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第一篇:幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。今天是西方感恩節(jié),古鎮(zhèn)光陽幼兒園組織孩子們進(jìn)行了主題為“感恩長輩給予我幸福生活”的動(dòng)手為長輩做好吃的活動(dòng)。通過活動(dòng),滿足了孩子們獲得了親自動(dòng)手制作的快樂,同時(shí)讓大家感受到感恩與被感恩的幸福,促進(jìn)和諧氛圍,傳遞正能量。
20xx年xx月xx日上午10點(diǎn)左右,幼兒園廚工和伙委會(huì)的家長代表們?yōu)楦靼嗵峁┝讼鄳?yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞皮和各種餡料。孩子們?cè)诎嗌弦呀?jīng)迫不及待地等著一顯身手了。卷起衣袖,洗干凈小手,學(xué)著拿起一張“皮”,用小勺子裝上餡料,就這樣一個(gè)又一個(gè)承載著孩子們稚嫩的童真,簡單的愛心餃子和云吞面世了!
下午,孩子們把快樂、幸福、純真裝進(jìn)了代表著感恩的盒子里帶回家,準(zhǔn)備著晚上孝敬長輩,感恩長輩!
孩子們回到家第一件事就是給長輩喂吃自己親手制作的食物,說一句感恩長輩的話。嘗到孩子感恩的食物,感受到感恩的幸福,大家都露出了燦爛的笑容。希望通過今天的活動(dòng)讓大家知道,其實(shí)幸福就是這么簡單。而孩子要從小進(jìn)行感恩教育,促使家庭更美滿,人人相親相愛,社會(huì)氛圍更和諧。
第二篇:幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
在11月xx日――11月xx日感恩節(jié)期間,北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心,感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過此次感恩節(jié)活動(dòng),孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財(cái)富。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過程中收獲了感動(dòng),積累了經(jīng)驗(yàn),提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息,感到溫暖的同時(shí),更多了一份對(duì)幼兒園和老師信任和支持。在活動(dòng)后,盧園長及時(shí)組織全體教師針對(duì)本次活動(dòng)開展分享式的學(xué)習(xí),各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動(dòng)。現(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動(dòng)開展情況做一下總結(jié)。
在這個(gè)活動(dòng)中,每個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和班主任和所有支持人員能認(rèn)真負(fù)責(zé),讓每一個(gè)課堂活動(dòng)順利進(jìn)行。感謝周圍的活動(dòng)非常年輕的孩子,特別是兒童學(xué)習(xí)困難每天都為他服務(wù),培訓(xùn),提高他們的不僅是父母,祖父母,和校園物流,阿姨,叔叔,保護(hù),班主任,等等。每個(gè)類是通過不同形式的父母讓孩子們體驗(yàn)和感覺痛苦,感謝父母的支持。特別是小孩回家為父母擦鞋,父母非常感動(dòng)。艾迪有重大轉(zhuǎn)變
(1)類要求孩子幫助父母洗碗,父母興奮拍攝洗碗的'過程。(2)早期的感恩節(jié)主題手抄報(bào),有助于國家吸引了每個(gè)職位。讓孩子明白我們要感謝你周圍的每一個(gè)人。
在自助餐的活動(dòng),為孩子精心布置的教室里,老師把桌子成圓形點(diǎn)燃蠟燭創(chuàng)造溫暖的氣氛。每層樓大廳的孩子愛吃頓飯,孩子們快樂。謝謝老師和有序的努力吃飯。在這個(gè)活動(dòng)中,孩子們的表現(xiàn)很好,不是一種浪費(fèi),并保持地板,桌面,身體是干凈的。
總之,通過這次活動(dòng),不僅讓孩子們理解感恩節(jié)的意義也學(xué)會(huì)感恩,也理解規(guī)則和相互謙讓的,形成節(jié)約的好習(xí)慣好。
第三篇:幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
11月22日,xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園里洋溢著濃濃的溫情。在感恩節(jié)來臨之際,我園舉辦了“愛心在傳遞,孝心在延續(xù)”的特別活動(dòng)。
為了感謝父母給予我們生命和無私的愛,大班的小朋友一起制作了愛心賀卡,賀卡上寫滿了孩子們的祝福和感恩。一張張?jiān)O(shè)計(jì)新穎、制作漂亮的賀卡,融入了孩子們滿滿的心愿和感恩之心。
老師通過有趣的科學(xué)活動(dòng)《讓蛋寶寶站起來》,讓孩子了解了媽媽哺育寶寶的'艱辛,并請(qǐng)孩子們與爸爸媽媽共同探索讓蛋寶寶站起來的方法。
活動(dòng)最后,孩子們還和老師一起唱起《感恩的心》,做著感恩的手語,“感恩的心,感謝有你......”,送給老師一個(gè)吻、一束自制絲網(wǎng)花,感恩之心在歌聲和笑聲中傳遞。
通過這次活動(dòng),孩子們學(xué)會(huì)了理解父母、感恩他人,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心快樂成長!
