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第一篇：大學(xué)生返鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得

難得等來了悠閑的寒假，但在這個(gè)本該的輕松愉快的假期里，我卻偏偏選擇了一個(gè)不同于過去的決定――在這個(gè)寒假，去參加社會的實(shí)踐！去體會在社會中辛苦的一面。

獨(dú)自走出校門，則對我而言真的是很不尋常的一步，但在父母和同學(xué)的支持鼓勵下，我還是在這條道路上堅(jiān)持了下來?；叵胍幌伦约涸谶@幾周里的經(jīng)歷，辛苦的工作、陌生的環(huán)境和人群，這些經(jīng)歷讓沉浸在學(xué)校生活的我的思想受到了很深的沖擊，但也幫助我適應(yīng)了這個(gè)全新的環(huán)境，讓這次的社會實(shí)踐能繼續(xù)下去。以下是我在這次實(shí)踐中的心得體會：

在這次的工作期間，我經(jīng)常會受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照顧，而且在這種時(shí)候，我經(jīng)常會聽到一個(gè)評價(jià)“他還是個(gè)學(xué)生！”是啊，我還是一名學(xué)生，一名沒有多少經(jīng)驗(yàn)和能力的大學(xué)生！在工作期間，我確實(shí)因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)和能力的問題導(dǎo)致了很多的'錯(cuò)誤，也麻煩了前輩們很多次。但我并不希望將自己“還是一個(gè)學(xué)生”的身份作為犯錯(cuò)的借口！為此，在后來的工作方面，我也更加積極的努力起來，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)技巧，并嚴(yán)格的管理和要求自己。中也大大的改變了前輩們讀我的看法！

在這個(gè)工作的環(huán)境中，大家都非常的努力且拼搏，在工作的競爭中經(jīng)常是一副你爭我趕的熱烈場面。起初，我并不能理解這樣的感情，甚至在自己的工作中也有些散漫。但隨著我慢慢的融入到團(tuán)隊(duì)中，對于這份工作，這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我又有了不同的思想和體會！這也讓我明白了，在工作中的努力和拼搏，不僅僅是為了自己，更是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績和榮譽(yù)！更別說在如果等我真正的進(jìn)入社會，生活中中的眾多壓力也會讓我們積極的拼搏起來！如今的鍛煉，也算是給我打下了一個(gè)較好的基礎(chǔ)。

這次社會實(shí)踐的經(jīng)歷其實(shí)很短，但及時(shí)是這短暫的幾周時(shí)間，我也積極的在這次的社會經(jīng)歷中挑戰(zhàn)并鍛煉了自己，還在社會中開闊了自己的眼界，收獲了眾多在社會和生活相關(guān)的知識。

如今，雖然我還只是學(xué)生，但這次在實(shí)踐中的精煉和體會都會積極的鞭策著我！我也會在接下來的學(xué)習(xí)中完善自己，提升自己，今后再次走向社會，我一定能創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績，鍛煉自己成為一名出色的社會人才！

第二篇：大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會活動實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐時(shí)間：

20xx年x月x日-x月x日

實(shí)踐地點(diǎn)：

xxx村

實(shí)踐過程及體會：

七月的到來，對于即將結(jié)束大一，成為大二的我們來說，暑期三下鄉(xiāng)就是我們大一最好的謝幕，而我寧愿將這個(gè)次的三下鄉(xiāng)當(dāng)做一次奇妙的旅行，只希望通過這次的體驗(yàn)，可以給自己留下最美好的回憶。

