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第一篇：軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

5天的軍訓(xùn)生活，猶如一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！

剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是高中第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。然后被家長的好飯好菜寵壞了的我們也開始挑剔著飯菜的難吃。導(dǎo)致了下午高要求的訓(xùn)練還有懲罰一天下來累到不行，原本難吃的飯菜到最后也不這么覺得了。第一天晚上大家都困得睡了我卻不適應(yīng)而且因?yàn)樘珶嵬耆珶o法入睡第二天完全打不起精神。

我們不斷的進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練，有時(shí)在太陽底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓(xùn)練都是接受汗水的洗禮，我們?cè)?jīng)在背后埋怨過教官埋怨他太嚴(yán)格埋怨他總責(zé)罰我們。然而當(dāng)看到最后當(dāng)大家整齊的走出隊(duì)伍完成動(dòng)作喊出響亮的口號(hào)時(shí)，當(dāng)看到教官的笑容時(shí)，當(dāng)即將要分別時(shí)有的只是不舍了。仔細(xì)想想這與他們平日的訓(xùn)練一比根本不算什么。雖然他總說不讓我們休息但是最后只是訓(xùn)我們幾句就放我們休息了。

五天的軍訓(xùn)也增進(jìn)了我們同學(xué)之間的感情。從原本的初升高后的不適應(yīng)到大家逐漸地熟悉。軍訓(xùn)無疑是給我們提供了最好的一個(gè)平臺(tái)。五天里我們一起笑一起流汗一起窩在宿舍說悄悄話我們都成了彼此的好朋友。

慢慢的我們微微地適應(yīng)了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強(qiáng)壯、充滿活力，而且我們的意志也得到強(qiáng)化，個(gè)個(gè)有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。我們也會(huì)把這種軍人的精神帶到日常的生活中去。

第二篇：軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了許多東西，平日里稀里糊涂的混日子。經(jīng)過這次軍訓(xùn)我開始懂得生活，也是這次軍訓(xùn)讓我改掉了不少的壞習(xí)慣，洗刷了我的心靈。

1、軍訓(xùn)不但能夠考驗(yàn)我們，磨練我們，還能夠鍛煉我們，增強(qiáng)了我們的信心。軍訓(xùn)很苦也很累，可是我感到很充實(shí)，也很歡樂。軍訓(xùn)給我生活里增添了不少樂趣，這些歡樂是我平日里不曾有的。我要感激軍訓(xùn)，如果沒有軍訓(xùn)，我不會(huì)認(rèn)識(shí)這么多學(xué)友，時(shí)間不曾很長，可是這次軍訓(xùn)，凝結(jié)了我們的友誼，很深、很濃。

2、軍訓(xùn)既樂意讓我們感受生活的來之不易。也能夠親身體驗(yàn)軍人生活的那種儉樸，那種不怕苦，不怕累的精神。在他們心里僅有我們能否吃的.飽，能否休息好，能否把我們教好，可是他們就忘記了疲勞，忘記了休息，那種置之以為的精神，還有誰能做得到？記得我們以往學(xué)過一篇文章《誰是最可愛的人》直到此刻我才體會(huì)到就是他們。

3、人生漫漫的旅程、困難、挫折是無處不在的，只要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，笑對(duì)人生，沒有什么困難打倒我們，軍訓(xùn)生活也是如此，品味軍訓(xùn)就是品位人生。軍訓(xùn)讓我們鄙棄從前的缺點(diǎn)，同時(shí)也是讓我們珍惜此刻的幸福生活。我們不會(huì)忘記老一輩吃過的苦，受過的罪，求換取今日我們的幸福。我們不在隨意破費(fèi)、挑剔、吃的、穿的、過著長不大孩子般生活。

軍訓(xùn)快結(jié)束了，我懷著依依不舍的心境珍惜此刻的每一分鐘，我相信，這次軍訓(xùn)是我人生中最難忘的時(shí)光。洗刷了過去孩子般的任性和不懂事，筑造了我今日的成就和明日夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

第三篇：軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

為期7天的軍訓(xùn)在春光村美麗的操場(chǎng)內(nèi)如火如荼的進(jìn)行著。七彩的校園瞬時(shí)變成綠色的軍營，處處洋溢著激情，時(shí)時(shí)綻放著豪邁。

