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第一篇：八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)96周年，婦女委員會(huì)為活躍節(jié)日氣氛，為我園婦女創(chuàng)造良好的節(jié)日氛圍，開(kāi)展了豐富多彩的系列慶?；顒?dòng)特總結(jié)如下。
首先，以“三八”節(jié)為契機(jī)，參加了全市慶?！??8”節(jié)暨巾幗建功表彰大會(huì)，并為獲得20xx年度巾幗文明崗榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。其次，每人進(jìn)行了一次身體檢查，對(duì)女教師的身體素質(zhì)進(jìn)行了全面的評(píng)估，檢查過(guò)程中有一人檢查出了乳腺有問(wèn)題，并到較大的城市進(jìn)行了確診。此項(xiàng)活動(dòng)即體現(xiàn)了單位對(duì)女職工特殊群體的關(guān)愛(ài)，又提高了女性自身的防病意識(shí)，為女職工抵御大病筑起了一道屏障。
2、召開(kāi)了主題為身心健康 和諧溫馨的座談會(huì)，和女職工進(jìn)行了交流，為有的困難女職工及時(shí)解決問(wèn)題2件，幫助女職工解決后顧之憂(yōu)，讓女職工全身心的投入工作之中。
3、在幼兒園里開(kāi)展了“我愛(ài)媽媽”的幼兒活動(dòng)。
通過(guò)了解媽媽們的不同工作，體驗(yàn)她們的辛苦，從而更愛(ài)自己的好媽媽。 讓幼兒知道三八婦女節(jié)的由來(lái)，增進(jìn)幼兒熱愛(ài)父母、長(zhǎng)輩的情感。還利用廢舊材料制作飾品，既能打扮媽媽?zhuān)衷鲞M(jìn)幼兒環(huán)保行為。組織活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒與媽媽零距離接觸，在活動(dòng)中進(jìn)一步遞增感情，相互建立愛(ài)心，使幼兒身心健康的快樂(lè)成長(zhǎng)。這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
第二篇：八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)
在“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際，根據(jù)我園工作實(shí)際，開(kāi)展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動(dòng)，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
由于三月份是新學(xué)期的開(kāi)始，教育教學(xué)工作比較繁忙，因此我們把孩子們親自動(dòng)手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過(guò)墻報(bào)進(jìn)行展示，讓學(xué)習(xí)感恩媽媽、理解媽媽、愛(ài)媽媽?；顒?dòng)中各班老師給予了高度的重視，具體體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、面向全體各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)行手工制作、繪畫(huà)等，使得每名幼兒都有機(jī)會(huì)對(duì)媽媽表達(dá)敬愛(ài)之情。
2、主題突出各班能夠緊緊圍繞“三?八”節(jié)的主題開(kāi)展制作活動(dòng)。作品體現(xiàn)了幼兒自主動(dòng)手、表達(dá)對(duì)媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像；學(xué)前班的作品是我心中的漂亮媽媽?zhuān)淮笠话嗟淖髌肥菫閶寢屩谱鞫Y物；小一班的作品是為媽媽送鮮花……
3、體現(xiàn)利舊利廢各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費(fèi)的原則，各班教師都花了心思，動(dòng)了腦筋，將一些普通的東西通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，再通過(guò)幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：大三班利用蛋糕盤(pán)做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發(fā)；學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽?zhuān)恢卸嘁彩抢眉埍谱鞒善恋幕ǘ?；大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫(huà)送給媽媽。
4、體現(xiàn)幼兒動(dòng)手原則在這次的墻飾制作活動(dòng)中，各班教師都注意讓幼兒自己動(dòng)手制作，教師只是作為指導(dǎo)和輔助的作用，每個(gè)作品都是幼兒自己動(dòng)手制作的，并且各班都能面向全體幼兒，讓班級(jí)里每名幼兒都有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，都能得到鍛煉。
