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第一篇：博物館研學(xué)活動(dòng)總結(jié)

博物館研學(xué)活動(dòng)總結(jié) 發(fā)布時(shí)間： 2023.04.29

博物館研學(xué)活動(dòng)總結(jié)。

本次的活動(dòng)帶給了我們不一樣的感受，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫活動(dòng)總結(jié)了。任何一個(gè)人都是在不斷地實(shí)踐與總結(jié)中提升自我的。所以說(shuō)本次的活動(dòng)總結(jié)一定要好好寫，分享我們的心得體會(huì)?？墒牵覀兊幕顒?dòng)總結(jié)該怎么寫，要注意什么呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了博物館研學(xué)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

博物館研學(xué)活動(dòng)總結(jié)：探究歷史文化，感知自然科學(xué)

作為一種全新的教育方式，研學(xué)活動(dòng)能夠?qū)W(xué)生們從傳統(tǒng)的教室中解放出來(lái)，讓他們走出去去體驗(yàn)、探究和發(fā)現(xiàn)世界。而在研學(xué)活動(dòng)中，博物館研學(xué)活動(dòng)則是一種非常受歡迎的形式。在博物館研學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生們可以親身感知?dú)v史文化的底蘊(yùn)，也可以認(rèn)識(shí)并探索自然科學(xué)的奧妙。本次活動(dòng)中，我們帶著熱情的心情，去探尋了北京自然博物館和中國(guó)科學(xué)技術(shù)館，收獲了豐富多彩的知識(shí)和美好的回憶。

在北京自然博物館，我們首先去了恐龍館。在這里，我們通過(guò)仿真的恐龍場(chǎng)景、骨架、化石等展示加深了對(duì)恐龍的了解與認(rèn)知?？铸埳硇尉薮?、咬合力極強(qiáng)，它曾在地球上獨(dú)霸了很長(zhǎng)時(shí)間。但最終，這種古老而強(qiáng)大的生物卻因?yàn)楦鞣N各樣的原因而滅絕了。通過(guò)這次參觀，我們強(qiáng)烈感受到了生命之珍貴，生態(tài)之寶貴。隨后，我們到了生命共同體館，了解了更多的生物學(xué)知識(shí)。在這里，我們通過(guò)仿真體驗(yàn)、進(jìn)化歷程、物種分類等多種展示方式來(lái)學(xué)習(xí)生命的奧秘，感悟大自然的神奇和生命的偉大。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，我們獲得了對(duì)生命多樣性的新認(rèn)識(shí)，并且感受到了生命的尊貴。

緊接著，我們走進(jìn)了“多彩的礦物”館。這里展示了各種各樣的礦物，讓我們學(xué)習(xí)到了更多的化學(xué)知識(shí)。在這里，我們發(fā)現(xiàn)地球的內(nèi)部由各種各樣的物質(zhì)構(gòu)成，而這些物質(zhì)所形成的巖石和礦物又是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡臇|西。通過(guò)這部分的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到礦物對(duì)我們生活的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。

在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館，我們參觀了“科技館里的大腦”和“人類與健康”兩個(gè)展館。在“科技館里的大腦”中，我們通過(guò)多媒體、交互體驗(yàn)、模擬場(chǎng)景等多種形式來(lái)了解大腦的組成、生理、心理、健康等方面的知識(shí)，進(jìn)一步了解了大腦與我們的生活、學(xué)習(xí)、行為等的關(guān)系。在“人類與健康”中，我們通過(guò)仿真場(chǎng)景、實(shí)物展示、交互體驗(yàn)等形式，了解了人類的生理構(gòu)造、免疫系統(tǒng)、保健與健康等方面的知識(shí)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展的重要性，并且順便也學(xué)到了可以保護(hù)自己健康的各種方法。

總的來(lái)說(shuō)，這次博物館研學(xué)活動(dòng)的收獲非常豐富。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深入了解了歷史文化和自然科學(xué)知識(shí)，更進(jìn)一步領(lǐng)略了科技與生命、文化與自然之間的偉大聯(lián)系。這次活動(dòng)使我們的視野更開(kāi)闊、思想更多元，同時(shí)也大大增加了我們的學(xué)習(xí)興趣。希望未來(lái)能有更多這樣的機(jī)會(huì)走進(jìn)博物館，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的知識(shí)和文化，讓我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中，更加充實(shí)、更加有趣。

