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第一篇：遠(yuǎn)足活動總結(jié)

【活動背景】

春天是一年之中最充滿生機(jī)的季節(jié)，在這個季節(jié)里萬物都在努力的生長，學(xué)生也同樣積極向上。正如常說的“一年之季在于春”一樣，通過此次遠(yuǎn)足讓學(xué)生了解和認(rèn)識自然界里的各種生命，植物、動物、微生物等，感受生命的偉大。在我校的實行勵志教育大環(huán)境下，不僅讓同學(xué)們把勵志放在嘴邊，更要讓同學(xué)們真正認(rèn)識到自己的潛能，磨礪和升華自己的意志。

【活動目的】

1、 通過遠(yuǎn)足活動，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)沿途的自然風(fēng)光、歷史、風(fēng)土人情，感受家鄉(xiāng)的美麗富饒。

2、 激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，磨礪同學(xué)們的意志。

3、 讓學(xué)生在遠(yuǎn)足后，用更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，用堅強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)中的困難。

4、 親近自然，感悟生命，在心靈之中感受生命的偉大。

【活動準(zhǔn)備】

1、 搜集活動目的地的相關(guān)資料

2、 總結(jié)遠(yuǎn)足活動的注意事項

3、 準(zhǔn)備好遠(yuǎn)足活動中的圖片。

【活動過程】

一、導(dǎo)入（播放遠(yuǎn)足活動的圖片）

師：經(jīng)過我們上星期六的遠(yuǎn)足活動，到了清河公園，清河公園始建于20xx年，去年剛開放。作為東平縣較大的公園，以其獨特的地理位置，引領(lǐng)著東平新的建設(shè)步伐。

路途中，同學(xué)們朝氣蓬勃的前進(jìn)，洋溢著青春的微笑。

看到了許多的花兒，草兒，樹兒、螞蟻、鳥兒、小狗小貓等許許多的生命，一同生活在同一片天空下是那么的和諧。

在公園的周圍，有多處正在施工的大型建筑，有社區(qū)，佛塔等。

公園里，綠油油的草地，盛開的花朵，無一不展示著春天的美麗。

歸途中，我們幾近崩潰，但用我們的意志，鑄就了我們的勝利。

我們親近自然，升華理想；感悟生命，唱響和諧；磨礪意志，成就夢想。

二、師生互動

活動1（問答）：

問題1：師：經(jīng)過兩天的休息，大家身體上感覺恢復(fù)了嗎？總體感覺如何？

生：討論總結(jié)（身體上恢復(fù)了，遠(yuǎn)足時情緒高漲、期望下次遠(yuǎn)足）

問題2：師：路途中，大家感覺如何？

生：討論總結(jié)（初時興奮、繼而疲憊、再而機(jī)械走路、最終堅持下來了，勝利了、激動）

問題3：師：下一次，如果遠(yuǎn)足，你還要繼續(xù)挑戰(zhàn)自己嗎？

生：絕大部分同學(xué)大聲說：“要”（引導(dǎo)他們要用更堅強(qiáng)的意志去實現(xiàn)更高的目標(biāo)） 這是一種挑戰(zhàn)自我、磨礪意志的活動。

問題4：師：在路途中你發(fā)現(xiàn)了那些生命的痕跡，描述出他（它）們的形態(tài)和生命中生長的意志力。

生：描述路途中的所見所聞，描述生命的痕跡，小至爬行的螞蟻、大至參天的`大樹，無論植物、動物、微生物。

總結(jié)：所見所聞讓同學(xué)們興奮，他們像是剛從籠中放飛的鳥兒，一路嘰嘰喳喳不停的問這問那，但是既然出來了，就總得在腦海中留下什么，學(xué)習(xí)到什么，感悟到什么。

活動2：

談感受：

師：每做一件事，都會有不同的感受，這次遠(yuǎn)足也許是在你們生命中的第一次，第一次的活動肯定也承載了很多不同的感覺。我們每個人，用幾句簡短的話語，來看看你收獲到了什么，每個人都有機(jī)會。（要求學(xué)生不說累，不叫苦，不發(fā)牢騷）

