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第一篇：校園節(jié)約糧食活動總結(jié)
我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動員大會，在全校范圍內(nèi)，舉行以“節(jié)約糧食從我做起”為主題的專題教育系列活動。
一、利用板報(bào)，紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會等加強(qiáng)對節(jié)約糧食的宣傳。主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
二、組織四、五、六年級學(xué)生開展“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”征文活動。教育學(xué)生用實(shí)際行動參與到節(jié)約糧食行動中來，用實(shí)際行動爭做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，為養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的`學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
三、明確責(zé)任，強(qiáng)化分工。
學(xué)校成立了教育糧食反對浪費(fèi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報(bào)批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行督查。
通過學(xué)生自身實(shí)踐活動，引起他們對糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信全校師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的行為在我們京開一小學(xué)蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動參與到節(jié)約糧食反對浪費(fèi)的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
第二篇：節(jié)約糧食團(tuán)日活動總結(jié)
我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動員大會，在全校范圍內(nèi)，舉行以“節(jié)約糧食從我做起”為主題的專題教育系列活動。
一、利用板報(bào)，紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會等加強(qiáng)對節(jié)約糧食的宣傳。
主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
二、組織四、五、六年級學(xué)生開展“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”征文活動。
教育學(xué)生用實(shí)際行動參與到節(jié)約糧食行動中來，用實(shí)際行動爭做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，為養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
三、明確責(zé)任，強(qiáng)化分工。
學(xué)校成立了教育糧食反對浪費(fèi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報(bào)批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行督查。
通過學(xué)生自身實(shí)踐活動，引起他們對糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信全校師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的行為在我們京開一小學(xué)蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動參與到節(jié)約糧食反對浪費(fèi)的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
第三篇：學(xué)校世界糧食日活動總結(jié)
結(jié)合我校實(shí)際，著眼于讓全校師生真正樹立綠色消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的意識，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧，勤儉樸素的習(xí)慣，我校扎實(shí)開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心部署。
在健康成長、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、終身幸福的核心教育價值觀引領(lǐng)下，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次糧食科技活動周的開展，并希望通過本次活動，使我校學(xué)生進(jìn)一步了解我國人口眾多、資源有限的基本國情，了解與掌握有關(guān)糧食科學(xué)的基本知識，掌握科學(xué)調(diào)查的過程與節(jié)約糧食的方法，對學(xué)生的健康成長、快樂學(xué)習(xí)具有重要意義。
二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
1、組織全校師生收看相關(guān)視頻，通過正面的宣傳與鮮明的對比，使全校師生知曉在全國范圍內(nèi)吃不上飽飯的人群大有存在，同時也時刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹立節(jié)糧愛糧意識。
2、請我校生物組老師進(jìn)行廣播講座，介紹糧食科學(xué)知識，使學(xué)生深入了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長，再到最后呈現(xiàn)在我們的飯桌上是經(jīng)歷了無數(shù)的汗水與艱辛，從而強(qiáng)化學(xué)生愛糧節(jié)糧意識，固化厲行節(jié)約行為習(xí)慣。
3、由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關(guān)糧食的科普知識，并從我國現(xiàn)階段所面臨的糧食問題、節(jié)糧的意義、節(jié)糧措施三個方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的節(jié)糧意識，鼓勵大家做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)。從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動做建設(shè)節(jié)約型校園的帶頭人，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚。
4、以各班為單位召開主題班會，通過討論會、糧食科普知識競賽等方式進(jìn)行，使愛糧節(jié)糧、健康消費(fèi)這一理念深入人心，讓學(xué)生積極主動地參與糧食科技活動周主題宣傳活動，從而達(dá)到吃得更科學(xué)、身體更健康。
三、開發(fā)活動，注重實(shí)踐。
1、積極開展節(jié)糧減損，從我做起活動。通過厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)以及光盤行動等活動，評選光盤標(biāo)兵來營造愛糧節(jié)糧實(shí)踐氛圍，從而幫助青少年科學(xué)認(rèn)知糧食，并從我做起，自覺節(jié)約糧食，愛惜糧食，進(jìn)而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動中來。
