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第一篇：才藝大賽活動(dòng)策劃方案

全面貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，豐富活躍校園文化生活。堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以多層次開展少兒才藝競(jìng)賽和展示活動(dòng)為載體，使學(xué)生參加活動(dòng)的過程成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生真正成為藝術(shù)教育的受益者。

二、主題和內(nèi)容

本屆大賽的.主題是“暢想未來”。大賽將通過多層次開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的聲樂、舞蹈、器樂等競(jìng)賽活動(dòng)，充分展示全小教系統(tǒng)少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態(tài)度，展示時(shí)碼小教藝術(shù)教育的豐碩成果。

三、參賽對(duì)象

全辦事處幼兒園、小學(xué)一至五年級(jí)學(xué)生（幼兒）。

四、賽點(diǎn)設(shè)置

xx中心小學(xué)

五、競(jìng)賽類別及時(shí)間安排

1、競(jìng)賽類別

本次大賽分聲樂、器樂和舞蹈三大類（村完小每校每類別參賽不得少于2項(xiàng)，中心小學(xué)每類別不得少于5項(xiàng)，教學(xué)點(diǎn)不得少于1項(xiàng)，中心園聲樂、舞蹈分別不得少于4項(xiàng)），每類別再按學(xué)段分成幼兒組、小學(xué)組（幼兒組不設(shè)器樂比賽）。

2、時(shí)間安排

①報(bào)名時(shí)間：5月25日前。

②比賽時(shí)間：5月29日下午1：30開始。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次大賽設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)（21名）：共設(shè)一等獎(jiǎng)5名（其中聲樂類2名，舞蹈類2名，器樂類1名），參加6月22日下午在五港中心小學(xué)舉行的縣級(jí)復(fù)賽。二等獎(jiǎng)8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。三等獎(jiǎng)8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。

2、伯樂獎(jiǎng)（5名）：根據(jù)比賽成績(jī)，為獲得一等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)老師設(shè)獎(jiǎng)。

3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（2名）：根據(jù)各學(xué)校的重視程度、組織情況和比賽成績(jī)綜合考評(píng)后設(shè)獎(jiǎng)。

七、評(píng)委組成

由小教辦全體成員擔(dān)任評(píng)委。

八、成績(jī)考核

本次大賽成績(jī)將作為考評(píng)各校（幼兒園）藝術(shù)教育成果的重要依據(jù)。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)才藝大賽活動(dòng)策劃方案

網(wǎng)絡(luò)才藝大賽活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)主題：網(wǎng)絡(luò)才藝大賽

一、活動(dòng)背景

信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)注定成為生活中不可或缺的一個(gè)主題，網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為我們的生活帶來了諸多的便利，一些重要的消息也通過網(wǎng)絡(luò)快速的為眾人所知。也正是基于網(wǎng)絡(luò)的便利基礎(chǔ)，與時(shí)俱進(jìn)，揚(yáng)大旅游烹飪學(xué)院為進(jìn)一步推進(jìn)文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，利用信息網(wǎng)絡(luò)與平面媒體的聯(lián)動(dòng)，聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu)，打造一個(gè)有影響力的，豐富大學(xué)生文化建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的特色文化活動(dòng)平臺(tái)。XX年揚(yáng)州網(wǎng)絡(luò)才藝大賽將通過網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的模式，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，給熱愛藝術(shù)的大學(xué)生們提供一個(gè)超越自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的展示舞臺(tái)，并通過活動(dòng)，傳達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)美好活動(dòng)的向往，展示大學(xué)生積極向上的精神面貌。

二、活動(dòng)目的為促進(jìn)大學(xué)生文藝活動(dòng)更好更快發(fā)展，增強(qiáng)與社會(huì)的交流互動(dòng)，展示大學(xué)生獨(dú)特風(fēng)采，向社會(huì)各界展示最熱情活潑的一面，讓社會(huì)從各個(gè)不同的角度充分了解大學(xué)生，為大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時(shí)，通過這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)才藝大賽發(fā)掘文藝人才，搭建一個(gè)與社會(huì)聯(lián)系的舞臺(tái)，讓他們的特長(zhǎng)得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，彰顯當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性與風(fēng)采，宣揚(yáng)才藝、張揚(yáng)青春、涌動(dòng)激情。

