千文網小編為你整理了多篇相關的《書法比賽班級活動總結(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《書法比賽班級活動總結(合集)》。

第一篇：書法比賽活動方案

一、活動背景

隨著社會的發(fā)展和進步，人們對文化藝術的需求越來越高。而硬筆書法作為一種中國傳統(tǒng)文化，也越來越得到人們的認可和喜愛。為了培養(yǎng)小學生對于硬筆書法的熱愛，提高他們的書法技能和審美意識，舉辦小學生硬筆書法比賽活動顯得尤為重要。

二、目的意義

1.提高學生的書法技藝

通過比賽的形式，可以在對于各種字體的了解、把握花樣的熟練掌握、筆畫的流暢運用、作品的規(guī)范統(tǒng)一等方面來提高學生的書法技藝。

2.培養(yǎng)學生的審美意識

書法藝術是美的載體，是文化的精髓。參與該活動的學生不僅可以在實現自我表達的同時提高審美能力，也可以在欣賞他人作品的過程中感受到美的力量。

3.促進學生的個性化發(fā)展

書法創(chuàng)作是一項具有創(chuàng)造性和思考性的活動，在書法作品中可以感受到每個學生不同的內心世界和文化背景，促進了學生的個性化發(fā)展。

三、活動流程

1.宣傳推廣階段

在活動開始之前，需要對該活動進行廣泛宣傳和推廣，宣傳手段包括：學校內部宣傳、網絡宣傳、報紙雜志宣傳等。

2.征稿階段

學生可以以班級為單位參與征稿，學生需要在規(guī)定時間內完成作品創(chuàng)作，作品的題目、字體、字數等均由學生自己確定，要求字形端正工整，錯別字和污跡嚴重者將視同作品不均。

3.評選階段

學生的作品將由專業(yè)的評委進行評審，在評選中學生作品將有專人進行保密，評分將按專家評委的意見進行評價，結果將分班級展示。

4.頒獎晚會階段

最后，將在學校內部舉辦“小學生硬筆書法比賽”頒獎晚會，寄語學生努力提高自己的'書法技能和認識新的書法文化。

四、比賽規(guī)則

1.參賽要求：全校任何小學生均可報名參加。

2.作品要求：作品必須為硬筆書法，字數不限，主題自擬，作品字形工整端正，不得有錯別字和污跡嚴重者。

3.評分方式：獨立評委打分制，評判標準包括字形工整、P畫連、布局良好等方面。

4.獎項設置：參與者均有獲得榮譽證書、獎牌等獎項。

以上就是“小學生硬筆書法比賽活動方案”的詳細內容。該活動不僅可以提高學生的硬筆書法技能，更有助于提高學生的審美意識和行為規(guī)范，培養(yǎng)小學生對書法的熱愛，讓更多的學生接觸到中國傳統(tǒng)文化，從而更好地繼承和發(fā)揚中華民族的文化精神。

第二篇：書法活動總結

為了激發(fā)學生對祖國古詩詞和語言文字的熱愛之情，進一步引起學

生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，長沙中心小學經過精心準備，于9月23日舉行了“歌頌祖國，贊美家鄉(xiāng)”大型硬筆書法比賽。

本次比賽，學校統(tǒng)一制定了書法比賽用紙。初賽在班級里進行，經過科任老師挑選，每班選派六名學生于9月23日當天下午第二節(jié)在電教室現場比賽。其中一、二年級進行鉛筆書寫比賽，中高年級進行圓珠筆或簽字筆書法比賽。以級為單位，統(tǒng)一規(guī)定書寫內容，規(guī)定書寫格式。各班班主任及語文老師參加了此次比賽，各班語文老師對此次書寫比賽規(guī)則向同學們做了詳細說明，要求全部學生書寫字跡工整、規(guī)范、美觀。比賽時，學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。書寫正確，沒有錯別字、不添字、漏字，在規(guī)定時間內現場完成。書寫后由現場負責老師統(tǒng)一收齊并上交參加學校的評比。

9月23日下午第三節(jié)課，教導處召集六位評委分低中高三段對全部書寫作品進行了認真評審。評委們認真審看老師和學生的書法作品，當他們看到一二年級學生端端正正地寫好每一個字，三至六年級學生個個一撇一捺書寫到位，寫出了漢字的特有的韻味兒時，都流露出了滿意的微笑。經評委們認真評議，最終評出了一、二、三等獎。一、二、三、四、六年級每個年級一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名。五年級一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名。全校學生積極參與本次活動，參賽學生的作品都將在學校的書法展板上展出。

通過這次書法比賽活動，傳承和發(fā)揚了中國硬筆書法的歷史文化，既豐富了學生的文化生活，也培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現和培養(yǎng)有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。