這天剛剛到達(dá)西坡小學(xué)，懷著激動和好奇的心情來到，當(dāng)自己走進(jìn)這個(gè)小學(xué)的時(shí)候還是很欣喜的，但是當(dāng)自己看到自己將要進(jìn)行日常生活的地方的時(shí)候，有點(diǎn)崩潰，但是看到大家都在努力的為自己將要生活十天的環(huán)境而努力的時(shí)候，自己那顆慵懶的心瞬時(shí)調(diào)動起來，可能是收拾的時(shí)間太長，我們來到西坡的第一餐飯是在下午三點(diǎn)多吃的，而且買的面不夠，然后又干活太多和進(jìn)餐時(shí)間太晚，所以好多小伙伴都不夠吃，這一餐就在大家還是不滿足的情況下結(jié)束了。接下來的下午也都是在搞我們住所的衛(wèi)生，忙活了一下午，可能是我們從來沒有煮過那么多人吃的飯的緣故，煮的飯是夾生的，但是因?yàn)樘I了，我們還是很滿足的吃著那個(gè)并不好吃的飯。一整天下來，作為后勤組組長的我，發(fā)現(xiàn)要煮好或者估計(jì)好三十多個(gè)人的飲食是一件比較艱難的事情，也體會到了大伙飯的不容易，也是換位思考到學(xué)校食堂師傅們的艱辛，所以今天我是認(rèn)識到原來所有的東西要想知道是否容易，只有親自動手了才知道其中的緣由，希望自己可以在接下來的時(shí)間里好好為每一位辛苦勞動的小伙伴們奉上一餐美味的飯菜。

這天是全面展開支教之行的第一天，所以我們后勤的小伙伴們要在早上五點(diǎn)半起來為大家煮面和煲粥，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，我們沒有經(jīng)驗(yàn)所以本來打算煮的湯面被我們煮成了干拌面，所以大早上的吃干干的東西是沒啥食欲的，所以我們剩下好多面，浪費(fèi)了好多東西，這個(gè)是我自己沒有做好最初的預(yù)算和比較按照經(jīng)驗(yàn)來做的，這件事情真的是需要自己好好反思。中午參加玩啟動儀式，我們后勤組的小伙伴們就要開始準(zhǔn)備我們的午餐了。在這個(gè)過程中，我們發(fā)生了一件讓我印象深刻的事情，就是我們的指導(dǎo)老師盧建筠博士陪我們?nèi)觳窕?，在這個(gè)過程中，我們不但體會到了農(nóng)民的艱辛也由心而發(fā)的覺得這種世外桃源的生活正是我們所向往的，反正在這個(gè)拾柴的過程中，我們也和盧博士交流了很多他的人生閱歷和他的人生觀，價(jià)值觀，價(jià)值觀，這些讓我們這些大學(xué)生受益匪淺。奇妙的是我們還在那里發(fā)現(xiàn)了好吃的野菜，所以我們吃了一頓美味的晚餐:野菜粥?？偠灾裉焓呛苡袃r(jià)值和意義的一天，希望自己和所有小伙伴們一起，把我們的“奇妙之旅”過得更加好。

下鄉(xiāng)的第三天，所有的行程都開始進(jìn)入正軌了。后勤的小伙伴也有走進(jìn)課堂的，體驗(yàn)在支教中的特殊的樂趣。比較值得記住的事情今天有倆件。

一件是教科院的領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)來慰問我們的支教之行，他們體驗(yàn)了我們的后勤小伙伴們在露天“廚房”的各項(xiàng)行程。讓我們體會到來自學(xué)校的支持和鼓勵，也讓我們在這個(gè)比較艱苦的環(huán)境中更加有勇氣繼續(xù)越做越好。

第二件很開心的事情就是:我開展了我三下鄉(xiāng)的手語教學(xué)，同學(xué)們都好配合，他們冒著炎熱來和我不厭其煩的學(xué)著手語。這個(gè)讓我很欣慰，也讓我的教學(xué)更加有興趣，因?yàn)檫@個(gè)讓我看到了我存在的價(jià)值。其中最讓我感動的是:一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧依锉容^遠(yuǎn)，所以我想將她勸退，因?yàn)橐毼璧胶芡?，回家不安全?？墒钱?dāng)我和她說出讓她不來時(shí)，她拼命的搖頭，眼里含著淚花，讓我真的很心疼，都不知道該咋樣去安慰她。這次的教學(xué)也讓我感受到這里學(xué)生的聽話和好學(xué)，這個(gè)是我們所有人都需要的，我真的覺得我們的三下鄉(xiāng)支教之行，不僅僅是我們教會學(xué)生知識，更重要的是我們和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，只希望接下來可以越做越好。

