千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《團(tuán)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《團(tuán)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)》。

一、活動(dòng)的主題：

“消防掛心中，平安伴身邊”。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)的消防意識(shí)有所增強(qiáng)。同時(shí)通過(guò)我們的這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)使用更多的消防器具，讓同學(xué)們面對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)，不至于慌亂無(wú)措，有一定的自救本領(lǐng)。

三、活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，人員：

20xx年12月1日，電氣樓201教室，電氣22班全體同學(xué)。

四、活動(dòng)流程：

（一）制作有關(guān)最近各地發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)和消防器具的精美PPT并講解。

過(guò)程：講解火災(zāi)發(fā)生地發(fā)生火災(zāi)的原因，其結(jié)果給家庭和社會(huì)帶來(lái)的損失和危害。對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)用到的器具進(jìn)行名稱，用途，作用的介紹。

目的：讓同學(xué)們意識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重危害，以及預(yù)防和自救的重要性。從而在今后的生活中能冷靜機(jī)智地應(yīng)對(duì)火災(zāi)。

（二）兩人組一人比劃一人猜消防器具過(guò)程：任意兩位同學(xué)組一塊兒，到屏幕前面對(duì)面而戰(zhàn)，朝屏幕的同學(xué)用手比劃但不能講話，讓另外那位同學(xué)猜是什么消防器具。目的：從比劃的過(guò)程中讓同學(xué)們更熟悉消防器具的種類，用途和功能，以便在遇到火災(zāi)的情況下能正確有效地用在場(chǎng)的消防器具進(jìn)行逃生或撲救。

（三）傳接物品選人答題

過(guò)程：用一個(gè)小物品從第一排第一個(gè)同學(xué)開始順排傳遞，直到開始傳出的那個(gè)同學(xué)喊停，小物品落在誰(shuí)手中就該誰(shuí)答題。目的：檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的了解情況，并在答錯(cuò)的題中獲得正確答案。以便在火災(zāi)中能有效應(yīng)對(duì)一些危急情況。

（四）問題搶答

過(guò)程：在組持人將題念完后，再坐同學(xué)舉手搶答。誰(shuí)先舉手由誰(shuí)答題。

目的：強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的熟悉程度，能在危急關(guān)頭及時(shí)應(yīng)對(duì)。

五、活動(dòng)結(jié)果：

（1）本次團(tuán)日活動(dòng)采用了有獎(jiǎng)問答，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與積極性。讓同學(xué)們?cè)谙硎芸鞓返耐瑫r(shí)學(xué)到了有用的東西。

（2）此次活動(dòng)增加了同學(xué)們之間的交流和溝通，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)間的合作能力，提升了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（3）這次活動(dòng)不僅給組持的同學(xué)搭建了一個(gè)鍛煉自己說(shuō)講能力的舞臺(tái)，同時(shí)也是對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織者們創(chuàng)新能力的挖掘。

六、活動(dòng)總結(jié)：

（1）本次活動(dòng)雖然在消防知識(shí)方面同學(xué)們有了一定的認(rèn)識(shí)，但由于條件的`局限性，同學(xué)們沒能接觸消防器具的實(shí)物，對(duì)器具的具體操作還是有一定的陌生?？赡軙?huì)在今后的處理緊急突發(fā)情況出現(xiàn)一些問題。

（2）活動(dòng)缺少了演練的環(huán)節(jié)，應(yīng)該準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的日常物品，讓同學(xué)們進(jìn)行實(shí)況演練。

（3）活動(dòng)過(guò)程中有的同學(xué)注意力不在活動(dòng)上，這應(yīng)該是今后活動(dòng)中應(yīng)該著重改進(jìn)的地方。

（4）本次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了班上各個(gè)班委積極參與策劃，設(shè)計(jì)，組織以及各個(gè)同學(xué)的參與。各施所長(zhǎng)，在忙碌的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到放松快樂。盡管在有的方面大家做的還有待改進(jìn)，但活動(dòng)凝聚了一個(gè)集體的成果，體現(xiàn)了一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的精神。今后期望還能有更都類似的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诩w意識(shí)方面有更好的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)空間。