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第一篇:大學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)
為增進(jìn)同學(xué)之間的交流了解,加強(qiáng)班級(jí)與班級(jí)的團(tuán)結(jié)互助、提升凝聚力,20__級(jí)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化與自動(dòng)化2班于11月25日在一教草坪舉行了聯(lián)誼活動(dòng)?;顒?dòng)當(dāng)天下午同一時(shí)間,在兩個(gè)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們開(kāi)展了羽毛球(單打、混雙)、籃球、排球、乒乓球(單打、混雙);聯(lián)誼晚會(huì)也在當(dāng)日晚上舉行。
本次的球類比賽和本場(chǎng)晚會(huì)的目的以下幾點(diǎn):
1、豐富了同學(xué)們課余生活,給同學(xué)們展示自我的機(jī)會(huì)。
2、加強(qiáng)了班與班直接的交流,增進(jìn)了同學(xué)直覺(jué)的感情。
3、鍛煉我們的體魄,提升我們的膽量。
4、給大學(xué)的我們留下一些美好的回憶,增進(jìn)男女的友誼。通過(guò)兩個(gè)班班委的合作,再加之各班級(jí)成員的積極參與。在聯(lián)誼前半個(gè)月,《江南style》舞蹈成員在__的帶領(lǐng)下抽出寶貴的時(shí)間開(kāi)始積極排練;與此同時(shí)我們班也排練了《本草綱目》舞蹈。雖不是專業(yè)的舞蹈者,不過(guò)這些同學(xué)的表現(xiàn)力還是相當(dāng)不錯(cuò)的。還有表演長(zhǎng)拳的同學(xué),相信私下也花了不少功夫。本場(chǎng)晚會(huì)有幾大亮點(diǎn)值得一提。首先是主持人,落落大方,在整場(chǎng)晚會(huì)的銜接及完整性上期至關(guān)重要的作用。再次,本場(chǎng)晚會(huì)的重頭戲:游戲環(huán)節(jié)。游戲讓同學(xué)們徹底放松,如真心話大冒險(xiǎn),讓同學(xué)們表達(dá)了內(nèi)心真實(shí)的想法。游戲把本場(chǎng)晚會(huì)推入高潮。接著,一曲《聽(tīng)?!凡坏娜耸痔兆恚鹆艘魂囮嚰饨信c歡呼。因此,總的來(lái)說(shuō)整場(chǎng)晚會(huì)貫穿了輕松與活躍的氣氛。
當(dāng)然,作為兩個(gè)班級(jí)間自發(fā)組織的活動(dòng),其間有一些不完整性,甚至一些小小的疏漏都是難免的。列出以下有幾點(diǎn),以供以后班集體組織活動(dòng)的借鑒:
1、比賽活動(dòng)組織性不強(qiáng)。下午比賽前有些同學(xué)遲遲沒(méi)能到場(chǎng),因此導(dǎo)致有些比賽拖延了時(shí)間。
2、晚會(huì)的收尾缺乏完整性。晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目是《本草綱目》,可是還沒(méi)等舞蹈結(jié)束,一些同學(xué)就散場(chǎng)了。這點(diǎn)晚會(huì)組織者及同學(xué)都得注意。
總之,本次聯(lián)誼活動(dòng)與本場(chǎng)晚會(huì)總體比較流暢,使同學(xué)們既輕松又愉悅,基本達(dá)到了預(yù)期的目的。但既然指出了缺點(diǎn)就應(yīng)當(dāng)改正,使以后舉辦集體活動(dòng)更成熟。
第二篇:學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神,以培養(yǎng)社員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開(kāi)展科技教育活動(dòng),努力提高青少年社員的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、社員基本情況分析
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)社員動(dòng)手、動(dòng)腦,啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng),是社長(zhǎng)引導(dǎo)社員發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工繪畫社團(tuán)的社員共有
名,雖然社員的能力參差不齊,但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ).