下鄉(xiāng)第四天，時(shí)間瞬時(shí)就過去。今天特別開心的是作為后勤組組長，竟然走進(jìn)課堂了。我今天去上了一節(jié)六年級的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。沒去之前，我很忐忑，因?yàn)楹枚嗌线^課的伙伴都說在這里最困難的就是管理紀(jì)律，因?yàn)樗麄兌急容^偏好動，我特別害怕我會控制不住整個(gè)課堂紀(jì)律，所以我叫了三個(gè)小伙伴陪我去。但是生活往往會給你很多驚喜，那個(gè)六年級的小朋友特別聽話，他們會很尊重老師，很會注意保持課堂紀(jì)律。所以我把這一整節(jié)課的大部分時(shí)間交給了學(xué)生自己。他們自己做實(shí)驗(yàn)，自己觀察現(xiàn)象，自己把觀察出來的現(xiàn)象寫在黑板上，我只需要帶著他們來梳理那些他們自己寫的現(xiàn)象就好，我覺得真正的實(shí)驗(yàn)課就應(yīng)該是這個(gè)樣子，把課堂的韻律交給學(xué)生，讓他們自己探索，而老師只需要在特地的時(shí)間給他們適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥就好。更讓我驚喜的是，他們會用自己的話去辯駁其他小組觀察出的和他們不同的現(xiàn)象，這是作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)人最重要的精神，敢于質(zhì)疑，敢于辯駁。他們的興趣特別濃厚，下課后還會讓老師繼續(xù)講解沒有講完的知識點(diǎn)，這是所有老師都希望看到的課堂現(xiàn)象，因?yàn)檫@個(gè)證明這個(gè)老師講的東西，學(xué)生是感興趣的，老師是成功的?？偠灾?，今天的支教之行，我認(rèn)為是很成功的，因?yàn)閷W(xué)生，也因?yàn)樽约?。只希望在接下來的日子里，我們可以繼續(xù)這樣做好我們的支教之行。

下鄉(xiāng)第五天，教學(xué)生們手語第三天了，但是自己感覺很挫敗，因?yàn)槲覜]有將自己的學(xué)生教會，也沒有讓他們有那種誠心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但是幸運(yùn)的是我有一個(gè)隊(duì)伍，我有大家的幫助，所以我也很幸運(yùn)的解決了這個(gè)讓我感到挫敗的事情。

第一天的時(shí)候，我很開心，因?yàn)槲覍⑺械氖终Z動作都教會了他們，他們也很認(rèn)真的學(xué)，我當(dāng)時(shí)特別驕傲，因?yàn)槠渌蠋熡蟹磻?yīng)說他們的學(xué)生很不乖，很不聽話?？墒钱?dāng)你開心的時(shí)候，上天往往會和你開玩笑，所以第二天，我的學(xué)生們就出現(xiàn)了不耐煩的情緒，但是我并沒有當(dāng)做很嚴(yán)重的事情，就這樣繼續(xù)教了她們一下午。所以“噩耗”在第三天的時(shí)候出現(xiàn)了，他們?nèi)空f要離開手語隊(duì)，當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我內(nèi)心很震驚，難道我教的那么不好嗎？難道我的魅力那么差嗎？為什么我那么盡心盡力的教，換來的卻是他們的離開。但是我是老師，我要快速的鎮(zhèn)靜下來，我開始詢問原因。所有的原因都是:他們覺得自己會了，要求要放音樂做手語。而我卻一直沒有放音樂，所以他們想要離開?？墒钱?dāng)我放著音樂給他們做時(shí)，他們又做不出來，可是他們又不肯跟著我念著歌詞來做，我真的一度奔潰。這個(gè)時(shí)候所有節(jié)目總負(fù)責(zé)人雪梅師姐過來了，在她的幫助下，我讓學(xué)生們自己分組，做的好的，教不會做的，互相監(jiān)督，互相幫忙。這個(gè)做法得到了學(xué)生們的高度認(rèn)可，這也解決了我的糟心之事。

通過這個(gè)事情，也讓我知道了，要如何和學(xué)生們相處，如何更好的將自己要表達(dá)的事情傳達(dá)給學(xué)生，這個(gè)是我從我們這個(gè)隊(duì)伍中學(xué)會的。所以今天是糟心又幸運(yùn)的一天。