第三篇：學(xué)校心理健康活動(dòng)總結(jié)
一方面，春天的氣候時(shí)而潮濕，時(shí)而霧霾，時(shí)而高溫時(shí)而寒冷，這種季節(jié)人們身體容易感冒，同樣地，人的心靈也容易受到這樣的天氣影響――莫名煩躁，感到壓抑，情緒起伏等。另一方面，氣溫轉(zhuǎn)暖，人的代謝進(jìn)入旺盛期，容易影響人的內(nèi)分泌系統(tǒng)，導(dǎo)致內(nèi)分泌的激素紊亂，從而增大人體內(nèi)各種負(fù)面情緒的可能，因此，春季也是心理問(wèn)題高發(fā)期。
我校一向重視學(xué)生心理工作，本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái)，多次開(kāi)展關(guān)于心理方面大大小小的活動(dòng)，月底將至，就心理方面的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)如下：
一、本學(xué)期學(xué)校心理工作計(jì)劃
2月27日，我校在丁志群校長(zhǎng)帶頭領(lǐng)導(dǎo)下，召開(kāi)心理專(zhuān)題工作會(huì)議，丁校一再?gòu)?qiáng)調(diào)我校重視心理工作的開(kāi)展，尤其是春季心理問(wèn)題高發(fā)期，學(xué)生心理工作應(yīng)落實(shí)得更加到位。會(huì)議中，丁校提出：
1.完善上報(bào)制度
(1)心理委員上報(bào)
(2)班主任上報(bào)
2.心理委員高度重視自身工作
(1)心理委員如何發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題學(xué)生
(2)心理委員怎樣第一時(shí)間上報(bào)到心理老師處
(3)心理委員如何去處理同學(xué)的困難
二、春季心理問(wèn)題高發(fā)期應(yīng)對(duì)措施會(huì)議
3月1日，丁校針對(duì)“心理健康工作教育月”相關(guān)工作進(jìn)行部署，強(qiáng)調(diào)在春季心理問(wèn)題高發(fā)期，學(xué)校將從各個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的培養(yǎng)，切實(shí)做到學(xué)校心育工作有人抓、不空掛、無(wú)盲區(qū)。
1.德育處
(1)加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系;
(2)3月份將開(kāi)展一次全校性的家長(zhǎng)講座
(3)進(jìn)行家訪活動(dòng)
(4)值日教師加強(qiáng)對(duì)自習(xí)、課間學(xué)生的巡邏
2.心理室
(1)組建完善各個(gè)年級(jí)的心理委員團(tuán)隊(duì)
(2)加強(qiáng)對(duì)宿舍心理聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)(每周末放假回來(lái)及時(shí)上交“宿舍情況調(diào)查表”)
(3)心理老師每周日晚上回來(lái)值班，跟蹤學(xué)生心理情況，有上報(bào)的學(xué)生心理問(wèn)題第一時(shí)間處理。
(4)關(guān)注畢業(yè)生心理健康問(wèn)題。初三心理委員將在每周一升旗儀式大課間期間參加“心理委員團(tuán)體活動(dòng)”
(5)發(fā)揮朋輩互助心理團(tuán)體的力量。初一、初二心理委員將分單雙周每周二第8節(jié)集中心理室進(jìn)行“心理團(tuán)體輔導(dǎo)”。
(6)更新心理宣傳欄
3.宿舍
(1)關(guān)注學(xué)生回來(lái)宿舍后的情況，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生情緒上的變化，有異常第一時(shí)間上報(bào)
(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生逗留宿舍時(shí)候的管理，注意學(xué)生半夜或周日晚上回校的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)走廊的巡視
4.門(mén)衛(wèi)
(1)加強(qiáng)各棟教學(xué)樓走廊和校園各個(gè)角落的巡邏
(2)加強(qiáng)學(xué)生出入校門(mén)的審核
5.班主任
(1)關(guān)注學(xué)生的日常行為
(2)選拔有能力的學(xué)生當(dāng)心理委員，期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)制度
(3)心理委員的力量要輻射到全班同學(xué)
(4)心理委員住宿男女各一名，外宿男女各一名
6.后勤
(1)增設(shè)心理室設(shè)備(泡沫拼版、眼罩)
(2)增添心理信箱
(3)裝修心理輔導(dǎo)室墻面
(4)掛宣傳橫幅
三、教職工校園心理危機(jī)預(yù)防講座
