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        親子放風(fēng)箏活動(dòng)總結(jié)(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2023-09-03 22:15:18

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        第一篇:幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)

        20xx年首屆春季幼兒親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕,雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫(huà)面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他們的成功;父母收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié):

        一、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),增強(qiáng)了幼兒與父母之間的親情和競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí),高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。

        活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂(lè)等本身就是給幼兒帶來(lái)一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受,讓幼兒感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)?;顒?dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行,趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí),幼兒在同父母合作的過(guò)程也增進(jìn)了與父母之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。

        二、增強(qiáng)了家園聯(lián)系,促進(jìn)父母對(duì)我園工作的了解和支持。

        本次活動(dòng)面向全體父母開(kāi)放,父母既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示,了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),又親自參與了親子游戲。活動(dòng)中父母參與主動(dòng)、配合默契, 為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看,父母對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿(mǎn)意。

        三、向社會(huì)展示了我園趣味親子活動(dòng)特色及成果,展現(xiàn)了我園教師的優(yōu)良風(fēng)采及素質(zhì)。

        我們提前一周將這次活動(dòng)對(duì)父母進(jìn)行了通知?;顒?dòng)前在園內(nèi)掛橫幅、彩旗等,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的`開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)優(yōu)良的氛圍?;顒?dòng)當(dāng)天, 進(jìn)行了全程錄像。還邀請(qǐng)了六道河學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、其它三個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)和一百六十多名父母參與觀看,較好地向社會(huì)展示了我園特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。

        四、活動(dòng)組織緊湊,策劃成功。

        為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,在 園長(zhǎng)總指揮下,特邀明德小學(xué)賈長(zhǎng)亮校長(zhǎng)及所有上午沒(méi)課教師來(lái)協(xié)助,一起布置操場(chǎng)。這些成員分工明確,各負(fù)其責(zé)?;顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,場(chǎng)地安排合理,雖然場(chǎng)地較小,幼兒、父母、教師等三百多名,但在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,活動(dòng)開(kāi)展得非常順利,得到了領(lǐng)導(dǎo)和父母?jìng)兊囊恢潞迷u(píng)。

        五、時(shí)間上把握得當(dāng),差不多剛好三個(gè)小時(shí)。

        這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了,此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),還能讓幼兒和父母在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè),而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。同時(shí),又發(fā)現(xiàn)了一些不足,也是在下次舉行的時(shí)候,要注意的地方。相信,以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來(lái)越順利,越來(lái)越出色。

        第二篇:幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)

        本次聯(lián)歡會(huì)分二部分舉行:一是家長(zhǎng)參加的幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的評(píng)選;二是幼兒思維課程的展示和慶元旦節(jié)目、親子同樂(lè)活動(dòng)。感謝10多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上9點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,在一樓大廳評(píng)賞著所有的家長(zhǎng)們的藝術(shù)節(jié)作品,每一位家長(zhǎng)最后都投出自己寶貴的一票。經(jīng)過(guò)評(píng)選,我們大二班榮獲非常好的成績(jī),分別是一位特等獎(jiǎng):水墨畫(huà)《錦鯉》;一位二等獎(jiǎng):針織品《毛衣》;一位三等獎(jiǎng):手工作品《小火箭》??偨Y(jié)成績(jī)的取得,我感到有付出才有回報(bào)。首先我的工作做得及時(shí),很早就通知家長(zhǎng),做好家長(zhǎng)的思想工作;并且與家長(zhǎng)商量作品的內(nèi)容,幫助家長(zhǎng)設(shè)計(jì)選取素材;個(gè)別家長(zhǎng)的作品,我也進(jìn)行了補(bǔ)充加工,如廣元媽媽的《千紙鶴》、林文諾和媽媽的《創(chuàng)意畫(huà)》等。

