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        感恩節(jié)小班貼畫活動總結(jié)(大全)

        發(fā)布時間:2023-09-03 22:14:49

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        第一篇:感恩節(jié)活動方案

        一、活動背景:

        秋去冬來,寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,城市的人們穿上厚厚的冬裝,坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),但看到10月份莫凡帶會的走訪信息,孩子們還是衣不蔽體,甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué),面對困難,他們有抱怨,他們只想說:我要讀書!活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進行,以表達某公司全體員工回饋社會,對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉。三、活動主題:感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

        二、活動目的:

        1、借此次活動機會,某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮,豐富公司企業(yè)文化,能鼓勵員工積極進取,創(chuàng)造更多的社會效益,體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值,同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,帶去一份愛心。

        2、呼喚愛,延續(xù)愛,傳播愛!

        三、活動內(nèi)容:

        1、義賣:18:00――21:30由某公司派4名志愿者負責(zé)義賣,統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子,公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報)

        群體:針對來店消費顧客;

        義賣某公司紀(jì)念品:麥田白色t恤(夏裝):45元/件

        針對購買麥田愛心物品的顧客,某公司將贈送1小時歡唱券1張。

        注:本次活動義賣所得款項,除成本每件35元,利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

        2、現(xiàn)場捐贈:方式:公司內(nèi)部員工募捐,最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責(zé)人或某公司財務(wù)部。

        注:某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成xxxx后交給某公司,某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時,某公司對員工進行募捐,將在員工自主自愿的情況下進行,不得強迫員工捐贈,不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢,100塊錢是愛心,一塊錢也是愛心,每個人情況不同,盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

        四、活動宣傳:

        1、媒體跟蹤:某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道,呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來,給孩子們獻一份愛心。

        2、現(xiàn)場布置:

        A、公司一樓觀光電梯,打出星空錢柜攜手麥田計劃,“感恩節(jié)”一起奉獻“感恩的心”

        B、針對公司會員:發(fā)放短信通知此次活動(某公司負責(zé))

        C、針對某公司及qq群:公布活動

        D、四樓大廳,現(xiàn)場義賣區(qū):放置某公司宣傳圖片(10張左右),同時電視里滾動播出某孩子圖片,播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

        E、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕,大廳公播換上感恩節(jié)主題

        F、捐贈儀式當(dāng)天,義賣區(qū)拉捐贈橫幅。

        五、活動配合:

        活動當(dāng)天晚上,大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

        第二篇:感恩節(jié)活動方案

        一、活動主題

        感恩我周圍的一切

        二、活動目的

        “吃水不忘挖井人”,為了增強同學(xué)們的感恩之心,讓同學(xué)們感受身邊的一切來之不易,所以要記住身邊的一切,記住幫助過我們的父母、老師、同學(xué)和其他所有的人,并在感恩節(jié)來臨之際祝福想要感謝的人,我們特意舉辦此次活動。

        三、活動時間

        xxxx年11月27日(周三),xxxx年11月28日(周四,感恩節(jié))

        四、活動地點

        生活廣場,講堂群102

        五、活動單位

        主辦單位:承辦單位:

        六、活動形式和具體開展

        活動形式

        1、送賀卡和圍巾

        2、生活廣場上設(shè)點組織全校學(xué)生一起過感恩節(jié)

        3、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會

        具體開展

        1、11月27日(周三)下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學(xué)所寫的賀卡送到收賀卡手中(收卡人只限新校區(qū)),當(dāng)天晚上必須全部送到。11月26日辦公室人員選擇合適的時機將圍巾送給書記、老師。

        2、11月28日11:00~13:00在生活廣場設(shè)點組織全校學(xué)生寫出自己在感恩節(jié)的所思所想。

        生活部和體育部在11:00前將棚子在生活廣場搭好,擺好音響和筆記本電腦,播放歌曲《感恩的心》。

        到場人員吹一些氣球,每個氣球中裝一紙條,該紙條寫明是否中獎,中獎的可以獲得一張賀卡。將這些氣球粘在棚子周圍,準(zhǔn)備一些小針,吸引同學(xué)前來扎氣球參加此次活動。參加活動的同學(xué)先在記錄紙上寫上自己感恩的話,然后可扎一氣球進行抽獎。記錄紙粘在展牌上,做成一張“感恩板”。中獎的獲賀卡一張,可繼續(xù)在賀卡上寫上感恩的話,我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中。

        辦公室和禮儀隊人員在生活廣場值班。

        活動完后,生活部和體育部負責(zé)收回物品,在場其他人員打掃一下場地衛(wèi)生。

        活動具體開展時,各部相互配合。

        3、11月28日(周四)晚6:30舉行以“感恩”為主題、“朗誦”為主要形式的晚會。

        文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室主要負責(zé)此次晚會。

        文藝部負責(zé)催場、現(xiàn)場音響控制,學(xué)習(xí)部負責(zé)現(xiàn)場表演時計分,辦公室負責(zé)協(xié)調(diào)整個晚會的進行。其他各部配合文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室工作,負責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛與維護現(xiàn)場秩序。

        周四下午沒課的同學(xué)2:00到講堂群102,吹氣球、寫大字等布置會場。與此同時,生活部、體育部、外聯(lián)部相互配合將晚會所需的音響設(shè)備及其他設(shè)備和礦泉水搬到講堂群102。

        禮儀6:00之前準(zhǔn)備好,負責(zé)迎賓、傳評分單、頒獎、送嘉賓。

        當(dāng)晚節(jié)目包括朗誦、歌曲、手語表演、互動游戲(具體形式未定)、舞蹈表演等。各節(jié)目在正式開始前再彩排一遍。

        晚會結(jié)束后,學(xué)生會全體合影留念,收拾會場。

        七、前期準(zhǔn)備

        1、辦公室人員購買賀卡、毛線、氣球、證書、小飾品、彩紙、吹塑板、獎品、請柬,并安排人員將賀卡分至09級每個班,每人一張,組織大家寫賀卡把祝福送給想要感謝的人;王雪萌同學(xué)負責(zé)組織同學(xué)們織出六條圍巾;活動前發(fā)送請柬。這些工作必須在11月24日之前完成。

        2、外聯(lián)部負責(zé)籌資,需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成。

        3、學(xué)習(xí)部組織09級各班準(zhǔn)備以“感恩”為主題的朗誦,每班至少準(zhǔn)備2個。不同班級的同學(xué)也可結(jié)組準(zhǔn)備。朗誦一般3~4人,可加背景,如音樂、舞蹈、幻燈片等。于11月22日準(zhǔn)備完畢。打印朗誦評分標(biāo)準(zhǔn)。

        4、文藝部負責(zé)找主持人、節(jié)目編排,在各班、各組同學(xué)朗誦準(zhǔn)備好后及時負責(zé)彩排,給予一定的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)部與文藝部做好溝通。

        5、宣傳部負責(zé)做展牌和其他形式的宣傳。

        6、生活部和體育部負責(zé)借音響、話筒等。

        7、禮儀隊準(zhǔn)備好禮儀服。

        八、活動經(jīng)費預(yù)算

        賀卡120元彩紙10元氣球60元吹塑板35元證書15元毛線80元小飾品30元獎品60元

        共計410元

        具體獎品未定。設(shè)一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1680575.html

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