3月5日下午，由心理老師金苗在階梯室給全校教職工開(kāi)設(shè)校園心理危機(jī)預(yù)防講座，加強(qiáng)全校教職工對(duì)心理工作的重視，并且掌握識(shí)別嚴(yán)重心理問(wèn)題學(xué)生的技巧;一起學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)生心理危機(jī)以預(yù)防為主，輔之必要的方法引導(dǎo)學(xué)生合理宣泄自己的負(fù)面情緒，當(dāng)然，單靠心理老師一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要各科老師還有學(xué)校各個(gè)層面領(lǐng)導(dǎo)的助力，才能真正把心理工作做到位;帶領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)由校長(zhǎng)帶頭共同制定的符合太平中學(xué)實(shí)情的“太平中學(xué)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)實(shí)施方案”以便在突發(fā)情況下做到臨危不懼，有條不紊的開(kāi)展工作，從上層建筑到實(shí)地操作，做到有章可循。
四、“珍愛(ài)生命、直面挫折”主題班會(huì)
3月12日，一場(chǎng)以“珍愛(ài)生命，直面挫折”為主題的春季“心里第一課”在我校全面鋪開(kāi)，讓同學(xué)們直面自己心中的“挫折恐懼”。在這次心理健康班會(huì)課結(jié)束后，班主任反映到，在匿名“悄悄話”環(huán)節(jié)中大部分學(xué)生都比較真誠(chéng)勇敢打開(kāi)自己，寫(xiě)下目前所遇到的無(wú)法解決的困惑，班主任就其中班里同學(xué)普遍存在的問(wèn)題拿出來(lái)和同學(xué)們一起交流分享;在“斷臂天使”這個(gè)活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)生的感觸最深，深刻理解到一個(gè)肢體殘缺的人日常行動(dòng)極為不便，學(xué)生分享中透露，生活中會(huì)珍惜保護(hù)好自己的身體，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大有力量的人。
五、“八個(gè)一”心理健康活動(dòng)工作會(huì)議
3月15日，德育處副主任梁少珍主導(dǎo)召開(kāi)“八個(gè)一”緊急工作會(huì)議，1、梁主任解讀“八個(gè)一”文件內(nèi)容，梁主任提到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生思想變化和心理健康狀態(tài)，特別要關(guān)注學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑、神情恍惚、精神障礙、情緒反常、個(gè)性孤僻、無(wú)故曠課等異常表現(xiàn)，及時(shí)分析原因并提供幫助，取得家長(zhǎng)配合，開(kāi)展有效心理輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)安全問(wèn)題。
1.確定家長(zhǎng)會(huì)主題是“如何與子女溝通”
2.班主任加強(qiáng)與心理委員的溝通，做好文字記錄存檔
3.心理老師準(zhǔn)備相應(yīng)資料分發(fā)到各個(gè)班主任手上
(1)班主任與心理委員的溝通記錄
(2)班主任與家長(zhǎng)溝通記錄
(3)班主任與重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象的溝通記錄
六、學(xué)生宿舍聯(lián)絡(luò)員講座培訓(xùn)
由學(xué)校心理老師召開(kāi)的針對(duì)舍長(zhǎng)的宿舍心理聯(lián)絡(luò)元培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生在工作中堅(jiān)持保密原則、積極求助原則、實(shí)事求是原則、保持中立原則，通過(guò)多種渠道像：細(xì)心觀察(言談、行為)、周末的聊天軟件、周日晚上回來(lái)主動(dòng)傾訴發(fā)現(xiàn)舍友不良情緒如：哭泣、悶悶不樂(lè)、反常行為(多次不交作業(yè)等)要引起關(guān)注，在沒(méi)有老師的幫助下可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的介入，主動(dòng)跟這類(lèi)同學(xué)溝通，在溝通的過(guò)程中要做到尊重、真誠(chéng)、積極關(guān)注、傾聽(tīng)、找共同話題、深入同學(xué)，一旦自己沒(méi)辦法解決的要及時(shí)上報(bào)給班主任或者心理老師，或者鼓勵(lì)當(dāng)事人主動(dòng)找到老師去幫忙。充分利用學(xué)生最放松自己，最能袒露自己心聲的宿舍這塊領(lǐng)地讓同伴去了解每個(gè)住宿生的情況，保衛(wèi)學(xué)生的心理健康。
七、心理委員團(tuán)體輔導(dǎo)