第二篇：參觀博物館活動(dòng)總結(jié)

為了讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓展視野，我們理學(xué)系數(shù)學(xué)061班精心組織了一次參觀杭州歷史博物館的活動(dòng)，讓各位身臨其境，親身感受歷史留給我們的財(cái)富，同時(shí)也讓各位感受到歷史創(chuàng)造了現(xiàn)在的杭州，激發(fā)自己對(duì)于杭州歷史的興趣和熱情。

杭州是我國(guó)七大古都之一，歷史文化悠久。杭州歷史博物館展品中有國(guó)寶級(jí)文物戰(zhàn)國(guó)水晶杯、越窯褐彩青瓷汕燈，展出的.國(guó)家二級(jí)以上文物共200余件，包括良渚時(shí)期玉石器、吳越石刻星象圖等。館內(nèi)還運(yùn)用各種高科技手段，展示宋代大運(yùn)河沿岸模擬景觀、杭州百年老店風(fēng)情等。

我們把參觀的時(shí)間選在周末，以便更多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。15日早上8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā)，出發(fā)之前做了細(xì)致的安排，任何離開(kāi)或有事的人需要通知負(fù)責(zé)人，不得擅自行動(dòng)。在到達(dá)目的地之后，我我們先合了影，然后便開(kāi)始參觀了。在參觀的時(shí)候，各位都很認(rèn)真仔細(xì)的觀看展覽作品，參觀文物古跡，秩序井然，沒(méi)有出現(xiàn)大聲喧嘩等不好的現(xiàn)象，畢竟我們出門后不只代表自己一個(gè)人，也代表著自己的學(xué)校的形象，從我們身上反映出當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。對(duì)于各位的表現(xiàn)，我們都感到很滿意。杭州歷史博物館是杭州一個(gè)具有其特色的博物館，里面的作品令我們大開(kāi)眼界，很多都是

第一次看到，我們一行人都感到受益匪淺。

通過(guò)此次參觀杭州歷史博物館，同學(xué)們都了解一些杭州的歷史、文化等知識(shí)；了解杭州歷史博物館的一些館藏，也欣賞了歷史遺跡，既學(xué)到了知識(shí)，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)杭州歷史文化的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，提高了同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)的積極性，為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和活動(dòng)打下了一個(gè)基礎(chǔ)。

第三篇：參觀博物館活動(dòng)總結(jié)

作為公益性文化事業(yè)單位，我奉賢區(qū)博物館在20xx年以收藏和保護(hù)文物為基礎(chǔ)，開(kāi)展社會(huì)宣傳教育為重點(diǎn)，有針對(duì)性的舉辦了多個(gè)非常具有社會(huì)效益的特色活動(dòng)，博物館在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按時(shí)序逐項(xiàng)開(kāi)展工作，在綜合管理和業(yè)務(wù)工作領(lǐng)域取得了一定成績(jī)。博物館品牌形象的確立與其立館宗旨是密不可分的。所以，我們希望我們的博物館是有親和力的，人性化的。一方面應(yīng)該突出它的教育服務(wù)作用，設(shè)計(jì)更多貼近群眾的教育服務(wù)項(xiàng)目，寓教于樂(lè)，激發(fā)普通民眾特別是年輕一代對(duì)奉賢歷史的興趣以及對(duì)一些歷史問(wèn)題的思考，促使他們更加了奉賢區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的歷史及其對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的作用，并鼓勵(lì)他們通過(guò)動(dòng)手參與進(jìn)一步尋求知識(shí)，深入思考；另一方面要做到“與公眾對(duì)話，為公眾服務(wù)”，所以我們?cè)诨顒?dòng)舉辦的內(nèi)容和形式上都充分體現(xiàn)與觀眾互動(dòng)、交流，為觀眾服務(wù)的宗旨。

下面對(duì)20xx年我奉賢博物館舉辦的活動(dòng)內(nèi)容做一個(gè)工作總結(jié)：20xx奉賢博物館各類活動(dòng)體現(xiàn)出一個(gè)整體趨勢(shì)便是文化宣傳效果明顯、辦展理念有所轉(zhuǎn)變、立足細(xì)節(jié)努力提高服務(wù)水平、創(chuàng)新與發(fā)展并重。