三、主辦單位

揚(yáng)州市民間文藝家協(xié)會(huì)

揚(yáng)州大學(xué)旅游烹飪學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

揚(yáng)州市力寶廣場(chǎng)

四、宣傳方式

1、張貼海報(bào)1張

張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時(shí)間，報(bào)名方式，以及比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、印制宣傳單，在新生班級(jí)中宣傳

傳單內(nèi)容：活動(dòng)主題，活動(dòng)目的，比賽賽制，報(bào)名時(shí)間、比賽地點(diǎn)、報(bào)名方式，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

3、校內(nèi)到各個(gè)班通知宣傳委員，在班級(jí)中宣傳活動(dòng)

4、報(bào)名方式：（1）在班長(zhǎng)處填寫報(bào)名表

（2）校外，到揚(yáng)州各大高校門口分發(fā)傳單，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

（3）通過揚(yáng)大菁揚(yáng)網(wǎng)，揚(yáng)州大學(xué)旅游烹飪（食品科學(xué)與工程）

人人主頁等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名

5、宣傳內(nèi)容：（1）活動(dòng)目的（2）活動(dòng)時(shí)間

（3）活動(dòng)流程和前期準(zhǔn)備

（4）報(bào)名方式

五、活動(dòng)時(shí)間

報(bào)名時(shí)間：4月5日-4月13日

初賽時(shí)間：4月20日

比賽時(shí)間：4月27日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

揚(yáng)州市力寶廣場(chǎng) 學(xué)院社聯(lián)

揚(yáng)州各高校學(xué)生、廣大市民

八、報(bào)名方式

1、在各班班長(zhǎng)處領(lǐng)取報(bào)名表填寫個(gè)人資料

2、在菁揚(yáng)網(wǎng)上報(bào)名

3、電話熱線報(bào)名

九、賽前準(zhǔn)備

1、活動(dòng)舉辦策劃書申請(qǐng)及活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)工作，于4月之前完成2、活動(dòng)宣傳工作：由院社聯(lián)骨干交流中心、活動(dòng)部負(fù)責(zé)。

3、資金來源：

（1）、尋找有意向的活動(dòng)贊助商，盡可能為本次活動(dòng)提供更大贊助并和贊助商達(dá)成完善的協(xié)議。

（2）向院團(tuán)委申請(qǐng)一定活動(dòng)資金并邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出席比賽。

（（3）活動(dòng)費(fèi)用方面妥善與外校參與演出的類似社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行友好協(xié)商。

4、人員物資準(zhǔn)備工作：

（1）評(píng)委、主持人的確定

（2）節(jié)目和演出人員的確定，以及各節(jié)目負(fù)責(zé)人做好演出前的組織訓(xùn)練工作

（3）海報(bào)、宣傳資料的制作

1、活動(dòng)發(fā)起與報(bào)名：（4月5日-4月13日）

發(fā)起動(dòng)員本次活動(dòng)，在宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人通知宣傳到各校各院各同學(xué)本次活動(dòng)情況，在三天時(shí)間內(nèi)完成各校各院的參與報(bào)名；

2、初賽參賽準(zhǔn)備：

由各參賽者在一星期時(shí)間內(nèi)，根據(jù)報(bào)名參賽的表演，進(jìn)行需要表演節(jié)目的準(zhǔn)備，包括人力準(zhǔn)備，和道具準(zhǔn)備；（初賽比賽隊(duì)伍為20，有海選階段）