利用每周的升旗儀式期間的三十分鐘對(duì)初三的心理委員進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，初二初一則利用每周二的第8節(jié)，以“陽(yáng)光心晴”學(xué)生心理社團(tuán)的形式來(lái)開(kāi)展心理委員培訓(xùn)的工作。從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，進(jìn)行了四期主題輔導(dǎo)，分別是：“名字串串燒”、“啞口無(wú)言”“傾聽(tīng)練習(xí)”“壓力測(cè)試”，本學(xué)期因上級(jí)任務(wù)的調(diào)整，社團(tuán)成員有所變動(dòng)，所以團(tuán)體關(guān)系要從“破冰期”到“成熟期”變化，需要心理老師引導(dǎo)慢慢去改善隊(duì)員的關(guān)系，目前已經(jīng)進(jìn)入了團(tuán)體的工作階段，這項(xiàng)工作也將是心理工作的一門(mén)常規(guī)任務(wù)繼續(xù)進(jìn)行。
1.新社員名字串串燒
2.初一初二心理委員分享心得
3.交頭接耳活動(dòng)體驗(yàn)
4.傾聽(tīng)情境模擬
5.秘密大行動(dòng)
6.壓力測(cè)試
八、心理健康活動(dòng)月宣傳工作
一來(lái)想著讓心理健康活動(dòng)文化散播到校園的每一個(gè)角落，二來(lái)是為了讓同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)有更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解。學(xué)習(xí)一些基本的'心理保健知識(shí)，有“困擾”敢于直面自我，積極主動(dòng)找他人幫忙。充分利用“心靈信箱”跟一些有需要的同學(xué)，但是又沒(méi)有時(shí)間可以來(lái)到心理室跟心理老師面談的學(xué)生進(jìn)行信件往來(lái)，幫助學(xué)生排疑解惑，有效避免時(shí)間上的沖突。
1.“陽(yáng)光心晴、快樂(lè)校園”宣傳欄
2.“心理健康活動(dòng)月”橫幅標(biāo)語(yǔ)
3.每周三的校園廣播“心理加油站”
4.心靈信箱
九、親子溝通為主題的家長(zhǎng)會(huì)
都說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。我校一向堅(jiān)持家校合一的的辦學(xué)理念，為了更好地促進(jìn)家校溝通與理解跟“佛山市心理健康月”活動(dòng)相結(jié)合，我校在三月中下旬接連舉辦了三場(chǎng)以“有效的親子溝通”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校心理老師金苗跟家長(zhǎng)們，分別從“父母眼中的孩子”，和“孩子眼中的父母”這兩個(gè)視角去分享 親子間會(huì)存在哪些溝通障礙，接著指導(dǎo)家長(zhǎng)在日常跟孩子的溝通交流中應(yīng)做到“接、望、問(wèn)、陪、聽(tīng)、報(bào)、幫”這七點(diǎn)要求。
106班鐘錦濤家長(zhǎng)代表林源芳女士繼“有效的親子溝通”這個(gè)話題，從“聽(tīng)”這個(gè)方面跟其他家長(zhǎng)分享她跟孩子之間的故事，還進(jìn)行了有趣的場(chǎng)景模擬訓(xùn)練，有效地調(diào)動(dòng)了會(huì)場(chǎng)的氛圍，同時(shí)也手把手教會(huì)家長(zhǎng)們?cè)诟⒆拥臏贤ㄖ袕?qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)比說(shuō)更重要。
李素文家長(zhǎng)代表發(fā)言，用生活案例講述了自己日常跟女兒的交流，孩子能做的事情盡量放手讓孩子去做，充分信任孩子，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和獨(dú)立動(dòng)手的能力，也體現(xiàn)了在親子溝通中，彼此信任很重要。
會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛表示，本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)讓自己對(duì)孩子有了更全面的了解，也學(xué)到了其他家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，收獲很大。
十、班主任親子溝通案例教學(xué)
班主任利用班級(jí)學(xué)生真實(shí)案例指導(dǎo)家長(zhǎng)在跟孩子日常溝通交流中應(yīng)注意科學(xué)使用方法，跟孩子如同朋友般相處，讓孩子感受到來(lái)自家庭的溫暖。
十一、學(xué)生心理健康排查工作