第四篇:幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
在11月xx日至11月xx日,我園抓住西方感恩節(jié)契機(jī),開展“感恩你我,濃情騰星。讓愛在我們心中傳遞”的感恩教育,活動(dòng)前期(11月xx日至11月xx日)各班開展了欣賞感恩音樂、聽感恩故事、學(xué)感恩詩歌,幼兒園專門為此次活動(dòng)布置了感恩節(jié)專題墻面,也把經(jīng)典的感恩故事布置到了故事墻,有的班級(jí)還開展了我為家人做事和交會(huì)孩子愛的表達(dá)活動(dòng)。我園發(fā)出了感恩節(jié)活動(dòng)倡議書,還向家長們征集了感恩箴言,一共收集到感恩箴言300于條,并評(píng)選出了“家長十大感恩箴言”,把感恩箴言卡片掛在了各班級(jí)的“感恩樹”上,形成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。
11月xx日,我園邀請(qǐng)所有家長參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。目的是讓家長孩子能在一起分享這感動(dòng)的節(jié)日,記住這感動(dòng)的節(jié)日?;顒?dòng)在充滿感染力的手語操《感恩的心》中拉開帷幕,親子操后孩子們還為家長系上了寫滿感恩語言的黃絲帶并向家長做了愛的表達(dá),家長們熱淚盈眶,深情的和孩子們擁抱在一起。
接下來的親子手工坊活動(dòng),家長孩子在老師的指導(dǎo)下完成一幅手工作品,各班手工作品各有特色,家長孩子在親自手工環(huán)節(jié)忙得不亦樂乎。親子游戲活動(dòng)更是把活動(dòng)推向熱潮,家庭之間的比拼,孩子們歡呼雀躍的加油,家長們也面帶微笑,幼兒園溫馨祥和的氛圍感染著每一個(gè)人,喚起了所有人那被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。在頒獎(jiǎng)活動(dòng)中,向獲得“家長十大感恩箴言”,“優(yōu)秀親子美工作品”進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。頒發(fā)的獎(jiǎng)品和以往的有所不同,是幼兒園自制的愛心掛件,我最棒和微笑徽章,雖然只是一個(gè)小小的掛件,但是這是一份特殊的榮譽(yù),他會(huì)提醒孩子們從小做一個(gè)有愛心懂得感恩的人,會(huì)影響家長們一定要從自己做起,教會(huì)子女從小學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。
感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)還采訪了部分家長,家長都表示感謝幼兒園為孩子家長搭建這樣相互游戲,相互活動(dòng)的平臺(tái),這次活動(dòng)不但教育了孩子,對(duì)家長、老師也是一種啟發(fā)。
第五篇:幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子----感恩節(jié)。自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個(gè)富有愛心的人。借這個(gè)節(jié)日,瑤頭幼兒園開展了感恩節(jié)活動(dòng),一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個(gè)班都以自己的特色開展活動(dòng):
小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領(lǐng)孩子們給家長畫了一幅畫,感謝父母祖輩的辛勤付出。
中班請(qǐng)孩子回家對(duì)父母說一句感恩的話,動(dòng)手給家長制作一幅花束等。
大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,并且每個(gè)小朋友都制作了一張心形卡片,回家請(qǐng)父母在卡片上寫一句話。
各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的'活動(dòng),請(qǐng)孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。
通過這次活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!
第六篇:幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
在11月xx日至11月xx日,我園抓住西方感恩節(jié)契機(jī),開展“感恩你我,濃情騰星。讓愛在我們心中傳遞”的感恩教育,活動(dòng)前期(11月xx日至11月xx日)各班開展了欣賞感恩音樂、聽感恩故事、學(xué)感恩詩歌,幼兒園專門為此次活動(dòng)布置了感恩節(jié)專題墻面,也把經(jīng)典的感恩故事布置到了故事墻,有的班級(jí)還開展了我為家人做事和交會(huì)孩子愛的表達(dá)活動(dòng)。我園發(fā)出了感恩節(jié)活動(dòng)倡議書,還向家長們征集了感恩箴言,一共收集到感恩箴言300于條,并評(píng)選出了“家長十大感恩箴言”,把感恩箴言卡片掛在了各班級(jí)的“感恩樹”上,形成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。
11月xx日,我園邀請(qǐng)所有家長參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。目的是讓家長孩子能在一起分享這感動(dòng)的節(jié)日,記住這感動(dòng)的節(jié)日?;顒?dòng)在充滿感染力的手語操《感恩的心》中拉開帷幕,親子操后孩子們還為家長系上了寫滿感恩語言的黃絲帶并向家長做了愛的表達(dá),家長們熱淚盈眶,深情的和孩子們擁抱在一起。
接下來的親子手工坊活動(dòng),家長孩子在老師的指導(dǎo)下完成一幅手工作品,各班手工作品各有特色,家長孩子在親自手工環(huán)節(jié)忙得不亦樂乎。親子游戲活動(dòng)更是把活動(dòng)推向熱潮,家庭之間的比拼,孩子們歡呼雀躍的加油,家長們也面帶微笑,幼兒園溫馨祥和的氛圍感染著每一個(gè)人,喚起了所有人那被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。在頒獎(jiǎng)活動(dòng)中,向獲得“家長十大感恩箴言”,“優(yōu)秀親子美工作品”進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。頒發(fā)的獎(jiǎng)品和以往的`有所不同,是幼兒園自制的愛心掛件,我最棒和微笑徽章,雖然只是一個(gè)小小的掛件,但是這是一份特殊的榮譽(yù),他會(huì)提醒孩子們從小做一個(gè)有愛心懂得感恩的人,會(huì)影響家長們一定要從自己做起,教會(huì)子女從小學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。
感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)還采訪了部分家長,家長都表示感謝幼兒園為孩子家長搭建這樣相互游戲,相互活動(dòng)的平臺(tái),這次活動(dòng)不但教育了孩子,對(duì)家長、老師也是一種啟發(fā)。