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第一篇:團(tuán)日活動總結(jié)
為用心響應(yīng)學(xué)?!叭灰惑w”育人模式的號召,發(fā)奮貫徹黨總支關(guān)于提高思想建設(shè)的理念,深入實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,更好地宣傳優(yōu)秀大學(xué)生典型,發(fā)揮模范帶頭作用,進(jìn)一步凝煉和培育大學(xué)生精神,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”為主題的團(tuán)日活動。這次團(tuán)日活動的旨在讓我們每個同學(xué)都能以正確的態(tài)度和想法重視并加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生觀,并擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力。
這次團(tuán)日活動主要以計算機(jī)系09級優(yōu)秀大學(xué)生陳強(qiáng)學(xué)姐的演講和同學(xué)們與學(xué)姐的交流為主,并以板報、海報、節(jié)目這三個部分加以輔助。板報的資料是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題,左下角有兩朵微笑的向日葵在握手,四周都有帶擺著幸運(yùn)和幸福的四葉草點(diǎn)綴著,色彩明麗寓意著用心,整個畫面很清新很和諧。這次,我們不僅僅準(zhǔn)備了幽美的海報向廣大師生宣傳、突出本次團(tuán)日活動―“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”,還精心選取了許多貼合主題的節(jié)目,表演精彩。板報和氣氛這方面做的比較的好,到達(dá)了既有紀(jì)律又不缺氣氛的和諧,同時班上做到了不存在玩手機(jī),蹺二郎腿,聽歌,講笑話等違紀(jì)現(xiàn)象,整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。
我認(rèn)為本次活動的亮點(diǎn)和特色在于陳強(qiáng)學(xué)姐的演講。她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個人事跡報告。學(xué)姐透過:
1、正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾。
2、求學(xué)道路。
3、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的潛質(zhì)。
4、如何培養(yǎng)自己的交流潛質(zhì)、自學(xué)潛質(zhì)、組織潛質(zhì)。
這四個方面十分詳細(xì)的向我們講述她的大學(xué)時光。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié),同學(xué)們用心地向?qū)W姐請教經(jīng)驗(yàn),交流想法。
當(dāng)然這次團(tuán)日活動也有不足之處,一是紀(jì)律有些許松懈。二是講解不夠精煉、詳細(xì)。我認(rèn)為經(jīng)過我們的認(rèn)識和見識不斷的加深,我們的紀(jì)律會正因我們的強(qiáng)調(diào)而得到加強(qiáng),我們的講解也會隨著我們的熟練得以完善。
這次團(tuán)日活動對我們的作用和好處是十分明顯的,讓我們在短短的一個小時里流下了群眾共同完成一件事的完美記憶,加深了我們彼此的了解,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼以及對群眾的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品質(zhì),使我們端正的自己的人生觀。
第二篇:團(tuán)日活動總結(jié)
10月17日上午10點(diǎn)在項王公園,開展團(tuán)日活動。這次活動主要分為以下幾個:一是分小組表演節(jié)目;二是抽簽個人賽跑;三是多人綁腳競走比賽;四是跳繩比賽,還有以仰臥起坐、吹氣球、跳繩的接力比賽,看誰堅持較久。
今年我們已經(jīng)大三了,課業(yè)有點(diǎn)多,周末還有考證課輔導(dǎo),幾乎沒什么時間去戶外,而且大家的時間也不好統(tǒng)一。我希望能通過這次的項王公園之行,讓同學(xué)們放松身心,多呼吸些新鮮空氣,我們還安排了一些簡單又需要同學(xué)之間相互合作的小游戲。這樣一來,既能相互增進(jìn)感情,又能活動活動筋骨。