正逢入暑以來極其酷熱的幾天，太陽肆意地炙烤著大地，天地之間悶熱得如同蒸籠，空氣似乎要燃燒，一絲風(fēng)也沒有，樹上得知了煩躁的鳴叫，花草在暴曬下搭拉著。但是皮膚被曬得黑黝黝，汗珠不停滾落的同學(xué)們?cè)隍滉栂乱廊灰唤z不茍完成每一個(gè)動(dòng)作。

升旗廣場(chǎng)上，軍體拳方隊(duì)的健兒們神情專注，牢記每一招每一式，出拳穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，嗨――打――殺，喊聲裂云穿石，揚(yáng)我軍威，顯我精神。

籃球場(chǎng)地上，女子同學(xué)們，英姿颯爽，巾幗不讓須眉。訓(xùn)練場(chǎng)上她們步伐整齊，動(dòng)作劃一，跑位迅速準(zhǔn)確?？谔?hào)響亮，清脆的女高音鏗鏘有力，響遏行云。

東操場(chǎng)上，戰(zhàn)術(shù)方隊(duì)的精英們苦練苦學(xué)，熟記每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，時(shí)而匍匐前進(jìn)，時(shí)而左右翻滾，高質(zhì)量完成每一道指令。他們吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)，展現(xiàn)了博海中學(xué)的精神風(fēng)貌。

這些日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑，頭頂烈日多次深入訓(xùn)練場(chǎng)地，慰問辛勤執(zhí)教的教官，熱情服務(wù)的老師，關(guān)心孩子們的身體及訓(xùn)練情況。教官們不耐其煩反復(fù)講解每一個(gè)要領(lǐng)，手把手地教會(huì)學(xué)員每一個(gè)動(dòng)作。任太陽暴曬，任汗水浸濕衣衫，任嗓子喊啞，他們一如既往，毫不懈怠。訓(xùn)練場(chǎng)邊老師們頂著日頭給一個(gè)又一個(gè)水杯灌滿水，讓孩子們剛一休息就能喝上放了冰糖與菊花的'涼開水。他們?cè)陂_水灶與訓(xùn)練場(chǎng)之間來回穿梭，開水打來一壺壺，杯子灌滿一個(gè)個(gè)，他們不在乎高溫、酷熱、勞累，只為方便孩子，只為軍訓(xùn)成功。在短暫的一周里，小軍人們處處以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，隊(duì)列行進(jìn)整齊劃一，用餐就寢井然有序，內(nèi)務(wù)打掃干凈明亮，穿上軍裝的他們學(xué)會(huì)了自律和自理，學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，他們的心靈變得成熟，他們走出家人精心編織的暖巢，勇敢的站出來同烈日風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

短短的訓(xùn)練時(shí)光像沙漏中的沙一樣越來越少，訓(xùn)練場(chǎng)上的感人故事，精彩瞬間將慢慢積淀成每個(gè)人心中最美好的回憶。

第四篇：高中軍訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

在烈日炎炎、驕陽似火的8月，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中理解了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期十天的軍訓(xùn)徐徐落幕。昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦海與心靈深處。

這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通；醫(yī)務(wù)室全天開放，醫(yī)療小組隨時(shí)為我們供給醫(yī)療服務(wù)保障；全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。

烈日下，站軍姿，踢正步???最大的考驗(yàn)就是得每刻堅(jiān)持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅(jiān)持，同時(shí)也深深體會(huì)到“苦”乃軍訓(xùn)之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們正式進(jìn)入學(xué)習(xí)生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財(cái)富。

這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂的友情，不單讓同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的日子里學(xué)會(huì)同甘共苦、勵(lì)志前進(jìn)，進(jìn)一步的加深了彼此的了解、增進(jìn)了彼此的友誼，經(jīng)過這次軍訓(xùn)還使得我們來自全省各地的同學(xué)們拉近了距離，在短時(shí)間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。這讓我們?cè)诮窈笕甑膶W(xué)習(xí)生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學(xué)習(xí)！

