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        119消防日學?;顒涌偨Y(范文三篇)

        發(fā)布時間:2023-07-15 16:49:54

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        • 文檔分類:活動總結
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        第一篇:119消防日活動總結

        11月9日,是全國“消防日”。為了引導學生樹立消防安全意識。開展“教育一個學生,影響一個家庭,帶動整個社會”為主題的走進消防警營,學習消防知識、體驗當消防戰(zhàn)士的艱苦的消防警營一日學活動。

        在消防日里,體驗消防戰(zhàn)士的軍營生活,學習他們軍事化的內(nèi)務管理,了解他們救火的的整個過程,更重要的是向他們學習了基本的滅火知識。

        在消防警營一日學活動中,消防叔叔告訴了同學們液化燃氣具是大多數(shù)居民家中必備廚具,如果碰到液化氣罐起火時,千萬不要慌張,要沉著,家里放有手套的話,就將手套戴上,再拿一塊抹布,再將抹布在水中浸泡透,再到液化氣不燃火的一面,用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關掉。液化氣的火就會自然熄滅。消防叔叔一面向學生講解一面將液化氣點燃,然后演示用用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關掉。

        為了讓學生了解普通的消防器材的使用方法,消防官兵向學生介紹和演示滅火器的使用方法,并指導學生具體操作滅火器,倆名學生在消防官兵的手把手的指導下,沉著地先將滅火器上的栓條抽掉,一只手按著開關,一只手拿著滅火器上管子,在離火1、5米至2米遠的地方將開關按下,對著火苗噴射??粗嵌鸦鹧杆俚乇粶绲?,同學們興奮不已。

        在消防警營里,消防官兵還為同學們安排了一場火場演習,部分同學充當了被困者,消防戰(zhàn)士教他們?nèi)绾位饒鲋邪踩由姆椒?,告訴他們在煙霧彌漫的火場中,保持鎮(zhèn)靜是救自己命的前提,同時也要采取一些必要的逃生措施,找一塊濕毛巾,如果沒有濕毛巾和水源,可以用自己的尿液將毛巾或布打濕捂住自己的嘴身體緊貼地面,盡量避開濃煙迅速逃生。

        在這一天中,同學們不僅看到了消防叔叔們使用的各種消防工具,而且感受到了作為一名消防戰(zhàn)士責任是多么重大。同時學到不少的消防知識,和面臨火災應采取的措施,及安全逃生的方法

        第二篇:學校119消防宣傳活動總結

        為切實提高師生的防火自救能力,確保校園安全和諧,我校開展了消防安全演練等系列活動??偨Y如下:

        開展校園火災應急逃生演練。15:25,xx鄉(xiāng)中心學校教學樓第三樓冒出黃煙,校園內(nèi)響起了急促的警報聲,學校安全工作應急預案隨即啟動,各崗位值班人員迅速到位,疏散演習拉開帷幕。在任課老師的組織帶領下,在各關鍵點疏散負責人的引導下,全校學生弓著腰,用毛巾捂住口、鼻,從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全、高效,無擁擠、碰撞和踩踏事故發(fā)生,圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務。

        開展消防安全知識專題講座。演練結束后,該校立即開展了以“消防安全,從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學校安辦主任董xx結合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災案例和發(fā)生在身邊的火災事故為切入點,講述了火災的突然性、災害性、易發(fā)性。同時,針對校園火災的特點,講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識,并教育學生要愛護校園內(nèi)外各種消防設施。

        開展滅火器材使用培訓。培訓中,該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解,并進行了現(xiàn)場示范。隨后,學校教師、保安人員、食堂工作人員和學生代表,分別拿起滅火器按照講述的操作要領認真進行了滅火練習,大家都動作到位,成功滅火,培訓收到了效果。

        此次消防安全系列活動的開展,進一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力,為營造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實的基礎。