陽光總在風(fēng)雨后；千里之行，始于足下；堅持不要放棄，永遠(yuǎn)不要放棄對理想的追求；

腳比路長，信心一定能成功；不積硅步，無以至千里；感覺著遠(yuǎn)，心里的恐懼，感覺著累，心里的投降，走多了，就會走向全世界；只有在過程中付出努力。才能收獲；堅持不要放棄，永遠(yuǎn)不要放棄對理想的追求；團(tuán)隊的力量，相互依賴；不拋棄，不放棄。這些話能從同學(xué)們處總結(jié)出來，老師要做好適時的點評，讓他們更加有印象，不停留在嘴邊，化為實際的行動。

活動3：

全體同學(xué)起立高聲再次呼出遠(yuǎn)足的口號：

校園生活豐富多彩，成長歷程快樂幸福。

追求夢想熱血沸騰，勇往直前一路豪情。

總結(jié)：

在遠(yuǎn)足過程中，口號可以讓你集中精力，充滿能量，特別在累的時候，口號可以讓你鼓足干勁，勇往直前，把不可能變成現(xiàn)實。

在學(xué)習(xí)中，這口號同樣適用，因為我們更需要極大的勇氣來戰(zhàn)勝困難，當(dāng)灰心時用口號的力量來激勵，就會凝聚力量，用意志去戰(zhàn)勝困難。

【活動總結(jié)】

對于每一位孩子來說，遠(yuǎn)足是他們親近自然、感悟生命的好機(jī)會，但同時有要有堅強(qiáng)的意志去實現(xiàn)，在這個過程中，要不斷的培養(yǎng)它，慢慢的積累，再遇到困難時，不要隨意放棄，要有堅定的信念去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

【實踐作業(yè)】

寫一篇文章來談此次遠(yuǎn)足的感受。

第二篇：遠(yuǎn)足活動總結(jié)

4月10日，正值春暖花開的季節(jié)，我園成功的開展了全園家長參與的親子遠(yuǎn)足活動。

為了搞好此次活動，我園各年齡段負(fù)責(zé)人牽頭商量本年齡段遠(yuǎn)足地點，線路，提前布置任務(wù)到各年齡組長負(fù)責(zé)人，商討適合本年齡段出行的地方與具體行程，根據(jù)各班幼兒的特點最終分別選擇在象棋廣場、體育場、植物園、京襄城、興國寺、劉禹錫進(jìn)行了親子遠(yuǎn)足活動。

活動前每班由一位教師到目的地踩點，做到心中有數(shù)，活動前一天各班教師對幼兒開展遠(yuǎn)足安全教育、增強(qiáng)環(huán)保意識、學(xué)會自己的事情自己做。同時組織召開家長會，讓家長了解戶外活動對孩子發(fā)展的重要性，讓家長也樂意參加幼兒園組織的戶外活動。并在會議上落實出行車輛數(shù)量并合理地分配搭乘車輛的人員，保證每個遠(yuǎn)足活動家長和幼兒有車乘坐。年齡段負(fù)責(zé)人統(tǒng)一規(guī)劃出行車輛標(biāo)記以方便各班家長區(qū)分辨認(rèn)。異常是領(lǐng)路的車輛標(biāo)記要明顯，負(fù)責(zé)收隊的車輛盡職盡責(zé)，保證班級人員安全到達(dá)地點。班級三位教師提前分工，時刻提醒督促家長注意安全，并協(xié)助好孩子的'安全工作，活動當(dāng)天各班帶著班級醫(yī)藥箱，準(zhǔn)備好碘伏、棉簽等應(yīng)急藥品。參與活動的教師要有帶隊負(fù)責(zé)人電話，雙方隨時保證暢通無阻。

早上9點，到達(dá)目的地之后，各班教師集中家長和幼兒清點了人數(shù)，以確保幼兒及家長全部安全到達(dá)?；顒佣家越鼉蓚€小時的徒步活動開始，徒步春游活動既鍛煉了孩子們的意志力，又讓孩子們親密接觸了大自然的春天，在途中，教師與家長引導(dǎo)孩子們一起觀察，一起看一看，說一說，聽一聽，發(fā)展了孩子們的觀察能力，又促進(jìn)了孩子們的口語表達(dá)能力與交往能力。

徒步活動結(jié)束后各組分別開展的拉歌比賽、親子鉆山洞、踩氣球、團(tuán)體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等游戲活動，這些活動讓孩子與家長從中體會到了歡樂，促進(jìn)了親子交流，培養(yǎng)了親子感情。豐富多彩的游戲活動把孩子們樂得開懷大笑，也使家長們回味了童年的樂趣。親子遠(yuǎn)足活動不僅僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，也增進(jìn)了幼兒與家長的感情。