早上9:30左右,我們在東校區(qū)籃球場集合,一行20人浩浩蕩蕩的騎車去項王公園。清晨的陽光穿過兩旁的樹木,清新的空氣。我想,以后空閑的時候,尤其是早晨,可以約上三五朋友,一起騎著車,呼吸著新鮮的空氣,鍛煉鍛煉。過了半小時,我們到了項王公園,都顯得很興奮。停好車后,有的忙著拍照,有的在看周圍的風(fēng)景。稍微休息后,我們在城門下面開始第一個游戲,把成員分成2組,每組10人:城門上5個人,門下面5個人,分好組后,就這樣開始競賽。
其實(shí),有了電腦之后,大家差不多把空余時間都花在電腦前面,整天這樣坐著,不怎么鍛煉。用這個接力賽可以給同學(xué)先松下筋骨,為下面的游戲打開韌帶。在這個小比賽后,我發(fā)現(xiàn)女同學(xué)的體力普遍比男同學(xué)的要好,男同學(xué)們需要鍛煉了。
簡單的熱身過后,我們在一個較寬廣的空地上開展我們的第二個活動。在活動開始之前,我們事先按照自愿分組,給大家不止一個作業(yè):每組都準(zhǔn)備一個即興表演。節(jié)目很多,但是317的瓊瑤劇情大串燒,真的把我們給狠狠逗笑了,越聽越好笑;還有318一如既往延續(xù)他們搞笑的風(fēng)格,以他們的風(fēng)格唱完了一首歌。等其他同學(xué)的表演結(jié)束后,大家還沒有盡興。于是我們中途插了一個小游戲,跳大繩。規(guī)則是:一個一個的跳進(jìn)正在甩的繩子里,誰絆著就退出,再表演個即興小節(jié)目。兩三輪后,大家樂呵也樂呵夠了。時間也到了午飯的點(diǎn)了,大家在石板上坐著休息下,順便也開始吃午餐。
在群體中,人與人相處的最重要點(diǎn)是合作,下面的游戲--多人綁腳競走,這個游戲是分4人、6人、8人和10人來進(jìn)行比賽。這場游戲需要男女生同心協(xié)力才能完成。平時,男女同學(xué)會因?yàn)樾詣e的原因會有距離相處,那通過這游戲可以讓男女生更加近距離的相處,同學(xué)間相處更加融洽。我們的最后一個活動是以前看快樂大本營的時候留的印象,先把同學(xué)分成5組,一組四個人,每個人按順序完成仰臥起坐、跳繩、吹氣球,轉(zhuǎn)圈,最后一個先完成的人勝利。
從總體上講,我們這次活動進(jìn)行得比較好。例如我們活動前召開班級會議討論活動計劃時,同學(xué)們都能積極發(fā)言,廣泛征求同學(xué)們的意見并對原計劃進(jìn)行修改,最后在班會上多數(shù)通過了了活動計劃。開展活動的時候,班干之間進(jìn)行了明確的分工。大家除了分配到的工作外還可以相互幫助,做一下其他工作,如活動間的聯(lián)系,收集活動資料以及注意一下大家的人身財產(chǎn)安全等。古話說“三軍未行,糧草先行”,雖然這次活動只是簡單的一次外出,但是差不多是一整天。因此在活動前,我們就通知同學(xué)們要注意帶上一些食物和水。到此團(tuán)日活動已全部順利完成。在活動中同學(xué)們積極參與,都非常用心地完成了活動內(nèi)容。同學(xué)們對這些活動也有很好的反響,她們不僅在活動中得到了很多快樂,而且從中也獲得了很多知識,能力得到了鍛煉并且得到了別人的肯定和贊許。
第三篇:團(tuán)組織活動策劃方案
這次的班級形象大賽是我們社會實(shí)踐部主辦的一項大型活動,也是國際學(xué)院英語活動月的主要活動,同時也是我在大學(xué)里第一次參與組織的大型活動??粗冻隽俗约盒难幕顒禹樌Y(jié)束,心里真的很高興,我覺得這次班形舉辦的還是非常成功的,但是有一些細(xì)節(jié)我覺得可以改一改。
一、賽前準(zhǔn)備與宣傳
和所有大型活動一樣,班形賽前也進(jìn)行了宣傳,可能是因?yàn)樵趦蓚€校區(qū)不好進(jìn)行集中宣傳的原因吧,我覺得宣傳的`力度還是不夠大,在xx校區(qū)基本很少能看到有字報和海報,大多數(shù)字報和海報基本活不過半天。
我覺得宣傳不應(yīng)該只由我們部門進(jìn)行,應(yīng)該要求每個參賽班級都參與宣傳活動,提交每個班的宣傳海報和字報或者直接由本班張貼,這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力,也使得宣傳內(nèi)容更加多樣。同時,我們宣傳的形式除了貼海報和字報,還可以發(fā)宣傳單,個人認(rèn)為發(fā)宣傳單能比貼海報、字報起到更好的宣傳作用。
二、預(yù)賽
預(yù)賽進(jìn)行的很順利,中間沒什么差錯,每個委員也都做好了自己應(yīng)該做的。不過可能是在小教室舉行預(yù)賽的原因,預(yù)賽的表演現(xiàn)場氣氛不很熱烈,雖然我在的那一組表演的內(nèi)容都很活躍,但是因?yàn)槿颂伲错懖皇呛軣崃摇?/p>
三、決賽
對我來說,決賽舉辦的'相當(dāng)成功,現(xiàn)場氣氛也很好,加油、驚嘆的聲音此起彼伏,觀眾多了感覺真的不一樣。但是決賽也有個比較大的缺陷,那就是評委的問題。從外學(xué)院請來評委雖然可以有公平之說,但是我們班形中英文占80%以上,請來的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或老師很有可能只能看得懂形式,卻不能了解內(nèi)容。
四、賽后
我覺得賽后宣傳還是有必要進(jìn)行的,例如宣布獲獎班級及名次,以及希望同學(xué)繼續(xù)關(guān)注等內(nèi)容。