1) “5?18國(guó)際博物館日”文化廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)

奉賢博物館為了慶祝第37個(gè)“國(guó)際博物館日”，20xx年5月18日，我們以“5?18國(guó)際博物館日”的主題，認(rèn)真開(kāi)展好紀(jì)念日活動(dòng)，奉賢區(qū)博物館提前做了精心的策劃和準(zhǔn)備，在5月18日在南橋百聯(lián)商城的`文化廣場(chǎng)開(kāi)展了具有奉賢特色且又有較大社會(huì)效應(yīng)的活動(dòng)。

首先我館以專版圖片的形式，介紹了奉賢地區(qū)有代表性的文物保護(hù)單位的現(xiàn)狀、保護(hù)情況等，使市民讀者在欣賞之余，也能檢閱我區(qū)文化遺產(chǎn)保護(hù)和文物工作的成果。在活動(dòng)期間，我館發(fā)放奉賢歷史陳列廳宣傳資料、愛(ài)國(guó)主義教育基地宣傳手冊(cè)、上海市博物館導(dǎo)覽圖及精美的小禮品各二百多份，這些資料深受大家的喜歡，許多市民駐足咨詢。并且我館借助宣傳媒體的力量，區(qū)有線電視臺(tái)播出了相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并對(duì)活動(dòng)的情況及時(shí)作了新聞報(bào)道，向社會(huì)廣泛宣傳文物保護(hù)法律法規(guī)，傳授文物保護(hù)知識(shí)。此次展覽的成功舉辦不僅拉近了博物館與觀眾的聯(lián)系，而且加強(qiáng)了與觀眾的互動(dòng)，受到了廣大群眾和各界人士的一致好評(píng)。

2) 《當(dāng)代影視作品賞析》專題講座

圖表1講座現(xiàn)場(chǎng)拍攝20xx年5月31日有奉賢區(qū)博物館和圖書館聯(lián)合奉賢區(qū)重點(diǎn)中學(xué)曙光中學(xué)舉辦了一場(chǎng)《當(dāng)代影視作品賞析》專題講座，邀請(qǐng)上海戲劇博物館館長(zhǎng)、副教授王伯男先生到校為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講座。座談中王教授指出，欣賞外國(guó)影片無(wú)需盲目，任何一個(gè)國(guó)家、民族都有自己的優(yōu)秀文化，國(guó)外大片既有優(yōu)秀之作，但也不乏糟粕，學(xué)生要多看內(nèi)容積極向上、藝術(shù)水準(zhǔn)高影視作品，從電影中來(lái)體味人生，豐富自己的生活，培養(yǎng)健全的人格，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)藝術(shù)、科技的興趣，充分發(fā)揮校外教育優(yōu)質(zhì)資源在實(shí)施素質(zhì)教育、文化育人中的重要作用。

3) “水鄉(xiāng)橋韻”―奉賢百座石橋巡回展

本次展覽挑選我區(qū)境內(nèi)較為珍貴的107座古橋進(jìn)行展覽，這些古橋建筑形式多樣，有三孔、單孔石拱橋；三跨、雙跨、單跨平梁橋；立柱墩橋以及砌筑墩橋等，在橋型、建橋工藝技術(shù)水平上都充分顯示了我區(qū)古代勞動(dòng)人民的非凡智慧。奉賢自古屬江南水鄉(xiāng)，境內(nèi)水道縱橫，因水而有橋，因橋而有景，故素有“橋鄉(xiāng)”之美名。奉賢境內(nèi)與橋相關(guān)的村名、地名更是舉不勝舉，地應(yīng)橋而聞名，橋應(yīng)地而得以存。隨著歷史變遷、城市擴(kuò)建、水利建設(shè)等與古橋保護(hù)相對(duì)立的問(wèn)題、矛盾越來(lái)越顯現(xiàn)，雖然許多古橋已失去其本身的使用價(jià)值，但其觀賞價(jià)值、文化價(jià)值將更加顯現(xiàn)。通過(guò)此次展覽，廣大市民能更深入了解奉賢的古橋文化，同時(shí)通過(guò)此次展覽提醒市民――文物是不可再生的，一座古橋，演繹著一段歷史，反映著一個(gè)時(shí)代的興衰，其價(jià)值是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，保護(hù)古橋，留駐歷史，讓奉賢古橋文化成為賢文化的重要組成部分。同時(shí)通過(guò)一系列展覽活動(dòng)喚起民眾對(duì)奉賢古橋的重視和保護(hù)也是我們奉賢博物館義不容辭的責(zé)任。

