 文檔分類:活動總結
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        第一篇:青年志愿者協(xié)會活動總結

        參加青年志愿者協(xié)會組織的“特校之行”活動,我更加深刻的理解了“志愿者”的內涵。“行動比言語來得更重要。”也深深體會到了關注弱勢群體的重要性。這次活動讓我受益匪淺,深入青協(xié)這個集體,感受這個集體綻放的光芒,青協(xié)引領我們更好為社會服務。

        首先,基本情況:xx年十一月十九日,百色學院青年志愿者協(xié)會組織了“特效之行”活動。在副會長的帶領下我們有秩序的開展活動。這次活動有34名同學能積極參與其中,這次活動發(fā)揚了青年志愿者的服務精神,活動取得了圓滿成功,全面推進了學院青年志愿者服務事業(yè)不斷走向深入。

        然后,活動的介紹及感想:內容簡明,成效不錯。這次活動我們主要是與與聾啞兒童交流,教他們繪畫希望他們的啟蒙教育產生影響??粗⒆觽冋J真畫畫的樣子,我看到了他們也在為自己的夢想而努力,但他們需要更多人的尊重和關注。在活動之前我們副會長組織我們學習了一些簡單的手語,但是與孩子們交流時候還是因為交流方式不同產生了阻礙。孩子們的熱情感染著我,讓我們體會到了他們的活潑和天真爛漫。他們有著正常人的智力和感情,卻生活在一個無聲的世界里,他們無法感受到音樂給人帶來的快樂。很難想象在他們那個或無聲或無法言語的世界是怎樣的。跟孩子們學手語的時候我還體會到了記住那么多個手語的艱辛。我們用筆紙和孩子們交流,感受到他們同樣有著對世界的渴望和交流。看到孩子們對手機的熱愛,我覺得孩子對世界的好奇心都是一樣強烈的。我們還幫助孩子們打掃庭院與孩子們留影。“用行動傳播,用心靈感受”我有更多的人關注弱勢群體,關愛他們。

        最后活動目的:奉獻愛心,服務社會,鍛煉自我。讓大學生奉獻愛心,令殘疾孩子充滿對生活的向往,志愿者充分了解社會,端正態(tài)度。

        第二篇:青年志愿者服務的活動總結

        20xx年是中國青年志愿者行動實施xx周年,為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,進一步動員廣大學生踴躍投身志愿服務,在實現“中國夢”的宏偉征程中貢獻青春力量,按照團縣委、縣文明委的要求,團縣委決定在“125”國際志愿者日前后,集中開展中國青年志愿者行動xx周年“青春志愿行共筑中國夢”社區(qū)服務主題活動?,F將我校開展此項活動的情況匯報如下:

        一、活動主題:

        青春志愿行 共筑中國夢

        二、活動時間:

        20xx年11月初― 12月20日

        三、參加人員:

        全校教師和三至六年級學生。

        四、活動內容

        1.動員學生志愿者進社區(qū),為困難學生、居民開展服務。按照“就近就便、人人可為”的原則,根據社區(qū)及其周邊實際情況,組織學生走進社區(qū),針對普通群眾的'需求開展形式多樣的志愿服務活動,并在學生志愿者的影響和帶領下,動員更多社區(qū)居民積極參與志愿服務,促進和諧社區(qū)建設。重點關注隨遷農民工子女、農村留守兒童、殘疾兒童等群體,摸清他們在生活、學習等方面的現實需求和突出難題,廣泛發(fā)動社會各界積極參與,通過愛心圓夢等志愿服務方式為他們提供切實有效的幫助。

        2.開展“扶危救困進社區(qū)”志愿服務活動。開展教師與學生“一幫一”結對子活動,切實為困難學生服務。

        3.開展志愿服務精神專題宣傳活動。通過板報、校園廣播、宣傳欄、集會等學生喜聞樂見的宣傳方式,對我校xx年來涌現出的優(yōu)秀學生志愿者平凡而偉大的先進事跡進行展播,用這些先進典型引導激勵當代學生志存高遠、砥礪品質,奉獻社會、實現夢想。

        4.學校近期開展了義務清掃一條街、保護環(huán)境,愛校如家、保護漢江,愛我家園等公益活動,增強學生志愿者服務社區(qū)、自我服務的意識,從小養(yǎng)成良好的品質,從而樹立遠大的理想。

        五、活動效果

        1.高度重視,精心組織。要明確領導責任和工作責任,認真落實活動方案,切實形成活動聲勢。注重總結成果,及時將“點”上的經驗提升為“面”上的辦法。

        2.結合實際,務求實效。堅持因地、因時、因人、因事制宜,結合主題開展好當地特色志愿服務活動。尊重基層首創(chuàng)精神,尊重學生志愿者的主體地位,把志愿服務的實效作為推動工作、設計活動的一條主線貫穿始終,著力加強志愿服務專業(yè)能力。

        3.加強宣傳,營造氛圍。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的作用。采取學生喜聞樂見、易于接受的形式,注重實效,增強活動的吸引力和感召力,大力營造良好的社會氛圍。

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