利用《心理健康診斷測(cè)驗(yàn)》(MHT)收集全校學(xué)生的心理健康調(diào)查問(wèn)卷，整理數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生在自責(zé)傾向和過(guò)敏傾向分值比較高，這可能是由于我校學(xué)生多是農(nóng)村子女和外來(lái)人口子女，普遍不夠自信有關(guān)，也有可能是青春期的孩子本身比較敏感，解決問(wèn)題的能力不足，容易自責(zé)，由此可設(shè)計(jì)提高學(xué)生自信、悅納自我、認(rèn)識(shí)自我、提高解決問(wèn)題能力的心理課，以便有針對(duì)性地提高學(xué)生的心理能力。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，回顧我校的心理工作，為了響應(yīng)佛山市的“心理健康活動(dòng)月”頭號(hào)文件，也結(jié)合我校實(shí)際情況全面展開(kāi)相關(guān)的工作，可謂達(dá)到遍地開(kāi)花的局面了，但不足也是顯而易見(jiàn)的。
(一)我校心理工作面面俱到但是缺乏特色和創(chuàng)新;
(二)我校心理工作體系尚未成熟，工作開(kāi)展較為被動(dòng);
(三)我校心理工作缺乏有效的評(píng)估體系;
(四)我校心理資源向?qū)W生一邊倒傾斜，沒(méi)能照顧到有需要的教職工群體;
(五)我校心理工作主角還是以心理老師為主導(dǎo)加之班主任的輔助，其他科任教師扮演著“門(mén)外漢”的角色等。
盡管我校心理工作仍存在諸多不足，但是經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生、老師都更加輕松接受心理方面的輔導(dǎo)，值得一提的是，家長(zhǎng)也越來(lái)越重視孩子的心理健康教育了，家長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)聯(lián)系心理老師，一起探討孩子的成長(zhǎng)困擾。整體來(lái)說(shuō)，學(xué)校整體的心理健康意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了是不爭(zhēng)的事實(shí)。大家也開(kāi)始越發(fā)關(guān)注自己的心理健康狀況，讓心理學(xué)知識(shí)可以服務(wù)到更多師生和家庭是我們的期望，不忘初心，砥礪前行!
第四篇：學(xué)生會(huì)女生部工作總結(jié)
為了全面活躍學(xué)生校園文化生活，提高全面綜合素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。我院特舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)和科技文化藝術(shù)節(jié)大型活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和同學(xué)的積極參加，各項(xiàng)活動(dòng)都有條不紊地進(jìn)行。
自從活動(dòng)通知下發(fā)后，我系各部學(xué)生會(huì)成員，都積極的籌備活動(dòng)和負(fù)責(zé)所分配的項(xiàng)目。都是協(xié)調(diào)分配其他部門(mén)工作，我們部在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間負(fù)責(zé)的項(xiàng)目是跳高、擲鉛球，在科技文化藝術(shù)節(jié)負(fù)責(zé)的是心理健康周征文比賽、演講比賽，從開(kāi)始到現(xiàn)在唯一單獨(dú)負(fù)責(zé)的活動(dòng)就是“寢室文化大比拼”、“母親節(jié)系列活動(dòng)”。
在寢室文化大比拼中，由于我們兩部的成員緊密配合和督促參加選手到位，宣傳活動(dòng)力度到位，最終取得了較好的成績(jī)，同時(shí)院里還特意為我系頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)狀
在“母親節(jié)系列活動(dòng)”中也取得了較為不錯(cuò)的成績(jī)。這一系列活動(dòng)包括了三大板塊
①“媽媽我想對(duì)你說(shuō)朗誦比賽”
② “感恩的心合唱比賽”
③“手工制作比賽”
在這三個(gè)活動(dòng)中我部做出的成績(jī)也比較明顯，例如;“感恩的心合唱比賽”院決賽共出12組，我系就占5組，“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”朗誦比賽，共推10名選手，決賽進(jìn)了7名。在心理健康周演進(jìn)比賽共推3名選手，最終分別獲一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)1名，這充分證明了學(xué)生們的熱情積極參與和認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，同時(shí)也說(shuō)明了我部成員之間緊密配合，工作的積極，態(tài)度的端正。
以上就是我部所做的工作和所做的成績(jī)，同時(shí)也說(shuō)明了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，不管做什么工作，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮大的。在這一年的工作中，我們也得到了許多經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有不足之處，例如;部門(mén)工作是起沖突，沒(méi)有合理安排好時(shí)間。對(duì)不足之處我們會(huì)加以改進(jìn)，以確保以后的工作做得更好，進(jìn)行的更順利。