        9:30思維課展示活動(dòng)后,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子的一片歡迎的掌聲中正式拉開(kāi)序幕。首先,我班的孩子們分成男孩女孩二組進(jìn)行致開(kāi)幕辭,緊接著是節(jié)目的演出:有祝福新年的兒歌《新年是什么》,有歌曲連唱,有模特表演,有親子節(jié)目的展示,有舞蹈《紅綢舞》等等,孩子們載歌載舞,有說(shuō)有唱,家長(zhǎng)們欣賞著自家寶寶的.表現(xiàn)能力的同時(shí),贊嘆著別家寶寶的表演技巧,家長(zhǎng)熱烈的掌聲,孩子清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚(yáng)溢在空氣中。特別要說(shuō)明的是,孩子們能自報(bào)奮勇?lián)沃鞒值娜蝿?wù)以外,自己還能獨(dú)立做事,《紅綢舞》的彩綢還是孩子們?cè)趫?bào)幕員報(bào)幕的同時(shí)快速極好的,每個(gè)報(bào)幕員訓(xùn)練有素,一個(gè)接一個(gè),有序老練,老師和家長(zhǎng)給予千倍的肯定掌聲。親子游戲《踩氣球》、《好玩的報(bào)紙》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮,讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè)中,一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿(mǎn)笑聲的童年。

        同時(shí),聯(lián)歡活動(dòng)也是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī),整臺(tái)節(jié)目的演出,離不開(kāi)班里三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我感到集體的力量之大,之重要。

        幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,家長(zhǎng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí),有家長(zhǎng)感慨地說(shuō):這樣的活動(dòng)真好。作為老師,當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現(xiàn)更加活躍,信心更為充足。老師以你們?yōu)闃s,如果沒(méi)有你們,老師排的舞蹈再好也是假的,是你們把老師的舞蹈帶給家長(zhǎng)們,是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們,你們永遠(yuǎn)是最棒的!這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及家長(zhǎng)最好的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步。

        第三篇:放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)

        周三下午我們舉行了風(fēng)箏比賽。這也是對(duì)我校日常體育工作的一次自我檢測(cè)。由于各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和全體學(xué)生的共同努力,使比賽順利而又圓滿(mǎn)。

        一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架,理想期待你來(lái)放風(fēng),期待著能傲視大地,向目的地行駛

        為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和參與體育鍛煉的興趣,使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。3月19日下午第四節(jié)課,我校一~六年級(jí)的所有隊(duì)員在少先隊(duì)大隊(duì)部的帶領(lǐng)下舉行“ 飛揚(yáng)青春” 放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。 學(xué)校書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)作了賽前動(dòng)員講話,接著由大隊(duì)輔導(dǎo)員講了一下比賽程序及規(guī)則,最后在兩位老師的帶領(lǐng)下,參賽同學(xué)走到操場(chǎng)上開(kāi)始放,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足,不管是一年級(jí)的小同學(xué)還是高年級(jí)的大同學(xué),大家都全身心地投入于其中,樂(lè)在其中。 在班級(jí)參與,人人參加,讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè),讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

        各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在班主任的認(rèn)真組織和辛勤指導(dǎo)下,秩序井然,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競(jìng)賽品質(zhì)和極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。大家本著“友誼第一,比賽第二”的原則,乘著風(fēng)勢(shì),放飛手中的風(fēng)箏。

        最后,大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié),希望大家以后都能夠提早準(zhǔn)備,積極參與這樣的活動(dòng),并對(duì)在這次比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

        總之,這次比賽,賽出了我們四十七團(tuán)中學(xué)各個(gè)班級(jí)學(xué)生的放風(fēng)箏水平,豐富了我校全體師生的體育文化生活,展現(xiàn)了我們四十七團(tuán)中學(xué)的嶄新的精神風(fēng)貌。

        希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,風(fēng)箏本來(lái)是一種技術(shù)與美的結(jié)合與展示,成績(jī)是次要的,重在參與,希望以后我們能夠取得更大的成績(jī)。

        第四篇:放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)

        “陽(yáng)春三月好風(fēng)光”,正是“放飛風(fēng)箏”的大好時(shí)節(jié)!xx鎮(zhèn)中心幼兒園“2017親子放飛活動(dòng)”于3月20日在拉開(kāi)了帷幕……

        活動(dòng)首先是“愛(ài)在春天,精彩飛揚(yáng)”搜集風(fēng)箏資料環(huán)節(jié),讓孩子們和爸爸媽媽一起收集風(fēng)箏的傳說(shuō)、風(fēng)箏的起源、歷史及風(fēng)箏的制作材料、方法、過(guò)程等。通過(guò)與爸爸媽媽一起收集材料,在班級(jí)里分享,孩子們知道了風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

