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第一篇：校園體育活動總結(jié)

認真貫徹落實《榕城區(qū)教育局關(guān)于保證中小學生每天一小時校園體育活動的意見》，全面推進素質(zhì)教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質(zhì)健康水平，保證學生每天體育鍛煉一小時的基本要求。學校首先召開了領(lǐng)導班子和級部負責人與體育教師會議，結(jié)合學生實際情況，制訂了“大西小學保證學生每天一小時校園體育活動工作方案”，不斷加強和改進學校體育工作，扎實落實學生每天一小時校園體育活動，提高學生的體育素質(zhì)，努力營造健康向上的校園育人環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

一、認真組織，提高認識。

1、校領(lǐng)導高度重視本次活動。為了搞好本次活動，我校領(lǐng)導班子組織教師座談，聽取了教師們的建議并成立了活動領(lǐng)導小組。林錫波校長任組長，形成一把手親自抓，體育組與各班班主任相互協(xié)調(diào)配合，確?；顒佑行颍踩?。

2、加大宣傳力度，擴大影響。活動前根據(jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動負責人力求影響深遠，同時規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應“一小時校園體育”活動的啟動做好充分準備。

二、時間保障

學校嚴格執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于保證學生每天一小時校園體育活動規(guī)定，認真執(zhí)行國家課程標準，在保質(zhì)保量上好體育課的前提下，每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的快樂課間體育活動，并在每天下午課后組織

全體學生進行一小時的集體體育鍛煉，并將其設(shè)定為“校園體育活動”，納入教學計劃，列入學校課表，認真組織實施。

三、精心安排，豐富內(nèi)容。

1、根據(jù)低、中、高年級學生年齡特點，本著學生這一身心規(guī)律，科學合理的安排運動的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。

（一）低年級活動開展：1、2年級：跳繩、踢毽子

（二）中年級活動開展：3、4年級：25米往返跑、跳繩、立定跳遠

（三）高年級活動開展：5、6年級：接力跑、籃球

（四）同做廣播體操。在優(yōu)美的旋律中，全休學生共同做了新編廣播體操《七彩陽光》，他們用整齊干凈的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性和規(guī)范性。

2、科學評價，保障活動質(zhì)量

學校本著“因人而異，個性施教；體能訓練與感統(tǒng)訓練有機結(jié)合；體育活動與團隊精神鑄造有機結(jié)合”三原則，建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制，做好制度建設(shè)保障。由于本次活動安排周密，落實到位，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的'溝通、動員和宣傳到位等，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，更好地開展教育教學工作。同時。班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質(zhì)評價體系，記錄在學生的綜合素質(zhì)評價手冊上。

四、存在問題

自學生每天一小時校園體育活動工作開展以來，取得了一定的成績，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進了我校體育工作，為學生身心健康發(fā)展，打下了堅實的基礎(chǔ)。但是也或多或少的存在這一些問題。比如：活動的過程還需要繼續(xù)細化，責任到人，內(nèi)容還需要豐富；部分小學生身體負擔有些過重，據(jù)個別家長反映，學生存在著回家后感覺疲累的現(xiàn)象。學生活動結(jié)束后，教師的辦公時間被沖擊，批作業(yè)、備課等幾乎要回家完成，再加上每天組織學生活動時間長，并要與學生一起活動，身體太累。

本次活動形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進我校體育工作。

第二篇：校園運動會活動總結(jié)

此次活動得到校領(lǐng)導、政教處的大力支持。全組教師在前期做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規(guī)劃、以及活動中應急措施等。組內(nèi)教師的協(xié)作使活動現(xiàn)場有足夠的人員調(diào)度；此次活動以各年組的形式參與，系班與班之間加強了競爭的.力度，相應提高了現(xiàn)場活動參與的熱情度；此次活動意在活躍校園氣氛，達到了一定的效果.此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。

經(jīng)過兩個下午的角逐，圓滿地落下了帷幕。本屆趣味運動會是團結(jié)、拼搏的盛會，各個班級組織認真，整個賽場秩序井然，展示了我校良好的精神風貌，充分體現(xiàn)了二十三中學的校風，我們要在這種精神的激勵和鼓舞下，扎扎實實做好今后的每一項工作，共創(chuàng)二十三中學的輝煌。

第三篇：大學體育部工作總結(jié)

20xx年，作為新生、沒有什么工作經(jīng)驗的我加入了本屆學生會的體育部，并成為該部部長。初擔此重任，我堅定著要努力做好每件學生工作的信念。這個學期，我們體育部主要的工作是與14級的學長們策劃并最終成功舉辦了2015年動力與機械學院第一屆冬季運動會。為了以后能夠更好的開展工作，提高我們的工作能力，服務同學，在此做工作總結(jié)如下：

