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第一篇：遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)

第七周周六（10月20日）早上9：10，我們讀書(shū)社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶(hù)外遠(yuǎn)足活動(dòng)“尋找秋天的足跡”,組織本次活動(dòng)的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂(lè)而開(kāi)展的，同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會(huì)更多，增進(jìn)大家的感情。本次活動(dòng)，主要由副社長(zhǎng)我主持?，F(xiàn)由我對(duì)本次會(huì)議做以下總結(jié)：

一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：

本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)社長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動(dòng)，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動(dòng)因?yàn)槲抑皼](méi)有做過(guò)此類(lèi)方案，在社長(zhǎng)的協(xié)助下，完成了活動(dòng)方案，在制定方案過(guò)程中，不斷修改，最終完成了本次活動(dòng)的方案。

本次活動(dòng)由鐘總負(fù)責(zé)，黃協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳（電氣+印刷）、吳+鄭（生物、光機(jī)電）周+王小坤（汽車(chē)）負(fù)責(zé)，社長(zhǎng)制造了點(diǎn)名表，讓活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作完畢。

周四由陳副社長(zhǎng)為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動(dòng)，分享照片。

二、活動(dòng)的進(jìn)行情況

本次活動(dòng)主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動(dòng)、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動(dòng)。

上周六的遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)行情況主要如下：各組長(zhǎng)在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請(qǐng)假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘報(bào)告各組的情況，本次活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個(gè)非讀書(shū)社成員總共45人，實(shí)到人數(shù)31人，實(shí)習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請(qǐng)假1人，4人缺席。一共點(diǎn)名4次。

周六遠(yuǎn)足活動(dòng)按照活動(dòng)安排，在梅林一村家樂(lè)福kfc門(mén)口進(jìn)行集合，在梅林水庫(kù)上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過(guò)程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開(kāi)始本次遠(yuǎn)足活動(dòng)。我們?cè)诿妨炙畮?kù)上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照，過(guò)程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。

我們選擇二線(xiàn)關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名，并且讓社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書(shū)、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處（長(zhǎng)源村）點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)大家努力，最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。

周四總結(jié)活動(dòng)由陳副社長(zhǎng)進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動(dòng)，過(guò)程中陳副社長(zhǎng)為大家展示了我們遠(yuǎn)足過(guò)程中所拍的照片，請(qǐng)讀書(shū)社每位社員說(shuō)出了本次活動(dòng)的感受和意見(jiàn)。最后由唐社長(zhǎng)進(jìn)行本次活動(dòng)總結(jié)。

三、活動(dòng)的不足和優(yōu)點(diǎn)以及下一步的努力方向

本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動(dòng)，因?yàn)檫@種戶(hù)外活動(dòng)一個(gè)學(xué)期就一兩次，每個(gè)人都是屬于讀書(shū)社的一個(gè)個(gè)體，少一個(gè)人讀書(shū)社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請(qǐng)假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對(duì)于沒(méi)有參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的.社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動(dòng)。參加活動(dòng)時(shí)必須每次都要參加，并寫(xiě)周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來(lái)進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動(dòng)還是非常成功，給參加本次活動(dòng)的同學(xué)留下了美好的回憶。

優(yōu)點(diǎn)：各組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動(dòng)人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個(gè)都沒(méi)遲到，非常守時(shí)，需要提出表?yè)P(yáng)，活動(dòng)過(guò)程中大家都能保持歡聲笑語(yǔ)，互相幫助，各方面都做得非常好。

不足：本次活動(dòng)缺席人數(shù)有點(diǎn)多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒(méi)有計(jì)算好路途過(guò)程中需要的時(shí)間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動(dòng)延遲了15分鐘開(kāi)始。在遠(yuǎn)足過(guò)程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒(méi)有達(dá)到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書(shū)社成為一個(gè)不分彼此的集體。

“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝社長(zhǎng)和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂(lè)，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動(dòng)我們會(huì)傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書(shū)社社團(tuán)戶(hù)外活動(dòng)越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！

第二篇：遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)

伴著微微春風(fēng)，在四月八日，我們經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到距x市區(qū)80公里外的跑馬嶺，開(kāi)始了我們一天的春游活動(dòng)，本次活動(dòng)在全體家長(zhǎng)的共同努力下，在同學(xué)們的積極參與下，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

在活動(dòng)的策劃階段我們家長(zhǎng)義工委員會(huì)經(jīng)過(guò)討論，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，我們最終把地點(diǎn)定在了x跑馬嶺野生動(dòng)物世界。

經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我們于4月8日上午5：30準(zhǔn)時(shí)乘大巴出發(fā)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，其樂(lè)無(wú)窮，當(dāng)時(shí)的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿(mǎn)了陽(yáng)光。到達(dá)目的地，一下車(chē)，在公園門(mén)口我們一起照了“全家福”，記錄了同學(xué)們想要游玩的迫切心情。游玩過(guò)程讓孩子們走向美麗的大自然，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的.課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺(jué)和在教室里學(xué)習(xí)可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車(chē)上，孩子們互相幫助，心貼得更近，增強(qiáng)了他們的凝聚力，讓他們變得更加團(tuán)結(jié)。