        第三篇:119消防日活動總結

        為深入貫徹落實福建省教育廳《關于在“119消防日”期間認真組織開展“平安消防”主題宣傳教育活動的通知》,進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,我校以第21個全國“119消防日”為契機,認真組織全校師生廣泛深入開展“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。

        一.成立活動領導小組

        為進一步提高廣大師生的消防安全意識,增強師生防范意識,預防火災事故的發(fā)生。學校成立了“119消防宣傳日”活動領導小組。

        主任:xxx

        副主任:xxx

        成員:xxx

        二.健全有關制度,進一步明確責任

        1、以“11.9”消防日宣傳活動為契機,建立健全消防教育、消防設施等消防管理制度,并制定了學校安全工作預案,使學校消防安全管理工作得以保證,促進了學校消防安全向規(guī)范化邁進。

        2、進一步建立健全逐級崗位消防安全責任制。實行“誰主管,誰負責”各層管理連帶責任制。逐層追究,進一步明確責任。

        三.認真開展消防安全“十個一”活動

        學校認真落實福建省教育廳《關于在“119消防日”期間認真組織開展“平安消防”主題宣傳教育活動的通知》的文件精神,并結合我校特點,積極組織開展消防安全工作“十個一”宣傳教育活動:

        1.一堂消防安全主題教育課:各班班主任在宣傳教育活動開展期間開設一節(jié)消防安全的主題教育課,向學生普及消防安全知識常識,提高學生的消防安全意識及自救能力。

        2.一節(jié)消防主題班會:20xx年11月9日下午第三節(jié)各班召開消防安全主題班會,通過形式多樣的活動幫助學生掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少火災難事故的發(fā)生。

        3.一條消防安全宣傳橫幅:在校園西教學樓顯眼位置懸掛消防安全宣傳橫幅“消防連萬家平安你我他”,提醒全體師生及家長,增強安全意識,遠離安全事故。

        4.一期消防主題黑板報:各班充分利用黑板報宣傳陣地,對安全教育的有關知識進行宣傳,進一步鞏固了學習成果。

        5.一篇家庭消防安全作業(yè):動員家委會積極參與消防安全教育宣傳,部署家長和學生共同完成家庭消防安全作業(yè),通過家委會和學生帶動家人學習消防安全知識,關注消防安全,保障措施,達落實到教育一個學生、影響一個家庭、輻射整個社會,預防和減少安全事故發(fā)生的目的。

        6、一次實地參觀消防救生演練:學校邀請泉州武警消防支隊特勤一中隊到校向學生開展專題講座,并演示滅火器材的使用,組織學生參加實地救火演習、體驗驚險高空逃生演練等。親身的體會極大地激發(fā)了學生們的學習興趣,進一步提高全體學生的防火逃生和應急反應能力。

        7.一次逃生疏散演練:學校自20xx年起在新生入學訓練期間對初一新生開展消防安全逃生疏散訓練,并堅持每學年進行兩次全校師生的消防逃生疏散演習。通過演練使全校師生進一步掌握了在發(fā)生火災等緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識,增強了全體師生的安全防范意識,提高了中學生面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。

        8.一次宣傳消防安全教育的國旗下講話:11月14日初二(2)xxx同學以“消防安全,從我做起”的主題講話,向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

        9.一期宣傳消防安全的校園廣播專題:校園廣播“學習論壇”欄目開展一次消防安全學習的專題播音,以學生喜聞樂見的方式開展消防安全教育活動。

        10.一場消防安全自查活動:通過宣傳,全校在各部門的協(xié)作下,對校園、辦公室、教室、電腦室等進行了安全隱患和消防安全設施的檢查,對全校所有干粉滅火器進行一次干粉的充實和調換,保證了正常使用。并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋和解決。

        通過以上活動,進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念,提高校園抗御火災的能力,有效遏制重特大火災事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安學校,構建和諧校園,營造濃厚的消防安全氛圍作出貢獻。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1585625.html

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