一、運動會前期準備

（一）開會一起討論運動會中運動項目的規(guī)則、各個項目的場地安排、個項目的物資準備以及整個運動會的人員統(tǒng)籌安排

（二）將整份策劃書內(nèi)容拆分成幾份，由我們分別完成，在進行合并整合；

（三）進行物資等準備，制作并打印所需部分表格、準備獎狀、橫幅、海報等等；

（四）召集各班體委開了兩次會，將運動會的一些具體事宜、注意事項、報名任務以及物資的征集安排下去；

（五）收集球拍、體委們辛辛苦苦找來的磚塊和各班報名表，并對報名中的運動員相關(guān)信息進行匯總；

（六）召集各班的通訊員開會，將通訊員在運動會當天的注意的事項及具體職責告知。

二、運動會進行時

（一）早上將主席臺前場地布置完成，將運動會所需物資全部搬到主席臺前，并安排幾個班將所帶的板凳放置到指定位置；

（二）比賽開始后，將裁判員及通訊員安排至相應場地，指導并監(jiān)督比賽的進行；

（三）將各項比賽中運動員的成績進行匯總、排名、計分、填寫獎狀；

（四）頒發(fā)獎狀，宣布運動會圓滿完成，工作人員、兩個輔導員及各班體委合影留戀。

三、主要經(jīng)驗和收獲

（一）策劃的擬訂和審核

a.策劃書中經(jīng)費預算是至關(guān)重要的，寫預算的時候要秉承著“預算能不加盡量不加”的原則；

b.由于策劃書內(nèi)容比較多，擬定時可以將策劃書中的`各個部分進行拆分，分配給每個人，以減少工作量；

c.策劃書擬定好后，應發(fā)給所有參與人員，進行多次審核，將其中的錯誤、有歧義的地方找出來，統(tǒng)一討論并拿出相應修改方案。

（二）表格的制作

a.報名表的制作要以項目為單位，以便于之后對運動員相關(guān)信息的匯總；

b.在報名表上，要有各項目的限定人數(shù)，便于體委統(tǒng)計。

（三）及時通知并召開體委會議

a.會議前，要及時準確地通知各班體委，并要確保每個人收到通知；

b.提前做好準備，對會議所需講的內(nèi)容列出提綱；

c.要求副部對自己所遺漏的事宜進行補充，并及時記錄下體委提出的觀點；

d.會議結(jié)束前，要對該次會議的主要內(nèi)容進行總結(jié)。

（四）物資的準備

a.提前借好舉辦活動的場地，盡早準備好活動所需物資；

b.物資購買時應要求開發(fā)票，以便于最后經(jīng)費的報銷；

c.向各班征集的物資一定要做上標記，便于會后的歸還；

d.各項物資的都要多準備些，以應對突發(fā)事件。

四、工作中的不足

（一）初擔此任，不能讓各班體委完全完全按照自己的意向做事，使得他們在開會時不能夠按時到場；

（二）在物資準備過程中，沒能夠合理的利用人力資源，致使自己在有段時間里比較忙；

（三）沒有關(guān)注校園中其他活動，致使自己在張貼完海報后就被學生或清潔阿姨撕下，導致資金的浪費；

（四）對通訊員的安排不到位，導致在需要人員的時候找不到人，使得自己更加忙碌；

（五）由于運動會開始時缺乏統(tǒng)籌安排，導致比賽前場面有點混亂；

（六）由于各人的工作經(jīng)驗缺乏，致使我們舉辦的體育活動數(shù)量少。在這半年的工作里，我覺得自己得到了鍛煉，提高了在各方面的能力，加強了與部門同伴們的感情，也享受到了與大家一起工作和玩耍的喜悅。

總之，這半年以來，我們有得也有失，有苦也有甜。在接下來的半年里，我一定會越來越努力的工作，盡量不會出現(xiàn)任何的差錯，嚴格要求自己，使得自己的能力和工作成績更上一層樓。

第四篇：校園體育主題活動總結(jié)

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“學生健康第一”的理念，全面推進“億萬青少年陽光體育活動”，認真開展陽光體育運動，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質(zhì)，磨練堅強性格，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展。現(xiàn)在將工作總結(jié)如下：

一、認真組織，提高認識

我校領(lǐng)導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業(yè)負擔聯(lián)系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領(lǐng)導小組。

二、落實舉措，加強監(jiān)管

1、我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉；

2、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結(jié)合。

三、精心安排，內(nèi)容豐富

為了促進學生身心健康全面發(fā)展，落實陽光體育活動，豐富學生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學校資源向社區(qū)開放，學校開放了校園各種教育陣地。

1、每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。

2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球?qū)官悺Ⅲw操比賽等團體對抗比賽，培養(yǎng)了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質(zhì)，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

第五篇：校園體育運動活動總結(jié)