4)光輝歷程”――黨的“一大”到“十八大”回顧展

在黨的十八大勝利閉幕之際，在市委的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，“光輝的歷程―――從黨的一大到十八大歷

史圖片展”將于20xx年7月在奉賢博物館開(kāi)展，此次展覽以中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”到“十八大”的召開(kāi)歷程為主線，展示中國(guó)共產(chǎn)黨90多年來(lái)的光輝歷程。展覽將以歷次黨代會(huì)為獨(dú)立單元，通過(guò)幾百余幅珍貴的歷史圖片、眾多的文字資料，系統(tǒng)回顧了歷次黨的全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的歷史背景、重大決策和主要成就，集中展現(xiàn)了黨的光輝歷史、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，重點(diǎn)展示了新一屆市委積極回應(yīng)人民群眾新期待，解放思想銳意進(jìn)取，帶領(lǐng)全市人民推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的成功實(shí)踐。

5)古華中學(xué)、華亭小學(xué)等教育學(xué)校博物館集體參觀活動(dòng)

作為青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地，我奉賢博物館根據(jù)中央加強(qiáng)青少年的素質(zhì)教育，豐富課余文化生活的精神指示，在20xx年有計(jì)劃的組織多個(gè)青少年團(tuán)體到我奉賢博物館參觀學(xué)習(xí)。包括奉賢古華中學(xué)、華亭小學(xué)等，也包括一些社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人到我管參觀。隨著博物館豐富的人文資源被公眾所認(rèn)知，知名度提升，博物館受到各界的關(guān)注。博物館主動(dòng)將各項(xiàng)工作融入到全區(qū)發(fā)展格局中。為我區(qū)的改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對(duì)外交流做好服務(wù)工作。每逢重要接待都要精心籌劃，認(rèn)真準(zhǔn)備。并根據(jù)不同的參觀團(tuán)體制訂了個(gè)性服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。在歷次接待中，各項(xiàng)工作都得到有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

第四篇：參觀博物館活動(dòng)總結(jié)

x月xx日，人文地理協(xié)會(huì)帶領(lǐng)會(huì)員參觀xx市博物館，希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓人文地理協(xié)會(huì)的會(huì)員對(duì)xx的歷史有一個(gè)更為詳細(xì)的了解，由此擴(kuò)充自己的歷史文化知識(shí)。

今晨，會(huì)員們準(zhǔn)時(shí)在校大門集中，9時(shí)準(zhǔn)，由社團(tuán)干部帶隊(duì)向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠(yuǎn)，但是會(huì)員們的興致很高，所以一路上較為順利。到達(dá)博物館后，一入大門，會(huì)員們就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或農(nóng)?！魇礁髯?，盡收眼底。這為接下去的參觀定下了一個(gè)良好的開(kāi)端。經(jīng)過(guò)我們的簡(jiǎn)單介紹，會(huì)員們了解了xx市博物館分為“吳興賦”與“風(fēng)云激蕩”兩個(gè)展廳，“吳興賦”主要是以xx古代的歷史發(fā)展和xx地理、自然動(dòng)植物的概貌為主;而“風(fēng)云激蕩”是以介紹近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主，然后便由會(huì)員們自行分組進(jìn)行參觀。

xx市博物館中的從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會(huì)員們嘆為觀止，相信通過(guò)這些豐富的展品，會(huì)員們收獲了不少有關(guān)xx的歷史知識(shí)。博物館中關(guān)于xx特色的展品，比如說(shuō)湖筆的制作過(guò)程這些蠟像展品，讓會(huì)員們真切地感受到了名揚(yáng)四海的湖筆古老的制作方法。另外還有xx的養(yǎng)蠶技術(shù)，xx的商貿(mào)，xx的名人字畫等等，這種種都是精品，處處透著xx這座人文城市的`古典魅力氣息，而這些展品所蘊(yùn)含的文化都在不經(jīng)意間被會(huì)員領(lǐng)略與吸收。