三、教學(xué)目標(biāo)
1、教社員學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉社員的動(dòng)手能力,陶冶情操。
3、幫助社員在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂(lè),快樂(lè)中自信,自信中進(jìn)取。
4、使社員對(duì)車模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些模型制作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
5、培養(yǎng)社員的科技意識(shí),全面提高社員科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
6、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),讓社員的動(dòng)手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時(shí)也讓社員學(xué)會(huì)廢物利用,提高社員的審美能力和美化生活的能力。
7、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使社員繼承民族文化,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然。
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作,認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力是迎接未來(lái)世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)社員學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。
3、充分動(dòng)員,多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng),讓社員充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)社員的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
第三篇:開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)
為了增進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)一班和計(jì)算機(jī)四班兩班同學(xué)的友誼,我班在懷化學(xué)院東校區(qū)的籃球場(chǎng)開(kāi)展了聯(lián)誼活動(dòng),這次活動(dòng)在一個(gè)星期前開(kāi)始策劃,最重要的就是可以讓各班級(jí)之間相互幫助,相互促進(jìn),架起我們友誼的橋梁。以下幾個(gè)方面是我對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)。
一、這次活動(dòng)的主要目的
1.通過(guò)這次班級(jí)交流聯(lián)誼會(huì)增加了同學(xué)們的交流和了解,促進(jìn)班級(jí)今后各項(xiàng)工作的工作順利,并讓每個(gè)同學(xué)感受到家的溫馨。
2.加強(qiáng)我院學(xué)生各班級(jí)之間的溝通,活躍班級(jí)氣氛,增強(qiáng)班級(jí)聯(lián)合會(huì)的整體凝聚力。
3.增加同學(xué)彼此之間的了解,是班級(jí)變得更加和睦,增強(qiáng)交流,為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。
4.邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們做經(jīng)驗(yàn)交流,向我們傳授經(jīng)驗(yàn)。
5.向班級(jí)聯(lián)合會(huì)全體成員表示謝意,感謝大家對(duì)學(xué)生班級(jí)工作的默默付出,并歡送我們優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。
二、這次活動(dòng)的準(zhǔn)備
由組織委員和團(tuán)總支書記收集和策劃此次活動(dòng)的節(jié)目并匯總,并根據(jù)節(jié)目的主題,性質(zhì),所需時(shí)間等做出節(jié)目單,寫出詳細(xì)的策劃書,同時(shí)負(fù)責(zé)策劃游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)的安排。
三、這次活動(dòng)對(duì)同學(xué)的影響
同學(xué)們都積極參與,并且玩的很開(kāi)心。也使同學(xué)們明白了,要敢于展示自己,敢于挑戰(zhàn)自己,最終去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。
四、這次活動(dòng)的成功之處
1.在游戲的篩選上,圍繞著益智與團(tuán)結(jié)的主題,學(xué)會(huì)了很多技巧與知識(shí)。讓同學(xué)們不僅在享受活動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)也擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。
2.搭建了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái),讓大家暢享欲言,各抒己見(jiàn)。在一定高度上培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。
3.活動(dòng)氛圍比較活躍,組織和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),這鍛煉了兩班的班委的工作能力。
4.分組方式上是采取隨機(jī)分組,隨機(jī)分的每組是由兩個(gè)班的同學(xué)混合組成的,雖然班上的人互相都認(rèn)識(shí),但是真正交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)很少,而通過(guò)組隊(duì)活動(dòng)來(lái)看,同學(xué)之間并沒(méi)有太大的局促,而是互相配合,共同盡力完成每項(xiàng)活動(dòng)。
五、這次活動(dòng)的不足之處
1.由于同學(xué)們的自控能力不夠好,造成了會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律不夠理想。應(yīng)該在一定程度上加大了對(duì)學(xué)生的管理。
2.活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不夠充分,在一定程度上影響了會(huì)場(chǎng)活動(dòng)的質(zhì)量。
3.活動(dòng)宣傳上,沒(méi)有充分說(shuō)明活動(dòng)的具體目的和意義,導(dǎo)致同學(xué)們的參與度不高。
4.活動(dòng)的規(guī)則上沒(méi)有考慮周全并做到細(xì)化,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生了臨時(shí)修改比賽規(guī)則的情況,使有的項(xiàng)目玩了多次。
5.活動(dòng)過(guò)程中,每組組長(zhǎng)都是隨機(jī)選擇的,沒(méi)有事先告知隊(duì)長(zhǎng)要組織隊(duì)員聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的具體安排,使得每項(xiàng)活動(dòng)完成后組員分散,秩序有點(diǎn)混亂,要過(guò)很久才能組織下一項(xiàng)活動(dòng)。
6.活動(dòng)還沒(méi)完時(shí),就有部分同學(xué)先行離開(kāi),而組織人員沒(méi)有注意到,且策劃中也沒(méi)有考慮到此類事情。