第五篇：學(xué)生會(huì)女生部工作總結(jié)
工作回眸篇
一、xx年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，院女生部參與迎新活動(dòng)中
本次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到什么才是真正的不辭勞苦、助人為樂(lè)，雖然有點(diǎn)兒辛苦，但是我們卻樂(lè)在心里，每當(dāng)我們看看一位位舟車(chē)勞頓的父母和同學(xué)時(shí)，不管是否同校我們都會(huì)積極解答他們的疑惑，而后，當(dāng)我們看到他們臉上那抹欣喜的笑容時(shí)，仿佛一縷陽(yáng)光一樣暖暖在心！
二、xx年9月中下旬投入到火熱的納新活動(dòng)中
這次納新跟以往最大的不同點(diǎn)就在于，去年我們是參與者，然而今年我們是組織者，身份的不同讓我們的感觸也不同，每一個(gè)崗位的存在和運(yùn)行都有其必要性和重要性，每一個(gè)人都有自己的性格和特點(diǎn)，關(guān)鍵要看自己是側(cè)重點(diǎn)，凡是一定要端正自己的態(tài)度。
三、xx年10月中旬積極配合院“十佳歌手”的工作
“十佳歌手”是我們鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較有特色的活動(dòng)，但是，每一屆的歌聲夠給大家?guī)?lái)的聽(tīng)覺(jué)盛宴都是不同凡響的，我們女生部所負(fù)責(zé)的工作也一直都是計(jì)分和服務(wù)，如果說(shuō)有可能的話，我們希望明年“十佳歌手”比賽時(shí)，我們可以參與到其他組的工作中，這樣可以讓我們學(xué)生會(huì)的成員可以接觸到更多的事物，掌握更多的技巧。
四、xx年10月下旬認(rèn)真完成第28屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一直以來(lái)都是大學(xué)里比較重視的一項(xiàng)大型活動(dòng)，為了調(diào)動(dòng)大家參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性，展現(xiàn)大學(xué)生的團(tuán)體素質(zhì)、精神素質(zhì)，我們女生部積極聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成我們手里的任務(wù)。
五、xx年11月―12月與院生活部舉辦了第五屆寢室文化大比拼
為了進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)整潔、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，提高我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，豐富同學(xué)們的寢室文化生活，在學(xué)生處、院團(tuán)委的指導(dǎo)下，院學(xué)生會(huì)生活部、女生部舉辦了我院xx年第五屆寢室文化大比拼系列活動(dòng)。本次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月的時(shí)間，終于圓滿(mǎn)地落下了帷幕。
本次活動(dòng)以“溫馨我家 情暖鄭職”為主題，包含三個(gè)部分： “我的寢室我的家”演講比賽、 “我的寢室我做主”宿舍美化大賽、“花落誰(shuí)家”宿舍才藝大賽。在活動(dòng)舉辦期間，同學(xué)們紛紛踴躍報(bào)名參加，積極的參與到寢室文化建設(shè)當(dāng)中，充分展現(xiàn)了我們學(xué)院學(xué)子良好的精神面貌。
基準(zhǔn)點(diǎn)：傳統(tǒng)的演講比賽、具有校園特色的宿舍美化大賽。
增值點(diǎn)：“花落誰(shuí)家”宿舍才藝大賽。
六、xx年12月下旬積極投入元元旦晚會(huì)彩排工作中
元旦晚會(huì)是我院各級(jí)力道比較重視的一項(xiàng)大型活動(dòng)，一項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量足以衡量一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，所以我們學(xué)生會(huì)的每一位成員都會(huì)積極配合元旦晚會(huì)的各項(xiàng)工作！
xx―xx學(xué)年下學(xué)期院女生部
工作暢想篇
一、xx年3月上旬舉辦院“三七女生節(jié)系列活動(dòng)”
為了豐富女生們的課外生活，我們?cè)号繒?huì)舉行女生節(jié)系列活動(dòng)，我們本次活動(dòng)的初始目標(biāo)是：讓大家都動(dòng)起來(lái)，所以我們想要開(kāi)展一些戶(hù)外活動(dòng)，同時(shí)，我們會(huì)保留“女生健康知識(shí)講座”等常規(guī)性活動(dòng)。
二、xx年5月中上旬開(kāi)始我們一年一度的母親節(jié)系列活動(dòng)