下鄉(xiāng)第六天，剩下的時(shí)間不多了，我們每一個(gè)人都想的是在不多的時(shí)間里可以留下一些他們需要的和他們想要的東西。今天我的感受就是悲喜交加，收獲了感動當(dāng)然也感受到了挫敗。

現(xiàn)在的自己越來越體會到當(dāng)初老師在我們不聽話時(shí)，他們的無奈和焦急。當(dāng)然還有就是當(dāng)我們意識到自己錯(cuò)誤時(shí)向他們道歉時(shí)，他們的感動和欣慰。今天我教的是學(xué)生們的手語，我去的時(shí)候是很開心的。但是我去到那里的時(shí)候，當(dāng)我開始教他們的時(shí)候，有倆個(gè)學(xué)生和我說:老師，我們不想學(xué)手語了，我要去學(xué)健美操，我一點(diǎn)都不喜歡手語。我聽到這個(gè)我頓時(shí)傻了，我昨天不是解決了嗎？為什么過了一天，又出現(xiàn)了這個(gè)問題？我真的感到很挫敗，但是當(dāng)我和她們講了好長時(shí)間，他們還是決定要離開時(shí)，我感到無力了，因?yàn)槲野阉械乃麄兟牭枚模牪欢?，我都和他們講了，他們還是要放棄，我是真的好無奈，好挫敗。難道我的第一次下鄉(xiāng)支教就要這樣難產(chǎn)而死嗎？可是想只是想，現(xiàn)實(shí)還是那么殘酷，他們很猶豫的離開，不知道他們內(nèi)心在想些什么，我好希望他們可以不要離開，可以學(xué)會一個(gè)節(jié)目，結(jié)果是他們走了。

當(dāng)我結(jié)束教學(xué)回到宿舍的時(shí)候，他們的班主任給我一個(gè)電話，我還在想是誰找我，然后他們班主任說:今天下午那個(gè)不愿意學(xué)健美操的學(xué)生打過來的，你聽聽吧。我聽到那個(gè)聲音后，她說:老師，我決定還是要回來，我還是要學(xué)手語，我回來了，你可不可以不要那么傷心，不要難過了？我聽了好感動，原來她是聽進(jìn)去了我講的話，她們也是會安慰人的，他們也是會體會到我們的感受的?？偠灾裉斓氖潜步患?，收獲了感動也感到了悲挫。

下鄉(xiāng)第七天，我所有的的實(shí)驗(yàn)課也都已經(jīng)上了一半了。今天是第二次上六年級的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，相比于第一次的課堂，今天的我是很和善的，我想讓他們知道化學(xué)老師是可以笑的，不會只是板著臉的。當(dāng)然也給自己知道:原來自己笑著上課，學(xué)生們也是會認(rèn)真聽的，并不是只有自己發(fā)火才會有用，學(xué)生們也是會理解老師的，他們也知道要對老師好，也會心疼老師。

今天在教學(xué)生手語時(shí)，我就說了一句:老師今天好開心，你們好認(rèn)真在學(xué)。他們聽完后，圍在我身邊說:老師，對不起，之前是我們不好，總在惹你生氣，我們從現(xiàn)在開始會認(rèn)真學(xué)的，你一直都要開開心心的好不好？我聽完真的流淚了，當(dāng)著他們的面。我真的覺得在那一刻，我之前所有的委屈和難受都在一瞬間消失了，因?yàn)樗麄兌伊?，他們知道心疼我了，?nèi)心的沖擊好大。

感覺越到下鄉(xiāng)的后幾天，內(nèi)心收獲的最多的就是感動，就是不舍，這個(gè)或許就是人的本性吧，真的希望自己可以在接下來的這幾天，可以讓我和他們都留下一個(gè)沒有遺憾的下鄉(xiāng)之行。

這次的支教之行，感覺像個(gè)夢，是一個(gè)自己永遠(yuǎn)也無法忘卻的夢，一個(gè)我想再次做夢。在這個(gè)夢里，我遇見了一群可愛的天使。他們是學(xué)生更是和我一起去做夢的志愿者們。