        其次是“親子制作 ”環(huán)節(jié)。通過(guò)和家長(zhǎng)共同制作風(fēng)箏,讓孩子們知道風(fēng)箏的一些特點(diǎn),通過(guò)摸一摸、看一看、做一做等,讓孩子們知道風(fēng)箏是左右對(duì)稱(chēng)的,基本構(gòu)造特點(diǎn)是“平衡”。另外,通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道,要做好一個(gè)風(fēng)箏需要搭骨架、綁線繩、粘風(fēng)箏面,最后還要在風(fēng)箏面上畫(huà)上各種花紋等步驟。幼兒可發(fā)揮創(chuàng)意完成風(fēng)箏畫(huà)面的繪制。

        最令孩子們期待的還是“放飛”環(huán)節(jié)。當(dāng)孩子們拽著自己動(dòng)手繪制的風(fēng)箏,迎著春風(fēng)快樂(lè)地跑動(dòng)時(shí),歡聲、笑聲伴隨著五彩的風(fēng)箏,承載著孩子們美好的夢(mèng)想、承載著家長(zhǎng)、老師的美好祝愿,自由飛翔在藍(lán)天碧空下。

        此次活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子們開(kāi)闊了視野,了解了民俗文化,進(jìn)一步感受春天氣息;也增強(qiáng)了家園合作,促進(jìn)了親子交流;更培養(yǎng)了孩子們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然的感情。特別是許多家長(zhǎng)們的積極參與、精巧的構(gòu)思,精心的制作更把風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)推向了高潮!

        第五篇:親子放飛風(fēng)箏活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)背景:

        五月,陽(yáng)光燦爛,正值大好時(shí)節(jié),花紅柳綠,歡聲笑語(yǔ),讓我們放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想與希望。在這個(gè)充滿(mǎn)青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識(shí)朋友、留下美好回憶、追求青春夢(mèng)幻。

        二、活動(dòng)目的、意義:

        五月陽(yáng)光明媚、葉綠花香,正是出游交友的好時(shí)節(jié),把活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置在室外,讓人心情舒暢,活躍活動(dòng)氣氛。

        三、活動(dòng)主題:放飛理想,擁抱春天

        四、活動(dòng)時(shí)間:五月(具體時(shí)間待定)

        五、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

        六、參加對(duì)象:電氣工程學(xué)院全體學(xué)生(以宿舍為單位)

        七、活動(dòng)宣傳:

        利用板報(bào)和下發(fā)通知形式進(jìn)行宣傳

        八、活動(dòng)內(nèi)容:放飛(100分)

        (1)起飛(20分)

        從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí),5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿(mǎn)分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。

        (2)留空時(shí)間(30分)

        放飛成功后,裁判開(kāi)始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏,無(wú)斷線,無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折

        扣記分(如正常飛行10分鐘,即10/20×20=10,記10分)

        (3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度(20分)

        目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿(mǎn)分20分。依次類(lèi)推。

        (4)印象分(10分)

        在放飛過(guò)程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

        (5)團(tuán)隊(duì)合作(20分)

        九、活動(dòng)人員:

        評(píng)委:生活組織部全體成員

        十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:

        評(píng)出單個(gè)參賽隊(duì):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè);,一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)(參照放飛分),一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。(獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì))十一、活動(dòng)的幾個(gè)原則:

        1、保證安全

        2、玩得開(kāi)心

        3、準(zhǔn)備充分

        4、共同參與

        十二、交流放風(fēng)箏的心得:

        1、談?wù)劮棚L(fēng)箏的感想

        2、放風(fēng)箏的益處:享受大自然的風(fēng)光,還可以強(qiáng)身健體,使人心情愉快。

        十三、注意問(wèn)題

        天氣、地點(diǎn)的選擇要考慮周全。由于是團(tuán)體活動(dòng),必須特別注意安全問(wèn)題。

        活動(dòng)結(jié)束后,由負(fù)責(zé)人組織全體會(huì)員將遺留在場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶,經(jīng)檢查后方可離開(kāi)。五月的春風(fēng)吹,是放風(fēng)箏的好季節(jié),在放風(fēng)箏的過(guò)程中讓各部門(mén)成員在一起相互了解,有利于感情的交流。

        電氣工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部

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