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們具有一顆感恩之心，倡導(dǎo)廣大學(xué)生熱愛(ài)生活、敬愛(ài)父母、珍視親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。我們?cè)号亢蜕畈抗餐e辦母親節(jié)系列活動(dòng)，本次活動(dòng)我們會(huì)繼續(xù)我們的手工藝制作活動(dòng)，但在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們會(huì)稍作修改：讓制作者帶上自己的作品上臺(tái)為大家展覽和解說(shuō)，這樣會(huì)領(lǐng)作品有更濃的母愛(ài)之情！
三、xx年5月下旬 “心理健康周”系列活動(dòng)
在科技文化藝術(shù)節(jié)心理健康周期間，聯(lián)合心理健康協(xié)會(huì)等，按照領(lǐng)導(dǎo)老師的安排，做好心理健康周的的各項(xiàng)工作，努力讓心理健康周圓滿(mǎn)落下帷幕。
在這半年的時(shí)間里，我們通過(guò)舉辦活動(dòng)、參加活動(dòng)，全體成員齊心協(xié)力，讓女生部漸漸成長(zhǎng)。給大家?guī)?lái)豐富多彩的生活和貼心的服務(wù)。我們自信，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)帶來(lái)了進(jìn)步；我們自豪，因?yàn)槲覀冇煤顾畵Q來(lái)了微笑；我們驕傲，因?yàn)槲覀兊暮顾畵Q來(lái)了別人的感動(dòng)！展望未來(lái)，女生部將繼續(xù)保持其一貫的自信、認(rèn)真和執(zhí)著，好好總結(jié)過(guò)去半年里的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在新的學(xué)期里做出更好的活動(dòng)，提供給大家更多更好的服務(wù)！
第六篇：學(xué)生會(huì)女生部工作總結(jié)
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年的學(xué)生會(huì)工作已接近尾聲。這一學(xué)年中，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我們秉承“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開(kāi)展了各式各樣的校園活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)，豐富了同學(xué)們的校園生活。女生部全體成員腳踏實(shí)地、認(rèn)真完成每一次的工作，并努力將工作做到最好，與此同時(shí)積極與其他部門(mén)配合。但我們?cè)诔浞职l(fā)揮學(xué)生會(huì)在校園學(xué)生管理工作和校園文化建設(shè)作用的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了組織中的一些問(wèn)題。現(xiàn)針對(duì)過(guò)去這一學(xué)年學(xué)生會(huì)的工作及各方面表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié) 。
我們獲得了一些可喜的成績(jī)，我們?nèi)〉昧艘恍╇y得的進(jìn)步，當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和需要改善的地方，我們將繼續(xù)充滿(mǎn)熱情，為學(xué)生會(huì)事業(yè)奮斗！
一、常規(guī)工作
女生部是隸屬于學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門(mén)，這一學(xué)年仍然積極配合學(xué)生會(huì)各部門(mén)開(kāi)展工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)工作：
1、每周一至周五的值班工作，部門(mén)成員值班時(shí)能夠按時(shí)到班，認(rèn)真負(fù)責(zé)好值班事務(wù)；
2、學(xué)生會(huì)各活動(dòng)的禮儀工作，協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門(mén)及社團(tuán)協(xié)會(huì)做好各類(lèi)活動(dòng)的禮儀工作，體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的良好形象。
3、及時(shí)完成校女生部交代的任務(wù)及時(shí)上交部門(mén)思想動(dòng)態(tài)。
4、積極參加學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)文體育活動(dòng)，如舞會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)賽等。
二、主題活動(dòng)
本學(xué)年女生部開(kāi)展了下列主題活動(dòng)：