近年來，全國各地各學校陽光體育運動蓬勃開展，這對樹立全民的健身意識，宣傳健身方法起到了重大作用，可以說具有劃時代的意義。我作為一名體育教師，親歷此類活動，受益匪淺，同時也發(fā)現(xiàn)了許多實際問題，有幾個觀點想和大家交流一下，使學校陽光體育活動更加深入有效地開展下去。

陽光體育的特性

一、注重娛樂性，讓學生在緊張的學習之余，得到一定程度的放松。應在活動方式與活動內(nèi)容方面關(guān)注學生的興趣愛好；

二、注重約束性，從安全有效的角度考慮，在活動時間、場地等方面科學安排，有組織地展開和收攏，避免“放羊式”，令學生無視活動的組織紀律性；

三、注重創(chuàng)造性，在內(nèi)容和形式上不應該拘泥而單調(diào)，有益于身心健康的項目，尤其是具有地方特色的民間健身項目也可以納入學校陽光體育的范疇，并注重學生的反饋，適時進行修正；

四、注重健身性，講究科學實效。在器材類活動中，組織者應加強引導，避免學生“把籃球當足球踢”、“羽毛球當毽子踢”、籃球當橄欖球抱著跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的現(xiàn)象；

五、講究協(xié)調(diào)性：大風大霧時間不安排學生進行中長跑等劇烈運動、課間時間太短不搞劇烈運動，以免影響下節(jié)課的正常學習、熱身與放松等細節(jié)性的問題應得到活動組織者的重視。

陽光體育運動中存在的問題

一、思想認識有差距。在實施陽光體育運動的過程中，由于受應試教育模式的制約，片面追求升學率意識嚴重，對學校體育工作重視不夠，不能同步執(zhí)行德、智、體、全面發(fā)展的教育方針。實際工作中沒有形成貫徹落實《中央中央國務院關(guān)于加強青少年體育提高青少年體質(zhì)的意見》精神的合力和保障機制，陽光體育活動處于無序狀態(tài)。

二、經(jīng)費投入不足。學校體育衛(wèi)生設(shè)施條件普遍沒有達到《國家學校體育衛(wèi)生條件基本標準》的要求，器材、設(shè)施不能滿足學生多樣化、個性化的發(fā)展需求。

三、師資力量不到位。隨著新課改的實施，《體育與健康》課時的調(diào)整，課時增加，而受編制的限制，導致體育教師數(shù)量不足，尤其是農(nóng)村中小學大多數(shù)沒有專職體育教師。

四、形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥，缺乏吸引力，交流總結(jié)少。學生每天一小時的體育鍛煉時間受師資、場地不足的影響還沒有得到落實。學校之間聯(lián)系少，都一個模式(活動內(nèi)容)。

五、學校體育的評價機制需要完善。學校陽光體育運動的實施缺乏一套有效的考核評價機制；同時各學校對陽光 體育運動的實施效果缺乏過程性評價。

建立中小學陽光體育運動長效機制的對策

一、加強領(lǐng)導，轉(zhuǎn)變觀念，營造陽光體育的社會環(huán)境

1、建立健全活動組織機構(gòu)，形成推進學校陽光體育活動的合力。

2、要認真學習、領(lǐng)會有關(guān)文件精神實質(zhì)，增強責任感。

3、轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本，關(guān)注學生的體質(zhì)健康。

二、強化保障措施，構(gòu)建運行機制

1、加強師資隊伍建設(shè)，保障陽光體育運動的正常開展。

2、增加體育設(shè)施儲量，滿足學生多樣化、個性化的體育需求

3、建章立制，形成科學評價體系。

4、搭建活動平臺，展現(xiàn)陽光體育運動風采。

三、加強宣傳引導，營造推進陽光體育運動的良好氛圍

學校體育課程教學是陽光體育運動實施的主渠道。學校要貫徹“以人為本”和“健康第一”的指導思想，本著“人人運動，全員參與”的原則，創(chuàng)設(shè)陽光體育運動快樂健康的大舞臺，以“人人有項目、班班有團隊、校校有特色”為基本組織目標，活動以班級或?qū)W校為基礎(chǔ)，活動以學生為主體。開設(shè)專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播“健康第一”的理念，使“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，喚起全社會對健康的關(guān)注，營造有利于學校實施素質(zhì)教育、開展陽光體育活動的氛圍。

當然，我們的活動開展還處于起步階段，我們工作中還存在不足之處。如，陽光體育活動的形式還需進一步豐富和創(chuàng)新，體育活動的整體質(zhì)量還需不斷提升。下一階段我們將對陽光體育工作進行深入的總結(jié)和反思

最后，我與大家共同分享開展陽光體育活動的深切感受：生命因為運動而充滿活力!讓運動與快樂同行!讓健康與運動同行!讓我們與陽光體育同行!