“三千年江南，最xx”。通過(guò)這次的博物館游，一方面是會(huì)員們親身領(lǐng)略到了xx深厚的文化底蘊(yùn)，了解到了xx悠久的歷史，探知到了xx的地理風(fēng)貌。而另一方面，更加團(tuán)結(jié)了我們整個(gè)社團(tuán)的內(nèi)部力量，相信在今后的活動(dòng)中我們將越辦越好。

第五篇：參觀博物館

昨天，我和爺爺、爸爸、媽媽一起去博物館參觀。

一路上，雖然下起了暴雨，但仍然擋不住我們快樂(lè)的心情。到了以后，我迫不及待地來(lái)到恐龍館看恐龍。你知道嗎？恐龍已經(jīng)在地球上生活了一億六千萬(wàn)年呢！恐龍是出現(xiàn)在三疊紀(jì)中期，而侏luo紀(jì)是恐龍最強(qiáng)大的時(shí)代，是恐龍的天地，有*龍、馬門溪龍、震龍、翼龍等，比如馬門溪龍，它的脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，比長(zhǎng)頸鹿的脖子還長(zhǎng)呢！我覺(jué)的最威猛的是震龍，它一腳踩下去好似地動(dòng)山搖。*龍它可是一個(gè)“鐵*將*”，背上像穿了一件厚厚的盔*，尾巴上還有一個(gè)大大的“鐵錘”。到了白堊紀(jì)，恐龍漸漸地消亡了。

隨后，我們?nèi)タ戳死ハx館、瓷器館、海洋館。這真讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢，我下次一定還要來(lái)。

第六篇：參觀博物館心得體會(huì)

今天天氣有點(diǎn)陰沉，我們蘭西小屋的新浪博友們一起前往安仁鎮(zhèn)參觀建川博物館。對(duì)于博物館，我自認(rèn)為看得比較多了，可今天這次建川博物館之行卻給我留下了難以磨滅的印象。

在中流砥柱館，我欣喜地看到有一處復(fù)制的地道戰(zhàn)的場(chǎng)景，大伙都高興地前去體驗(yàn)，呵呵，從狹窄的洞口鉆出來(lái)，居然是一個(gè)衣柜。導(dǎo)游告訴我們，這是當(dāng)年華北抗日根據(jù)地軍民，根據(jù)實(shí)際創(chuàng)造出挖掘地道的方式在敵人包圍村莊或進(jìn)駐村莊時(shí)神出鬼沒(méi)的打擊敵人。我們耳邊仿佛響起了激昂的游擊隊(duì)隊(duì)歌?？炜?，“海娃送雞毛信，那是我們學(xué)過(guò)的課文。”我高興地指著墻壁上的一座浮雕告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“這些少年兒童都是當(dāng)時(shí)的抗日英雄，你們要好好學(xué)習(xí)他們?！眽ι系闹芏鱽?lái)憤筆急書的題詞引起了我的關(guān)注：“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急！”揭露了當(dāng)時(shí)皖南事變的真相。

在正面戰(zhàn)場(chǎng)館前面，門口一座雕塑映入我的眼簾，那是“哀兵”，是一位國(guó)軍戰(zhàn)士的形象。有道是“哀兵必勝”。我想，這里用“哀兵”來(lái)形容當(dāng)時(shí)面對(duì)野蠻日軍侵略的國(guó)軍將士，將奮起反擊，必將打敗侵略者，取得這場(chǎng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利吧。

當(dāng)導(dǎo)游告訴：“抗戰(zhàn)中，偽軍有118萬(wàn)時(shí)”時(shí)，這讓我很不理解，一個(gè)人為什么會(huì)當(dāng)漢奸，背叛是卑鄙的，更何況背叛的是一個(gè)民族！又偏偏是在抗戰(zhàn)進(jìn)行之中，出了百萬(wàn)人的漢奸！如今，有些人也是崇洋媚外，哈日哈韓，應(yīng)該讓他們到這里來(lái)看看，讓我們牢記歷史，千萬(wàn)別忘了切膚之痛。

我們步行了幾座博物館，天色已暗了，我的腳已經(jīng)走得很痛了，但還有幾個(gè)館還沒(méi)看完，然而我的心里卻是激動(dòng)不已，心里充滿了歷史責(zé)任感，“同學(xué)們，大家起來(lái)，一起擔(dān)負(fù)天下的興旺吧！”