1禮儀隊(duì)選拔工作：經(jīng)層層選拔，最終確定了初賽人員，在女生部帶領(lǐng)下，全體初試人員按時(shí)到達(dá)要求場(chǎng)地進(jìn)行面試，選出10名學(xué)生禮儀，并向?qū)W校選送禮儀，我院大一新生劉瑩、劉聰同學(xué)最終入選校禮儀隊(duì)。我們經(jīng)法學(xué)院也成立了首個(gè)禮儀隊(duì)。
2與體育部聯(lián)合舉辦“女生趣味體育’三日樂(lè)’”活動(dòng)，包括拔河、十人十一足、跳長(zhǎng)繩、藤球四項(xiàng)比賽，并分別決出各單項(xiàng)比賽的前三名。此次比賽反響相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，同學(xué)們都積極踴躍的報(bào)名參賽，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。此項(xiàng)活動(dòng)還被列入特色活動(dòng)，正式由于打破原有活動(dòng)形式同學(xué)們對(duì)此的期待就高了很多，值得提倡。
3舉辦以“感恩節(jié)”為主題的手工藝展，各部門(mén)積極配合本部門(mén)工作，廣大同學(xué)積極踴躍的參加活動(dòng)，做出了各具特色的手工藝品?；顒?dòng)為同學(xué)們帶來(lái)了視覺(jué)的美感，感受到女生的心靈手巧，受到廣大同學(xué)的歡迎。
4開(kāi)展“我的大學(xué)生活”征文活動(dòng)。活動(dòng)對(duì)象針對(duì)大一的同學(xué)，通過(guò)這種形式，增進(jìn)對(duì)他們的了解，也真切的感受到90后的與眾不同以及良好的適應(yīng)能力?；顒?dòng)一經(jīng)開(kāi)展，投稿處出現(xiàn)了一陣熱烈的景象，很多同學(xué)紛紛報(bào)名參與，我們也從中選出了一、二、三名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并針對(duì)他們提及的問(wèn)題和困惑在生活中幫助他們解決。
5 。參加校團(tuán)委學(xué)生會(huì)女生部舉辦的“冬季時(shí)裝展”，經(jīng)法學(xué)院派出了8名活潑而富有朝氣的女生組成的代表隊(duì)，她們個(gè)個(gè)年輕而富有活力，展現(xiàn)了經(jīng)法學(xué)院昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。并為我院取得“優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)”這一殊榮。
6 。參加“20xx鞍山市首屆讀書(shū)女性風(fēng)采大賽”活動(dòng)。此次活動(dòng)由鞍山市婦聯(lián)、市文化局、千山晚報(bào)主辦，鞍山市新華書(shū)店承辦，為豐富鞍山廣大市民精神文化生活提高女性審美意識(shí)及生活情趣為原則從娛樂(lè)元素、知識(shí)品味和時(shí)尚風(fēng)范等切面入手，引導(dǎo)協(xié)力共建和諧書(shū)香社會(huì)。我院經(jīng)過(guò)選拔，選出十位選手前去參賽。
三、分析展望
經(jīng)過(guò)部門(mén)成員的共同努力，本學(xué)年女生部的工作開(kāi)展得井然有序，也體現(xiàn)了一些優(yōu)點(diǎn)：
1、能夠從女生的角度出發(fā)，策劃、組織一系列活動(dòng)，激發(fā)女生參與校園活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)、鍛煉她們的動(dòng)手能力，提高她們的參與意識(shí)。
2、集合廣泛的資源和力量聯(lián)合學(xué)院女生部共同舉辦活動(dòng)，加強(qiáng)校院之間的聯(lián)系。
3、活動(dòng)內(nèi)容切合女生自身興趣愛(ài)好，集教育性、實(shí)踐性、實(shí)用性、觀賞性于一體。
回顧這一學(xué)年來(lái)的工作，雖然勞累、艱辛，但也不乏滿(mǎn)足、快樂(lè)。繁忙瑣碎的工作也是充實(shí)、開(kāi)心的時(shí)光。辛苦的汗水換回的是同學(xué)們豐富的課余生活，使自身能力的提高，使校園文化的繁榮。
但是仍存在一些不足之處：
1、學(xué)年初未對(duì)一學(xué)年的工作做出一份周詳?shù)挠?jì)劃，致使一些活動(dòng)的前期工作準(zhǔn)備不足，且活動(dòng)組織不夠連貫性。
2、部門(mén)內(nèi)部缺乏完整齊備的行為規(guī)范，部門(mén)成員在工作中較難把握度。
3、活動(dòng)細(xì)節(jié)事先沒(méi)有考慮周全，影響了活動(dòng)效果；
女生部在本學(xué)期的工作如上所述，基本上達(dá)到了既定的工作目標(biāo)，保質(zhì)保量的完成了工作計(jì)劃 。在參加經(jīng)歷過(guò)這些活動(dòng)后，在積累過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后，我相信女生部以后的工作能夠更好地開(kāi)展，發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足，也能以更加積極的姿態(tài)迎接新學(xué)期的工作。