第四篇:團(tuán)建活動總結(jié)
我部策劃已久的團(tuán)隊建設(shè)活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團(tuán)隊、排解壓力、促進(jìn)交流、增進(jìn)感情”,開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果,并最終達(dá)到了團(tuán)隊建設(shè)的目的?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、前期策劃、采購工作
距離上次部門活動開展至今,已有x年的時間。本次活動的前期策劃運(yùn)籌已久,但因工作時間無法安排而多次延期,因此,此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動,戶外活動地點(diǎn)我部門設(shè)在xx休閑度假山莊,參與人數(shù)xx人(含:管理人員、倉管員、物流司機(jī)以及搬運(yùn)/線旁組長),所包含的人數(shù)較多,開展活動的前期策劃、經(jīng)費(fèi)的預(yù)支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。
我部門此次戶外活動地點(diǎn)設(shè)在市外(xx休閑度假山莊),且參與人數(shù)較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關(guān)工作人員在集合時,給員工講解關(guān)于此次活動須注意的安全事項。
二、團(tuán)隊競技活動
本著友誼第一,比賽第二,消除隔閡、提高團(tuán)隊協(xié)作能力的宗旨,開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲,并達(dá)到期的效果。平時在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有人員分組,每個活動項目都要建立一支團(tuán)隊。根據(jù)游戲設(shè)計,需要大家的'相互配合,比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進(jìn)了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等,都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)。游戲結(jié)束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認(rèn),這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。這些團(tuán)隊建設(shè)游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論,出謀獻(xiàn)策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
三、自由活動時間
午飯后的游園活動,是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設(shè)定,力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。
懷著一絲欣喜,帶著一點(diǎn)留戀,隨著夕陽西下,xx山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識。為營造部門同事間的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅的工作氛圍起到了促進(jìn)作用。
第五篇:團(tuán)日活動總結(jié)
隨著五四青年節(jié)的到來,學(xué)校組織了這次“吹響五四號角彰顯青春活力”的團(tuán)日活動,班上策劃了精彩的節(jié)目,經(jīng)過負(fù)責(zé)人的精心準(zhǔn)備,我們班的團(tuán)日活動在七點(diǎn)半準(zhǔn)時進(jìn)行。