3、表演初賽：（4月20日晚19:00-20：30）

參賽方于比賽場(chǎng)地進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)才藝大賽”的初賽；

4、初賽評(píng)比：

由主辦方邀請(qǐng)的評(píng)委對(duì)各作品從表演效果和舞臺(tái)表現(xiàn)力兩方面進(jìn)行評(píng)分（滿分100分制，允許出現(xiàn)0.5分）；

5、現(xiàn)場(chǎng)公布初賽評(píng)比結(jié)果：

由主辦方將已經(jīng)評(píng)分完成后的前十二名表演作品整理出后現(xiàn)場(chǎng)公布，此前十二名表演作品即進(jìn)入了決賽；進(jìn)入決賽的十二個(gè)節(jié)目將于菁揚(yáng)網(wǎng)上發(fā)起投票；

6、決賽參賽準(zhǔn)備：

由各參賽者在三天時(shí)間內(nèi)，根據(jù)報(bào)名參賽的表演，進(jìn)行需要表演的準(zhǔn)備，包括人力準(zhǔn)備，和道具準(zhǔn)備；

7、表演決賽：（4月27日晚19:00-20：30）

參賽方于比賽場(chǎng)地進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)才藝大賽”決賽；

8、決賽評(píng)比：

由主辦方邀請(qǐng)的評(píng)委對(duì)各作品從表演效果、舞臺(tái)表現(xiàn)力和表演創(chuàng)作性三方面進(jìn)行評(píng)分（滿分100分制，允許出現(xiàn)0.5分）；

9、現(xiàn)場(chǎng)公布決賽賽評(píng)比結(jié)果：

由主辦方將已經(jīng)評(píng)分完成后的12個(gè)表演作品整理出先后排名，根據(jù)先后排名決定各獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬，現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果；根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果，評(píng)定最受歡迎才藝獎(jiǎng)。

10、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)：

現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果后，由主辦方向各獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)；

11、活動(dòng)結(jié)束：

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束后由主辦方進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。十

一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名折疊自行車一輛

二等獎(jiǎng)2名音響一臺(tái)

三等獎(jiǎng)3名大型飛鏢盤一座

最佳網(wǎng)絡(luò)才藝獎(jiǎng)精品床被一盒

優(yōu)秀獎(jiǎng)諾干

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、比賽宣傳資料、請(qǐng)柬、節(jié)目單等制作費(fèi)用：300元

2、比賽現(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用：200元（舞臺(tái)，音響，燈光除外）

3、比賽礦泉水、水果、餐費(fèi)、熒光棒、胸花，公章、聯(lián)盟會(huì)牌制作等費(fèi)用：300元

4、橫幅費(fèi)用：200元

總計(jì)：1000元

1、工作組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保證節(jié)目組的工作順利完成。

2、各工作組自成立后即立即開始工作，比賽完成后一天自動(dòng)解散。

3、各工作組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各工作組人力資源。

第三篇：學(xué)生才藝展示活動(dòng)總結(jié)

本次教師才藝比賽是一次競(jìng)賽活動(dòng)，所有華南機(jī)構(gòu)的教師參加了競(jìng)賽，在機(jī)構(gòu)內(nèi)掀起了一次簡(jiǎn)筆畫、園長(zhǎng)主持講話稿、家長(zhǎng)開放日策劃、大班畢業(yè)典禮策劃及教師講話稿的高潮，推動(dòng)了華南機(jī)構(gòu)教師的專業(yè)發(fā)展?？v觀整個(gè)活動(dòng)過程，參賽教師得到了很好的鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)提高才藝重要性的認(rèn)識(shí)。下面就對(duì)整個(gè)活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)。

一、總體情況：

第一，領(lǐng)導(dǎo)重視程度高

籌備和組織大賽期間，李總和機(jī)構(gòu)人員認(rèn)真研究，出主意、給政策，努力把本次賽事搞好。李總領(lǐng)導(dǎo)自任大賽組長(zhǎng)，開協(xié)調(diào)會(huì)，提指導(dǎo)性意見。并且，李總和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)每場(chǎng)比賽都到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、檢查。園領(lǐng)導(dǎo)提出要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度和宣傳力度。鼓勵(lì)機(jī)構(gòu)教師提高綜合素質(zhì)，注重促進(jìn)特長(zhǎng)的培養(yǎng)，為教師發(fā)展鋪路。所以此次設(shè)立了1等獎(jiǎng)1名、2等獎(jiǎng)2名、3等獎(jiǎng)3名。