2、加強(qiáng)自主管理，讓學(xué)生進(jìn)食堂參與自主管理。充分利用我校學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì)，在食堂設(shè)立監(jiān)督小組，于學(xué)生進(jìn)餐時間段進(jìn)行巡查，將發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象及時制止并進(jìn)行通報(bào)，同時對節(jié)糧愛糧現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng)。通過學(xué)生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費(fèi)。
3、抓拍各種現(xiàn)象。鼓勵同學(xué)們對校園內(nèi)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行抓拍和舉報(bào)，將食堂就餐途中發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象及時拍下來，并上報(bào)政教處，由政教處將上訴浪費(fèi)現(xiàn)象在張貼欄內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評。
4、進(jìn)社區(qū)宣傳相關(guān)科普知識。由團(tuán)委組織學(xué)生干部利用周末時間深入學(xué)校周邊社區(qū)進(jìn)行糧食科普宣傳，將糧食科普知識帶進(jìn)社區(qū)，引導(dǎo)大家樹立愛糧節(jié)糧、科學(xué)消費(fèi)、節(jié)儉養(yǎng)德、膳食平衡等理念和意識，同時以點(diǎn)帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進(jìn)行宣傳節(jié)糧行動的重要性。增強(qiáng)節(jié)約糧食意識和社會責(zé)任感，并通過他們的活動影響社會其他人群共同關(guān)注糧食問題、參與節(jié)約糧食。
四、認(rèn)真反思，建立長效機(jī)制。
通過德育、法制、衛(wèi)生、安全教育的滲透，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質(zhì)，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，并對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的德育教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)我校早餐工程的開展，通過早餐工程計(jì)劃，不僅使全校學(xué)生養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，同時提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費(fèi)，使愛糧節(jié)糧、健康消費(fèi)內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣。
第四篇：學(xué)校世界糧食日活動總結(jié)
為了配合世界糧食日宣傳活動，xx幼兒園的全體教工在孩子們中間開展了一次愛糧節(jié)糧活動?；顒訃@一個節(jié)糧的目標(biāo)，從小小一粒米著手。老師們紛紛行動起來，有的從書中、網(wǎng)上尋找下載適合各年齡階段學(xué)習(xí)的愛惜糧食等兒歌，在活動中老師還結(jié)合談話、故事、表演、比比哪位寶寶本領(lǐng)大等多種形式來開展組織，使孩子們明白小小一粒米來之是多么不容易。
為了使活動開展得更為有效，楓林幼的老師們還通過校園網(wǎng)站、家園宣傳欄向全體家長和小朋友發(fā)出了愛糧節(jié)糧的倡議書，讓每一位家長也知曉愛糧節(jié)糧的活動，并積極參與到這次節(jié)糧的活動中去。真正體現(xiàn)了家園攜手，共同關(guān)注孩子發(fā)展的重要性。
第五篇：節(jié)約糧食團(tuán)日活動總結(jié)
為響應(yīng)上級號召，舊州鎮(zhèn)中心校特號召各中小學(xué)舉行"節(jié)約糧食，從我做起"一系列的活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生們節(jié)約糧食的理念，從而養(yǎng)成愛節(jié)約、不浪費(fèi)的生活習(xí)慣。讓學(xué)生們真正體會“儉以養(yǎng)德”的真諦！
活動一：自制手抄報(bào)
同學(xué)們精心設(shè)計(jì)，用心繪制的一張張手抄報(bào)，圖文并茂。中華民族自古傳承下來的這一美德，得到了直觀地展示，易懂易學(xué)?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！笔沁@一美德教育最好的啟蒙。
活動二：自創(chuàng)文章
同學(xué)們拿起手中的筆，把自己的親身感受付諸于筆尖，字字入情，句句入理，讓真情真理流淌在字里行間?！坝蓛€入奢易，由奢入儉難。”“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥?！闭l在平日節(jié)衣縮食，在貧困時就容易度過難關(guān)；誰在富貴時豪華奢侈，在貧窮時就會死于饑寒。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？文章中的句句箴言，鞭辟入里地道出了一個樸素而真實(shí)的道理，對我們每個人都是一種警醒和召示！
活動三：各班召開主題班會
為了讓同學(xué)們認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性， 各班級結(jié)合自身特點(diǎn)開展形式多樣的主題班會活動，通過列舉同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，交流討論改掉壞習(xí)慣的金點(diǎn)子、小妙招。同學(xué)們還分享了名人名家的勤儉故事，認(rèn)識到勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。全體師生爭做“光盤行動”的踐行者、堅(jiān)守者和傳播者。光盤行動，從我做起，從現(xiàn)在做起。在校園餐廳里，一個個“光盤”亮起來了，大家自豪的向鏡頭亮起光盤，彰顯著自己“節(jié)約糧食”的決心。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血。糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們工作和學(xué)習(xí)的動力之源。珍愛糧食，節(jié)約糧食，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起！
第六篇：學(xué)校世界糧食日活動總結(jié)
xx幼兒園在節(jié)糧周活動中，老師們通過板報(bào)、發(fā)放自編的節(jié)糧倡議書的形式向家長社區(qū)居民呼吁。 “節(jié)糧在我身邊，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，每天奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，用我們的行動，用我們節(jié)省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人”從而明白要珍惜糧食，讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣的理念得到了家長們大力的支持。
為讓xx幼兒園的孩子知道糧食的來之不易，通過學(xué)上兩手“憫農(nóng)”的古詩，聽上一段幼兒園小喇叭廣播，畫上一幅稻草人保護(hù)莊稼的畫等學(xué)習(xí)手法，幼兒懂得了噴香的米飯、雪白的饅頭、美味的面條來之不易現(xiàn)在埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜，吃飯?zhí)羰超F(xiàn)象沒有以往厲害了，孩子們餐桌也變干凈了，并懂得了挑食是最不應(yīng)該的行為。當(dāng)看到孩子們有表情的朗誦古詩“憫農(nóng)”、向家長居民發(fā)放講解要節(jié)約糧食、珍惜糧食的、勸解米粒撒滿桌的同伴時，老師們由衷的感到欣慰。通過這次活動，孩子、老師和家長們逐漸認(rèn)識了珍惜糧食的重要性，也從中獲得了許多知識和樂趣?；顒幼寪奂Z節(jié)糧，杜絕浪費(fèi)!成為了xx幼兒園節(jié)約糧食的座右銘。