首先,團(tuán)日活動隨著班長的氣勢高昂的朗誦拉開了帷幕,通過班長生動的演講,我們懂得了五四精神的深刻含義,的確,作為一名大學(xué)生,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)那些高尚的精神,把它應(yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。隨后,由我們班507寢室全體人員演唱一首《青春舞曲》,歌聲激昂澎湃,迎來掌聲連連,從歌聲中,我們更加體會到五四精神的重要性。緊接著,我們班牛家亮同學(xué)上臺給我們大家表演了精彩的節(jié)目,以問答的方式展開,通過他的節(jié)目,我們更加知道了五四精神對于我們大學(xué)生有著不同的意義,以此為榜樣,同時也時刻警惕著我們。每次團(tuán)會中總是都能看到許源的身影,她是我們班級聲音最甜美的女生,這次團(tuán)會,她繼續(xù)她的甜美音色,帶來了一首她不愛我。隨著活動的進(jìn)行,我們班的氣氛格外的高昂,終于到了最精彩的環(huán)節(jié),也就是大家最喜歡的游戲部分,游戲一共分六組,每一組由二人,游戲規(guī)則是看哪一組答對問題,最多一組可以獲得獎品,看到有獎品,大家都紛紛參加,不亦樂乎,游戲在大家的笑聲中結(jié)束。時間過得真快,不知不覺中團(tuán)會進(jìn)入到尾聲,我們的班助劉艷學(xué)姐對于我們這次的團(tuán)會進(jìn)行了點(diǎn)評,同時也給與了我們一些好的建議,讓我們懂得了以后要干些對學(xué)校,對國家有意義的事情,與此,團(tuán)會圓滿結(jié)束。
第六篇:團(tuán)日活動總結(jié)
為了對六朝古都xx進(jìn)行更深入的了解,感受建安文學(xué)對后人頗深的影響,xx一中8位實(shí)習(xí)老師特意舉辦“散步七子湖,緬懷建安七子”團(tuán)日活動。針對本次團(tuán)日活動進(jìn)行一下總結(jié)。
一、活動背景
xx地處中原腹地,三國兩晉南北朝時期,境內(nèi)鄴城作為曹魏、后趙、冉魏、前燕、東魏、北齊六朝都城,居中國北方政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事中心長達(dá)四個世紀(jì)之久,享有“三國故地、六朝古都”之美譽(yù)。xx縣曹魏鄴城作為建安七子的居住地,建安文學(xué)對后人的影響頗深,七子湖是xx人作為對建安七子的懷念。
我們已經(jīng)在xx縣城學(xué)習(xí)并生活了近2個月,對當(dāng)?shù)氐臍v史文化應(yīng)該進(jìn)行一些深入的了解,并且xx作為六朝古都之地,其背后的歷史值得我們?nèi)チ私?,其?yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要我們繼承與發(fā)揚(yáng)。
二、活動目的
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要我們繼承與發(fā)揚(yáng)。我們生活在六朝古都之地,對建安文化必須有一定的了解,因此組織這次團(tuán)日活動,希望我們能對建安文化更加了解,也能夠更加清晰的感受到xx縣城的文化底蘊(yùn),在感受到七子湖深厚的歷史氣息外,也能感受到七子湖是怎樣融入到xx人民的生活當(dāng)中去的,在除去歷史的外殼之外,體現(xiàn)更多的人文情懷。
三、活動流程
24日當(dāng)天早晨進(jìn)行小組晨跑活動,感受七子湖清晨的寧靜;
上午采訪七子湖附近居民關(guān)于七子湖的由來,建安文學(xué)對當(dāng)?shù)氐挠绊懙纫幌盗袉栴};
下午游覽七子湖附近千佛塔、七子塑像等景點(diǎn);
晚上靜坐七子湖畔,聆聽老一輩xx人訴說的關(guān)于鄴城古都的歷史小故事;
四、活動效果
作為一個“外來人”,我們對xx的了解本來就不夠深,常聽辦公室老師說xx這個六朝古都有哪些哪些景點(diǎn)值得我們?nèi)タ纯矗覀冎皇侵纗x可能真的歷史深厚,但是作為一個“門外漢”我們始終不能夠親身感受到,所以我們舉辦這樣的一次團(tuán)日活動來走進(jìn)xx,切身感受xx深厚的文化底蘊(yùn)。
七子湖作為xx人對建安七子的懷念之處,其文化含義不言而喻,加上其附近的千佛塔、七子塑像,七子儼然成為xx縣城較為重要的文化場所,我們以七子湖作為中心游覽景點(diǎn),采訪當(dāng)?shù)鼐用瘢c當(dāng)?shù)鼐用褚粔K享受七子湖的美麗景色,一起聊鄴城歷史。
活動結(jié)束之后我們對xx的印象不止停留在人們的口中,我們自己心里也有了對xx不一樣的感受,原本生硬的文字轉(zhuǎn)化為了真實(shí)的寫照,由一個“外來人”轉(zhuǎn)化為“本地人”,對xx認(rèn)同感在逐日增加,把xx縣城不再只當(dāng)成一個暫時生活的地方,更加熱愛xx。
五、活動反思
這次活動辦得比較簡單,以感受為主,沒有什么實(shí)際調(diào)查的內(nèi)容,主要是為了增加我們8位實(shí)習(xí)老師對xx縣城歷史文化的了解,在這次團(tuán)日活動過程中活動內(nèi)容較少,在與當(dāng)?shù)厝藢υ捴幸泊嬖诹瞬簧俳涣骼щy的問題,很多當(dāng)?shù)厝说脑捳Z我們沒有聽懂,導(dǎo)致對話出現(xiàn)問題,這也是這次活動一個比較大的不足。
六、結(jié)語
這是我們小組第一次一起出門游覽景點(diǎn),之前一直都是以聚餐的形式來聯(lián)絡(luò)感情,七子湖團(tuán)日活動不僅可以增加我們對xx縣城歷史文化的了解,而且也增進(jìn)我們小組內(nèi)8位實(shí)習(xí)老師之間的友誼,在剩下的2個月里更加有趣的團(tuán)日活動將會繼續(xù)開展。