第二，規(guī)模大。此次大賽是由華南教育機(jī)構(gòu)主辦的東莞四家幼兒園的比賽，全機(jī)構(gòu)不同年級(jí)組和不同學(xué)科教師同臺(tái)競(jìng)技交流。打破以往年級(jí)教師才藝展示比武的模式。

第三，要求嚴(yán)、水平高

此次大賽的規(guī)范性強(qiáng)，除了各種環(huán)節(jié)如宣傳、組織、評(píng)分、登統(tǒng)等工作都非常嚴(yán)密、到位以外，有兩點(diǎn)值得肯定：一是要求嚴(yán)格，我們各評(píng)委和參賽選手都開了預(yù)備會(huì)，講解注意事項(xiàng)，提出了工作要求，要求評(píng)委打分要公平公正，要求參賽教師精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)比賽要求脫稿、并有文字資料。二是水平高：此次大賽評(píng)委由趙校長(zhǎng)和各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，具有專業(yè)素質(zhì)，評(píng)價(jià)水平高，選手成績(jī)可信度高。另外通過各項(xiàng)比賽的實(shí)況來看，許多教師在某些方面確實(shí)很有才氣，進(jìn)步較快。

第四，教師參加比賽的積極性很高。所有參賽教師在賽前都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，比賽中，參賽教師全神貫注，全情投入，比賽氣氛既緊張又和諧。雖然部分教師的某項(xiàng)基本功還有待加強(qiáng)和提高，但有了這種積極認(rèn)真的態(tài)度，再假以時(shí)日，多利用課余時(shí)間練習(xí)，老師們的才藝肯定會(huì)有大幅提高。

第五，比賽的意義重大。

本次活動(dòng)為機(jī)構(gòu)教師的成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)，為大家提供了一次鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，相互觀摩、增進(jìn)了解、取長(zhǎng)補(bǔ)短，也讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)現(xiàn)了許多教師的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。老師們要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在機(jī)構(gòu)要掀起一次互相學(xué)習(xí)、共同研究、整體提高的新高潮，并以“競(jìng)技”的理念加速提高綜合素質(zhì)。

二、努力的方向：

教師才藝是機(jī)構(gòu)一項(xiàng)常抓不懈的工作。為進(jìn)一步提高教師綜合教學(xué)能力，推動(dòng)本機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的整體提高，下一步機(jī)構(gòu)將會(huì)加大對(duì)教師才藝的培訓(xùn)和檢查力度，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)全面提高全體教師的教學(xué)綜合教學(xué)能力，真正打造一支教學(xué)綜合教學(xué)能力、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。

希望通過本次活動(dòng)，廣大教師真正認(rèn)識(shí)到教師才藝的重要性，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識(shí)。講話稿、練畫（話）不只是園長(zhǎng)、主任、美術(shù)教師的`任務(wù)，更是所有教師的任務(wù)。所有教師都應(yīng)認(rèn)真練習(xí)講話，從詞語入手，在到句子、文章，堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自我，教師講的一手好話不僅是一種文化的傳承，更有可能會(huì)影響學(xué)生的一生，是一種責(zé)任；簡(jiǎn)筆畫的練習(xí)要通過觀察生活，總結(jié)提煉，應(yīng)用簡(jiǎn)單的線條、幾何圖形暢表現(xiàn)，由簡(jiǎn)入繁的形式，積累練習(xí)，并能熟練應(yīng)用到本學(xué)科的輔助教學(xué)上，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：才藝大賽活動(dòng)策劃方案

一、比賽目的：

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的'書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動(dòng)。