總之，通過(guò)這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶。

第三篇：遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)起初的想法就是想讓學(xué)生出去走走，放松一下自己。因?yàn)閯偨Y(jié)束的期中考試，讓大家非常緊張的學(xué)習(xí)。當(dāng)然也想鍛煉一下孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志，在冬日的環(huán)境中，讓孩子們走進(jìn)森林，體驗(yàn)大自然的魅力，提高環(huán)保意識(shí)。

本次活動(dòng)從期中考試開(kāi)始就有了這個(gè)想法，我就開(kāi)始行動(dòng)，首先制訂活動(dòng)方案，發(fā)到微信班級(jí)群里，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的同意，最終全班只有一票棄權(quán)，其他所有家長(zhǎng)全部同意本次活動(dòng)，并且還有好幾位家長(zhǎng)給我微信自愿做這次的活動(dòng)志愿者，但是我一一拒絕，因?yàn)槲覀冞@次活動(dòng)的主要目的就是學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

得到家長(zhǎng)同意后，我就去找校長(zhǎng)，校長(zhǎng)一致同意說(shuō)：這個(gè)活動(dòng)太好了，實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生，一定要注意安全，并派了兩位老師協(xié)助我。緊接著我就開(kāi)始在地圖上尋找路線(xiàn)，反復(fù)的比較確定出了一條車(chē)少，又安全，風(fēng)景又優(yōu)美的線(xiàn)路，確定后，又和當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)老師再一次親自開(kāi)車(chē)走了一邊，一包萬(wàn)無(wú)一失。一次活動(dòng)即使我們的計(jì)劃再詳細(xì)也可能會(huì)有意外，作為一名老師，這個(gè)是擔(dān)待不起的，因此我又聯(lián)系賣(mài)保險(xiǎn)的，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上和問(wèn)別人的對(duì)比，找到了即符合這次活動(dòng)又便宜的一日保險(xiǎn)，買(mǎi)保險(xiǎn)也不是那么容易的，需要孩子的`監(jiān)護(hù)人身份證號(hào)和孩子的身份證號(hào)。

萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。12月6日到來(lái)了，我們按照預(yù)定方案，整裝出發(fā)，孩子們高興的不得了，走之前在學(xué)校門(mén)口合了一張興高采烈的影。在活動(dòng)途中，各小組時(shí)而互相比拼隊(duì)伍的行進(jìn)速度，時(shí)而互相幫助，為彼此鼓氣加油。上午10時(shí)，全部小學(xué)生及老師到達(dá)目的地，無(wú)一人掉隊(duì)。

本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。當(dāng)然本次活動(dòng)的順利落下帷幕，離不開(kāi)所有人的支持、詳細(xì)的方案和前期大量的準(zhǔn)備工作。在此真的希望，活動(dòng)結(jié)束后，孩子們能學(xué)到東西后用到生活和學(xué)習(xí)中來(lái)。

第四篇：遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)

4月XX日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長(zhǎng)、師幼坐著校車(chē)，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開(kāi)屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與幼兒一起走進(jìn)大自然，可以使幼兒的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是幼兒和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力，滿(mǎn)足了幼兒的好奇心。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

通過(guò)春游不僅讓幼兒走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了公共衛(wèi)生常識(shí)，同分享、共快樂(lè)!同時(shí)也開(kāi)展了一次校車(chē)演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與幼兒之間建立了更深一層的親子感情，讓幼兒與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與幼兒、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及幼兒的'心情，更別說(shuō)是與幼兒進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和幼兒游玩的快樂(lè)，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛(ài)幻想的幼兒們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗(yàn)了各種安全知識(shí)和自己保護(hù)意識(shí)。

第五篇：遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)

四月的大地，春意融融。四月四日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了一次以“團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng)?；顒?dòng)中我們所有參與的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志；在整個(gè)行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列、自覺(jué)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動(dòng)既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對(duì)該次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

一、精心策劃，嚴(yán)密組織

1、周密計(jì)劃

計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《彌勒二中高二年級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案》，對(duì)本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。

2、精心組織

本次活動(dòng)組織嚴(yán)密，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級(jí)組織召開(kāi)了會(huì)議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動(dòng)工作，讓全體人員充分明確活動(dòng)的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個(gè)活動(dòng)安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。

3.設(shè)立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組

工作小組：張尚龍 劉亞偉及各班班主任

二、及時(shí)總結(jié)，提升高度

我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里，這是無(wú)比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂(lè)的心，走進(jìn)森林，走近綠色，走近鳥(niǎo)語(yǔ)花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當(dāng)然也包括我們?cè)诨顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？粗@些勞動(dòng)成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見(jiàn)摸得著的東西，活動(dòng)路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過(guò)程，這一切一切都是很好的財(cái)富。

活動(dòng)結(jié)束了，但我們覺(jué)得它還在繼續(xù)，它給我們帶來(lái)的不僅僅是勞累，更是一次難忘的'人生體驗(yàn)我們的同學(xué)們會(huì)揣著這份收獲走向明天。

我們的學(xué)生通過(guò)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義。總之，遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動(dòng)告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自己超越的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來(lái)的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見(jiàn)到的。這項(xiàng)活動(dòng)意義非凡，值得長(zhǎng)期開(kāi)展下去。