與教官的情誼是復(fù)雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對(duì)教官產(chǎn)生了新的理解和敬仰。教官能夠說是我們的教師，在訓(xùn)練中一絲不茍嚴(yán)格要求；也能夠說是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。教官身上的那種樂觀開朗也是我們能夠借鑒的。在將來的學(xué)習(xí)生活中，肯定有各種各樣的問題、困難會(huì)出現(xiàn)，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣！

軍訓(xùn)收獲經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們獲益良多，收獲彼豐。我們自身的身體素質(zhì)得到了加強(qiáng)，學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了拼搏；鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格；以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁。

軍訓(xùn)，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)，不僅僅是一個(gè)過程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最終，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最終，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者，就是這盛夏最美的一道美麗的風(fēng)景。

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

今日，我們?cè)诤顾心ゾ氁庵?。明天，我們將為母校增光添彩。生命如火，誓言如歌。百米沖刺靠千日苦練，一朝爭(zhēng)先要幾載寒窗。夢(mèng)想，活力，在訓(xùn)練場(chǎng)中用頑強(qiáng)拼搏點(diǎn)亮；夢(mèng)想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。讓我們發(fā)揚(yáng)共和國軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓(xùn)練，腳踏實(shí)地。把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，讓我們像雄鷹一樣，沖破藍(lán)天，超越夢(mèng)想，展翅飛翔。

古有花木蘭替父從軍，今有我們高一新生的巾幗不讓須眉，我們不怕苦，不怕累，出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)，交上一份令人滿意的答卷，為青春再譜一曲高歌。

炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間早已見證了我們堅(jiān)定的意志。只要我們堅(jiān)持到最終，我們就是勝者！不管再荊棘、再坎坷的道路，我們都要走下去。因?yàn)橛赂沂俏覀兊目谔?hào)，因?yàn)閳?zhí)著是我們的信念，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是我們的永恒。我們要用自我的雙手打造屬于我們的青春！

第五篇：高中軍訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

軍訓(xùn)，我不能說我過得不累，但我能說我過得不苦。軍訓(xùn)對(duì)我而言是一個(gè)難得可貴的經(jīng)歷，我過得充實(shí)而又自在：我體會(huì)到了什么才叫汗流浹背，明白了什么才是驕陽似火，曉得了什么才是“堅(jiān)持就是勝利”；同時(shí)7天的浴“汗”奮戰(zhàn)，也讓我總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)：

1、即使你有改變環(huán)境的雄心，也得從適應(yīng)環(huán)境做起――事實(shí)證明，教官的指令你想反抗就得先學(xué)會(huì)服從；

2、只有讓人鮮明地感到自己錯(cuò)了并勇于承認(rèn)，才會(huì)放下執(zhí)拗、倔強(qiáng)；吃上一塹，才會(huì)下定決心去改正，長上一智――教官喊一，你出右腳，立正，再喊一，你還出右腳，知道做錯(cuò)了還不報(bào)告！“和藹”的教官給你開了“小灶”，從此你再也沒錯(cuò)過;

3、若想要一個(gè)人記住自己的過錯(cuò)并不再去觸碰，有力的措施是讓其長個(gè)有長遠(yuǎn)影響的記性，用文字來描述那便是教訓(xùn)而不是教育――有時(shí)教訓(xùn)比感化有用；

4、你不是一個(gè)人在奮斗，別讓你的過失演化為集體的傷痛――一人出錯(cuò)全班受罰的苦頭，七天里可沒少吃呀;

5、你若不服氣誰說誰比你做得好，憤憤不平，滿腹牢騷痛苦的只有自己，最好的辦法是做的比他們更出色；

6、不要將美好的希望寄托在不確定的明天，現(xiàn)在時(shí)比未來時(shí)更可靠--總有人認(rèn)為第一天只是個(gè)下馬威，卻在第二天發(fā)現(xiàn)第一天只是個(gè)開始；

7、有能耐就要使出來，機(jī)不可失，時(shí)不再來――教官讓唱歌，你不去，出來個(gè)膽大的，不全的五音讓人實(shí)在難以恭維，你終于下定決心一展歌喉，可教官想聽合唱了

或許這些聽上去會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺，但真正經(jīng)歷過再寫下來實(shí)著有另一番體會(huì)。大概只有從親身經(jīng)歷中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，自己才會(huì)毫不質(zhì)疑的認(rèn)證遵循吧。