二、比賽時(shí)間：20xx年5月 14日

三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳

四、比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)

五、比賽要求：

1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。

3. 家長(zhǎng)用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。

4. 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長(zhǎng)可自備紙。

六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。

七、評(píng)比等級(jí)：教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，

二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名；家長(zhǎng)一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。

八、評(píng)委：外請(qǐng)

九、注意事項(xiàng)

1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。

2、作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名；家長(zhǎng)的作品“班級(jí)、××學(xué)生的家長(zhǎng)××”。

3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

第五篇：才藝表演活動(dòng)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，引領(lǐng)師生和諧幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)踐“學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才能、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。

二、活動(dòng)細(xì)則

1.活動(dòng)主題：構(gòu)建和諧校園 展示陽光風(fēng)采

2.活動(dòng)口號(hào): 藝術(shù)，冶情啟智

我參與，我快樂

我展示，我成功

3.活動(dòng)宗旨：展示才能、張揚(yáng)個(gè)性，營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍

4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月―20xx年12月

5.活動(dòng)內(nèi)容：

①書畫比賽和書畫展覽

②音樂類比賽

三、活動(dòng)安排

本次校園藝術(shù)節(jié)共分為二個(gè)篇章：

(一)第一篇章：美無處不在(書畫比賽)

“科學(xué).幻想”畫作品比賽

1.內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)觀察和想象表達(dá)自己對(duì)科學(xué)、對(duì)未來美好生活的贊美和熱愛。

2.時(shí)間：11月28日前上交文印室陶平處。

3.對(duì)象：一至六年級(jí)每班上交至少3幅繪畫作品。

4.作品要求：主題明確，色彩豐富，有創(chuàng)意;表現(xiàn)形式不限。

5.規(guī)格：宣紙(四尺三開)、鉛畫紙(四開)。(繪畫用紙、工具一律自備)

6.設(shè)獎(jiǎng)：按年級(jí)組設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。

7.評(píng)委：x

8.具體負(fù)責(zé)：x

書法比賽

1.時(shí)間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。

2.對(duì)象：一、二年級(jí)每班上交3張鉛筆字稿;三至六年級(jí)每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。(硬筆書法紙張統(tǒng)一從x處領(lǐng)取)

3.內(nèi)容：內(nèi)容健康、積極向上均可

4.規(guī)格：一、二年級(jí)：鉛筆書寫48字(五言、七言古詩各一首)。三至六年級(jí)：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對(duì)開。

5.設(shè)獎(jiǎng)：按年級(jí)組分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)。

6.評(píng)委：x。

7.具體負(fù)責(zé)：x

(注：所有參賽入選獲獎(jiǎng)作品學(xué)校將統(tǒng)一做成展板展出)

(二)第二篇章：我和音樂有約

1.活動(dòng)內(nèi)容

(1)十佳“小小演奏家”：全校學(xué)生樂器獨(dú)奏比賽

a.每班選出2位學(xué)生參加比賽，樂曲自選;

b.配有伴奏帶(如沒有伴奏則適當(dāng)減分);

c.服裝、樂器自行解決。

(2)十佳“小歌手”： 全校學(xué)生獨(dú)唱比賽

a.每班選出1位學(xué)生參加比賽，歌曲自選(健康、活潑，符合小學(xué)生特點(diǎn));

b.必須配伴奏帶，歌曲時(shí)間要求在5分鐘以內(nèi);

c.服裝要求大方得體(自行解決)。

(3)校合唱比賽：三--六年級(jí)大合唱比賽

參賽對(duì)象：三至六年級(jí)以班為單位(每班至少36個(gè)人)

a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲;

b.要求服裝統(tǒng)一;

c.自選歌曲要求內(nèi)容健康向上，符合小學(xué)生特點(diǎn)。

2.活動(dòng)時(shí)間

11月28日―12月2日

3.組織成員

組長(zhǎng): x

組員: x

四、活動(dòng)要求

1.早做籌備，落實(shí)方案。各班以班為單位組隊(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各工作組的要求，圍繞“為祖國(guó)喝彩 建和諧校園”的活動(dòng)主題，提倡重在參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發(fā)美的創(chuàng)造欲望。要按時(shí)報(bào)送相關(guān)材料，確保藝術(shù)節(jié)所有活動(dòng)有序進(jìn)行。

2.推進(jìn)教學(xué)，注重培養(yǎng)。各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下，做到教學(xué)、活動(dòng)兩不誤。提倡在教學(xué)中開展活動(dòng)，在活動(dòng)中推進(jìn)教學(xué)，并通過活動(dòng)深化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生，選拔人才，參加藝術(shù)節(jié)。

3.精心組織，擴(kuò)大影響。

各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳，要營(yíng)造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開展好班級(jí)比賽，校內(nèi)比賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮其聰明才智，要在活動(dòng)中突出本校特色，從各方面提高藝術(shù)節(jié)的教育效果。

五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

成員：x 各班班主任

六、其它

1.各個(gè)班主任要認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生參賽，不得缺席或棄權(quán)。

2.各項(xiàng)具體比賽方法見附表。

3.本次藝術(shù)節(jié)各年級(jí)組將設(shè)若干團(tuán)體總分獎(jiǎng)。

第六篇：學(xué)生才藝展示活動(dòng)總結(jié)

為使我校學(xué)生素質(zhì)得到更好、更全面的提高，進(jìn)一步完善懷化學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證工作，積極推進(jìn)我校“三位一體”育人模式，積極促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，我系特意舉辦了這次專業(yè)與發(fā)展能力培訓(xùn)。在我部門各成員的努力和13級(jí)同學(xué)們的積極配合下，此次培訓(xùn)取得了圓滿成功。

本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是給同學(xué)們介紹了本學(xué)期有關(guān)專業(yè)能力和發(fā)展能力相關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則。本次培訓(xùn)的主要目的是讓各班級(jí)的學(xué)生了解有關(guān)專業(yè)與發(fā)展能力所包含的相關(guān)活動(dòng)以及參與各項(xiàng)活動(dòng)的比賽流程，以便在未來更好的展開各種素質(zhì)拓展的工作。同時(shí)，也要讓同學(xué)們明白通過參加專業(yè)能力和公共能力活動(dòng)，不僅可以提高自身的綜合素質(zhì)，還可以真正在活動(dòng)中得到鍛煉、增長(zhǎng)才干、提升和拓展自身能力和素質(zhì)。

相信通過本次培訓(xùn)，13級(jí)的同學(xué)們更進(jìn)一步了解有關(guān)專業(yè)與發(fā)展能力所包含的相關(guān)活動(dòng)以及參與各項(xiàng)活動(dòng)的比賽流程，積極參加相關(guān)活動(dòng)，真正在活動(dòng)中得到鍛煉、增長(zhǎng)才干、提升和拓展能力素質(zhì)。同時(shí)，也加深了同學(xué)們對(duì)專業(yè)與發(fā)展能力的印象，端正了同學(xué)們的.態(tài)度，為以后的工作掃清了道路。

雖然在整個(gè)培訓(xùn)過程中是成功的，但是還是存在著很多問題，主要有以下幾點(diǎn)；

1.部分同學(xué)熱情度不高，積極性不夠。

2.由于部分同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間緊促，未能趕到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，而請(qǐng)的同學(xué)代替，而這些同學(xué)對(duì)此次培訓(xùn)還十分的不了解，所以對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容仍還有許多疑問。而由于時(shí)間較少，所以也未能一一解答，所以還是會(huì)讓此次會(huì)議的內(nèi)容和精神未能完全轉(zhuǎn)達(dá)下去。

針對(duì)以上不足之處，我部門的各成員留下了qq、手機(jī)號(hào)碼等方式向那些未能到達(dá)的同學(xué)進(jìn)行額外的會(huì)議轉(zhuǎn)達(dá)。